2019年廣東技術(shù)師范學(xué)院教師招聘考試試題及答案

年廣東技術(shù)師范學(xué)院教師招聘考試試題及答案說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方位的整理歸納備考之用。注意事項(xiàng)：答題前，考試務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)用黑色簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置。監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即停止作答。將題本、答題卡和草稿紙都翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開(kāi)后方可離開(kāi)。特別提醒您注意，所有題目一律在答題卡指定位置答題。未按要求作答的，不得分。一、選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中選擇符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1、反映和概括有關(guān)教師道德現(xiàn)象的概念中，最基本、最本質(zhì)的概念是（）。A、教師職業(yè)義務(wù)B、教師職業(yè)道德范疇C、教師職業(yè)良心D、教師職業(yè)榮譽(yù)【答案】B2、高等學(xué)?？茖W(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）。A、個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合B、教學(xué)和科研的結(jié)合C、科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合D、學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合【答案】B3、“恩物”的設(shè)計(jì)者是（）。A、盧梭B、福祿貝爾C、杜威D、蒙臺(tái)梭利【答案】B4、教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的（）。A、一個(gè)領(lǐng)域B、一種活動(dòng)C、基本途徑D、唯一渠道【答案】C5、國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）A、往屆畢業(yè)生B、成人高等教育C、民辦普通高等學(xué)校D、高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生【答案】C6、“試誤說(shuō)”是由（）提出來(lái)的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C7、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育須以（）為核心。A、愛(ài)國(guó)主義教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人為本【答案】B8、我國(guó)當(dāng)前是由（）負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定等事務(wù)的。A、教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)體B、教育行政部門(mén)C、教師所在的學(xué)校D、社會(huì)公共事業(yè)機(jī)構(gòu)【答案】B9、下列說(shuō)法中不屬于訪(fǎng)問(wèn)前準(zhǔn)備工作內(nèi)容的是（）。A、一切可用的記錄工具，如：錄音機(jī)、照相機(jī)、紙筆等B、知識(shí)和心理方面的準(zhǔn)備C、交通工具D、被訪(fǎng)問(wèn)者的合作【答案】C10、格賽爾通過(guò)雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)（）。A、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對(duì)于最終的結(jié)果沒(méi)有多大作用B、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對(duì)于最終的結(jié)果有一定的作用C、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對(duì)于最終的結(jié)果有較大的作用D、在個(gè)體生理成熟前的早期訓(xùn)練對(duì)于最終的結(jié)果起決定作用。【答案】A11、教師道德最主要、最基本的功能是（）。A、調(diào)節(jié)功能B、教育功能C、認(rèn)識(shí)功能D、激勵(lì)功能【答案】A12、下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（）。A、心理劇B、意識(shí)訓(xùn)練C、家庭治療D、交朋友【答案】A13、教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，從內(nèi)容上看，在較低層次上，是指教師對(duì)學(xué)生的（）。A、親近感B、理解感C、尊重感D、期待感【答案】A14、將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來(lái)進(jìn)行劃分的？（）A、從課程功能的角度B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度【答案】C15、人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A、創(chuàng)造B、學(xué)習(xí)C、生殖D、思考【答案】C16、在德育過(guò)程中，人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺(jué)能動(dòng)性，一般稱(chēng)為（）。A、道德情感B、道德意志C、道德觀(guān)念D、道德行為【答案】B17、下列各種方法中不屬于直觀(guān)形象法的是（）。A、觀(guān)察法B、講解法C、示范法D、范例法【答案】B18、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）。A、實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B、有利于引領(lǐng)社會(huì)反思C、有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D、有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】C19、高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）。A、實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸B、有利于引領(lǐng)社會(huì)反思C、有利于教師潛心學(xué)術(shù)，為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)D、有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展【答案】C20、共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是什么？（）A、管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B、教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益C、管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益【答案】D21、下列選項(xiàng)中，不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是（）。A、聽(tīng)取校內(nèi)外專(zhuān)家的學(xué)術(shù)報(bào)告B、參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)C、參加教學(xué)實(shí)習(xí)D、根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)【答案】C22、從教師個(gè)人對(duì)待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何對(duì)待自己的職業(yè)和職責(zé)上，存在著四種不同的境界，即厭教，功利，熱愛(ài)，樂(lè)教，其中（）是我們應(yīng)該向往和追求的。A、厭教B、功利C、熱愛(ài)D、樂(lè)教【答案】D23、宋明理學(xué)興盛時(shí)期，我國(guó)教師職業(yè)道德的最大特點(diǎn)是（）。A、言傳身教B、天人合一C、知行合一D、反求諸己【答案】C24、師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（）。A、工作關(guān)系B、心理關(guān)系C、道德關(guān)系D、個(gè)人關(guān)系【答案】A25、教學(xué)的首要任務(wù)是（）。A、使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)B、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神C、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力【答案】A26、人的身心發(fā)展的源泉和動(dòng)力是（）。A、教育B、社會(huì)環(huán)境C、遺傳D、個(gè)體主觀(guān)能動(dòng)性【答案】D27、處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息的更新不斷加快，知識(shí)老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）。A、學(xué)術(shù)研究者B、終身學(xué)習(xí)者C、社會(huì)服務(wù)者D、師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】B28、教師的幸福理應(yīng)是一種（）。A、低層次的幸福B、中層次的幸福C、高層次的幸福D、理想層次的幸?！敬鸢浮緾29、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。A、形式訓(xùn)練說(shuō)B、共同要素說(shuō)C、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】A30、“論述簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)；分析透徹、絲絲入扣”。這是指教師語(yǔ)言的（）。A、純潔性B、準(zhǔn)確性C、激勵(lì)性D、啟發(fā)性【答案】B31、“試誤說(shuō)”是由（）提出來(lái)的。A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C32、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》頒布的時(shí)間是（）。A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年【答案】D33、法律救濟(jì)的前提是（）。A、義務(wù)得以履行B、權(quán)利受到損害C、彌補(bǔ)受損權(quán)利D、權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)【答案】B34、全面發(fā)展原則對(duì)教師教育活動(dòng)的最基本的要求是（）。A、面向全體學(xué)生B、有高深的理論知識(shí)C、有高超的教學(xué)藝術(shù)D、有高端的生命意識(shí)【答案】A35、（）是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。A、理想信念B、群眾路線(xiàn)C、公仆意識(shí)D、黨性修養(yǎng)【答案】A36、高校在校學(xué)生代他人參加全國(guó)性統(tǒng)一考試的，由其所在學(xué)校（）。A、給予行政處分B、勒令退學(xué)C、開(kāi)除學(xué)籍D、勒令退學(xué)或開(kāi)除學(xué)籍【答案】D37、漢語(yǔ)中最早將“教”和“學(xué)”連用的《孟子?盡心上》是什么時(shí)期的著作？（）A、漢代B、戰(zhàn)國(guó)C、魏晉南北朝D、唐朝【答案】B38、下列關(guān)于心理咨詢(xún)主要形式說(shuō)法不正確的是（）。A、個(gè)體咨詢(xún)是心理咨詢(xún)最主要的形式，它在咨詢(xún)者與求詢(xún)者之間建立了一對(duì)一的關(guān)系B、團(tuán)體咨詢(xún)多用于解決一般性的表層心理咨詢(xún)問(wèn)題，如戀愛(ài)問(wèn)題、時(shí)間管理、人際交往問(wèn)題C、電話(huà)咨詢(xún)能夠有效降低咨詢(xún)者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問(wèn)題D、書(shū)信咨詢(xún)對(duì)那些不愿意或者不方便與咨詢(xún)者面談的求詢(xún)者較為適用【答案】C39、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺(jué)和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A、認(rèn)知主義B、行為主義C、人本主義D、存在主義【答案】D40、教師進(jìn)行道德行為選擇的基本原則是（）。A、集體主義B、愛(ài)國(guó)主義C、人道主義D、功利主義【答案】A41、教師考核結(jié)果是受聘任教，晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的（）。A、標(biāo)準(zhǔn)B、標(biāo)志C、依據(jù)D、條件【答案】C42、按照馬克思主義的觀(guān)點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）。A、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育B、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C、加強(qiáng)理論教學(xué)D、注重實(shí)踐教學(xué)【答案】B43、個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：（）和回避失敗的傾向。A、追求利益的傾向B、追求刺激的傾向C、追求成功的傾向D、回避困難的傾向【答案】C44、心理輔導(dǎo)或者咨詢(xún)工作要以（）為主，面向全校學(xué)生，通過(guò)個(gè)別面詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)員活動(dòng)、行為訓(xùn)練、書(shū)信咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)等多種形式，有針對(duì)性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A、綜合性輔導(dǎo)或咨詢(xún)B、發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢(xún)C、推廣性輔導(dǎo)或咨詢(xún)D、延伸性輔導(dǎo)或咨詢(xún)【答案】B45、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C46、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C47、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C48、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C49、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C50、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C51、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C52、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C53、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C54、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C55、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C56、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C57、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C58、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C59、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C60、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C61、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C62、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C63、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C64、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C65、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、向師性D、獨(dú)立性【答案】C66、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。A、逆師性B、愛(ài)師性C、