內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘王牌題庫及參考答案（新）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘王牌題庫及參考答案（新）第I部分單選題（50題）1.制度化教育主要指的是（

）。A:正規(guī)教育B:平民化教育C:宮廷化教育D:教育制度答案：A2.探究蠶豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系中．應(yīng)該改變的條件是()。A:水分B:空氣C:陽光D:溫度答案：A3.長骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長長有關(guān)的是（）。A:骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞B:骨髓C:骨骺端的軟骨層細(xì)胞D:骨密質(zhì)答案：C4.新疆煤炭資源豐富，占全國煤炭預(yù)測儲量的40．5%，為促進(jìn)新疆煤炭資源開發(fā)，國家提出“疆煤東運”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中“煤從空中走，電送全國”的“疆電外送”成為“疆煤東運”的破題之舉，2013年4月16日，“西電東輸”重要項目——哈密南一鄭州±800千伏特高壓輸電工程成功跨越黃河，整個工程將于年內(nèi)全線貫通?；卮痤}。A:緩解了能源緊張B:減小了環(huán)境污染C:促進(jìn)東部經(jīng)濟發(fā)展D:交通壓力加劇答案：B5.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A:測驗法B:調(diào)查法C:實驗法D:觀察法答案：D6.詩句“吳國晚蠶初斷葉，占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個朝代()A:宋朝B:唐朝C:隋朝D:元朝答案：A7.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A:教育目的B:教學(xué)目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育方針答案：C8.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來B:寬著期限.緊著課程C:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗D:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制答案：D9.對下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項是（）。A:“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！薄美寺鋸埖氖址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義B:“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請放心來瓜分就是了。——用了反語的修辭手法。怒斥了帝國主義對中國的侵略和腐敗政府的軟弱無能C:這是整個宇宙嗎?不，這是構(gòu)成宇宙的一個微不足道的小點點。——用了反問的修辭手法。突出說明“這”不是整個宇宙D:奪取全國勝利。這只是萬里長征走完了第一步?！昧吮扔鞯男揶o手法，生動地說明了奪取全國勝利的歷史意義答案：C10.體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）A:社會目標(biāo)和個人目標(biāo)B:認(rèn)知目標(biāo)和情感目標(biāo)C:全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)D:知識目標(biāo)和技能目標(biāo)答案：A11.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:辨別學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)答案：D12.提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國總統(tǒng)是（）。A:克林頓B:布什C:卡特D:尼克松答案：B13.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A:粗心B:定勢C:知覺整體性D:注意分散答案：B14.在某一朝代的疆域中，虔州地區(qū)屬于“江西省”，這一朝代是()。A:漢B:秦C:元D:唐答案：C15.“鄭衛(wèi)之音”是周代的()。A:宗教音樂B:民間音樂C:文人音樂D:宮廷音樂答案：B16.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:againstB:onC:ofD:to答案：D17.對各地區(qū)文化的描述，正確的是()。A:東南亞以黃種人為主，是東西方兼容文化的典型B:日本華人華僑分布最集中，中華文化是其重要旅游資源之一C:撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L擊鼓D:歐洲西部歷史文化名城眾多，吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚卮鸢福篊18.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外。此過程中分泌蛋白通過幾層生物膜（）A:3層B:2層C:0層D:4層答案：C19.下列物質(zhì)中，可用作培養(yǎng)微生物的生長因子的是（）。A:脂肪酸B:葉酸C:葡萄糖D:纖維素答案：B20.“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點。A:環(huán)境決定論B:教育萬能論C:遺傳決定論D:二因素論答案：C21.先有一個目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時，就要想出辦法，采取活動來縮小這個差異，這種解決問題的方法稱之為（）。A:算法式B:手段—目的分析法C:爬山法D:逆向工作法答案：B22.“澶淵之盟”是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約()A:北宋與遼B:南宋與西夏C:南宋與金D:北宋與西夏答案：A23.教育心理學(xué)作為獨立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。A:桑代克出版的《教育心理學(xué)》B:瑞士教育家裴斯泰洛齊提出“教育教學(xué)的心理變化”的思想C:卡普捷列夫發(fā)表的《教育心理學(xué)》D:俄國教育家烏申斯基出版的《人是教育的對象》答案：A24.班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級目標(biāo)融為一體，以此推進(jìn)班級管理活動、實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方式，稱為班級（）。A:民主管理B:目標(biāo)管理C:平行管理D:松散管理答案：B25.Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A:impressionB:reactionC:comprehensionD:comment答案：B26.2009年9月30日，中國南京云錦織造技藝成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。明清時朝廷均在南京設(shè)有官辦織局，專為皇室織造云錦。當(dāng)時，與之同屬于絲織業(yè)中心的是()。A:開封B:長安C:揚州D:蘇州答案：D27.下列選項中，不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。A:內(nèi)省智力B:情緒智力C:言語智力D:空間智力答案：B28.原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。A:外部言語階段B:物質(zhì)與物質(zhì)化階段C:內(nèi)部言語階段D:活動定向階段答案：D29.布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）。A:人文主義課程論B:實用主義課程論C:科學(xué)主義課程論D:結(jié)構(gòu)主義課程論答案：D30.牙買加種植咖啡的最有利條件是()。A:交通便利B:熱量充足C:地形平坦D:技術(shù)先進(jìn)答案：B31.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。A:道德行為B:道德意志C:道德認(rèn)識D:道德情感答案：A32.“在歷史的分水嶺上(1950—1951年)，中國政府宣布開展長達(dá)6個月的全國募集資金的運動，以購買軍需品。”據(jù)此可知，這次募集資金的運動是為了適應(yīng)()。A:抗日戰(zhàn)爭的需要B:解放戰(zhàn)爭的需要C:抗美援朝的需要D:土地改革的需要答案：C33.格林卡是俄羅斯民族主義音樂的奠基人。他創(chuàng)作的歌劇()是根據(jù)普希金的長詩所改編的。A:《伊萬?蘇薩寧》B:《馬德里之夜》C:《卡瑪林斯卡婭》D:《魯斯蘭與柳德米拉》答案：D34.二戰(zhàn)后，資本主義國家經(jīng)歷第三次科技改革，機器大工業(yè)發(fā)展到自動化階段，直接從事生產(chǎn)操作的工人大大減少。甚至出現(xiàn)少數(shù)“無人工廠”。這種情況下，剩余價值唯一源泉是（）。A:雇傭工人的剩余勞動B:科學(xué)技術(shù)C:管理水平D:不變資本答案：A35.牛和羊是兩個物種是因為（）。A:雜種天亡B:配子隔離C:行為隔離D:雜種不育答案：D36.茶文化在我國有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A:人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化B:人們的實踐受到文化潛移默化的影響C:文化對社會發(fā)展有重要影響D:文化能夠增強人的精神力量答案：A37.初三(5)班紀(jì)律井然有序，主要是學(xué)生自己管理班級。班主任李老師的領(lǐng)導(dǎo)最可能屬于（）。A:仁慈型B:放任型C:專斷型D:民主型答案：D38.真正為課程論建立心理學(xué)基礎(chǔ)的是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:馮特D:克伯屈答案：A39.衡量人的品德的重要標(biāo)志是（）。A:道德認(rèn)識B:道德行為C:道德意志D:道德情感答案：B40.在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是（）。A:淀粉和核糖核酸B:糖原和核糖核酸C:淀粉和脫氧核糖核酸D:糖原和脫氧核糖核酸答案：A41.被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A:海頓B:亨德爾C:莫扎特D:貝多芬答案：A42.通過教育實驗提出高難度、高速度等教學(xué)原則的教育家是（）。A:凱洛夫B:馬卡連科C:贊科夫D:蘇霍姆林斯基答案：C43.西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時指出：荷馬時期，幸福就是幸運；公元前5世紀(jì)的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時期，幸福就是及時行樂。A:法律與宗教信仰B:智慧和德行C:金錢與權(quán)力D:民主與科學(xué)答案：B44.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A:引導(dǎo)B:交往C:控制D:管理答案：B45.下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際()A:二世而亡B:短暫而繁榮C:節(jié)儉盛行D:經(jīng)濟繁榮答案：B46.“外師造化，中得心源”主要闡述的是A:光與色的關(guān)系B:整體與局部的關(guān)系C:藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系D:筆與墨的關(guān)系答案：C47.個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（）。A:差異性B:順序性和定向性C:不平衡性D:連續(xù)性和階段性答案：B48.企業(yè)戰(zhàn)略具有（）特征。A:風(fēng)險性B:全局性C:長遠(yuǎn)性D:系統(tǒng)性答案：B49.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的（）。A:應(yīng)有的責(zé)任能力B:積極的社會功能C:道德精神面貌D:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感答案：B50.設(shè)計教學(xué)法的提出者是（）。A:克伯屈B:華虛朋C:杜威D:帕克赫斯特答案：A第II部分多選題（50題）1.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中，應(yīng)當(dāng)堅持的基本理念主要有（）.A:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念B:“決策分享”的民主理念C:“全員參與”的合作精神D:“學(xué)生為本”的課程理念答案：B、C、D2.月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。A:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系B:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系C:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握D:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物答案：A、B、C3.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:4～8周C:2～6周D:3-5周答案：A4.運用馬斯洛的需要層次理論，下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是（）。A:恰當(dāng)?shù)谋頁P和批評B:加強與家長的溝通C:發(fā)現(xiàn)問題及時處罰D:關(guān)心愛護(hù)學(xué)生答案：A、B、D5.下列選項中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:草履蟲出現(xiàn)兩個細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進(jìn)行B:動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育C:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率D:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的答案：A、B、C6.WAIS—RC施測的基本步驟為（）。多選A:各分測驗從第一題開始B:一般先做言語測驗C:一般先做操作測驗D:測驗通常都是一次做完答案：B、D7.在教育法規(guī)的實施方式中，下列行為需要遵守的有()。A:不體罰學(xué)生B:為人師表C:不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平D:進(jìn)行教育教學(xué)活動答案：A、B、C、D8.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括（）。A:教育思想觀念的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化D:學(xué)校制度的現(xiàn)代化答案：A、B、C9.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程B:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)C:探究性學(xué)習(xí)D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D10.“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A:實踐活動的精神驅(qū)動力B:實踐活動發(fā)展的導(dǎo)向C:實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素D:實踐活動發(fā)展的決定力量答案：A、B、C11.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:五音降半音B:根音升高半音C:三音、五音同時降低半音D:根音降半音答案：B、C12.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A:特殊編制的測驗B:學(xué)籍檔案C:期末考試D:觀察記錄分析答案：A、B、D13.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:退縮C:焦慮D:恐怖答案：A、B、C、D14.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評價指標(biāo)的有（）A:學(xué)科思想方法B:實踐能力C:知識技能D:創(chuàng)新意識答案：A、B、C、D15.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機。A:附屬內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D:社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案：B、C16.古代學(xué)校教育一些基本的共同特征是（）。A:象征性B:刻板性和道統(tǒng)性C:民主性D:階級性和專制性答案：A、B、D17.良好的記憶品質(zhì)包括（）A:記憶的持久性B:記憶的敏捷性C:記憶的準(zhǔn)確性D:記憶的準(zhǔn)備性答案：A、B、C、D18.[單選題]在你看來，工作是（）。A:打發(fā)時間的方式B:滿足個人興趣的舞臺C:尋求人生意義的平臺D:維持生計的手段答案：D19.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展C:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D20.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:不合理勞動權(quán)C:娛樂權(quán)D:健康權(quán)答案：A、B、D21.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:發(fā)展性、主體性B:基礎(chǔ)性C:全面性D:全體性答案：A、B、C、D22.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個月，B:近兩周以來C:現(xiàn)在或最近一周D:近三個月以來答案：C23.引起無意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:強度B:新異性C:活動與變化D:對比關(guān)系答案：A、B、C、D24.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C:為人師表D:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)答案：A、B、C25.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》C:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》D:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》答案：B、C、D26.教育機會平等包括（）A:教育起點上的平等B:教育過程的平等C:教育終點上的平等D:受教育者人格上的平等答案：A、B、C27.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(?？?A:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久B:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案：A、C、D28.下列語言中，屬于職業(yè)忌語的有（）。多選A:“我解決不了，愿意找誰找誰去”B:“后邊等著去”C:“我就這態(tài)度”D:“有完沒完”答案：A、B、C、D29.關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選A:是一種短暫的精神障礙B:癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)C:自知力相對完整?D:不會有人格基礎(chǔ)答案：C30.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進(jìn)行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學(xué)生的勞動審美能力B:勞動能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C:幫助學(xué)生樹立勞動觀點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和勞動人民的思想情感D:改善學(xué)生的生理機能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育答案：A、B、C、D31.專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在（）。A:教學(xué)方法的差異B:課時計劃的差異C:課后評價的差異D:課堂教學(xué)過程的差異答案：B、C、D32.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:個別——般一個別B:團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)C:實踐一認(rèn)識一實踐D:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾答案：A、C、D33.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:受教育的權(quán)利答案：A、B、C、D34.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:陳述式試題B:是非題C:簡答式試題D:多項選擇題答案：B、D35.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進(jìn)人自身的發(fā)展B:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑C:交往推動社會關(guān)系的變革和改善D:交往促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展答案：A、B、C、D36.下列對事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動B:國家舉辦C:以公益為目的D:社會服務(wù)組織答案：A、B、C、D37.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:面質(zhì)C:指導(dǎo)D:解釋答案：C38.下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對法的看法的是（）。A:法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境B:法隨著國家的消亡而消亡C:法不是單個人的個人恣意橫行D:法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能答案：B、C、D39.“強力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:巴拉基列夫B:穆索爾斯基C:居伊D:格林卡答案：A、B、C40.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A:時間感覺發(fā)生變化B:對客觀世界的態(tài)度不變C:注意力集中在自身體驗D:對自身價值的態(tài)度變化答案：A、C、D41.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）