《福氣糕》幼兒園大班語言活動教案范例

《福氣糕》幼兒園大班語言活動教案一、教學(xué)內(nèi)容本次活動選自幼兒園大班語言領(lǐng)域教材第四章《趣味故事》，詳細(xì)內(nèi)容為故事《福氣糕》的講解與學(xué)習(xí)。通過故事讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，以及春節(jié)的特色食品福氣糕的制作過程和寓意。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒通過聽故事，理解故事情節(jié)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和想象力，能夠用自己的話復(fù)述故事。3.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，通過制作福氣糕，提高幼兒的實踐能力。三、教學(xué)難點與重點教學(xué)難點：福氣糕的制作過程及寓意。教學(xué)重點：故事情節(jié)的理解和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT課件、福氣糕模具、福氣糕材料（面粉、豆沙、糖等）。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）通過展示春節(jié)的圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摯汗?jié)的習(xí)俗，進(jìn)而引出福氣糕。2.故事講解（10分鐘）播放PPT課件，詳細(xì)講解故事《福氣糕》，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的細(xì)節(jié)。3.例題講解（5分鐘）針對故事中的難點，以提問的方式引導(dǎo)幼兒思考和回答。4.隨堂練習(xí)（5分鐘）分組討論，讓幼兒用自己的話復(fù)述故事，提高語言表達(dá)能力。5.制作福氣糕（10分鐘）教師示范福氣糕的制作過程，然后指導(dǎo)幼兒動手操作，培養(yǎng)幼兒的動手能力。6.展示與分享（5分鐘）讓幼兒展示自己制作的福氣糕，分享制作過程中的趣事。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：畫一幅福氣糕的畫，并寫一段關(guān)于福氣糕的話。答案示例：福氣糕是春節(jié)的特色食品，寓意著團團圓圓、幸福美滿。我要把福氣糕畫得漂漂亮亮，送給爸爸媽媽，祝他們福氣滿滿。2.作業(yè)要求：畫面豐富，顏色鮮艷，語句通順。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本次活動中，幼兒對故事的理解和語言表達(dá)能力有所提高，但在福氣糕的制作過程中，部分幼兒動手能力較弱，需要在今后的教學(xué)中加強指導(dǎo)。2.拓展延伸：組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐母飧庵谱鞴に?，深入了解福氣糕的文化?nèi)涵。重點和難點解析1.教學(xué)難點：福氣糕的制作過程及寓意。2.例題講解：針對故事中的難點，以提問的方式引導(dǎo)幼兒思考和回答。3.制作福氣糕：教師示范福氣糕的制作過程，指導(dǎo)幼兒動手操作。4.作業(yè)設(shè)計：畫一幅福氣糕的畫，并寫一段關(guān)于福氣糕的話。一、教學(xué)難點解析福氣糕的制作過程及寓意是本節(jié)課的難點。為了讓幼兒更好地理解，教師應(yīng)在講解故事的過程中，詳細(xì)闡述福氣糕的制作步驟和寓意。1.制作過程：教師可以用簡潔明了的語言，描述福氣糕的制作過程，如“將面粉揉成團，再加入豆沙餡，放入模具中壓扁，就成了福氣糕?！?.寓意：福氣糕象征著團團圓圓、幸福美滿。在講解故事時，教師要強調(diào)這一點，讓幼兒明白福氣糕在春節(jié)中的重要性。二、例題講解解析在例題講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)以提問的方式引導(dǎo)幼兒思考和回答，幫助他們理解故事中的難點。1.提問內(nèi)容：可以圍繞福氣糕的制作過程、寓意以及故事情節(jié)等方面進(jìn)行提問。2.提問方式：采用開放式問題，鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和想法。三、制作福氣糕解析在制作福氣糕環(huán)節(jié)，教師應(yīng)詳細(xì)示范制作過程，并指導(dǎo)幼兒動手操作。1.示范制作過程：教師應(yīng)分步驟演示，讓幼兒清晰地了解制作方法。2.指導(dǎo)操作：在幼兒動手制作時，教師要密切關(guān)注每個孩子的操作，及時糾正錯誤，確保他們能夠順利完成制作。四、作業(yè)設(shè)計解析作業(yè)設(shè)計應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的繪畫和語言表達(dá)能力。1.畫一幅福氣糕的畫：要求幼兒充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的畫作。2.寫一段關(guān)于福氣糕的話：教師可提供一些詞匯和句型，引導(dǎo)幼兒用通順的語言表達(dá)自己對福氣糕的理解和祝福。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.講解故事時，注意語調(diào)的起伏和節(jié)奏，以吸引幼兒的注意力。2.使用簡單、生動的語言，便于幼兒理解。二、時間分配1.合理安排每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)過程緊湊，不拖沓。2.在制作福氣糕環(huán)節(jié)，適當(dāng)延長操作時間，讓幼兒充分體驗動手操作的樂趣。三、課堂提問1.提問時注意問題的針對性和開放性，引導(dǎo)幼兒思考和表達(dá)。2.鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點，對他們的回答給予積極評價。四、情景導(dǎo)入1.利用春節(jié)圖片和音樂，營造節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒的興趣。2.結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)他們談?wù)摯汗?jié)習(xí)俗，自然過渡到福氣糕的主題。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.教學(xué)內(nèi)容豐富，涉及故事、制作、繪畫等多個方面，但要注意把握教學(xué)難點，確保幼兒能夠扎實掌握。2.在講解故事時，可增加互動環(huán)節(jié)，讓幼兒參與故事表演，提高他們的參與度。二、教學(xué)方法方面1.教學(xué)過程中，注意觀察幼兒的反應(yīng)，及時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。2.在制作福氣糕環(huán)節(jié)，可增加分組合作，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力。三、作業(yè)設(shè)計方面1.作業(yè)設(shè)計具有趣味性和挑戰(zhàn)性，能激發(fā)幼兒的創(chuàng)