2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 8 Celebrating Me Lesson 44 Georgia Plays Basketball教案 （新版）冀教版

2024秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball教案（新版）冀教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball。本節(jié)課的內(nèi)容主要圍繞籃球運(yùn)動(dòng)展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)籃球相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述某人做某事，同時(shí)能夠表達(dá)自己的喜好和興趣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的詞匯和短語(yǔ)，如playsoccer,playtennis等。此外，學(xué)生還掌握了描述某人做某事的句型，如Sheplaysthepianobeautifully.在此基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展關(guān)于籃球的詞匯，如basketball,player,coach等，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述某人打籃球的情況，如Georgiaplaysbasketballverywell.同時(shí)，學(xué)生還能夠表達(dá)自己對(duì)籃球的喜好和興趣，如Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmehealthyandstrong.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)籃球相關(guān)的詞匯和短語(yǔ)，學(xué)生能夠提高自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述某人做某事，如描述某人打籃球的情況。其次，通過(guò)籃球主題的討論，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，如分析籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、比較不同運(yùn)動(dòng)等。最后，學(xué)生能夠通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一些學(xué)習(xí)策略，如通過(guò)詞匯卡片記憶單詞、通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)提高聽(tīng)力技能等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠提高自己的英語(yǔ)水平，還能夠培養(yǎng)自己的核心素養(yǎng)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）詞匯教學(xué)：本節(jié)課的核心詞匯包括basketball,player,coach等，這些詞匯是學(xué)生描述籃球運(yùn)動(dòng)和表達(dá)自己喜好興趣的基礎(chǔ)。

（2）句型教學(xué)：本節(jié)課的主要句型為“Sheplaysthepianobeautifully.”和“Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmehealthyandstrong.”，學(xué)生需要通過(guò)練習(xí)掌握這些句型，并能夠靈活運(yùn)用。

（3）聽(tīng)力理解：本節(jié)課的聽(tīng)力材料涉及到籃球比賽的描述，學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高自己對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)和相關(guān)詞匯的理解和記憶。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）籃球相關(guān)詞匯的記憶：籃球運(yùn)動(dòng)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)較多，學(xué)生需要通過(guò)大量的練習(xí)和復(fù)習(xí)，才能夠熟練掌握。

（2）句型的運(yùn)用：學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握描述某人做某事的句型，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際情景中。

（3）聽(tīng)力理解的提高：籃球比賽的場(chǎng)景和動(dòng)作較為復(fù)雜，學(xué)生需要通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)力練習(xí)，提高自己對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解和記憶。

（4）學(xué)生個(gè)體差異的考慮：在教學(xué)過(guò)程中，教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，采取不同的教學(xué)方法和策略，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)方法

本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)設(shè)計(jì)各種籃球主題的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維品質(zhì)。同時(shí)，采用分組合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師還采用互動(dòng)式教學(xué)法，與學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)、回答、反饋等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外，教師還運(yùn)用聽(tīng)力教學(xué)法，通過(guò)播放籃球比賽的音頻材料，提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)各種籃球主題的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維品質(zhì)。

2.分組合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生相互交流、討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)增加課堂互動(dòng)和參與度。

3.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)、回答、反饋等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)知識(shí)的深入理解和應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用多媒體課件和教學(xué)視頻，生動(dòng)展示籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景和動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受和理解。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行詞匯卡片、聽(tīng)力練習(xí)等，提供即時(shí)反饋和個(gè)性化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效果和效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如籃球比賽視頻、新聞報(bào)道等，增加學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)和情境學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

4.籃球?qū)嵺`活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行籃球基本技能的練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用能力。

5.學(xué)習(xí)支架：提供學(xué)習(xí)支架，如學(xué)習(xí)指南、詞匯卡片等，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和自主性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于籃球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解籃球運(yùn)動(dòng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球員、球場(chǎng)、比賽規(guī)則等。

詳細(xì)介紹籃球運(yùn)動(dòng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球運(yùn)動(dòng)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的籃球運(yùn)動(dòng)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球運(yùn)動(dòng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用籃球運(yùn)動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球運(yùn)動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《NBA歷史瞬間》：這本書(shū)讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程和重要事件，以及籃球明星的故事。

-《籃球技巧手冊(cè)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了籃球基本技能的訓(xùn)練方法，包括投籃、傳球、防守等。

-《籃球比賽解析》：這本書(shū)深入分析了籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)和策略，讓學(xué)生了解比賽中的關(guān)鍵因素。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以觀看一些經(jīng)典的籃球比賽視頻，如NBA總決賽、奧運(yùn)會(huì)籃球比賽等，深入理解籃球比賽的精彩和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-學(xué)生可以嘗試參加籃球比賽或訓(xùn)練，親身體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，提高自己的籃球技能。

-學(xué)生可以閱讀一些籃球相關(guān)的英語(yǔ)文章或報(bào)道，提高自己的英語(yǔ)閱讀能力和對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解。

-學(xué)生可以加入籃球愛(ài)好者的社團(tuán)或論壇，與其他籃球愛(ài)好者交流心得和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野和人際關(guān)系。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

（2）作業(yè)包括籃球相關(guān)詞匯練習(xí)、句型運(yùn)用、聽(tīng)力練習(xí)和籃球知識(shí)小測(cè)驗(yàn)等，覆蓋本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容。

（3）作業(yè)難度適中，既能夠挑戰(zhàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，又不會(huì)過(guò)于困難，讓學(xué)生失去信心。

（4）作業(yè)布置應(yīng)具有明確的要求和指導(dǎo)，讓學(xué)生明白作業(yè)的目的和完成標(biāo)準(zhǔn)。

2.作業(yè)反饋：

（1）及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況。

（2）在批改作業(yè)時(shí)，注意學(xué)生的錯(cuò)誤類(lèi)型和常見(jiàn)問(wèn)題，以便于在課堂上進(jìn)行有針對(duì)性的講解和糾正。

（3）針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，給出具體的評(píng)語(yǔ)和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和請(qǐng)教，及時(shí)解答他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。

（5）定期整理學(xué)生的作業(yè)反饋情況，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，共同制定改進(jìn)措施，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（6）注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中積極思考和探索，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是冀教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit8CelebratingMeLesson44GeorgiaPlaysBasketball。我作為老師，在教學(xué)過(guò)程中采用了任務(wù)型教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)式教學(xué)法等多種教學(xué)方法，以及多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度很高，尤其是在進(jìn)行小組討論和課堂展示時(shí)，學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造力得到了很好的體現(xiàn)。這表明我在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性的做法是正確的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在籃球案例分析環(huán)節(jié)，我提供的案例可能過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致部分學(xué)生難以完全理解。在未來(lái)的教學(xué)中，我需要提供更加簡(jiǎn)潔明了的案例，以便所有學(xué)生都能夠跟上教學(xué)節(jié)奏。

其次，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我注意到有的學(xué)生對(duì)自己的表達(dá)能力不夠自信，不敢在課堂上發(fā)言。為了提高學(xué)生的自信心，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更多地鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)和演講練習(xí)，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和反饋。

最后，在作業(yè)布置與反饋環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)存在一些錯(cuò)誤，而我未能及時(shí)指出并提供正確的指導(dǎo)。為了改善這一情況，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更加注重及時(shí)批改作業(yè)，并提供詳細(xì)的反饋和指導(dǎo)，以幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤并提高學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)題型整理題型一：詞匯填空

例題：根據(jù)課文內(nèi)容，填寫(xiě)下列空格。

答案：Georgiaplaysbasketball_______.Sheis______byhercoach.

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯的記憶和運(yùn)用。通過(guò)填空，學(xué)生能夠鞏固和提高對(duì)basketball,player,coach等詞匯的掌握。

題型二：選擇正確的句子完成短文

例題：根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的句子完成短文。

答案：Georgiaplaysbasketball_______.Sheis______byhercoach.

解析：本題考查學(xué)生對(duì)課文句型的理解和運(yùn)用。通過(guò)選擇正確的句子，學(xué)生能夠鞏固和提高對(duì)描述某人做某事的句型的掌握。

題型三：聽(tīng)力理解

例題：聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。

答案：?jiǎn)栴}：Whoplaysbasketballverywell?

答案：Georgiaplaysbasketballverywell.

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)詞匯和句型的聽(tīng)力理解能力。通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，學(xué)生能夠提高自己的聽(tīng)力理解能力。

題型四：籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)問(wèn)答

例題：Whatisthebasicruleofbasketball?

答案：Thebasicruleofbasketballistoscorepointsbyshootingtheballintotheopponent'sbasket.

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本規(guī)則的了解。通過(guò)問(wèn)答，學(xué)生能夠鞏固和提高對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本規(guī)則的掌握。

題型五：籃球運(yùn)動(dòng)技能展示

要求：學(xué)生展示籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，如投籃、傳球、防守等。

答案：學(xué)生展示籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能，如投籃、傳球、防守等。

解析：本題考查學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)基本技能的掌握和運(yùn)用。通過(guò)技能展示，學(xué)生能夠鞏固和提高自己的籃球技能水平。板書(shū)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容：籃球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)

2.板書(shū)結(jié)構(gòu)：

（1）籃球運(yùn)動(dòng)定義

（2）籃球運(yùn)動(dòng)基本組成

（3）籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)則與技巧

3.板書(shū)設(shè)計(jì)：

（1）籃球運(yùn)動(dòng)定義：籃球運(yùn)