蕪湖市2022-2023學年七年級下學期期中語文試題【帶答案】

2022～2023學年度第二學期期中素質(zhì)教育評估試卷七年級語文注意事項：你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。一、積累與運用（35分）1.古詩文默寫。家國情懷，是人類共有的一種樸素的情感。李白在《春夜洛城聞笛》中從聽覺角度寫出漂泊游子無盡鄉(xiāng)思的句子是“________，________”；岑參在《逢入京使》中，用“________，________”道盡了長路漫漫，遠離家園的思念之苦；《木蘭詩》用“________，________”展現(xiàn)了木蘭報效國家、奔赴戰(zhàn)場的矯健英姿，而戰(zhàn)爭結(jié)束時，又用“________，________”表現(xiàn)了木蘭念家懷親、歸心似箭的強烈情感。【答案】①.此夜曲中聞折柳②.何人不起故園情③.故園東望路漫漫④.雙袖龍鐘淚不干⑤.萬里赴戎機⑥.關(guān)山度若飛⑦.愿馳千里足⑧.送兒還故鄉(xiāng)【解析】【詳解】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。本題中的“漫、袖、戎、馳”等字容易寫錯，要加強注意。2.陽光中學學生會起草了一份倡議書，請你幫他們完善?！皩ふ易羁蓯鄣娜恕背h書同學們：習總書記告訴我們，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。青年人需要榜樣。本學期我們在課文中認識了眾多“最可愛的人”。他們有的是杰出人物，讓我們感受到非凡的氣質(zhì)，如鍥而不舍、慷慨淋漓的聞一多，鞠躬盡cuì、至死不懈的鄧稼先……，，如青年守ɡuǎ卻淳樸善良的長媽媽，孤苦無依但老實厚道的老王，辛苦一生實現(xiàn)造高臺階夢想的父親……這些“最可愛的人”引導著我們向善、務實、求美。在我們的身邊，也不乏像他們這樣“最可愛的人”。同學們，讓我們一起去尋找“最可愛的人”吧！讓我們書寫、歌頌他們吧！2023年4月17日陽光中學學生會（1）結(jié)合語境,給加點字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。慷慨（）淋漓鞠躬盡cuì（）守ɡuǎ（）（2）結(jié)合語境，在橫線處續(xù)寫合適的句子。_______，_______（3）倡議書的格式有兩處不正確，請你指出。________________【答案】（1）①.kǎi②.瘁③.寡（2）①.示例：他們有的是平凡人物②.身上閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝（3）第一處：“同學們”應該頂格寫。第二處：落款處署名和日期應該調(diào)換位置?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查字音，根據(jù)拼音寫漢字?？猭ǎi，慷慨淋漓：形容情緒十分激動；說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。cuì——瘁，鞠躬盡瘁：形容做事小心謹慎，辛勤地貢獻出自己的一切。ɡu?！?，守寡：婦女死了丈夫后，不再結(jié)婚?！拘?詳解】本題考查補寫句子。補寫的句子是對“青年守ɡuǎ卻淳樸善良的長媽媽，孤苦無依但老實厚道的老王，辛苦一生實現(xiàn)造高臺階夢想的父親”總的評價，長媽媽、老王、父親都是普通平凡的人，但是他們都有著優(yōu)秀的品格。示例：他們有的是微不足道的人物，身上閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝?！拘?詳解】本題考查倡議書的格式。倡議書的格式要求開頭稱呼語項格寫，接下來下一段是正文，最后是落款署名和日期。本題開頭稱呼語沒有頂格寫，即“同學們：”要頂格寫；先落款署名后寫日期，此題先寫日期后署名，因此要將兩者調(diào)換位置。3.陽光中學初一年級正在舉辦《駱駝祥子》整本書閱讀活動，請你參與活動，學習整本書閱讀的方法。（1）《駱駝祥子》是一部出場人物眾多的長篇小說，閱讀這本書的第一步要學會梳理人物之間的關(guān)系，請將下列思維導圖補充完整。①_________②_________（2）閱讀《駱駝祥子》，要關(guān)注情節(jié)突變之處。比如，小說中大兵突然出現(xiàn)奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡影……請再列舉小說中因人物突然出現(xiàn)或消失而導致祥子命運變化的兩個情節(jié)。①__________________②__________________（3）閱讀《駱駝祥子》，要抓住關(guān)鍵語句，小說中提到“人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在還把自己的同類驅(qū)逐到野獸中去”，你怎么看這句話？請結(jié)合小說具體內(nèi)容闡述你的看法和理由。【答案】（1）①.雇傭關(guān)系②.同行關(guān)系（2）①.示例：孫偵探突然出現(xiàn)敲詐他錢，讓他買車的愿望落空②.虎妞難產(chǎn)而死，讓他賣車葬妻再次陷入生活窘境。（3）示例一：我認為祥子是被他人逼到“野獸”中去的。大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子會繼承自己的財產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。祥子正是被他周圍的人驅(qū)趕到“野獸”中去的。示例二：我認為祥子是自己一步步走到“野獸”中去的。祥子其實也很狹隘，有著小市民的封閉思維，例如從軍營逃出來的時候，順手牽走了幾匹駱駝，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐漸走向墮落，甚至不惜出賣他人，成了個人主義的末路鬼。示例三：我認為把祥子變成“野獸”的，是“不讓好人有出路”的舊社會。大兵橫行霸道，劉四爺盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚，正是這黑暗的社會現(xiàn)實造成了樣子的沉淪。示例四：我認為，當時的社會與祥子自身的因素，共同把祥子驅(qū)趕到“野獸”中去的。祥子經(jīng)歷了孫偵探騙錢、虎妞騙婚、小福子的死等變故，再加上他自私利己、懦弱妥協(xié)等性格缺陷，決定了祥子的悲慘命運?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著情節(jié)與人物之間的關(guān)系。第①空：“劉四爺”是人和車廠的老板。為人苛刻，是祥子的雇主；祥子曾給“楊先生”與“曹先生”包月，故三人與祥子之間的關(guān)系屬于雇傭關(guān)系；第②空：“老馬”是一個處在社會底層的人力車夫，“二強子”是一個自暴自棄的車夫，小福子的父親，故兩人與祥子都是車夫，屬于同行關(guān)系。【小問2詳解】本題考查對名著情節(jié)的識記。祥子來到北平，為擁有一輛屬于自己的車而努力工作，辛苦攢錢，苦干三年，終于湊足一百塊錢，買了輛新車。但有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁，理想第一次破滅。在逃壯丁的路上，祥子撿了三只駱駝，把意外撿來的駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準備買新車，但為買第二輛車攢的錢又被孫偵探敲詐去了，第二次希望破滅。后來，虎妞與祥子結(jié)婚了?；㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。但因為虎妞難產(chǎn)而死，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。又知道小福子上吊自殺的消息。祥子的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭終以失敗而告終。據(jù)此回答即可。示例：小福子上吊自殺，讓祥子徹底失去人生的希望，徹徹底底走向墮落，成為自暴自棄的行尸走肉?！拘?詳解】本題考查學生對名著的閱讀理解?！叭税炎约簭囊矮F中提拔出”是說祥子一直想通過自己的辛苦努力過了“人”的生活，“可是在現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去”則是表現(xiàn)出祥子的辛苦努力的成果，在社會的殘酷打擊下最后一無所有，徹底絕望，最后墮落成一個行尸走肉，殺人、吃、喝、嫖、賭都無所謂。祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車，對生活充滿了希望，可是一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁，理想第一次破滅，第一次感到不公，但他對生活仍是充滿希望。把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準備買新車，但辛苦攢的錢被孫偵探敲詐去，他感到惶恐無助，陷入迷茫?；㈡ひ缘蛢r給祥子買了鄰居二強子的車，祥子為能有自己的車而高興，但置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車，再加上小福子死去的消息，祥子徹底墮落，對生活失去任何希望，就這樣祥子被周圍的人驅(qū)趕到野獸中去了。據(jù)此理解作答即可。示例：祥子的悲劇，是他所置身的社會生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會中，個人的力量實在太渺小了。祥子多次想要憑自己來打敗命運，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸地被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負且滿是骨氣的祥子，現(xiàn)在只有對錢的貪念而已。在社會的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒有了骨氣。4.陽光中學正在舉行“家國天下，匹夫有責”的綜合性學習活動，請你參與解決如下問題。（1）【愛國名言分享臺】請你將在活動中搜集到的一句愛國名言分享給大家。（2）【我是超級主持人】班級舉行“愛國·愛家”詩歌朗誦會，請你以主持人的身份擬寫一段開場白。（不超過50字）（3）【活動體會我來談】下面是某位同學在活動結(jié)束時擬寫的一段活動心得，其中有部分錯誤，請你幫助他修改?！続】“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號?！綛】自古以來，中華民族多少仁人志士，為了自己的祖國拋頭顱、灑熱血?！綜】在國家危急存亡之時，他們敢于挺身而出，甘愿獻出自己寶貴的生命，【D】在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，他們可以義無反顧，甘愿付出自己畢生的精力?！綞】因此，中華民族的強國夢，需要每一位愛國者的培育。①【C】句有標點符號使用不正確，我的修改意見是：________②【D】句存在成分殘缺的問題，我的修改意見是：________③【E】句存在搭配不當?shù)膯栴}，我的修改意見是：________【答案】（1）示例：愛祖國高于一切?！ぐ睿?）（開場白要體現(xiàn)主題內(nèi)容，語句應簡潔通順，注意結(jié)合具體要求。）（3）①.將“甘愿獻出自己寶貴的生命”后的逗號改為分號。②.可在“蓬勃發(fā)展”的后面加上“之際”或“的時候”。③.將“培育”改成“助力”或“努力”。【解析】【小問1詳解】本題考查文學積累。根據(jù)題干要求，搜集一句愛國名言即可。示例：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤病拘?詳解】本題考查開場白的擬寫能力。開場白，是活動開始之前，主持人用來導入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。開場白的基本要求：①整個開場白要緊扣主題；②篇幅簡短，不可長篇大論；③語言要充滿激情。富有鼓動性。示例：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！打開記憶的長卷，走進歲月的星河，多少愛國詩歌，在我們耳畔縈繞。今天，我們歡身一堂，共同迎來期待已久的聚會；今日，讓我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天?！皭蹏奂摇痹姼枥收b會，現(xiàn)在開始！【小問3詳解】本題考查基礎(chǔ)知識運用。第①空：本小題考查標點符號的運用?！霸趪椅＜贝嫱鲋畷r，他們敢于挺身而出，甘愿獻出自己寶貴的生命，在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，他們可以義無反顧，甘愿付出自己畢生的精力”這兩句話是并列的關(guān)系，故中間的“，”應該改用“；”。第②③空：本小題考查病句的辨析與修改?！霸谧鎳ㄔO(shè)蓬勃發(fā)展”這句話成分殘缺，缺失了賓語，可在“蓬勃發(fā)展”的后面加上“之際”或“的時候”；“需要每一位愛國者的培育”搭配不當，“強國夢”需要“助力”或“努力”，不能用“培育”。二、閱讀（55分）（一）閱讀下面的文字，完成問題。野草的呼吸遲子建①去年三月，雪花還未從北方收腳，寒流仍環(huán)繞冰城、不識相地穿街走巷時，盼春心切的我，一頭扎進哈爾濱城郊的室內(nèi)花卉市場。②在姹紫嫣紅的花中，選購了幾盆色彩艷麗的四季海棠，抱回家中。③這一簇簇的海棠花兒，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待點燃。④而悄無聲息燃響它們的，就是陽光了。在最初的一周，它們在日光中心思透明地大炫姿容，開得火爆。⑤粉色的比朝霞還要明媚，鵝黃的嬌嫩得賽過柳芽，橘色的仿佛通身流著蜜，火紅的透著葡萄酒般的醇香，讓人有啜飲的欲望。⑥居室春意盈盈，叫人愉悅。每日晨起，我都做早課似的，先賞花兒。我喝一杯涼白開，也給它們灌上一點生水。⑦也許是澆水頻繁的緣故吧，十多天后，我發(fā)現(xiàn)粉色的四季海棠首先爛了根，花兒做了噩夢似的，花瓣邊緣浮現(xiàn)出黑邊，像是生了黑眼圈。⑧鵝黃的四季海棠葉片萎靡，花朵也蔫了。我以為它們?nèi)狈I養(yǎng)，于是又澆花卉營養(yǎng)液。⑨可不管我怎樣挽留，四季海棠去意已定，沒有一盆不爛根的了?；ㄇo接二連三倒伏，那一團團花朵，自絕于青春似的，香銷玉殞。⑩我只得清理了殘花敗葉，沮喪地將花盆摞起，扔在陽臺一角。?枯枝像一把插在筆筒的鵝毛筆，期待我書寫著什么。?有時我會朝它們吹上一口氣，看盆中的野草風情萬種地起舞，將穿窗而入的陽光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂。?還有時我會含上一口清水，“噗——”的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著朝露的模樣。?我就這樣與野草共呼吸，直到哈爾濱的菊花，在濃霜中耷拉下腦袋，所有戶外的花兒，在冷風中折翼，我居室的野草，依然自由舒展著婀娜的腰肢。?它仿佛知道我嫌它不能開花似的，居然長出花莖，開出幾株穗狀的米粒似的花兒，如一面面耀眼的小旗子，宣示著它的春天。?這盆欣欣向榮的野草，直到年底，才呈頹勢。?先是開花的草莖，變得干癟，落下草籽。跟著是花盆外緣的野草，朝圣般地匍匐下身子。?到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著。?當一個人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起時，在風刀霜劍的背后，在涼薄而喧囂的世間，寧靜與超然，安詳與平和，善與慈，愛與美，就會在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在。5.下列對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A.作者去年三月去花卉市場買四季海棠的原因是為了躲避大街小巷“不識相”的寒流。B.作者描寫盛開的四季海棠時，強調(diào)花朵色彩的明度高，與前文“艷麗”二字相呼應。C.作者并不珍視居室內(nèi)的野草，從來沒按時給它澆水，野草在作者眼中是沒有價值的。D.本文語言質(zhì)樸無華、不事雕琢，以長句為主，輔以短句，讀來親切自然充滿煙火氣。6.作者筆下的野草有什么特點？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。7.聯(lián)系上下文，賞析下列句中加點詞語的表達效果。（1）可不管我怎樣挽留，四季海棠去意已定，沒有一盆不爛根的了。（2）枯枝像一把插在筆筒的鵝毛筆，期待我書寫著什么。8.文章的題目是《野草的呼吸》，為什么要花費將近一半的筆墨寫海棠花？9.作者在文末提到要讓“一個人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起”，旨在告訴我們要擁有怎樣的人生態(tài)度？【答案】5.B6.①外形上，野草是自由舒展的，只要有風它就能翩翩起舞；②本質(zhì)上，野草是頑強的，它不挑環(huán)境，無需呵護，不懼嚴寒，只要有土壤和陽光就能生長。7.（1）“挽留”本義指“將要離去的人留下來”，這里指我為了讓海棠花能夠活下來所做的努力，表現(xiàn)了我對海棠花凋零的沮喪和失望與不甘。（2）將花盆比作筆筒，將海棠花的枯枝比作鵝毛筆，形象地寫出了海棠花枝干癟、僵直的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對生命凋零的感慨。8.采用對比的手法，將海棠花艷麗又脆弱的生命與平凡又頑強的野草進行比較，突出強調(diào)了野草生命力頑強的特點。9.①生活不可能一帆風順，身處逆境時要學習野草那樣“韌”的精神；②當我們歷盡苦難之后，將會獲得野草般寧靜與超然、安詳與平和的美?！窘馕觥?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。A.有誤，根據(jù)第①段“盼春心切我，一頭扎進哈爾濱城郊的室內(nèi)花卉市場”可知，作者去年三月去花卉市場買四季海棠的原因是盼望春天的到來；C.有誤，根據(jù)第?段“還有時我會含上一口清水，‘噗——’的一聲，將清水噴射到野草上，看它仿佛沐浴著朝露的模樣”可知，在作者眼中的野草是美麗的，充滿生氣的，并非沒有價值；D.有誤，根據(jù)第③段“這一簇簇的海棠花兒，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待點燃”，第④段“而悄無聲息燃響它們的，就是陽光了。在最初的一周，它們在日光中心思透明地大炫姿容，開得火爆”等語句可知，本文多是短句，“以長句為主，輔以短句”錯誤；故選B。【6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第?段“有時我會朝它們吹上一口氣，看盆中的野草風情萬種地起舞，將穿窗而入的陽光，也攪得亂了陣腳，窗前光影繚亂”可知，在外形上，野草是自由舒展的，只要稍微有一點風，它就能趁著風翩翩起舞；根據(jù)第?段“到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著”可知，在本質(zhì)上，野草經(jīng)過一整個冬天都沒有枯死，它不懼嚴寒，是頑強的?！?題詳解】本題考查詞句賞析。（1）“挽留”原本指“將要離去的人留下來”，這句話中“挽留”的意思是指“我”試圖讓海棠花能夠存活下來而付出的努力，將海棠擬人化，生動形象地表現(xiàn)出我面對海棠花凋零，內(nèi)心感受到的沮喪、失望與不甘。（2）“枯枝像一把插在筆筒的鵝毛筆”，這里運用了比喻的修辭，將花盆比作筆筒，將海棠花的枯枝比作鵝毛筆，生動形象地寫出了海棠花枝枯死后干癟、僵直的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對海棠凋零的沮喪以及對生命凋零的感慨?！?題詳解】本題考查表現(xiàn)手法。根據(jù)第⑧段“鵝黃的四季海棠葉片萎靡，花朵也蔫了。我以為它們?nèi)狈I養(yǎng)，于是又澆花卉營養(yǎng)液”與第?段“到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著”可知，作者花費將近一半的筆墨寫海棠花，是為了將海棠花與野草進行對比，用海棠的艷麗卻脆弱與平凡又頑強的野草進行比較，進而突出強調(diào)了野草生命力的頑強?！?題詳解】本題考查對文章主旨的理解。根據(jù)第?段“到了春節(jié)，野草大都枯黃，只有中央新生的草，仍是綠的。它就這樣一邊枯萎一邊生新芽，所以直到如今，這盆野草，依然活著”可知，野草經(jīng)歷寒冬已經(jīng)保持生命力，作者強調(diào)“一個人的呼吸，與野草的呼吸融合在一起”，是希望人能夠向野草學習，在逆境、苦難面前堅強面對，保持活力；根據(jù)第?段“在風刀霜劍的背后，在涼薄而喧囂的世間，寧靜與超然，安詳與平和，善與慈，愛與美，就會在不老的四季中，纏繞在你的枝頭，與你同在”可知，野草在歷經(jīng)寒冬的摧殘后，依舊保持寧靜與超然，安詳與平和，作者是希望我們學習野草，在歷盡苦難之后，內(nèi)心依舊能像野草一樣，保持寧靜與超然、安詳與平和的美。（二）閱讀下面的文字，完成問題。1985年的一場電影李義文①明天家里放電影?、诟赣H是在晚飯后宣布這一決定的。那時太陽已經(jīng)落山，屋里光線暗淡下去。③父親說這話的時候臉上的表情混沌在冥冥的暮色中，難以辨尋，但他說的每一個字猶如昨天大舅來家里道喜時炸響的鞭炮，令人震撼和驚喜。④姐說，放啥電影？沒有這個必要。父親說，咋沒必要？你考上大學這是我們劉家的榮耀，是大喜事。姐說，這純粹是浪費錢。父親說，浪費個啥？現(xiàn)在都時興這樣。你別理論了，我已聯(lián)系好了。姐見父親已安排了，便不再說什么。她知道父親的脾性，認定了的事他是不會輕易改變的。⑤三年前的暑假，姐收到縣一中入學通知書。在我們齋公橋村，一個女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一種奢望。⑥那天夜里，父親問姐，閨女，想上嗎？⑦姐低著頭，沒有作聲。家里條件差，母親身體又不好，家里是無法供她上高中的。⑧父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你。⑨姐默默地流下了眼淚。⑩父親用實際行動告訴姐，他是有能力供她讀書的。父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉磚。他認為力氣就是錢，力氣是使不完的，那錢也就不會斷。他把身上的力氣變成一張張大大小小的鈔票供姐讀完了高中。?現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時間最長干活最賣力的人了。?每天天微亮父親就起床，到晚上天擦黑才回來。他身上好像有使不完的勁，完全看不出他有多疲憊。?姐不同意放電影自然也有她的理由。?那天，母親叫姐去給父親送午飯。臨近正午，驕陽似火，烘烤大地。走了一會兒，姐的短衫就汗?jié)窳?。到了磚瓦廠，姐瞧見父親正拉著一車熟磚從窯洞里出來。他身上落滿灰土，脖子上搭著一條看不出顏色的毛巾，身子努力地向前傾，黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。?姐的眼睛不禁模糊了。她放下飯盒，上前幫父親推了一把。?父親回頭看見了姐，笑著說，閨女給爸送飯來了。?等父親卸完磚，姐說，爸，吃飯了。?父親用毛巾揩了一把汗，對姐說，飯就放在那兒，你回去歇息吧。我承包的活兒還沒完，再干一會兒。?說完父親又推著小車進了窯洞。望著父親瘦小傴僂的背影，姐的眼睛又濕潤了。?第二天下午5點多鐘，放電影的人就來了，他們早早地扯起了銀幕。銀幕就像一面布告牌，家里放電影的消息立刻傳遍了村里村外。?天快黑了，來看電影的人從四面八方不斷地趕來。門前平時沉寂寬敞的禾場變得熱鬧擁擠。?父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑著，機械地說著“多謝”兩個字。?放電影了，全場安靜了下來。有的坐著，有的站著，還有的站在凳子上。人們都被電影里的打斗情節(jié)深深吸引了。人群中間留給父親的椅子卻是空著的。?父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場景。他甚至覺得這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣，有時他還在嘿嘿地笑。?姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的。?散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹在后院里找，也沒有。?父親上哪兒去了呢？正當家里人著急的時候，姐發(fā)現(xiàn)了父親。?他歪在草垛堆里正打著呼嚕。10.閱讀?～?自然段，概括在電影放映那天晚上父親的表現(xiàn)。電影放映前：①__________電影放映中：②__________電影散場后：③__________11.文章以父親的一句話作為首段，結(jié)合全文內(nèi)容，分析這樣寫的好處。12.下面的鏈接材料選自初中語文教材中的《臺階》，請與本文⑩～?自然段比較，簡要回答這兩位父親有什么共同的特點?！炬溄硬牧稀扛赣H老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。于是，一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋。13.小說中，我們家并不富裕，父親卻堅持為慶祝姐姐考上大學請大家看電影，他為什么這樣做？對“父親”這個舉動，你贊同嗎？說說你的理由。【答案】10.①.父親有些慌亂和不知所措，機械地和前來看電影、道喜的人打招呼。②.父親在圍子外轉(zhuǎn)悠，樂呵呵地看著看電影的人群并婉拒了女兒一起看電影的建議。③.父親在人群散盡后，歪在草垛堆中打著呼嚕睡覺。11.①交代了文章的主要內(nèi)容，表現(xiàn)了父親因為姐姐考上大學而產(chǎn)生的喜悅欣慰和自豪之情。②設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣，采用了倒敘的記敘順序，回顧了父親請大家看電影的原因以及父親為了請大家看電影和供女兒上學付出的努力。12.①勤勞能干，通過勞動建設(shè)家庭，實現(xiàn)目標；②有濃厚的家庭責任心，分別為了女兒的讀書和家人的尊嚴奮斗。13.（1）①讓大家知道自己家的閨女考上大學，有種吐氣揚眉的自豪感；②為了讓姐姐知道家里能請人看電影、能供她上學，想讓她安心。

（2）（言之有理即可）【解析】10題詳解】本題考查對文章重點內(nèi)容的理解與概括。①空：根據(jù)第?段“父親看著眼前晃動的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有點不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的時候，他只是嘿嘿地笑著，機械地說著‘多謝’兩個字”可知，電影放映前，父親有些慌亂和不知所措，機械地和前來看電影、道喜的人打招呼；②空：根據(jù)第?段“父親在圍子外轉(zhuǎn)悠著。他一會兒在銀幕底下站一站，一會兒又到后面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。他在看他的電影。他的電影就是眼前的人以及這放電影的場景。他甚至覺得這比銀幕里的情節(jié)更生動更有趣，有時他還在嘿嘿地笑”，第?段“姐從人群里擠出來，拉著父親的手說，爸，去坐著看電影吧。父親輕輕推了推姐說，我在看咧，你快去吧，別耽誤了看電影。姐無奈只好回到原位上。直到電影結(jié)束，父親的椅子還是空著的”可知，電影放映中，父親在圍子外轉(zhuǎn)悠，樂呵呵地看著看電影的人群并婉拒了女兒一起看電影的建議；③空：根據(jù)第?段“散場了，姐卻發(fā)現(xiàn)父親不見了。母親在屋里找了，沒有。妹妹在后院里找，也沒有”，第?段“他歪在草垛堆里正打著呼嚕”可知，父親在人群散盡后，歪在草垛堆中打著呼嚕。【11題詳解】本題考查分析段落的作用。作答時可從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來分析，開頭段結(jié)構(gòu)上的作用一般包括：總領(lǐng)全文、引起下文、開篇點題、設(shè)置懸念等。結(jié)合第①段“明天家里放電影”可知，這里交代了將要發(fā)生的事情，引出下文姐姐考上大學，爸爸為此慶祝張羅看電影的情節(jié)；也設(shè)置了懸念“為什么要放電影”，所以也為下文描寫父親為了放電影和供姐姐讀書而努力干活掙錢作了鋪墊；以父親的一句話開頭，激發(fā)讀者的閱讀興趣，干凈利落的一句話，也凸顯父親干練的性格特點；開頭的這句話以感嘆號結(jié)尾，體現(xiàn)的是父親因姐姐考上大學而感到高興和自豪的心情，為全文奠定了喜悅的感情基調(diào)，同時這句話語氣堅定，也體現(xiàn)出父親決絕果斷的人物形象?！?2題詳解】本題考查對人物形象的分析以及理解文章內(nèi)容。根據(jù)第⑩段“父親累完田里活，就去村磚瓦廠拉磚”，【鏈接材料】中的“一年中他七個月種田，四個月去山里砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月用來過年、編草鞋”可知，兩位父親都能吃苦耐勞、勤勞厚道；根據(jù)第?段“現(xiàn)在父親還在村磚瓦廠使力氣。在村磚瓦廠，父親可算是待的時間最長干活最賣力的人了”，【鏈接材料】中的“父親的準備是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真”可知，兩位父親都生活在社會底層，生活拮據(jù)，但都靠誠實的勞動賺錢，為了生活目標認真地做著出賣力氣的辛苦工作；根據(jù)第⑧段“父親對姐說，閨女，只要你想上，爸就是砸鍋賣鐵也供你”可知，本文中的父親的動力是為了讓姐姐可以安心讀書，不用操心學費和擔心家里的生計問題；根據(jù)【鏈接材料】中“父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋”可知，《臺階》里的父親的動力是為了想要有高的臺階，讓自己和家人受人尊重，有尊嚴；

綜合可知，兩位父親都勤勞能干，通過勞動建設(shè)家庭，實現(xiàn)目標；都有濃厚的家庭責任心，分別為了女兒的讀書和家人的尊嚴而奮斗?！?3題詳解】本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。小說中，家庭并不富裕的父親堅持要請大家“看電影”，為姐姐慶祝考上大學，結(jié)合文章內(nèi)容第④段“你考上大學這是我們劉家的榮耀，是大喜事……現(xiàn)在都時興這樣”可知，在當時，看電影是一種時興的慶祝方式；父親通過看電影的方式，讓大家分享因姐姐考上大學而自豪和喜悅的心情；放電影的做法，是父親因為姐姐考上大學而感到無比自豪且能體現(xiàn)出父親對姐姐的疼愛與重視。至于對“父親”的這個舉動是否贊同，可贊同，也可以不贊同。贊同可從“父親疼愛女兒”“對父親付出的肯定”等角度來回答。不贊同可從“家庭不富裕，不用鋪張浪費”“節(jié)儉辦實事”等角度來作答。答案不唯一，言之有理即可。示例：贊同。父親對女兒十分疼愛，女兒考上大學是一件十分不容易的事情，父親為慶祝姐姐考上大學請大家看電影，是對女兒努力的肯定和獎勵。（三）文言文閱讀(17分)【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。（選自王辟之《澠水燕談錄》）【注】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。14.解釋下面句子中的加點詞。（1）公亦以此自矜自矜：_____（2）睨之久而不去睨：_____（3）康肅笑而遣之遣：_____（4）及守荊南回及：_____（5）豈汝先人志邪豈：_____15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）杖之，碎其金魚。16.閱讀文言文要善于補白，【甲】文中陳堯咨詢問賣油翁“汝亦知射乎”時，心理活動是_______；【乙】文中陳堯咨回答母親的問話時，心理活動是_______。17.賣油翁和陳母對陳堯咨“善射而自矜”的態(tài)度有何不同？為什么會有這樣的差異？【答案】14.①.自夸②.斜著眼看，這里形容不在意的樣子③.打發(fā)④.等到⑤.難道15.（1）老翁見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對他微微點頭。（2）（陳堯咨的母親）用棒子打他，摔碎了他的金魚配飾。16.①.對賣油翁既輕視又不滿，認為賣油翁不懂得射箭。②.沾沾自喜，認為母親一定會夸贊自己。17.示例：①對于陳堯咨“善射而自矜”，賣油翁的態(tài)度是平靜而戲謔的，而陳母卻反應激烈，產(chǎn)生差異的原因在于二人的身份不同。②賣油翁與陳堯咨不相熟，他并不認為“善射”是一件值得炫耀的事，所以能夠心平氣和地應對陳堯咨的質(zhì)詢；而陳母作為陳堯咨的母親，負有勸誡、教育兒子的責任，所以無法容忍兒子玩物喪志的行為?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查文言詞語在文中的含義，解釋詞語時要注意文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。自矜，自夸；（2）句意：站在那里不在意地看著他，許久都不離開。睨，斜著眼看，這里形容不在意的樣子；（3）句意：陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣，打發(fā)；（4）句意：等到駐守荊南回到家中。及，等到；（5）句意：難道是你死去的父親的心意嗎？豈，難道?！?5題詳解】本題考查文言文語句的翻譯。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。（1）重點詞有：矢，箭；但，只；頷，點頭。（2）重點詞有：杖，用棍杖打；碎，摔碎。【16題詳解】本題考查對文言文內(nèi)容的理解與人物心理的分析。根據(jù)甲文“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可知，陳堯咨對自己的射箭本領(lǐng)十分驕傲，見到賣油翁對自己的本領(lǐng)不以為意，可知陳堯咨此時對賣油翁既輕視又不滿，認為賣油翁不可能不懂得射箭；根據(jù)乙文“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不嘆服”可知，陳堯咨對自己贏得了客人的一致稱贊表示滿意，在回答母親問話時內(nèi)心是沾沾自喜的，認為母親也會夸贊自己?！?7題詳解】本題考查對文言文內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”“無他，但手熟爾”可知，對待陳堯咨“善射而自矜”的行為，賣油翁在態(tài)度上表現(xiàn)出來一種平靜和淡然，這是因為賣油翁認為這種射箭的技巧是出自熟能生巧，沒有什么值得驕傲的地方，并且賣油翁只是偶然路過，對陳堯咨并沒有過深的交情，沒有必要對陳堯咨做出指摘；根據(jù)乙文“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪？”可知，陳母從治國的角度對陳堯咨做出了激烈的指責，原因在于陳母認為陳堯咨玩物喪志，忘記了陳堯咨父親的教誨，是在替陳堯咨擔憂；二者對陳堯咨“善射而自矜”的態(tài)度表現(xiàn)出截然不同的反應，根源在于兩人的身份不同?！军c睛】參考譯文【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢锊辉谝獾乜粗S久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理?！庇谑悄贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋