江西省十所重點中學高三第一次模擬考試語文試題

江西省十所重點中學2010屆高三第一次模擬考試（語文）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分150分,考試時間150分鐘?？荚嚱Y束，將答題卡交回。注意事項：1．答題前，考生務必將答題卡上的姓名等有關信息填涂好。2．答第I卷時，考生務必用2B鉛筆將答案涂在答題卡上，在試卷上答題無效。3．答第II卷時，考生必須用黑色字跡的簽字筆在對應的答題區(qū)域內作答，不在規(guī)定區(qū)域作答或超出答題區(qū)域作答均不得分。第Ⅰ卷（選擇題，共36分）一、（15分，每小題3分）1．下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是A．根據(jù)觀察的結果，凡是吝嗇鬼，野心家，所有執(zhí)著一念的人，他們的感情總特別灌注在象征他們癡（chī）情的某一件東西上面。B.我們既要百花齊放，豐富多彩，又要避免雜亂無章，相互減色；既要和諧統(tǒng)一，全局完整，又要避免千篇一律，單調枯燥。這惱人的矛盾是建筑師們應該認真琢磨（zuómo）的問題。C．從呀呀學語到初識句讀，他從曲徑通幽綠樹蓊（wěng）郁紅荷映日的朗潤園走出了絢麗人生的第一步。D．老板的本意是讓客戶知道自己團隊的實力，卻沒想到他以主角自居，發(fā)揮過了頭，不僅不尊重老板的存在，甚至得意忘形，泄露（lù）了公司的機密。2．下列加點詞語使用正確的一項是（）A．季羨林先生治學嚴謹，為了弄清每句話的出處，判斷對方說法的真?zhèn)危芰撕脦准覉D書館，披閱了大量的文獻資料。B．古希臘的德勒菲的著名巫師以閃爍其詞而臭名昭著。當這些斯巴達人問道，在波斯人攻擊希臘時會發(fā)生什么時，這巫師回答道：要么斯巴達會被消滅，要么其國王會被殺害。C．早已被生活費、按揭費、通訊費、水電煤氣費、孩子的奶粉尿布費壓得氣喘如牛的“80后”眾“奴”纏身。而原本應該喜氣洋洋的春節(jié)也被當成了“春劫”，高昂的人情節(jié)費讓“80后”變成了“年清族”。D．女人的手指振動了一下，想是叫葦眉子劃破了手。3．下列句子中沒有語病的一項是A．北京站和北京西站目前的上車旅客數(shù)量不多，而出站旅客則大幅增加，多以探親、商務、務工旅客以及學生客流為主。B．如果像小品《捐助》里表現(xiàn)的那樣，對弱勢群體進行變相歧視與搞笑，那么無論是受捐者還是捐獻者，都毫無尊嚴可言。C．上述建議能否真正取得實質性的進展，取決于北約各成員國能否本著合作的態(tài)度對該問題認真地進行磋商和談判。D．江西正緊緊地抓住建設鄱陽湖經濟生態(tài)區(qū)的機遇，力爭以大規(guī)劃、大投資、大建設推進江西的開發(fā)建設，正式吹響江西全力把鄱陽湖地區(qū)建設成為全國生態(tài)文明與經濟社會發(fā)展協(xié)調統(tǒng)一、人與自然和諧相處的生態(tài)經濟示范區(qū)。4．下列句子中標點符號使用正確的一項是A．楊鐮認為絲綢之路的起止點應該是南陽，理由是“在中原的地名中，有另外一個‘宛’與之對應?！倍详柕膭e稱就是“宛”。B．諸子乃出自當時的“士”：不是拳勇之士，而是謀略之士，即知識型的謀士。C．她對寶玉的愛情也浸透著這種追求的痛苦，不斷的猜疑、擔心、試探、慪氣……簡直攪碎了她那顆本來就脆弱的心。D．修辭既是選擇的過程，就得有選擇標準。怎么選擇？根據(jù)什么選擇？怎么叫選擇得好，怎么叫選擇得不好？5．下列四組句子填入橫線處，語意最連貫的是（）胡同文化是一種封閉的文化。但是他們舍不得“挪窩兒”，——“破家值萬貫”。①有在一個胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的。胡同里的房屋大都很舊了，“地根兒”房子就不太好，舊房檀，斷磚墻。②一到下大雨，總可以聽到房塌的聲音，那是胡同里的房子。③下雨天常是外面大下，屋里小下。④住在胡同里的居民大都安土重遷，不大愿意搬家。A．①③②④B．④①③②C．①④②③D．④②③①二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成6～8題科學爭論和政治博弈在現(xiàn)代國際社會，對任何一個全球性話題的討論，哪怕是所謂最純粹的“學術”問題的討論，都不可能不受到政治、文化、意識形態(tài)、國家利益等諸多“非學術”因素的影響。這是一個基本事實，也是一個基本常識。減緩氣候變化是一個全球性課題，也反映了絕大多數(shù)地球居民的訴求，但如何減緩則牽涉到各個國家的具體利益，隱藏在這些具體利益背后的還有社會制度、意識形態(tài)、歷史傳統(tǒng)等方方面面錯綜復雜的現(xiàn)實需求。這就決定了科學與政治成為影響氣候談判的兩大基石。20世紀60年代末，世界第一次現(xiàn)代環(huán)保運動開始興起。人類對氣候研究的重點開始轉移到研究人類如何在無意中改變地球氣候。幾十年來，世界科學家中多數(shù)人承認全球氣候變暖是一個科學事實。而政府間氣候變化專門委員會（IPCC）也得出結論：“20世紀中期以來，大多數(shù)對全球平均氣溫升高的觀察表明，氣候系統(tǒng)變暖是由于人類溫室氣體集中排放在大氣中累積的結果?！彪m然科技界達成了基本共識，但在其他一些重要問題上，仍然存在著激烈的爭論。比如，歐盟國家認為，到2050年，將升溫幅度控制在2攝氏度這一長遠目標是合適的和可行的。而有些科學家則認為北極地區(qū)的溫度上升幅度將遠遠高于全球，北極地區(qū)的迅速升溫將使凍土地帶中冰封的甲烷氣體釋放，甲烷氣體的大量釋放又會使氣候系統(tǒng)進一步升溫——這種惡性循環(huán)最終將使升溫控制的目標成為“科學幻想”。隨著氣候系統(tǒng)的升溫，全球的洋流和季風也將發(fā)生變化，這將最終影響全球水資源分配的格局。正如著名的“蝴蝶效應”理論所揭示的，影響氣候變化的自變量多不勝數(shù)，因而人們對于全球氣候變化的科學認知仍然存在著眾多爭論。如果說在科學問題的爭論上至少是大家在用“同一種語言”說話，那么在政治上，各方所爭奪的無疑是制定規(guī)則的話語權?！毒┒甲h定書》是第一個全球溫室氣體減排的國際行動方案，其“capandtrade”（總量控制下的配額交易）的原則創(chuàng)造了“碳交易”這個概念?！疤冀灰住备拍钣捎诰哂徐`活減排的效果受到了各方的好評，但是也因為西方國家借此從發(fā)展中國家廉價購買碳排放權以支持自己奢侈的消費方式，同時又限制發(fā)展中國家發(fā)展而廣受批評。在以往的氣候談判中，各國往往對遠景目標態(tài)度明確、高調頻彈，但對于具體的實施計劃則激烈爭吵，可以說對于氣候話語的爭奪背后是政治權力的斗爭。由此可見，科學上的爭論和政治上的博弈是人類解決氣候問題時必須認真面對的。（摘自《中國社會科學報》）6．有關氣候變化問題的理解，不符合原文意思的一項是

A．減緩氣候變化是現(xiàn)代國際社會共同面對的全球性課題，它牽涉到各個國家的具體利益以及方方面面的現(xiàn)實需求，因此政治影響氣候談判已是一個基本事實。.

B．全球氣候變暖是世界科學家中多數(shù)人所承認的，并且有機構得出結論說，幾十年來的觀察表明它是人類行為的結果。.

C．北極地區(qū)的迅速升溫使凍土地帶中冰封的甲烷氣體釋放，大量釋放又使氣候系統(tǒng)進一步升溫，隨著升溫，全球的洋流和季風也發(fā)生變化，最終影響全球水資源分配的格局。這已有的實際過程就是著名的“蝴蝶效應”。

D．20世紀中葉以前，人類如何在無意中改變地球氣候并不是氣候研究的重點，現(xiàn)代環(huán)保運動也未興起，全球氣候變暖也沒成為科技界的基本共識。.7．下列表述符合原文意思的一項是

A．和信心十足的政治家不同，科學家認為全球溫度的迅速上升，造成了北極地區(qū)的進一步升溫，然后又再形成惡性循環(huán)，最終使全球升溫控制的目標成為“科學幻想”。.

B．“在科學問題的爭論上至少是大家在用‘同一種語言’說話”，表明科學家在諸如升溫控制目標能否實現(xiàn)等問題上，已經取得了一致的意見。

C．“碳交易”概念受到好評是因為它具有靈活減排的效果，但靈活減排的弊端是西方國家借此從發(fā)展中國家廉價購買碳排放權以支持自己奢侈的消費方式，同時又限制發(fā)展中國家發(fā)展。

D．在應對全球氣候變暖時，國際社會各方爭奪制定規(guī)則的話語權，這表明人類解決氣候問題時除了科學爭論，還存在著政治博弈。8．根據(jù)原文內容，下列推斷不正確的一項是

A．由于受到政治、文化、意識形態(tài)、國家利益等諸多“非學術”因素的影響，當今時代不可能有純粹的“學術”問題的討論。

B．歐盟國家認為，到2050年，將升溫幅度控制在2攝氏度這一長遠目標是合適的和可行的。但事實上，影響氣候變化的自變量多不勝數(shù)，升溫控制目標能否達到尚存爭議。

C．《京都議定書》“capandtrade”（總量控制下的配額交易）的原則創(chuàng)造的“碳交易”概念，有利于西方國家而對發(fā)展中國家不利，并不是這個概念本身造成的。

D．在以往的氣候談判中，對遠景目標，各國往往態(tài)度明確、高調頻彈，但涉及到具體的實施計劃時，則爭吵激烈。這種科學上的爭論和政治上的博弈，充分展示出減緩氣候變化的必要性、緊迫性、復雜性和艱巨性。三、（12分，每小題3分）閱讀下面文言文，完成9—12題?！肚嘞枷壬募沸颉久鳌棵├で嘞忌蚓慑\衣經歷①上書詆宰執(zhí)，宰執(zhí)深疾之。方力構其罪，賴天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當是時，君之直諫之名滿天下。已而，君累然攜妻子，出家塞上。會宣、大數(shù)告警，而帥府以下，束手閉壘，以恣寇之出沒，不及飛一鏃以相抗。甚且及寇之退，則割中土之戰(zhàn)沒者、野行者之馘②以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無所控吁。君既上憤疆埸之日弛，而下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國家也，數(shù)嗚咽欷，而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章，以泄其懷，即集中所載諸什是也。君故以直諫為重于時，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐。始出死力相煽構，而君之禍作矣。君既沒，而中朝之士雖不敢訟其事，而一時閫寄③所相與讒君者，尋且坐罪罷去。又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報罷。而君之門人給諫④俞君，于是裒⑤輯其生平所著若干卷，刻而傳之。而其子襄，來請予序之首簡。茅子受讀而題之曰：若君者，非古之志士之遺乎哉？孔子刪《詩》，自《小弁》之怨親，《巷伯》之刺讒而下，其間忠臣、寡婦、幽人、懟士之什，并列之為“風”，疏之為“雅”，不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志。猶曰“發(fā)乎情，止乎禮義”，“言之者無罪，聞之者足以為戒”焉耳。君既沒，而海內之薦紳大夫，至今言及君，無不酸鼻而流涕。嗚呼！集中所載《鳴劍》、《籌邊》諸什，試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作⑥之愾也固矣！他日國家采風者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹識之。至于文詞之工不工，及當古作者之旨與否，非所以論君之大者也，予故不著。選自《古文觀止》【注】①經歷：掌管文牘的小官。②馘：guó，古代戰(zhàn)時割取的所殺敵人的耳朵。③閫寄：指邊將領。④給諫：掌管諫諍、彈劾之官。⑤裒：póu，聚集。⑥作：激發(fā)。9．對下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是A．由錦衣經歷上書詆宰執(zhí)詆：痛斥B．以恣寇之出沒恣：任憑C．然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志矜：夸耀D．至于文詞之工與不工工：工巧10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法不相同的一組是A．①而父之哭其子②孤之有孔明，猶魚之有水也B．①而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章②不賂者以賂者喪C．①其能遺之也乎②其孰能譏之乎D．①于是裒輯其生平所著若干卷，刻而傳之②茅子受讀而題之11．下列六句話，分別編為四組，都能說明沈青霞是“古之志士之遺”的一組是①賴天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上②數(shù)鳴咽欷歔，而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章③其所著為詩歌文章又多譏刺④君既沒，而一時閫寄所相與讒君者，尋且坐罪罷去⑤然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志。⑥試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽A．①③⑤ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②③⑥12．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A．沈青霞先生敢于真諫，受人尊重，后因反對宰相專權誤國而被陷害致死，他的譏刺時政的詩文也是他招禍的原因之一。B．沈青霞被害死以后，雖然朝中的官員不敢為他申冤，但當年迫害他的官員和宰執(zhí)也因陷害他被追究罪責而撤職。C．先生逝世后，他的一個姓俞的學生才收集并整理先生一生著作的詩文若干卷，刻印成書，準備流傳它。D．這篇序文，是為沈青霞的文集而作，卻是從沈青霞其人寫起，作者成功地把握了論文中“知人論世”的原則，因而具有強烈的感染力。第Ⅱ卷（非選擇題，共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）方力構其罪，賴天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。譯文：（2）君故以直諫為重于時，而其所著為詩歌文章，又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐。譯文：（3）其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作之愾也固矣！譯文：14.閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6分）菩薩蠻[注]王安石數(shù)間茅屋閑臨水，窄衫短帽垂楊里?；ㄊ侨ツ昙t，吹開一夜風。梢梢新月偃，午醉醒來晚。何物最關情，黃鸝三兩聲?！咀ⅰ看嗽~為王安石晚年罷相后隱居金陵半山時所作。（1）前兩句中有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。（3分）答：（2）“何物最關情，黃鸝三兩聲”主要使用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？（3分）答：15．文學常識與詩文填空。（8分）（1）是東晉末年著名詩人，也是我國第一位田園詩人；巴爾扎克用總標題為《》的一系列小說，展開了19世紀上半葉法國社會生活的畫卷，被稱為法國社會的“百科全書”。（2）君子博學而日參省乎己，。（荀子《勸學》）（3）舞榭歌臺，。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）（4）諸葛亮故居建有武侯祠，內有一聯(lián)云：“布農吟嘯足千秋，草廬頻顧，收起潛龍，蜀丞相盡瘁鞠躬，非得已也；竹帛勛名垂兩代，漢祚將終，霄沉羽鶴，杜少陵酸心嘔血，有由來戰(zhàn)?！边@里面暗含杜甫《蜀相》里的兩句詩，這兩句是，。（5）漁舟唱晚，；雁陣驚寒，。（王勃《滕王閣序》）五、（21分）閱讀下面的文字，完成16-19題暗記聶鑫森寬敞的畫室里，靜悄悄的。初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上，寫著五個篆字作畫題：南岳風雨圖。年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務上的聯(lián)系。畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一所大學教授美術，其山水畫在省內外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢？畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。石丁對于襯綾的色調、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！他從十幾歲就下氣力學石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？”石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！”胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢？”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢？”胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里！‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉?！笔∮忠淮握酒饋?，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段！石丁頹然地擱下了放大鏡。胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因對人不信任而設，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了?！焙颜f完，很從容地走出了畫室。石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！他決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……16．小說塑造石丁這一形象有什么作用？請簡要分析。（5分）答：17．胡笛具有哪些突出的特點？結合小說加以概括。（6分）答：18．你認為小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個情節(jié)的安排合理嗎？請結合全文簡要說說你的看法和理由。（6分）答：19．A．“暗記”有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，實際上是指因不信任胡笛而產生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。B．“石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。C．“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”以及“畫，題款，印章，都真真切切出自他的手”等文句都是為下文胡笛并沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。D．“胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”，此描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢以及不滿。E．石丁“決定不將《南岳風雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上”。他這樣做是為了警醒自己，也是對人與人之間真誠與信任的呼喚。六、（9分）20．閱讀下列一則材料，按要求回答問題。（4分)李某，出生在一個富裕的家庭，自小父母就對其嬌生慣養(yǎng)，以至于李某自私狹隘，蠻橫粗暴。從小學到中學，同學都“惹不起”他，對他避而遠之。高三時，李某因上網(wǎng)逃課，被班主任唐老師發(fā)現(xiàn)后，批評了一頓。李某竟懷恨在心，在晚自習時，掏出尖刀，在眾目睽睽之下刺向沒有防備的唐老師，唐老師因搶救無效身亡。據(jù)悉，到目前為止，這樣的案件在全國已發(fā)生4起。日前，××法院已對此案做出判決，判處19歲的李某死刑。類似事件已引起社會廣泛關注，許多家報紙都紛紛進行專題報道。但不同的報紙從各自的角度出發(fā)，報道的重點和傾向是不同的。請試著為下面兩家報紙各擬一個標題，力求體現(xiàn)各自的報道傾向。(不超過20字)《中國教育報》：《中國法制報》：21．《孔雀東南飛》被明人胡應麟稱為是“百代而下，當無繼者”的“古今絕唱”。它是古代樂府民歌的代表作，歌頌了劉蘭芝的忠貞與反抗精神。假若劉蘭芝當選為當年“感動世界”年度人物，請你為她寫一段頒獎詞，至少運用一種修辭手法。（不少于60字）（5分）答：七、（60分）22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（1）據(jù)臺灣《聯(lián)合晚報》報道，臺灣當局教育主管部門公布2010年高中語文課綱草案，文言文比率由45%調整到65%，選修科目增列“國學常識”。（2）易中天、于丹等學者因在中央臺“百家講壇”節(jié)目將《三國演義》《論語》等經典篇目置于新時代的背景下進行解讀而一炮走紅。（3）面對近年興起的“國學熱”，季羨林認為，現(xiàn)在的國學研究還很粗糙，范圍還比較狹隘；紀寶成認為，今天重振國學，不是對傳統(tǒng)國學的簡單回歸與重復,而是以現(xiàn)代的理念指導國學的研究與發(fā)展；也有專家學者指出，目前“國學熱”里透著過度娛樂化、商業(yè)化的傾向，國學有被庸俗化的危險。讀完上述材料，你有怎樣的感想？請結合自身學習文言文的體會，寫一篇不少于800字的議論文。要求：全面理解材料，所寫內容必須與材料相關；文題自擬，立意自定；不得抄襲，不得套作。參考答案1．B（A“灌注”應為“貫注”C“呀呀學語”應為“牙牙學語”D泄露lù應讀lòu。）2．A（B應為模棱兩可，C應為氣喘吁吁，D．“振動”指物體通過一個中心位置，不斷做往復運動，擺動多次，應該用“震動”。）3．B（A“多”“以．．．．．．為主”雜糅。C“建議取得進展”搭配不當，“認真”和“進行”互換位置。D成分殘缺，缺賓語的中心語，應在“示范區(qū)”后補“的號角”。）4．C（A“對應”后的句號應放在引號后，B冒號應是破折號，D“選擇得好”后的逗號應是問號。）5．B(④承前文“封閉”，放在最前面；①中“有在一個胡同里一住住幾十年的，甚至有住了幾輩子的”承④中的“不大愿意搬家”，接在④后面；故選B)6．C（此為一些科學家的觀點，是一種推斷，并不是實際的過程。）7．D（A．從“北極地區(qū)的溫度上升幅度將遠遠高于全球，北極地區(qū)的迅速升溫將使凍土地帶中冰封的甲烷氣體釋放”得知，并不是全球溫度上升迅速造成的。Ｂ．“同一種語言”是指有關氣候變暖的基本共識，不是就升溫控制目標取得了一致的意見。Ｃ．“靈活減排的弊端”的說法是偷換概念。）8．A（根據(jù)原文，不能反推出因果關系，此外，前提是“全球性話題的討論”，也不是所有的學術問題。）9．C（矜：同情。)10．B（A都是結構助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。B介詞①拿、把；②因為。C語氣副詞，表反問。D連詞，表示承接關系。）11．D12．B（這些人被撤職并非因為陷害沈青霞。）13．（1）正竭力羅織他罪名時，幸虧（或依賴）皇帝仁慈圣明，特別減輕他的罪責，把他流放到邊塞去，朝廷上下都感到震驚恐慌。（評分要點：構、薄、句意各1分）（3分）（2）沈君原來就憑借敢于直諫，受到時人的敬重（或被當時的人敬重），而他（所）寫的詩歌文章，又大多對時政多所諷刺指責，逐漸傳播出去。（評分要點：故、被動句式、稍稍、句意各1分。）（4分）（3）它們足以使奸臣膽寒（或害怕），同時使邊陲戰(zhàn)士的戰(zhàn)馬飛奔（或使邊防戰(zhàn)士躍馬殺敵），而激發(fā)起同仇敵愾的義憤，那是肯定的?。ㄔu分要點：“寒”“躍”的使動用法、固、句意各1分。）（3分）14．（1）“閑”。一個“閑”字渲染出淡泊寧靜的生活環(huán)境，也點出了詩人擺脫宦海遠離塵世的村野情趣，表現(xiàn)了作者安然閑適的生活態(tài)度。（3分）（2）設問，引起讀者對詩人生活環(huán)境的思考。以黃鸝叫聲中的閑情照應開頭的“閑”字，營造出悠閑恬靜的意境，表現(xiàn)了詩人鳥語花香中的閑情逸趣，抒發(fā)了詩人灑脫放達之情。（3分）15．（1）陶淵明，《人間喜劇》（2）則知明而行無過矣（3）風流總被雨打風吹去（4）三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心（5）響窮彭蠡之濱，聲斷衡陽之浦【共8分，每空1分】16．(5分)①襯托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢（與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照），突出胡笛的率直和坦誠。②突出了主題，通過寫石丁在畫中作“暗記”，表現(xiàn)出對胡笛的不信任，批評了社會上存在的“信任”缺失現(xiàn)象。17．（6分）①畫藝高，人品好。“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”；去掉暗記而又不著痕跡，與石丁的筆墨如出一轍。②正直、坦誠。“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因對人不信任而設，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待?！雹鄞蠖取o私。面對石丁的不信任，胡笛沒有抱怨，而是以自己的實際行動去消除隔閡，扭轉局面。18．（6分）這一情節(jié)的安排是合理和巧妙的。達到意料之外，情理之中的效果。首先，它符合和突出了小說的主題:社會上普遍的“信任”缺失導致人與人之間缺乏互信，因而講誠信者、坦誠待人者十分難得和可貴；（3分）其次，它符合小說情節(jié)的發(fā)展和人物的性格，強化了人物性格:胡笛是國畫專業(yè)畢業(yè)的，山水畫有名氣，所以改掉暗記石丁看不出；他性格犟直（看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾），才敢改掉別人畫中的暗記。（3分）（“不合理”如能從主題，情節(jié)，人物性格方面分析言之成理也可評高分。）19．（4分）BD(Ｂ還有因自己對胡笛不信任的心理被識破而感到羞愧;Ｄ應該是從容、鎮(zhèn)定，內心無愧。)20．（4分）《中國教育報》：殺師悲劇頻發(fā)，教改路在何方?《中國法制報》：法制教育缺失，釀成殺師悲劇?！久奎c2分。一定要能突出各自報道傾向才可得分】21.（5分）在漫漫長夜里，劉蘭芝以自身的美麗、堅強與宿命相抗衡，那清池中層層的漣漪是堅貞愛情迸發(fā)出的火花，是怨男恨女血淚的控訴，是對人類文明最強烈的呼喚?！芭e身赴