佐賀的超級阿嬤(五年級)

讀書交流會作者：島田洋七八歲那年，昭廣離開廣島來到佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，迎接他的，是一間破爛的茅屋，以及曾經(jīng)帶著七個子女熬過艱難歲月的超級阿嬤。雖然日子窮到不行，但是樂天知命的阿嬤總有神奇而層出不窮的生活絕招，在物質(zhì)匱乏的歲月里豐富了昭廣的心靈，讓家里也隨時洋溢著笑聲與溫暖……一、交流目標1、分享閱讀：同學們閱讀這本書的心得，交流閱讀過程中的感受。2、引動同學在閱讀中關(guān)注人物形象，關(guān)注讀書的自己，提升閱讀品質(zhì)。阿嬤更是個堅強的女人。面對丈夫的離去，單獨扛起家庭的重擔。有一幕更可見如此：昭廣見阿嬤眼鏡壞了，掙錢送了一副給阿嬤，當阿嬤問起時，昭廣說：“這是阿公給阿嬤的禮物”書中唯一講述了阿嬤臉上一陣凄涼，那是阿嬤臉上第一次除了笑臉以外的表情。但是阿嬤也有哭的時候，就是當昭廣要走的時候，那是唯一一次哭泣，是母性的哭泣。阿嬤知識問答1、是誰在背后推了一把，從此昭廣開始了長達八年和阿嬤相依為命的生活？

昭廣的母親2、去到阿嬤家，阿嬤讓昭廣做的第一件事是什么？讓他去煮飯阿嬤在學校里做的是什么工作？

打掃佐賀大中小學教師辦公室和廁所阿嬤大部分食物都是來自門前的小河，她把小河稱作什么？

超級市場昭廣想學劍道、柔道，可是阿嬤讓他干什么？

跑步昭廣的眼睛受傷了，醫(yī)生看后有沒有收他醫(yī)藥費？

沒有昭廣考入哪所中學，離開了阿嬤？

廣島的廣陵高中（二）品讀片段大家回答的特別好，恭喜你們過關(guān)了！接下來我們要進行的是阿嬤故事會。1、出示目錄（讓同學快速瀏覽。說說最吸引的是哪個章節(jié)？為什么）阿嬤走路時在腰間系的繩子沿路拖著磁鐵，把地上的金屬廢品都盡攬無遺，“如果只是呆呆地走路，不是很可惜嗎?！卑⑵乓虻刂埔说卦谛∠锓帕烁鶐е﹁镜哪緱U，這樣，上游漂來的東西就會在木桿邊滯留，阿婆說“即可以凈化溪水，還能不浪費東西”。2、出示描寫阿嬤飲食情況的句子。（三）同學們從中看到了什么？

貧窮面對這樣的貧窮生活，阿嬤是怎么說的呢？阿嬤說：什么話？

窮有兩種，窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗?！坝谑窃谪毟F的日子中，一樣感到了幸福，這也許說明了幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)?！闭菢酚^的心態(tài)帶來的幸福。是啊！無論遇到什么麻煩，如果你以開朗樂觀的性格去看待生活，那一定會讓這件麻煩事變的簡單。正是這種樂觀自信的精神讓阿嬤和佐賀生活的十分溫馨，充實和快樂！面對這樣貧窮的生活，阿嬤卻很幽默，真是一個無比開朗的外婆，真是超級阿嬤。（四）這本書告訴我們，不管生活有多么困難，只要勇于面對，并且努力去克服總會成功。這本書激勵我們對生活的積極性，讓我們每一天都充滿百分之百的快樂，對每件事都充滿信心！如今，幸福的我們，也該多學一學阿嬤的生活，人生寶典了！1、獨立自主又負責的態(tài)度2、創(chuàng)意的思維3、主動學習的能力