現(xiàn)代配送管理實務(wù) 教案

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第1周授課班級20物流1,2,3班

模塊一配送與配送中心的認(rèn)知任務(wù)一物流配送認(rèn)知

授課題目

第一節(jié)配送的概念

（教學(xué)章、

第二節(jié)配送的分類

節(jié)或主題）

第三節(jié)配送的流程

理論課口討論課J實驗課，

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解配送的概念

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握配送分類

情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送的概念和分類。

重點難點

難點：掌握配送的分類。

一、配送的概念

主要教學(xué)

二、配送的分類

內(nèi)容

三、配送的流程

教學(xué)資源多媒體1模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料L沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生了解到配送的含義及配送的分類，了解物流中配送的重

要意義和、作用。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)〉

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第2周授課班級20物流1,2,3班

模塊一配送與配送中心的認(rèn)知任務(wù)二配送中心的認(rèn)知

授課題目

第一節(jié)配送中心的含義

（教學(xué)章、

第二節(jié)配送中心的分類

節(jié)或主題）

第三節(jié)配送中心的功能

理論課口討論課J實驗課1

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解骷釉IL的故

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握配送中心的分類

情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送中心的分類。

重點難點

難點：掌握配送中心的功能。

主要教學(xué)一、配送中心的含義二、配送中心的分類三、配送中心的功能

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程

設(shè)計復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心的含義和類型。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)〉

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第3周授課班級20物流1,2,3班

模塊二：配送中心設(shè)計任務(wù)一:配送中心的規(guī)劃設(shè)計

授課題目第一節(jié)配送中心規(guī)劃因素

（教學(xué)章、第二節(jié)配送中心的規(guī)劃內(nèi)容

節(jié)或主題）第三節(jié)配送中心模式的類型

第四節(jié)配送中心模式的選擇

理論課口討論課/實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解見送中心規(guī)劃因素

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握配送中心的規(guī)劃內(nèi)容

情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：配送中心選址

重點難點

難點：影響配送中心選址的因素

主要教學(xué)一、配送中心的總體規(guī)劃二、配送中心選址的原則及影響因素三、配送中心選址

內(nèi)容的基本程序四、配送中心的選址方法

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)—90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心的規(guī)劃設(shè)計因素及規(guī)劃內(nèi)容。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)〉

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第4周授課班級20物流1,2,3班

模塊二配送中心設(shè)計任務(wù)二：配送中心選址設(shè)計

授課題目

第一節(jié)配送中心選址的原則

（教學(xué)章、

第二節(jié)配送中心選址的影響因素

節(jié)或主題）

第三節(jié)配送中心選址的方法

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解配送中心選址的原則

能力目標(biāo)：掌握配送中心選址的方法

教學(xué)目標(biāo)

情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成和規(guī)劃。

重點難點

難點：掌握配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成和規(guī)劃。

主要教學(xué)一、配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成二、配送中心的內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃三、配送中心內(nèi)部區(qū)域

內(nèi)容位置的設(shè)計

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60一分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心選址的原則和影響因素。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第5周授課班級20物流1,2,3班

模塊二配送中心設(shè)計任務(wù)三：配送中心區(qū)埸￡設(shè)計

授課題目

第一節(jié)配送中心的組織結(jié)構(gòu)形式

（教學(xué)章、

第二節(jié)配送中心組織機構(gòu)的職能

節(jié)或主題）

第三節(jié)配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成

能力目標(biāo)：掌握配送中心的組織結(jié)構(gòu)形式

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成和規(guī)劃。

重點難點

難點：掌握配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成和規(guī)劃。

主要教學(xué)一、配送中心的內(nèi)部區(qū)域構(gòu)成二、配送中心的內(nèi)部區(qū)域規(guī)劃三、配送中心內(nèi)部區(qū)

內(nèi)容域位置的設(shè)計

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60一分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心區(qū)域設(shè)計類型和組織結(jié)構(gòu)形式。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第6周授課班級20物流1,2,3班

模塊三配送中心的作業(yè)管理任務(wù)一：訂單"三業(yè)管理

授課題目

第一節(jié)訂單處理的流程

（教學(xué)章、

第二節(jié)接受訂貨的方式

節(jié)或主題）

第三節(jié)訂單內(nèi)容的確認(rèn)

理論課口討論課J實驗課，

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：訂單處理的流程

能力目標(biāo)：接受訂貨的方式

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

教學(xué)重點：掌握訂單處理的流程和方式。

重點難點

教學(xué)難點：掌握訂單處理的流程和方式。

主要教學(xué)一、進貨作業(yè)的流程二、進貨作業(yè)的準(zhǔn)備三、貨物驗收的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)四、貨物編碼

內(nèi)容五、貨物的分類與入庫

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心訂單處理的流程。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第7周授課班級20物流1,2,3班

模塊三：配送中心的作業(yè)管理任務(wù)二：進貨作M〈管用！

第一節(jié)：進貨作業(yè)流程

授課題目

第二節(jié)：影響進貨作業(yè)的因素

（教學(xué)章、

第三節(jié)：進貨作業(yè)注意事項

節(jié)或主題）

第四節(jié)：貨物驗收的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容

第五節(jié)：貨物編碼

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解進貨作業(yè)流程

能力目標(biāo)：掌握影響進貨作業(yè)的因素

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

教學(xué)重點：掌握進貨作業(yè)的流程。

重點難點

教學(xué)難點：掌握進貨作業(yè)貨物的分類與入庫。

主要教學(xué)一、進貨作業(yè)流程二、影響進貨作業(yè)的因素三、進貨作業(yè)注意事項四、貨物驗收的

內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容五、貨物編碼

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心貨物的分類與入庫。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第8周授課班級20物流1,2,3班

模塊三：配送中心的作業(yè)管理任務(wù)三：分揀自三業(yè)管理

授課題目第一節(jié)分揀作業(yè)流程

（教學(xué)章、第二節(jié)揀選單位的確定

節(jié)或主題）第三節(jié)揀選方式的選擇

第四節(jié)補貨作業(yè)

理論課口討論課J實驗課J

實習(xí)課口設(shè)計口參觀口

授課類型課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解分揀作業(yè)流程

能力目標(biāo)：掌握揀選單位的確定

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握分揀作業(yè)流程、揀選方式的選擇。

重點難點

難點：掌握分揀作業(yè)流程、揀選方式的選擇。

主要教學(xué)一、分揀作業(yè)流程二、揀選單位的確定三、揀選方式的選擇四、補貨作業(yè)

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心分揀作業(yè)流程。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第9周授課班級20物流1,2,3班

模塊三：配送中心的作業(yè)管理任務(wù)四：配送作業(yè)管理

授課題目

第一節(jié)：配送作業(yè)流程

（教學(xué)章、

第二節(jié)：分貨

節(jié)或主題）

第三節(jié)：配貨檢查

理論課口討論課V實驗課V

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了角輛己送作業(yè)流程

能力目標(biāo)：掌握配貨檢查

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送作業(yè)基本流程。

重點難點

難點：掌握配送作業(yè)分貨、配貨檢查與配貨包裝。

主要教學(xué)一、配送作業(yè)基本流程二、分貨三、配貨檢查四、配貨包裝

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心配送作業(yè)分貨、配貨檢查與配貨包裝。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)〉

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第10周授課班級20物流1,2,3班

模塊三配送中心的作業(yè)管理任務(wù)五：包裝外三業(yè)管理

授課題目

第一節(jié)包裝的分類

（教學(xué)章、

第二節(jié)包裝標(biāo)識

節(jié)或主題）

第三節(jié)包裝保護

理論課口討論課J實驗課，

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解包裝的分類

教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：掌握包裝標(biāo)識

情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握了解包裝的分類

重點難點難點：掌握包裝標(biāo)識

主要教學(xué)一、包裝的分類二、包裝標(biāo)識三、包裝保護

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60一分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心包裝的分類和包裝標(biāo)識。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第11周授課班級20物流1,2,3班

授課題目

期中考試

（教學(xué)章、

節(jié)或主題）

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解回?fù)Q貨的作業(yè)流程

能力目標(biāo)：掌握退貨作業(yè)管理

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：

重點難點

難點：

主要教學(xué)

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第12周授課班級20物流1,2,3班

模塊三配送中心的作業(yè)管理任務(wù)六：送貨外三業(yè)管理

授課題目第一節(jié)送貨作業(yè)的流程

（教學(xué)章、第二節(jié)送貨作業(yè)的特點

節(jié)或主題）第三節(jié)車輛的積載與調(diào)度

第四節(jié)配送路線的選擇和優(yōu)化

理論課口討論課J實驗課J

實習(xí)課口設(shè)計口參觀口

授課類型課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解送貨作業(yè)的流程

能力目標(biāo)：掌握送貨作業(yè)的特點

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握送貨作業(yè)特點和流程、配送路線的選擇與優(yōu)化。

重點難點

難點：掌握送貨作業(yè)特點和流程、配送路線的選擇與優(yōu)化。

主要教學(xué)一、送貨作業(yè)的特點二、送貨作業(yè)的流程三、車輛的積載與調(diào)度四、配送路線的選

內(nèi)容擇與優(yōu)化

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心配送路線的選擇和優(yōu)化方法。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第13周授課班級20物流1,2,3班

模塊四：配送中心運營管理

授課題目

任務(wù)一配送中心績效管理

（教學(xué)章、

第一節(jié)：配送中心績效評價體系

節(jié)或主題）

第二節(jié)：配送中心績效評價方法

理論課口討論課J實驗課，

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了解配送中心績效評價體系

能力目標(biāo)：掌握配送中心績效評價方法

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送中心績效評價體系

重點難點

難點：掌握配送中心績效評價方法

主要教學(xué)

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論.20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心配送中心績效評價體系和評價方法。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第14周授課班級20物流1,2,3班

模塊四配送中心運營管理任務(wù)二：配送中心成本管理

授課題目第一節(jié)配送成本概述

（教學(xué)章、第二節(jié)配送成本的核算內(nèi)容

節(jié)或主題）第三節(jié)配送成本的控制方法

第四節(jié)配送成本控制的策略

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了角函送成本概述

能力目標(biāo)：掌握配送成本的核算內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：配送成本的核算內(nèi)容。

重點難點

難點：配送成本控制的方法及策略。

主要教學(xué)一、配送成本的構(gòu)成及影響因素二、配送成本的核算內(nèi)容三、配送成本核算的方法

內(nèi)容四、配送成本控制的方法及策略

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參考資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2.汝宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心配送成本的核算內(nèi)容。

課

后

小

記

授課教師：

《配送管理》課程授課數(shù)案

教材名稱《配送管理實務(wù)》

與版本中國人民大學(xué)出版社2017年3月第1版

授課日期第15周授課班級20物流1,2,3班

模塊四配送中心運營管理任務(wù)三：配送中心信息管理

授課題目

第一節(jié)自動識別技術(shù)

（教學(xué)章、

第二節(jié)全球定位系統(tǒng)（GPS）

節(jié)或主題）

第三節(jié)地理信息系統(tǒng)

理論課口討論課J實驗課J

授課類型實習(xí)課口設(shè)計口參觀口課時數(shù)4課時

調(diào)查口

認(rèn)知目標(biāo)：了儺動識別技術(shù)

能力目標(biāo)：掌握全球定位系統(tǒng)（GPS）

教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：提高學(xué)生獨立解決問題的能力

重點：掌握配送中心自動識別技術(shù)

重點難點

難點：掌握配送中心全球定位系統(tǒng)（GPS）

主要教學(xué)一、配送管理內(nèi)部業(yè)務(wù)評估二、配送服務(wù)質(zhì)量的評估

內(nèi)容

教學(xué)資源多媒體J模型口實物口掛圖口音像口黑板

教學(xué)過程復(fù)習(xí)」0_分鐘，授新課_60_分鐘，安排討論一20_分鐘，布置作業(yè)、實訓(xùn)_90分鐘

設(shè)計

討論、思考

題、作業(yè)

參號資料1.沈文天主編：《配送管理》中國人民大學(xué)出版社2014年版

（含參考2汝.宜紅主編：《配送管理》機械工業(yè)出版社2016年版

書、文獻

等）

通過本節(jié)內(nèi)容，使同學(xué)們了解配送中心內(nèi)部業(yè)務(wù)評估的指標(biāo)與方法。

課

后