光電效應(yīng) 教學(xué)設(shè)計 高二下學(xué)期物理粵教版（2019）選擇性必修第三冊

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科物理年級高二學(xué)期春季課題光電效應(yīng)教科書書名：物理選擇性必修第三冊出版社：廣東教育出版社教學(xué)目標(biāo)了解光電效應(yīng)的規(guī)律及光電管的工作原理，理解截止頻率、遏止電壓的概念。通過實驗探究光電流的大小是否與入射光的強度及其頻率有關(guān)，從中挖掘出有價值的信息進(jìn)行猜想，體會科學(xué)探究的方法。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：1.光電效應(yīng)的實驗規(guī)律。

教學(xué)難點：1.理解光電效應(yīng)的實驗規(guī)律。教學(xué)過程【環(huán)節(jié)一】觀看光電效應(yīng)視頻，提出光電效應(yīng)的概念通過對視頻分析，提出光電效應(yīng)、光電子的概念，【環(huán)節(jié)二】引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計測量光電子數(shù)量的方案，介紹光電管結(jié)構(gòu)，進(jìn)行實驗，觀察電流表示數(shù)。1、將光電子數(shù)目這一微觀量轉(zhuǎn)化成宏觀可觀測的電流2、思考怎樣讓光電子流經(jīng)電流表1、將光電管兩個接線柱用導(dǎo)線與電流表相連，觀察電流表示數(shù)。2、引導(dǎo)學(xué)生思考，加正向電壓，讓所有電子都流經(jīng)電流表【環(huán)節(jié)三】引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計測量光電子最大初動能的方案1、提出遏止電壓的概念2、引導(dǎo)學(xué)生提出測量加反向電壓，測出電子的最大初動能【環(huán)節(jié)四】提出光電效應(yīng)的影響因素，進(jìn)行實驗1、引導(dǎo)學(xué)生猜想可能影響光電效應(yīng)的因素2、演示實驗3、引導(dǎo)學(xué)生得出實驗結(jié)論，飽和電流大小（光電子數(shù)目）與光照強度正相關(guān)，遏止電壓（最大初動能）入射光頻率正相關(guān)4、分析光電效應(yīng)發(fā)生的條件，每一種金屬都有有自己的截止頻率【環(huán)節(jié)五】用經(jīng)典電磁理論解釋光電效應(yīng)的困難。用經(jīng)典電磁理論解釋光電效應(yīng)實驗結(jié)果?！经h(huán)節(jié)六】課堂小結(jié)本節(jié)課亮點：光電效應(yīng)這節(jié)內(nèi)容重點在得出實驗規(guī)律，本節(jié)課能夠一步步引導(dǎo)遞進(jìn)實驗內(nèi)容，通過比書本實驗更精確的實驗突破教學(xué)的重點、難點，同時避免了復(fù)雜電路對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)造成干擾，在實驗上效果上有巨大的突破。備注：教學(xué)設(shè)計