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專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 歷年中學(xué)教師招聘王牌題庫(含答案)第I部分單選題(50題)1.用腳背正面踢球時,()A:后下部,B:右后側(cè)C:左后側(cè),D:后中部,答案:B2.下列曲目中,()屬于鋼琴曲。A:德彪西《大?!稡:貝多芬《月光奏鳴曲》C:李斯特《前奏曲》D:(1812序曲》答案:B3.小強今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是()次每分A:112、2B:132、6C:153D:162、2答案:B4.教育目的可以發(fā)揮的作用是()。A:導(dǎo)向、激勵和評價作用B:宣傳、引導(dǎo)和激勵作用C:導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D:激勵、評價和統(tǒng)一作用答案:A5.教師在教學(xué)中用不同形式的直觀材料或事例來說明事物的本質(zhì)屬性稱為()。A:正例B:變式C:概括D:反例答案:B6.“今天工作不努力,明天努力找工作”,這句話所蘊含的意思是()。A:不要把工作當(dāng)回事兒B:未來會更好C:工作十分好找D:敬業(yè)精神十分重要答案:D7.《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()A:柴可夫斯基B:小約翰?施特勞斯C:舒曼D:勃拉姆斯答案:A8.埃里克森認為,1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。A:勤奮感B:自主感C:主動性D:自我同一性答案:D9.伊斯蘭教的第一大寺是()。A:麥地那清真寺B:巴黎圣母院C:麥加清真寺D:巾自特農(nóng)神廟答案:C10.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A:品德B:意向C:技能D:態(tài)度答案:D11.馬克思說:“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級?!钡谝淮螌嵺`這一觀點的是()。A:巴黎公社B:俄國十月革命C:巴伐利亞紡織工人起義D:俄國二月革命答案:A12.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。A:復(fù)雜記憶B:學(xué)習(xí)活動C:信息加工D:理解答案:D13.以下屬于非智力因素的是()。A:觀察力B:意志力C:記憶力D:思維力答案:B14.《春節(jié)序曲》是一首明快、粗狂而熱烈的樂曲,由多種樂器合奏。人們之所以能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為()不同。A:音調(diào)B:音色C:節(jié)奏D:響度答案:B15.1865年清政府戶部報告,1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩,1853年虧銀400多萬兩;戰(zhàn)時銀庫每年結(jié)存的實銀,1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬兩,而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。A:太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解B:財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制C:列強傾銷商品加劇了白銀外流D:洋務(wù)運動缺乏充足的資金準(zhǔn)備答案:D16.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀律、社會文化背景和()等。A:師生關(guān)系B:自然條件C:教學(xué)設(shè)施D:空間布置答案:A17.由李延年作詞,駱玉笙編曲的《賀新春》屬于說唱音樂中的()。A:天津時調(diào)B:常德絲弦C:蘇州彈詞D:京韻大鼓答案:D18.為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實踐的是()。A:教學(xué)B:課外活動C:公益活動D:團隊活動答案:A19.先用輕微、較弱的刺激,……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達到矯正目的,這采用的是()A:系統(tǒng)脫敏法B:以上都不是C:滿灌療法D:認知療法答案:A20.提出德育的體諒模式的學(xué)者是()。A:班杜拉B:彼得·麥克費爾C:科爾伯格D:皮亞杰答案:B21.把大目標(biāo)分成子目標(biāo),然后進行算子搜索,逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異,這種解決問題的方法稱()。A:算法式B:啟發(fā)式C:問題空間D:手段一目的分析答案:D22.夏某在某高中擔(dān)任英語教師期間,一直想?yún)⒓油獠窟M修班來提升自己的外語水平。對此,下列說法錯誤的是()。A:單位應(yīng)當(dāng)為夏某的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供條件和便利B:夏某有依法接受職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)利C:國家鼓勵社會組織采取措施,為公民接受終身教育創(chuàng)造條件D:夏某只能自己去學(xué)習(xí),單位無須提供條件答案:D23.德育過程結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素是()。A:教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法B:教育者、受教育者、德育內(nèi)容C:教育者、受教育者D:教育者、受教育者、德育環(huán)境答案:A24.教師要掌握基本的教育研究方法,其中深入剖析研究單一的研究對象的研究方法是()。A:實驗方法B:觀察方法C:訪談方法D:個案研究法答案:D25.體育教學(xué)系統(tǒng)的過程性要素是指……其中體育教學(xué)目標(biāo)可分為()A:社會目標(biāo)和個人目標(biāo)B:全年目標(biāo)和學(xué)期目標(biāo)C:認知目標(biāo)和情感目標(biāo)D:知識目標(biāo)和技能目標(biāo)答案:A26.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭取得好成績的主觀愿望在心理學(xué)上稱作()。A:成功期待B:學(xué)習(xí)動機C:成就需要D:學(xué)業(yè)動機答案:D27.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的()上。A:教學(xué)思想B:教學(xué)手段C:教學(xué)內(nèi)容D:教學(xué)方法答案:C28.()具有加速個體發(fā)展的特殊功能。A:遺傳因素B:環(huán)境因素C:個體因素D:學(xué)校教育答案:D29.我國“地理”一詞最早見于()。A:《山海經(jīng)》B:《易經(jīng)·系辭》C:《漢書·地理志》D:《禹貢》答案:B30.西藏的弦子屬于()。A:器樂B:歌舞音樂C:戲曲音樂D:說唱音樂答案:B31.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能,形成嚴密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A:啟發(fā)性原則B:循序漸進原則C:直觀性原則D:鞏固性原則答案:B32.一般來說,專家型教師的課時計劃具有很大的()。A:計劃性B:操作性C:靈活性D:實踐性答案:C33.學(xué)生對自己認知過程的認知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A:資源管理策略B:元認知策略C:記憶策略D:認知策略答案:B34.學(xué)生通過查閱文獻,像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織自己的知識,這種學(xué)習(xí)屬于()。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:動作技能學(xué)習(xí)C:接受學(xué)習(xí)D:機械學(xué)習(xí)答案:A35.布魯納在教學(xué)上提倡()。A:指導(dǎo)法B:接受法C:發(fā)現(xiàn)法D:討論法答案:C36.如果學(xué)生常常以各種借口請假不上學(xué)……,甚至離家出走,該生表現(xiàn)的心理行為問題是()。A:注意缺陷多動障礙B:網(wǎng)癮C:欺凌D:厭學(xué)答案:D37.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是()。A:目標(biāo)管理B:民主管理C:平行管理D:常規(guī)管理答案:D38.企業(yè)籌資渠道主要包括()。A:其他法人資本B:政府財政資本C:銀行信貸資本D:非銀行金融機構(gòu)資本答案:B39.下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。A:惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學(xué)發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國B:卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫C:《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)D:周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡答案:D40.常見的定價方法包括()。A:戰(zhàn)略導(dǎo)向定價法B:成本導(dǎo)向定價法C:需求導(dǎo)向定價法D:利潤導(dǎo)向定價法答案:B41.評定學(xué)業(yè)成績時,信度好,效度卻往往不高的試題是()。A:論文式試題B:主觀性試題C:問答型試題D:客觀性試題答案:D42.將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是()。A:課程任務(wù)B:課程制定者C:課程目標(biāo)D:課程內(nèi)容答案:B43.通貨緊縮的跡象是()。A:貨幣價值下降,物價普遍上漲B:貨幣價值增加,物價普遍下降C:貨幣價值增加,物價普遍上漲D:貨幣價值下降,物價普遍下降答案:B44.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()。A:細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B:蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團有關(guān)C:細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D:氨基酸之間脫水縮合生成的H20中,氫來自氨基和羧基答案:A45.下列不是馬克思主義理論來源的是()。A:德意志古典哲學(xué)B:英國古典經(jīng)濟學(xué)C:英法兩國空想社會主義學(xué)說D:人本主義思想答案:D46.個體身心發(fā)展的不平衡性要求()。A:教育工作要循序漸進B:因材施教C:教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行D:教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期答案:D47.據(jù)美國太空網(wǎng)報道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星,造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星,其大小和泰坦尼克號相當(dāng)。在太陽系中小行星運行軌道位于哪兩顆行星之間?()A:水星和金星之間B:火星和木星之間C:金星和火星之間D:金星和木星之間答案:B48.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的()。A:不平衡性B:順序性C:互補性D:階段性答案:B49.瓦子在宋代城市盛行,主要是因為()。A:市民階層不斷壯大B:達官貴人的需要C:農(nóng)民的需要D:士大夫的提倡答案:A50.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說:“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠了?!庇纱丝芍?)。A:黃金和白銀阻礙了世界市場的形成B:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果C:該會議討論的是英國人到達美洲的意義D:“兩個大陸”指的是美洲和非洲答案:B第II部分多選題(50題)1.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。A:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)B:法律為保障C:道德為支撐D:行政為主導(dǎo)答案:A、B、C2.下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好任務(wù)的有()A:寫命題作文B:求邊長2厘米的正方形的面積C:完成考試的單項選擇題D:從北京出發(fā)乘火車到香港,最短的路線應(yīng)該怎么走答案:B、C、D3.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期,幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,實施體育、智育、德育和美育,促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面,要實現(xiàn)的目標(biāo)主要有()A:培養(yǎng)基本知識和基本技能B:培養(yǎng)運用語言交往的基本能力C:培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力D:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲答案:B、C、D4.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看,遺忘的進程是()的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:勻速下降D:先快后慢答案:D5.[單選題]針對心理問題和行為問題所進行的會談屬于()。A:危機性會談B:咨詢性會談C:鑒別性會談D:治療性會談答案:D6.[單選題]某種態(tài)度在個體態(tài)度體系及相關(guān)價值體系中接近核心價值的程度,反映了態(tài)度的()屬性。A:向中度B:強度C:深度D:外顯度答案:A7.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:實現(xiàn)教育資源全面共享B:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C:共建絲路合作機制D:開展教育互聯(lián)互通答案:B、C、D8.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明,中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認識正確的是()。A:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展B:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路C:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展D:改革是社會主義基本矛盾運動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求答案:A、C、D9.診斷性評價也稱教學(xué)性評價、準(zhǔn)備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有()。A:期末考試B:學(xué)籍檔案C:特殊編制的測驗D:觀察記錄分析答案:B、C、D10.如果一個測驗項目的鑒別指數(shù)為0.29,則該項目可評價為()。A:差,必須淘汰B:很好,無須修改C:良好,修改后更佳D:前意識答案:D11.[單選題]合理情緒療法屬于()。A:行為療法B:精神分析療法C:認知行為療法D:完形療法答案:C12.學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)A:學(xué)生從所博得的贊許中獲得派生地位B:學(xué)生與家長或教師具有依附關(guān)系C:與同學(xué)保持較好的人際關(guān)系D:學(xué)生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許答案:A、B、D13.當(dāng)代世界教育改革的趨勢主要有()A:教育民主化B:教育信息化C:教育全民化D:教育終身化答案:A、B、C、D14.學(xué)校教育中的核心因素有()。A:學(xué)生B:社會C:環(huán)境D:教師答案:A、C、D15.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《瑪捷帕》答案:A、B、C、D16.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高,再除以2”時,這一學(xué)習(xí)過程中包括()A:概念學(xué)習(xí)B:詞匯學(xué)習(xí)C:符號學(xué)習(xí)D:命題學(xué)習(xí)答案:A、C、D17.下列關(guān)于教育目的的表述,不正確的有()A:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿B:教育目的等同于教育方針C:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的不具有階級性答案:B、D18.近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點正確的有()。A:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)B:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視C:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)答案:A、B、C19.“計劃經(jīng)濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是()。A:計劃和市場是不能兼容的B:計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇C:計劃和市場都是資源配置的方式D:計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別答案:C、D20.四個全面戰(zhàn)略布局指的是()。A:全面從嚴治黨B:全面依法治國C:全面建設(shè)小康社會D:全面深化改革答案:A、B、D21.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點B:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件答案:A、B、C、D22.加德納的多元智力理論提到的智力有()。A:社交智力B:數(shù)學(xué)智力C:自知智力D:語文智力答案:A、B、C、D23.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是()。A:無歧視原則B:提早自立原則C:尊重兒童尊嚴原則D:尊重兒童觀點與意見原則答案:A、C、D24.皮亞杰認為心理起源于()。單選A:經(jīng)驗B:模仿C:成熟D:動作答案:D25.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群,,的()。A:驚嚇期B:康復(fù)期C:衰竭期D:恢復(fù)期答案:D26.世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn),是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動的一個文獻保護項目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是()A:《金剛經(jīng)》B:南京大屠殺檔案C:《本草綱目》D:《黃帝內(nèi)經(jīng)》答案:B、C、D27.在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中,可采取的建議有()A:鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神B:給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣C:重視直覺思維D:保護好奇心答案:A、B、C、D28.兩任務(wù)的共同成分可能是()。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:反應(yīng)C:刺激D:環(huán)境線索答案:A、B、C、D29.被譽為20世紀三大教學(xué)運動的是()(常考)A:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀B:學(xué)科結(jié)構(gòu)運動C:人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀D:程序教學(xué)運動答案:B、C、D30.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有()(???A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:記憶是一種高級的心理過程,受到多種因素的影響C:有意義材料比無意義材料更容易識記D:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多,時間越長,記憶的保持就越持久答案:A、C、D31.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體,下列關(guān)于各育的說法正確的有()。A:在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代B:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的,也是可能和可行的C:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的D:各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)答案:B、C32.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營,是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明()。A:事物的聯(lián)系是人為的B:事物的聯(lián)系是普遍的C:事物的聯(lián)系是主觀的D:事物的聯(lián)系是客觀的答案:B、D33.以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。A:媒體B:教師指導(dǎo)C:學(xué)習(xí)材料特性D:認知結(jié)構(gòu)答案:A、B、C34.[單選題]重測信度的再測時距一般是()。A:2~4周B:4~8周C:3-5周D:2~6周答案:A35.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象:教師在臺上設(shè)問頻頻,學(xué)生在臺下默默無聞,教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論,課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為,若要提高教學(xué)效果,就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),抓住時機,只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中,教師如何幫助學(xué)生不斷突破()A:切合學(xué)生的認知特點和心理規(guī)律,問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則B:在教學(xué)原則上,不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進行教育,而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū),從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)設(shè)計上,要找準(zhǔn)學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平,使教學(xué)發(fā)揮最大的功能D:在教學(xué)模式上,鼓勵學(xué)生進行合作與探索答案:A、B、C、D36.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:學(xué)會學(xué)習(xí)B:科學(xué)精神C:學(xué)會學(xué)習(xí)D:健康生活答案:A、C、D37.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論,成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有()。A:自主感對羞愧感B:親密感對孤獨感C:勤奮感對自卑感D:自我同一性對角色混亂答案:A、C、D38.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:統(tǒng)一性與差異性C:各成分具有層次性D:穩(wěn)定性與可變性答案:A、B、C39.體態(tài)語言的作用有()A:情緒的渲染作用B:指示作用C:直觀作用D:傳遞信息的作用答案:A、B、C、D40.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念,就我國封建社會的教育而言,下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是()A:兩漢——察舉制B:隋唐以后——科舉制C:魏晉——九品中正制D:兩漢——九品中正制答案:A、B、C41.你從這個故事中得到什么啟發(fā)()A:好孩子、優(yōu)等生需要關(guān)愛,壞孩子、差等生更需要教育者的呵護B:給差學(xué)生以高尚的教育和愛,使他們成為國家的棟梁之才也是完全可以做到的C:平等公正地對待每一個學(xué)生,尊重、理解和信任每一個學(xué)生,使其主動接受教育D:一分為二地看待壞孩子、差學(xué)生,找出教育的切入點答案:A、B、C、D42.科學(xué)發(fā)展觀指的是()。單選A:科學(xué)發(fā)展,高效發(fā)展,健康發(fā)展B:以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展C:以科學(xué)為本,科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展D:以人為本,科學(xué)、高效、健康發(fā)展答案:B43.2016年9月9日上午,第三十二個教師節(jié)來臨之際,習(xí)

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