青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元提升訓(xùn)練含答案

青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)單元提升訓(xùn)練含答案第一單元心和腦一.用心思考，正確填空。(每空1分，滿分17分)2.心臟位于胸腔,大小和自己的差不多。心臟的內(nèi)部有4個(gè)腔3.是血液流通的管道，分為和3種。神經(jīng)是人體的,能把身體各部分獲得的信息報(bào)告給腦。的各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給大腦；是人體的發(fā)動(dòng)機(jī)，血管像縱橫二.認(rèn)真思考，正確判斷。(每小題1分，滿分6分)7.摔傷腦部會(huì)對(duì)腦造成傷害。()8.我們主要依靠神經(jīng)來管理和控制自己的情緒。()命令傳達(dá)給身體各部分。()10.交警和志愿者們對(duì)電動(dòng)自行車騎行人員不佩戴頭盔情況進(jìn)行治理、勸阻，這12.吃飯細(xì)嚼慢咽、少吃辛辣食物，良好的飲食習(xí)慣是保護(hù)消化器官的方法。三.反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(每小題2分，滿分14分)13.在分析判斷第7題時(shí)，同學(xué)們沉著冷靜思考，像一位位小科學(xué)家。在這個(gè)過程中，()起到了支配作用。14.在北京2022年冬奧會(huì)短道速滑2000米混合接力賽中，中國(guó)隊(duì)奪得金牌。一()指揮人體的行動(dòng)。16.三位同學(xué)通過“抓尺”活動(dòng)測(cè)試自己的反應(yīng)速度，手指與尺子的零刻度線持平，重復(fù)三次，獲得了如下數(shù)據(jù)，三位同學(xué)中()的反應(yīng)最快。第一次第二次第三次甲同學(xué)12厘米12厘米11厘米乙同學(xué)10厘米11厘米12厘米丙同學(xué)11厘米12厘米11厘米A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.無法判斷17.下列行為中，不利于保護(hù)我們的腦的是()。A.鍛煉身體B.早睡早起C.熬夜玩手機(jī)D.騎車時(shí)戴頭盔18.當(dāng)我們用手放在胸腔感受心臟跳動(dòng)時(shí)，應(yīng)該將手放在胸腔的()側(cè)。19.小明是5.1班的學(xué)生，身高是150厘米，體重是45千克，結(jié)合下表的數(shù)據(jù)，他的體重屬于()。學(xué)生5年級(jí)男生正常范圍5年級(jí)女生正常范圍體重指數(shù)(單位：千克/米2)正常：14.4~21.4正常：13.8~20.5低體重：≤14.3超重：21.5~24.1低體重：≤13.7超重：20.6~22.9肥胖：≥24.2肥胖：≥23.0四.注意審題，細(xì)心實(shí)驗(yàn)。(滿分10分)男生體重指數(shù)單項(xiàng)評(píng)分表(單位：千克/米)等級(jí)單項(xiàng)得分一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)正常低體重超重肥胖注：體重指數(shù)=體重(千克)÷身高2(米2)20.小亮是一名五年級(jí)男生，他的身高是1.50米，體重是50千克，他的體重指21.小亮的體重()。A.正常B.超重了C.偏輕了22.小亮要想達(dá)到正常的體重指數(shù)，不正確的做法是()。六.注意思考，正確回答。(滿分18分)六.綜合實(shí)踐題。(滿分30分)①神經(jīng)(②肌肉(提供奔跑的動(dòng)力)③腦④耳朵(接參考答案1.身體精神右心室左心房3.血管動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管4.大腦神經(jīng)5.司令部電話線6.腦神經(jīng)心臟第二單元空氣考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：60分鐘一.用心思考，正確填空。(每空1分，滿分17分)1.空氣是由多種氣體混合而成的。其中，支持燃燒的氣體是(),大約占空氣體積的();剩下的主要是(),大約占空氣體積的();此3.二氧化碳儲(chǔ)罐受如()、()、()等影響，內(nèi)壁所受壓力會(huì)6.綠化帶植物的葉子土有(),說明此處空氣有污染。二.認(rèn)真思考，正確判斷。(每小題1分，滿分6分)會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。這是因?yàn)檠鯕鉁p少和瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小。請(qǐng)問21.李老師收集了兩瓶同樣的氣體，該氣體無色無味。(1)在李老師的許可下，劉明將集氣瓶A中的該氣體沿著燒杯壁，緩緩倒入(如圖一所示),發(fā)現(xiàn)(高/低)的蠟燭先熄滅，這一現(xiàn)象說明該氣體(支持/不支持)燃燒，比同體積的空氣(重/輕)。(2)如圖二所示，將燒杯中的澄清的石灰水，倒入集氣瓶B,充分震蕩后，發(fā)現(xiàn)澄 清石灰水變 C(3)綜合上述特點(diǎn)，該氣體為C(4)當(dāng)通過實(shí)驗(yàn)收集到一種未知?dú)怏w時(shí)，我們不可以盲目用點(diǎn)燃火柴來檢驗(yàn)這種氣 體，因?yàn)?22.燃燒需要具備哪些條件?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明。實(shí)驗(yàn)器材：酒精燈，火柴、坩堝鉗、磚塊、木條、紙條。(1)使用坩堝鉗夾住磚塊，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到磚塊()。(2)兩只手各拿一個(gè)夾子，分別夾住木條，紙條，同時(shí)放到酒精燈火焰上，觀察到紙條(),木條()。六.注意思考，正確回答。(滿分18分)六.綜合實(shí)踐題。(滿分30分)26.探究空氣的性質(zhì)。(1)觀察下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷A瓶氣體是(),因?yàn)樗哂?)22.不能被點(diǎn)燃很快被點(diǎn)燃需要一段時(shí)間才能被點(diǎn)燃熄滅可燃物氧氣達(dá)到可燃物的燃點(diǎn)23.(1)液氮用于醫(yī)療手術(shù)。(2)充入密封袋保護(hù)食品(3)用于制氮肥。性質(zhì)用途可溶于水不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大滅火能夠參與光合作用干冰升華吸熱致冷劑、貯藏食物、人工降雨能與別的一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)25.不同的物品著火，所用的滅火方法也不相同，比如電器著火，就不能用水破并使身體貼近地面；④還可以披上濕被褥保護(hù)身體。27.二氧化碳小蘇打醋石灰水石灰水變渾濁熄滅澄清的石灰水變渾濁重28.酒精燈、火柴、磚塊、木條、紙條磚塊不能燃燒紙條遇到第三單元春夏星空考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：60分鐘一.用心思考，正確填空。(每空1分，滿分17分)(),也叫()。星等數(shù)值越(),星越()。2.在天氣()的夜晚，選擇周4.經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，人們發(fā)現(xiàn)恒星之間的(),為了更好地觀察研究星空，5.人們把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域稱為()。全天共分為()6.北極星又名(),總是在()方向，黑夜中它可以幫助我們辨認(rèn)方7.北極星又名(),是()座的一顆()等星。因?yàn)楸睒O星在天六.綜合實(shí)踐題。(滿分30分)涂黑內(nèi)壁34.星空探索：觀星計(jì)劃。(2)觀星時(shí)間可以在5月1日20:00、()、5月15日20:00進(jìn)行觀察和記錄；也可以在5月1日20:00、21:00、()分別進(jìn)行觀察和記錄。35.如圖為2023年5月8日觀察星空的三張記錄表，請(qǐng)把20時(shí)30分觀察的北36.在整個(gè)觀測(cè)活動(dòng)中，(能或不能)移動(dòng)觀星箱。觀察得知，在同 方向，其他的星都以它為中心(逆時(shí)針或順時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng)。(填正確答案的字母)A.大熊座B.小熊座C.獅子座D.天蝎座8.用普通的鐵釘作鐵芯，制成電磁鐵，斷電后磁性立即消失。()9.小馬達(dá)里由鐵芯和線圈構(gòu)成的裝置是磁鐵。()10.電磁鐵的磁極和普通磁鐵的磁極一樣是固定不變的。()11.電磁鐵有南北兩個(gè)磁極。同極相吸，異極相斥。()12.同時(shí)改變線圈纏繞的方向和線圈與電池正負(fù)極的連接方向，電磁鐵的南北極不變。()三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(每小題2分，滿分14分)13.生活中存在著很多小馬達(dá)可以調(diào)節(jié)速度快慢的情形。請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選出可以使小馬達(dá)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)速度加快的方法是()。A.增加磁鐵數(shù)量B.減少線圈匝數(shù)C.減少電池的數(shù)量14.用導(dǎo)線纏繞在鐵釘上能做成電磁鐵，根據(jù)同類物質(zhì)的性質(zhì)，()能代替鐵釘做成電磁鐵。A.干木棍B.銅棒C.玻璃棒D.陶瓷棒16.如圖所示，一條形磁鐵的周圍放著能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的甲、乙、丙、丁四根小磁針。一段時(shí)間靜止后，正確的是()。A.①②③B.②③④c.①③④D.①②④17.下圖中，電磁鐵的磁性最強(qiáng)的是()。A.18.下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是()。A.增加電池節(jié)數(shù)B.改變線圈纏繞方向C.增加線圈纏繞圈數(shù)D.減少電池節(jié)數(shù)19.根據(jù)電磁鐵和磁鐵都能吸鐵，推想電磁鐵可能具有其他性質(zhì)，就是在進(jìn)行()A.歸納B.類比推理C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)20.同學(xué)們，“電磁鐵的磁性”這一實(shí)驗(yàn)?zāi)銈円欢ㄗ鲞^吧?請(qǐng)你根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)器材寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整，相信你是最棒的。實(shí)驗(yàn)器材：鐵釘或粗螺母、導(dǎo)線、電池、小磁針。實(shí)驗(yàn)步驟：o實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：021.小明研究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)，下面是小明做的三次實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)你觀察他的實(shí)驗(yàn)，幫他完成實(shí)驗(yàn)記錄單。實(shí)驗(yàn)記錄單問題電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)?假設(shè)假設(shè)電磁鐵的磁力大小與()有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不改變的因素：()改變的因素：()結(jié)果第一次第二次第三次結(jié)論(2)小明通過學(xué)習(xí)知道，除了上述方法能改變電磁鐵的磁力大小外，還有一種(3)電磁鐵能吸起曲別針是因?yàn)樗軐㈦娔苻D(zhuǎn)換成()。22.下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁(1)這是一個(gè)(模擬實(shí)驗(yàn)或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)),電磁鐵的磁力大小我們看不見、(2)要研究電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選和 (3)要研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選和 置吸的回形針個(gè)數(shù)多。五、注意思考，正確回答。(滿分18分)23.下圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的電磁鐵裝置，如果讓它的磁性更強(qiáng)，我們應(yīng)該怎么做?24.電磁鐵的應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)舉例說出電磁鐵在生活中的應(yīng)用。(3個(gè))六、綜合實(shí)踐題。(滿分30分)25.下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)解答下列問題：(說明：甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)甲(1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈匝數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為8.綠色植物制造養(yǎng)料的主要器官是o_二、認(rèn)真思考，正確判斷。(每小題1分，滿分6分)9.植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料絕大部分是由土壤制造的。()10.植物一生中，生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料全部都是通過光合作用13.生態(tài)平衡是一種動(dòng)植物數(shù)量相等的平衡。()14.食物鏈實(shí)際上就是生物之間的能量傳遞。()三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(每小題2分，滿分14分)A.貓頭鷹B.老鼠C.小麥16.下列關(guān)于池塘里的各種生物之間的食物關(guān)系，正確的是()。A.不存在食物關(guān)系B.存在著食物鏈和食物網(wǎng)的關(guān)系C.不一定存在食物關(guān)系A(chǔ).不受影響B(tài).增加C.減少18.下列關(guān)于棲息地的說法錯(cuò)誤的是()。A.生物需要適宜生存的棲息地B.動(dòng)物的棲息地是固定不變的C.棲息地為生物提供水、光、空氣和食物等19.沙漠地區(qū)生物種類稀少，造成這一現(xiàn)象的原因是缺乏()。20.合理密植有助于提高單位面積產(chǎn)量，其主要原因是()。A.充分利用陽光B.充分利用土壤肥力C.增加植株數(shù)目21.新鮮水草在魚缸里的主要作用是()。B.增加魚缸內(nèi)的氧C.增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料四、注意審題，細(xì)心實(shí)驗(yàn)。(滿分10分)22.探究綠葉能否制造養(yǎng)料：(1)將綠葉植物在黑暗處放置24小時(shí)，目的是()。(3)葉片變成藍(lán)色的部分是葉片未遮光的部分，這說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機(jī)物—()。()是綠色植物制造養(yǎng)料的主要器官。五、注意思考，正確回答。(滿分18分)23.棲息地與在此生存的生物有什么關(guān)系?24.請(qǐng)用食物鏈的形式，描述一下沙漠生態(tài)系統(tǒng)中的生物關(guān)系。六、綜合實(shí)踐題。(滿分30分)25.下面的動(dòng)物組成了某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答。狐貍、老鷹、兔子、鼠、草(1)屬于生產(chǎn)者的是-0(2)直接以植物為食的消費(fèi)者是(3)自然界的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)和諧的整體，其中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞，生態(tài)系_(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟按照正確的順序重新排序(寫序號(hào))參考答案1.葉綠體葉綠素3.葉綠體二氧化碳氧氣4.棲息地水食物5.食物食物鏈6.食物植物肉食動(dòng)物7.吃與被吃的食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)對(duì)比淀粉綠葉24.植物(如仙人掌)→食草動(dòng)物(如沙漠兔子)→食肉動(dòng)物(如狐貍)。兔子平衡第六單元物質(zhì)的變化考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：60分鐘2.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案，非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請(qǐng)4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，正確填空。(每空1分，滿分14分)1.生成新物質(zhì)的變化，一般伴隨著發(fā)光、或等現(xiàn)象。2.取一支蠟燭，用火柴點(diǎn)燃，觀察到蠟燭可以持續(xù)燃燒，空氣中支持燃燒的氣體是。蠟燭緩慢變短，變短的部分(有、沒有)生成新的物質(zhì)。3.如圖，用一個(gè)干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明蠟燭燃燒的過程中有生成。4.取一個(gè)燒杯罩在蠟燭的火焰上方，燃燒片刻后將這個(gè)燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生05.鐵在的環(huán)境中容易生銹，遇到等，鐵生銹的程度會(huì)加深，速度會(huì)加快。6.鐵生銹是一種變化。8.通過實(shí)驗(yàn)證明，隔絕和_可以防止鐵生銹。二、認(rèn)真思考，正確判斷。(每小題1分，滿分6分)11.汽車表面不同顏色的噴漆不僅美觀，還可以防止汽車表面生銹。()12.鐵在潮濕的環(huán)境中不容易生銹。()13.鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中容易生銹。()15.產(chǎn)生新物質(zhì)的變化時(shí)，一定會(huì)發(fā)光、發(fā)熱。()三、反復(fù)比較，謹(jǐn)慎選擇。(每小題2分，滿分14分)16.小青在家準(zhǔn)備了糖、檸檬汁、小蘇打，想要自制檸檬汽水。在制作過程中不能看到的現(xiàn)象是()。A.溶液變成淺藍(lán)色B.產(chǎn)生大量氣泡17.下列產(chǎn)生新物質(zhì)的變化的是()。A.蠟燭熔化B.木材做家具C.饅頭發(fā)霉D.冰變成水18.下列現(xiàn)象中沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是()。A.蠟燭燃燒B.切開的蘋果變色C.冰化成水19.小華洗好鐵鍋后沒有及時(shí)將剩余的水分擦干，第二天發(fā)現(xiàn)鐵鍋上出現(xiàn)了一層褐色的物質(zhì)，以下說法正確的是()A.這層褐色的物質(zhì)和鐵一樣堅(jiān)硬B.鐵鍋上生成的褐色物質(zhì)是鐵銹C.洗完鐵鍋后可以涂抹一層淡鹽水，防止生銹D.生銹只是顏色改變，影響外觀20.鐵和鐵銹是()。A.同一種物質(zhì)B.同一種物質(zhì)的不同呈現(xiàn)形式C.兩種不同的物質(zhì)21.往自行車的鏈條上涂油，主要是為了()。A.潤(rùn)滑B.潤(rùn)滑和防止生銹C.防水22.如果把鐵釘放入油中，可以隔絕(),防止生銹。A.水分B.空氣C.水分和空氣四、注意審題，細(xì)心實(shí)驗(yàn)。(滿分20分)蠟燭燃燒。23.蠟燭在燃燒的過程中是否有新物質(zhì)生成?我認(rèn)為()。24.聰明的你一定有辦法驗(yàn)證自己的猜想。材料工具：燒杯。實(shí)驗(yàn)方法：第一次：將干燥的燒杯罩在上。第二次：將澄清的石灰水倒入燒杯中，將燒杯照在蠟燭上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：第一次：干燥的燒杯壁上有生成。o管②,③中的液體為水，請(qǐng)你和他們一起完成該實(shí)驗(yàn)。(2)對(duì)照試管①和試管②中鐵釘發(fā)生的變化，可知鐵生銹的條件之一(4)生活中防止鐵生銹的方法有(1)取3枚鐵釘，用砂紙除去鐵釘表面的鐵銹。(2)將第1枚鐵釘直接放入試管，使其一半浸入水中；將第2枚鐵釘表面涂抹(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。六.綜合實(shí)踐題。(滿分15分)說出你依據(jù)的科學(xué)原理。我的第一個(gè)建議：();我依據(jù)的科學(xué)原理是()。我的第二個(gè)建議();我依據(jù)的科學(xué)原理是()。1.發(fā)熱2.氧氣4.二氧化碳5.潮濕8.空氣參考答案改變顏色有電鍍水23.A24.蠟燭澄清的石灰水蠟燭水珠渾濁水二氧化碳23.探究蠟燭在燃燒的過程中是否有新物質(zhì)生成，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)，我認(rèn)第二次：澄清的石灰水變渾濁，結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特性，26.(1)第1枚鐵釘生銹了，第2、3枚鐵釘沒有生銹。30.鐵門的下部更容易淋到雨水，更潮濕褐常給鐵門刷油漆隔絕水(或隔絕空氣)可以防止鐵生銹裝上雨棚第七單元?jiǎng)?chuàng)新與設(shè)計(jì)考試分?jǐn)?shù)：100分；考試時(shí)間：60分鐘一、用心思考，正確填空。(每空2分，滿分30分)1.計(jì)算機(jī)主要分為五個(gè)部分：()、()、()、輸入設(shè)備、輸2.港珠澳大橋主要有哪些系統(tǒng)組成?()、(()、供電、排水、防雷等。3.建造住宅需要考慮()、()、()供暖系統(tǒng)等，還要注意各4.表達(dá)自己的創(chuàng)意方式：()