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第十一講定語(yǔ)從句考點(diǎn)一關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1.(·武昌調(diào)研)Aftertheflooding,peopleweresufferinginthatarea,________________cleanwater,medicineandsheltertosurvive.(need)洪水過(guò)后,災(zāi)區(qū)人民急需干凈的飲用水和、藥物和帳篷來(lái)渡過(guò)難關(guān)。答案:whourgentlyneeded2.(·宜昌調(diào)研)Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose________________________.(affect)這本書是以那些生活受到影響的人們的視角來(lái)講述地震中發(fā)生的故事的。答案:whoseliveswereaffected3.(·隨州調(diào)研)Doyoustillrememberthefoodcompany____________________tenyearsago?(work)你還記得十年前我父親參觀過(guò)的那家食品廠嗎?答案:whichmyfathervisited考點(diǎn)二關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句4.(湖北高考)Thecity________________isveryhotanddampinsummer.(grow)我成長(zhǎng)的那座城市夏季非常炎熱、藥物和潮濕。答案:where/inwhichIgrewup5.(·孝感調(diào)研)It'shelpfultoputchildreninasituation____________________________differently.(see)將孩子們置身于他們以不同方式看待自己的境地非常有益。答案:wheretheycanseethemselves6.(·十堰調(diào)研)Thedaysaregone________________________________.(look)婦女被瞧不起的日子一去不復(fù)返了。答案:whenwomenarelookeddownupon考點(diǎn)三“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句7.(·湖北高考)Throughthecourseofmyschooling,Imetmanyteachers,two________________megreatly.(influence)上學(xué)時(shí)我遇到過(guò)很多老師,其中兩位對(duì)我影響很大。答案:ofwhominfluenced8.(湖北高考)Learningstrategies,to________________________importance,havenotyetdrawnenoughattentiontostudents.(attach)老師們認(rèn)為重要的學(xué)習(xí)策略還沒(méi)有引起學(xué)生們的重視。答案:which(the)teachersattach考點(diǎn)四as,which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句9.(湖北高考)________________________manytimes,servingthepeopleisourfirstpolicy.(mention)正如多次提到的那樣,為人民服務(wù)是我們的首要方針。答案:Ashasbeenmentioned10.(·武漢調(diào)研)MaryismuchkindertoJackthansheistotheothers,________________alltheothersupset.(make)瑪麗對(duì)杰克要比對(duì)別人好得多,這使得其他人感到不安。答案:whichmakes一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1.who,whom,whose引導(dǎo)的定語(yǔ)從句①ThepersonwhomIcanturntoforhelpwhenintroubleisMr.Wang.我困難時(shí)可以求助的人是王先生。②Childrenwhoarenotactiveorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.(北京高考)很少進(jìn)行體育鍛煉或飲食富含脂肪的孩子體重會(huì)增加很快。③I'dlikearoomwhosewindow(=thewindowofwhich)looksoutoverthesea.我想要一間窗子朝海的房間。(1)who和whom指人,who在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ);whom在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ),在限制性定語(yǔ)從句中可省略。在口語(yǔ)中可用who代替whom。(2)whose指人或物,在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ),指物時(shí)??捎胦fwhich取代。2.that,which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句①Hetalkedaboutthepeopleandtheplacethathehadvisitedinthatcountry.他談到了他在那個(gè)國(guó)家所見到的人和所參觀的地方。②Allthepeoplethatcomefromthecountryworkmuchharder.所有來(lái)自農(nóng)村的人工作都更努力得多。③ThisisthebestplaythatwaswrittenbyJack.這是杰克寫得最好的一個(gè)劇本。④Thatevening,whichIwilltellyoumoreaboutlater,Iendedupworkingverylate.(·全國(guó)卷Ⅱ)那天晚上我工作到很晚,隨后我會(huì)告訴你更多相關(guān)的情況。(1)that多指物,有時(shí)也指人,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ),作賓語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)可省略。指物時(shí)其用法和which大致相同,但也有區(qū)別。(2)which指物,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)和賓語(yǔ),作賓語(yǔ)時(shí),在限制性定語(yǔ)從句中可省略。(3)下列情況只用that不用which:①先行詞是all,something,everything,anything,nothing,little,much,few等不定代詞;②先行詞被all,any,every,no,little,much,some等詞修飾;③先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)修飾或先行詞本身是序數(shù)詞;④先行詞被theonly,thevery(正是,恰是),thelast修飾;⑤先行詞中既有人也有物;⑥在which或who的特殊疑問(wèn)句中含有定語(yǔ)從句。二、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句①WhenIarrived,BryantookmetoseethehousewhereIwouldbestaying.(·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)當(dāng)我到達(dá)時(shí),Bryan帶我去看了我將要住的房子。②Ishallneverforgetthedayswhen/inwhichweworkedonthefarm.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)工作的那些日子。③ThereasonwhyIdon'ttrusthimisthatheoftentellslies.我不信任他的原因是他常常撒謊。④Isthisthereason(that)heexplainedforhisrudenessatthemeeting?這就是他在會(huì)議上解釋他無(wú)禮的原因嗎?⑤Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.他們已經(jīng)到了必須分手的地步。⑥Rememberthatthereisstillonepointwhichwemustmakeclearattheconferencetomorrow.記住在明天的會(huì)議上我們還有一點(diǎn)必須弄清楚。1.關(guān)系副詞when,where,why的先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因(一般為reason)的名詞,在從句中作狀語(yǔ)。有時(shí)可用“介詞+which”結(jié)構(gòu)替換。2.當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí),即使先行詞表時(shí)間、地點(diǎn)和原因仍用which/that。3.當(dāng)先行詞為一些表示抽象地點(diǎn)的名詞,如:point,situation,case,stage等,如果引導(dǎo)詞在從句中作狀語(yǔ),常用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句;如果不作狀語(yǔ),則用關(guān)系代詞that/which。三、“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句①TradingleathershoesisthebusinesstowhichtheGreensaredevoted.皮鞋生意是格林一家所致力于的事業(yè)。②IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhavegotthisfar.(·天津高考)我希望感謝史密斯教授,沒(méi)有他的幫助,我永遠(yuǎn)不會(huì)走這么遠(yuǎn)。③PresentatthemeetingwerealmostexpertsonDNA,mostofwhomcamefromtheUS.出席會(huì)議的幾乎都是DNA方面的專家,其中大部分來(lái)自美國(guó)。④RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(=whoseprice)wasveryreasonable.最近我買了個(gè)古代的花瓶,它的價(jià)錢很合理。1.若介詞放在關(guān)系代詞之前,關(guān)系代詞指人時(shí)常用whom,指物時(shí)常用which。另外,whose也可以放在介詞后,即“介詞+whose+名詞”結(jié)構(gòu)。2.該結(jié)構(gòu)中介詞的選用(1)一般來(lái)說(shuō),確定關(guān)系代詞前的介詞,可以從以下三方面入手:①先行詞的意義;②從句中的動(dòng)詞或形容詞與先行詞的固定搭配;③句子的意思。(2)表示“整體和部分關(guān)系”,介詞常用of。常見結(jié)構(gòu):①在some,any,few,little,none,all,both,neither,many,most,each等代詞或數(shù)詞的前、后可以用ofwhich/whom。②the+比較級(jí)或最高級(jí)前、后用ofwhich/whom等。四、as,which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句①Theairqualityinthecity,asisshowninthereport,hasimprovedoverthepasttwomonths.(·福建高考)正如報(bào)告所顯示的,在過(guò)去的兩個(gè)月里,這座城市的空氣質(zhì)量已有所改善。②MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein,whichmadeoneoftheChinesepeople'slong-helddreamscometrue.(·安徽高考)莫言被授予年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),這使中國(guó)人長(zhǎng)久以來(lái)?yè)碛械膲?mèng)想之一變成現(xiàn)實(shí)。③Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemasnoneofusworkedout.(定語(yǔ)從句)Lasttermourmathsteachersetsodifficultanexaminationproblemthatnoneofusworkeditout.(結(jié)果狀語(yǔ)從句)上學(xué)期數(shù)學(xué)老師考試出題太難,以至于沒(méi)有一個(gè)人能解出來(lái)。④Iwouldliketousethesametoolasyouusedyesterday.我想用你昨天使用的那種工具。Iwouldliketousethesametoolthatyouusedyesterday.我想用你昨天使用的那件工具。1.a(chǎn)s作關(guān)系代詞用來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,意為“正如,正像”,as引導(dǎo)的句子可放在句首、句末或句中。2.a(chǎn)s常用在下列習(xí)慣用語(yǔ)中:as(it)oftenhappens,asIremember,asisoftenthecase,asisexpected,asisknowntous,asisshown等。3.which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句代指前面整句話的內(nèi)容時(shí),則只能位于句末。4.“such/so...that...”意為“如此……以致……”時(shí),用來(lái)引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)從句;而“such/so...as...”意為“像……這樣……”時(shí),用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,as在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等。5.“thesame...that...”表同一人或物,而“thesame...as...”表同種類的東西。五、way和time后接定語(yǔ)從句的情況①Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbutthewayeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(inwhich,that,不填))hesaidit.讓我吃驚的不是他說(shuō)的話,而是他說(shuō)話的方式。②Thewayeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(that,which,不填))heexplainedtouswasquitesimple.他向我們解釋的那種方法很簡(jiǎn)單。③Thisisthesecondtime(that)thePresidenthasvisitedthecountry.這是總統(tǒng)第二次訪問(wèn)這個(gè)國(guó)家了。④Thiswasatatimewhen/duringwhichtherewerenoradios,notelephonesornoTVsets.這是一個(gè)沒(méi)有收音機(jī)、沒(méi)有電話,也沒(méi)有電視的時(shí)期。1.在定語(yǔ)從句中,theway在從句中充當(dāng)方式狀語(yǔ)時(shí),其后的關(guān)系詞可以是inwhich,that或省略;但是當(dāng)它在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分時(shí),其后的關(guān)系詞就用that或which。2.先行詞是time,若time作“次數(shù)”講時(shí),應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句,that可省略;若time作“一段時(shí)間,時(shí)代”講且作狀語(yǔ)時(shí),應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語(yǔ)從句。1.(·荊州調(diào)研)Thedirectoriscommunicatingwiththosetwoguestprofessors,________________________athotelmanagement.(expert)主任正在和兩位客座教授交談。這兩位教授都是酒店管理方面的專家。答案:bothofwhomareexperts2.(·武昌調(diào)研)Theboy,________________agreattalentforlanguagelearningandpersuasion,isaManchu.(say)據(jù)說(shuō)這個(gè)有語(yǔ)言天賦和很強(qiáng)說(shuō)服力的男孩是個(gè)滿族人。答案:whoissaidtohave3.(·黃岡適應(yīng)性考試)Theachievementsofourancestorsin________________,willshinebrightlyandopentoeveryone.(pride)我們引以為豪的我們祖先的輝煌,將永遠(yuǎn)閃耀著光芒,并向每個(gè)人開放。答案:whichwetake/show/feel(a)pride4.(·黃石調(diào)研)Hemadeafewfriendssoonafterhetransferredtothenewschool,________________________hehadnodifficultyinfittingin.(help)轉(zhuǎn)學(xué)到了新校不久他就交了幾個(gè)朋友,在他們的幫助下他毫不費(fèi)勁地就適應(yīng)了。答案:withwhosehelp/withthehelpofwhom/andwiththeirhelp/andwiththehelpofthem5.Theworldhasbeenchangingatsuchahighspeed________________.(expect)世界變化速度之快沒(méi)有人意料得到。答案:asnoonehasexpected6.I'dliketoexpressmythankstomyfamilyandespeciallymywife,________________________Icouldnothavedonethis.(encouragement)我想對(duì)我的家庭,尤其是我的妻子表示感謝,沒(méi)有他們的鼓勵(lì),我不可能做到這些。答案:withoutwhoseencouragement7.Thecompany,____________________________asmallriver,hasneverpouredanywasteintoit.(flow)門前有小河流過(guò)的那家公司從來(lái)沒(méi)有往河里傾倒過(guò)垃圾。答案:infrontofwhichflows8.Globalwarminghasbecomeaseriousproblem,________________moreattention.(pay)全球變暖已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,對(duì)此我們應(yīng)該給予更多關(guān)注。答案:towhichweshouldpay9.Ifyoucomeacrossaword________________________,pleaselookitupinthedi

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