2024年幼兒園小班科學(xué)教案《冬天來了》

?一、教案基本信息教案名稱：《冬天來了》適用年級：小班學(xué)科領(lǐng)域：科學(xué)課時安排：1課時（25分鐘）編寫日期：2024年二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒認(rèn)識冬天，了解冬天的季節(jié)特征。2.培養(yǎng)幼兒觀察和描述天氣變化的能力。3.引導(dǎo)幼兒感受冬天的樂趣，增強(qiáng)對科學(xué)的興趣。三、教學(xué)內(nèi)容1.冬天的季節(jié)特征：寒冷的天氣、雪花、穿厚衣服等。2.冬天的自然現(xiàn)象：冰凍、結(jié)霜、下雪等。3.冬天的活動：滑冰、滑雪、堆雪人等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒戶外觀察冬天的景象，引導(dǎo)幼兒談?wù)搶Χ斓母惺堋?.新課導(dǎo)入：教師通過圖片、實(shí)物等展示冬天的特征，讓幼兒了解冬天的到來。3.課堂活動：a)教師講解冬天的自然現(xiàn)象，如冰凍、結(jié)霜、下雪等。b)幼兒分組討論冬天的活動，如滑冰、滑雪、堆雪人等。c)教師組織幼兒進(jìn)行冬季活動體驗(yàn)，如堆雪人、制作冰雕等。5.課后作業(yè)：教師布置作業(yè)，讓幼兒和家長一起觀察冬天的變化，記錄下來。五、教學(xué)評價1.觀察幼兒在課堂活動中的參與程度，了解他們對冬天的認(rèn)識和感受。2.課后與家長溝通，了解幼兒在家庭中觀察冬天變化的情況。3.通過課后作業(yè)，評估幼兒對冬天知識的理解和應(yīng)用能力。六、教學(xué)資源1.圖片素材：冬天的景象、雪花、冰凍等。2.實(shí)物道具：冬季衣物、滑冰鞋、滑雪板等。3.教具材料：雪花模板、畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。七、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒戶外觀察冬天的景象，引導(dǎo)幼兒談?wù)搶Χ斓母惺堋?.新課導(dǎo)入：教師通過圖片、實(shí)物等展示冬天的特征，讓幼兒了解冬天的到來。3.課堂活動：a)教師講解冬天的自然現(xiàn)象，如冰凍、結(jié)霜、下雪等。b)幼兒分組討論冬天的活動，如滑冰、滑雪、堆雪人等。c)教師組織幼兒進(jìn)行冬季活動體驗(yàn)，如堆雪人、制作冰雕等。5.課后作業(yè)：教師布置作業(yè)，讓幼兒和家長一起觀察冬天的變化，記錄下來。八、教學(xué)策略1.直觀展示：通過圖片、實(shí)物等直觀展示冬天的特征，幫助幼兒更好地理解。2.互動討論：鼓勵幼兒積極參與課堂討論，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作意識。3.實(shí)踐活動：組織幼兒進(jìn)行冬季活動體驗(yàn)，讓幼兒親身體驗(yàn)冬天的樂趣。4.家庭參與：鼓勵家長參與課后作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系，共同關(guān)注自然變化。九、教學(xué)注意事項(xiàng)1.確保教學(xué)資源豐富多樣，激發(fā)幼兒的興趣。2.關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，讓每個幼兒都能在課堂上得到鍛煉和成長。3.注重安全教育，尤其在實(shí)踐活動環(huán)節(jié)，教師要確保幼兒的安全。十、教學(xué)反思2.聽取家長意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。3.關(guān)注幼兒在課堂活動中的表現(xiàn)，為下一步教學(xué)做好準(zhǔn)備。4.積極探索新的教學(xué)資源和活動，豐富幼兒的課堂體驗(yàn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、觀察和體驗(yàn)補(bǔ)充和說明：幼兒通過直接接觸和感受冬天的環(huán)境，觀察天氣和自然的變化，增強(qiáng)對季節(jié)轉(zhuǎn)換的認(rèn)識。通過集體討論，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和交流能力。二、知識導(dǎo)入補(bǔ)充和說明：教師使用圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，清晰地向幼兒解釋冬天的特征，如寒冷的天氣、雪花的形狀、冰凍的形成等，確保幼兒能夠理解和記憶這些知識點(diǎn)。三、實(shí)踐活動補(bǔ)充和說明：教師需確?；顒影踩?，提供充足的材料和指導(dǎo)，讓幼兒在親身體驗(yàn)中加深對冬天活動的理解，培養(yǎng)幼兒