新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆伊犁哈薩克自治州（新版）2024小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫詞語。

guīzéchìbǎngyánliào

zhǔnbèilǚxínghélǒng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.默讀課文《松鼠》，把從課文中獲得的有關松鼠的信息分條寫下來。

________________2）.讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上的相似之處。

（1）它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。

（2）（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

（3）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

__________________3）.課本回放。

（1）“夜來__________聲，_________落知__________?！边@兩句詩寫的是___________（填季節(jié)）的景象。我還積累了描寫這個季節(jié)的四字詞語：__________________、_________________。

（2）“舉頭望__________，________________”和“桃________潭水深__________，不及汪倫送__________”都是唐代詩人李白寫的。

（3）“__________此__________，_________深不知處。”是詩人賈島寫的《尋隱者不遇》中的詩句。4）.把下列的詞語補充完整。

碧空(

)(

)戀戀(

)(

)()()力盡

引人(

)(

)(

)(

)隔絕()()圖強5）.按順序把字母表補充完整。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“植物旅行又用什么辦法”這句話應讀出（）語氣。A．驚訝B．疑問C．肯定2）.“現(xiàn)在懶惰，將來難過”，換一個說法是“今天，明天”。寒號鳥不聽勸告，只顧，不顧的態(tài)度不值得我們學習。橫線上應分別填（）A．辛苦幸福將來現(xiàn)在B．享樂受苦現(xiàn)在將來3）.下列說法正確的一項是（）A．“搬”字的第七筆是“一”，部首是“扌”，帶有“扌”的字大都和手有關。B．“尋找、明亮、災難、飾品”都是由兩個意思相近的漢字組成的詞語。C．《小毛蟲》這篇課文中小毛蟲經(jīng)歷了“小毛蟲→繭→蝴蝶”的變化過程。D．羿射下九個太陽是很輕松的事情，沒有遇到困難。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.老人說，他唯一的女兒三番五次地從城里回來，要接他去享清福，他不走。（改為直接引述句）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

隸書

草書

行書2）.連一連。

煮酒論英雄《西游記》羅貫中

女兒國遇險《紅樓夢》吳承恩

劉姥姥進大觀園《水滸傳》曹雪芹

魯智深倒拔垂楊柳《三國演義》施耐庵6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。2）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷句子的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．大膽想象創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的事物和景象，讀這樣的文章不好玩。()

2．《一支鉛筆的夢想》描述了一支“老憋在抽屜里”的鉛筆的各種夢想。()

3．《尾巴它有一只貓》這篇例文顛覆慣常的思維展開想象，創(chuàng)造出來了意想不到的神奇的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《宿新市徐公店》完成練習。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1．這首詩描寫的是(

)時節(jié)景色的。

2．《宿新市徐公店》是(

)代詩人(

)寫的。詩中分別描寫了(

)、(

)、(

)幾種景物。詩的(

)兩句是靜態(tài)描寫，(

)兩句是動態(tài)描寫。

3．用自己的話說一說整首詩的意思。

____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.成長中的你一定特別向往到外面去探險，請利用你所學知識，展開豐富的想象，編一個吸引人的探險故事，要把自己遇到的困境、求生的方法寫具體，要是能讓人有身臨其境之感就更好了。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。——《孟子》注釋：1．長：生長、發(fā)育的意思。2．揠：拔。3．“閔”：通“憫”，擔心，憂慮。4．芒：疲乏。芒芒然：疲勞的樣子。5．其人：他家里的人。6．病：累，疲憊。7．槁：枯槁，枯死。8．寡：少。9．非徒：不但，不只。10．謂：告訴。11．予：文言人稱代詞，我的意思。1．解釋字義。

（1）今日病矣！予助苗長矣。________________

（2）其子趨而往視之，苗則槁矣。__________________

（3）以為無益而舍之者，不耘苗者也。__________________

2．翻譯下面的句子。

天下之不助苗長者寡矣。

_______________________

非徒無益，而又害之。

____________________________

3．用一個成語概括這則寓言的大意：_______________________。

4．它告訴了人們一個什么道理？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀智慧屋。鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著，歌唱著……1．對于短文中加點的詞語，我們可以通過找反義詞的方法來理解，它的反義詞是________，所以它的意思是________________。

2．文中把水泥道比作________，把梧桐樹的落葉比作_________。并從第③自然段找出一個相似的句子，用“_____”畫出來。

3．文中第①自然段寫出了水泥道的____美，第②自然段寫出了水泥道的_______美。

A．大小B．形狀C．色彩D．聲音

4．朗讀第③自然段時，應該讀出（）的語氣？A．沉重B．歡快C．激昂D．傷心12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

陳列（chénchéng）聯(lián)軍（liánléi）玻璃缸（gāgāng）

高粱（liangliáng）沒有（mòméi）還回去（háihuán）

偵察（zhēnzhēng）盛米飯（chéngshènɡ）一頓飯（dèngdùn）

急得直叫（dedé）得留給病號吃（déděi）倒（dǎodào）進鍋里

搪瓷（cíchí）吭聲（kēnkēng）炊事棚（cuīchuī）

（1）請你把這個碗還（háihuán）有這些高粱飯還（háihuán）回去。

（2）弟弟盛（chéngshènɡ）了碗餃子，端給在茂盛（chéngshènɡ）的樹下乘涼的爺爺。2）.將下面的短語正確地填入句子中的橫線上。

亮麗的色