南充市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題

四川省南充市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷（非選擇題），滿分50分，考試時(shí)間45分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將考生信息填寫(xiě)在答題卡、答題卷的指定區(qū)域。3.答題時(shí)，考生務(wù)必將答案填寫(xiě)在答題卡、答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。第I卷（選擇題共20分）注意：請(qǐng)用2B鉛筆將答案填涂在答題卡（機(jī)讀卡）上一、選擇題（10道小題，每小題2分，共20分。每小題有且只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們生理變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④情感世界愈加豐富A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.小何進(jìn)入初中后，自我意識(shí)高漲，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。為什么他會(huì)產(chǎn)生這些矛盾心理（）①認(rèn)知能力的到發(fā)展②情感世界愈加豐富③自我意識(shí)不斷增強(qiáng)④生理發(fā)育A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④3.進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了。理性的獨(dú)立意識(shí)是（）①獨(dú)立就是只按照自己的想法去做②敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立③獨(dú)立就是個(gè)人做事有自己獨(dú)到的見(jiàn)解④獨(dú)立就一個(gè)人做事必須要有信心、有勇氣、有力量A.① B.①②③④ C.③④ D.①②4.隨著思維活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量的大大提高，青春期的青少年思維的批判性有了顯著的發(fā)展。他們思維活躍，喜歡獨(dú)立尋找或與人爭(zhēng)論各種事物、現(xiàn)象的原因和規(guī)律。這個(gè)時(shí)期的他們進(jìn)入了一個(gè)喜歡懷疑、辯論的階段。思維的批判性具有的積極意義表現(xiàn)在（）①有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②有助于我們從不同角度思考問(wèn)題③有利于激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)④能促使我們解決問(wèn)題、改進(jìn)現(xiàn)狀A(yù)①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④5.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德·迪士尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷(xiāo)他的漫畫(huà)。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫(huà)海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面②要敢于打破常規(guī)，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫(huà)畫(huà)就能有所創(chuàng)新④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④6.當(dāng)人們說(shuō)“他不像男孩兒”或“她是假小子”時(shí)，是用來(lái)評(píng)價(jià)某個(gè)男孩或女孩（）A性格特征 B.性別表達(dá) C.性別刻板印象 D.性別取向7.70余年前，“復(fù)旦才子”曹越華在緬甸密支那陣地的戰(zhàn)壕里，向“交大佳人”王德懿寫(xiě)下最美的戰(zhàn)地情書(shū)。在兩人共慶百歲生日的壽宴上，曹越華老人將臉輕輕貼在妻子的臉上，大聲說(shuō)道：“老都老了，但是越老越恩愛(ài)。”從這對(duì)百歲老人身上，對(duì)于愛(ài)情，你體會(huì)到了（）①愛(ài)情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②愛(ài)情是一種高尚的情感③愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力④愛(ài)情就是患難與共，同生共死A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④8.“新時(shí)代好少年”顏玉宏，2002年10月生于四川屏山。一歲時(shí)因病下肢癱瘓，但他7歲開(kāi)始每天花三個(gè)多小時(shí)拄著拐杖，或爬著或倒立著“走”完上學(xué)路。在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，他還積極參加游泳訓(xùn)練，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。顏玉宏的事跡啟迪我們，作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該()①自尊自愛(ài)，樂(lè)觀積極②自信自立，好學(xué)上進(jìn)③身殘志堅(jiān)，勇奪第一④自強(qiáng)不息，奮發(fā)有A①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9.武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇、犧牲消防戰(zhàn)士陳陸、麗江華坪女高校長(zhǎng)張桂梅、創(chuàng)辦愛(ài)心廚房的夫婦萬(wàn)佐成熊庚香、志愿軍英雄王海、快遞員汪勇、北斗三號(hào)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師謝軍、學(xué)者葉嘉瑩、“當(dāng)代愚公”毛相林、國(guó)測(cè)一大隊(duì)入選感動(dòng)中國(guó)2020年度人物，我們應(yīng)把他們作為榜樣，向他們看齊，追求美好品德。這表明好的榜樣（）①昭示著做人、做事的基本態(tài)度②使我們能夠?qū)崿F(xiàn)青春的夢(mèng)想③給予我們戰(zhàn)勝困難、自我完善的力量④激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④10.千百年來(lái)，人們把“慎獨(dú)”作為道德修養(yǎng)的一種重要方法，許多杰出人物，如諸葛亮、于謙、范仲淹、海瑞等人，都在“慎獨(dú)”方面達(dá)到了相當(dāng)高的境界。下列對(duì)“慎獨(dú)”含義的正確理解是（）A.按照他人的要求或外在規(guī)則支配自己的行為B.在眾人的監(jiān)督和外部規(guī)則的約束下，能控制自己的言行C.在個(gè)人獨(dú)處或沒(méi)有外部監(jiān)督的情況下，能?chē)?yán)格要求和約束自己D.不在乎他人的評(píng)價(jià)，只按照自己的想法獨(dú)行其是第II卷（非選擇題共30分）注意：請(qǐng)用黑色簽字筆將答案填寫(xiě)在答題卷上二、非選擇題（共30分）11.怎樣培養(yǎng)批判精神？12.[青春的煩惱]“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。”歌詞雖美，但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產(chǎn)生，處理不好就會(huì)成為我們前進(jìn)的阻力。小珺最近就遇到一些煩心事：“我不喜歡父母干涉我的事情，可是遇到麻煩又希望他們出現(xiàn)；想在同學(xué)們面前展示自己，又怕自己出丑。”（1）小珺的行為現(xiàn)象反映了青春期矛盾心理的哪些表現(xiàn)？（2）請(qǐng)你為小珺化解這些成長(zhǎng)中的煩惱和矛盾設(shè)計(jì)方案。13.一天，七年級(jí)（3）班的王軍到校園超市買(mǎi)些日常用品，在超市門(mén)口碰見(jiàn)了同班同學(xué)蘇梅。看她拿著一袋蘋(píng)果，就開(kāi)玩笑說(shuō)能不能給一個(gè)。蘇梅順手拿起一個(gè)遞給王軍。王軍還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，突然政教處主任跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，?wèn)完就走了。下午，蘇梅和王軍就被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了，理由是“男女不正常交往。”（1）男生女生該不該正常交往？為什么？（2）男生女生在交往時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？14.[青春的證明]每個(gè)人青春都如約而至，青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己：但青春并不意味著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)：“行己有恥”。然而青春的狀態(tài)是“止于至善”的，因?yàn)榍啻?/p>