南陽市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題-53

2022年秋期七年級期終調(diào)研測試生物試卷2023．1一、選擇題（每題2分，60分）1.“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句中，最能體現(xiàn)的生物的基本特征是（）A.能生長發(fā)育 B.有應(yīng)激反應(yīng) C.有遺傳特性 D.能繁殖后代2.2021年5月11日，國務(wù)院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行了發(fā)布，為向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，提供了科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計信息支持。下列選項中，與人口普查采用的科學(xué)方法相同的是（）A.探究植物對空氣濕度的影響 B.觀察人體中的基本組織C.測定一袋玉米種子的發(fā)芽率 D.調(diào)查國內(nèi)新冠患者治愈總數(shù)3.關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的說法，正確的是（）A.生物的生存環(huán)境是指影響生物的所有非生物因素B.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)C.樹木冬天落葉是對寒冷環(huán)境不適應(yīng)的表現(xiàn)D.現(xiàn)存的每一種生物都有著與其環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為方式4.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈全部C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱5.三江源自然保護(hù)區(qū)位于青藏高原腹地，是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中、生態(tài)最敏感的地區(qū)。高原鼠兔是保護(hù)區(qū)內(nèi)的重要物種之一，下圖是高原鼠兔與其有關(guān)的食物網(wǎng)，下列說法正確的是（）A.該食物網(wǎng)中的食物鏈共有條B.有毒物質(zhì)在該食物網(wǎng)中高原鼠兔的體內(nèi)積累最多C.鷹的數(shù)量減少對高原鼠兔沒有影響D.太陽能是圖中所有生物生命活動能量的根本來源6.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是A.甲個體內(nèi)的DDT含量最高B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費者D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物7.小明學(xué)會了使用顯微鏡，他使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，下列操作步驟可能導(dǎo)致出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象的是（）A.刮取 B.涂片 C.蓋片 D.染色8.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是A.換用小光圈，裝片向右下方移動B.換用小光圈，裝片向左上方移動C.換用大光圈，裝片向左上方移動D.換用大光圈，裝片向右下方移動9.西瓜的根細(xì)胞能從土壤中吸收水和無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面。這主要是由于（）A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用B.細(xì)胞膜具有保護(hù)的功能C.液泡與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能10.圖為雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，其中能發(fā)育成果實的是（）A.② B.③ C.④ D.⑤11.中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫（中華骨髓庫），能為重癥血液病患者檢索配型相合的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者，給患者帶來生的希望。圖為造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞過程示意圖。這一過程稱為（）A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞癌變C.細(xì)胞生長 D.細(xì)胞分化12.癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源，下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述錯誤的是A.癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞演化而來的B.癌細(xì)胞的分裂速度快，且能不斷分裂C.癌細(xì)胞可侵入鄰近正常組織D.癌細(xì)胞分裂若干代后即停止分裂13.食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑是A.口溝→食物泡→胞肛 B.細(xì)胞質(zhì)→表膜→胞肛C.收集管→伸縮泡→表膜 D.收集管→伸縮泡→胞肛14.“基因身份證”主要是利用國內(nèi)外的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定。位點上的信息主要來自人體細(xì)胞內(nèi)的（）A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞核15.科學(xué)家“冷凍鳥”，將其解凍后竟可以奇跡般地恢復(fù)活力。有學(xué)者推測是因為此過程中鳥的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位沒有損壞，問該“基本單位”是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)16.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）A.人的小腸和植物的葉都屬于營養(yǎng)器官B.變形蟲與紅玫瑰共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞C.番茄的果皮和人的皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次D.柑橘的絲絡(luò)與人體內(nèi)的血液都屬于輸導(dǎo)組織17.如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有結(jié)構(gòu)④和⑦B.吃西瓜時流出的紅色汁液來自結(jié)構(gòu)⑤C.①是細(xì)胞壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用D.與該細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)①④⑥18.用開水燙過的番茄，很容易就可以剝下表皮，露出內(nèi)部的果肉，果肉內(nèi)還有一些筋絡(luò)，它們依次屬于（）A.上皮組織，營養(yǎng)組織，輸導(dǎo)組織 B.上皮組織，分生組織，保護(hù)組織C.分生組織，輸導(dǎo)組織，營養(yǎng)組織 D.保護(hù)組織，營養(yǎng)組織，輸導(dǎo)組織19.人們喜歡綠色，把它視為希望和活力的象征。下列有關(guān)綠色植物的描述，正確的是（）A.海帶，通過葉進(jìn)行光合作用 B.墻蘚，通過根吸收水分C.滿江紅，有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖 D.銀杏和大豆的種子均有果皮包被20.有一類植物，代表著從水生到陸生過渡的類型，進(jìn)化上相當(dāng)于動物界的兩棲類；它們能指示空氣污染，是植物王國中的“小矮人”。你認(rèn)為下列哪種植物屬于這類植物（）A.石花菜 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.蘇鐵21.下列有關(guān)藻類植物的說法中不正確的是（）A.水綿、海帶和紫菜都屬于藻類植物 B.藻類植物體結(jié)構(gòu)簡單C.海帶由根、莖、葉三部分組成 D.水綿生活在淡水中，呈綠色絲狀22.觀賞植物滴水觀音的葉片會“吐水“，這些水分是根從土壤溶液中吸收來的，將根吸收的水分運輸?shù)饺~的結(jié)構(gòu)是（）A.葉脈 B.根毛 C.篩管 D.導(dǎo)管23.小明爸爸做蔬菜生意，小明幫爸爸卸車時發(fā)現(xiàn)中間的蔬菜比較熱，這些熱量來源于A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用24.新疆地區(qū)白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低。這里所產(chǎn)的葡萄、哈密瓜等水果特別甜的主要原因是（

）A.這里的植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用B.新疆地區(qū)的土壤肥沃C.植物在白天光合作用制造的有機(jī)物多，而晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物少D.新疆地區(qū)的水甜25.“人就像種子，要做一粒好種子”是袁隆平院士事業(yè)的寫照，右圖，是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，對結(jié)構(gòu)的判斷不正確的是（）A.［1］胚軸 B.［2］胚芽 C.［3］胚根 D.［4］胚26.如圖表示果實形成的簡略過程。圖中①、②、③、④分別表示（）A.子房、珠被、果皮、種皮B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子27.取同一植物相似的兩個枝條，按如圖所示進(jìn)行處理。放在陽光下3～4小時后，觀察到只有甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠。這一實驗說明（）A.呼吸作用進(jìn)行的主要部位是葉 B.呼吸作用進(jìn)行的主要部位是莖C.蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是莖 D.蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉28.下圖是根尖結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)觀察指出下列對根尖的結(jié)構(gòu)和功能描述不正確的是（）A.分生區(qū)細(xì)胞排列緊密，具有很強(qiáng)的分裂能力屬于分生組織B.成熟區(qū)的根毛細(xì)胞有較強(qiáng)的吸收水分和無機(jī)鹽的功能C.根能不斷地向土壤的深處生長只是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂D.分生區(qū)不易被土壤等磨傷，是因為有圖中[④]根冠的保護(hù)29.為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（）A.甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁D.丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳30.我國西部有連綿不斷的天然草地組成了我國重要的綠色屏障，同時又是我國生態(tài)環(huán)境最為脆弱、荒漠化和水土流失最為嚴(yán)重、沙塵暴頻發(fā)的地區(qū)。根據(jù)學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識，你認(rèn)為我國實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，應(yīng)首先做好（）A.大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力，然后考慮生態(tài)環(huán)境建設(shè)B.鼓勵農(nóng)民不斷發(fā)展畜牧業(yè)，大幅度提高經(jīng)濟(jì)收入C.開發(fā)和利用草地，大力發(fā)展農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)D.大力開展植樹種草，營造山川秀美的環(huán)境，走生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路二、非選擇題（每空2分，40分）31.濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，具有凈化水質(zhì)的作用。由于天然濕地的逐漸減少和消亡，人工濕地以其獨特的優(yōu)越性受到了越來越多的關(guān)注和發(fā)展。下圖是某一人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖，分析回答有關(guān)問題:（1）蘆葦、荷花等植物能在水中生活，是因為它們體內(nèi)有發(fā)達(dá)并相通的氣腔，這是生物______（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境的表現(xiàn)（2）綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______，能夠通過光合作用固定太陽能；______等生物的分解作用是凈化污水的重要途徑。（3）昆蟲主要以植物種子為食，小魚主要以藻類植物為食，鳥類中的麻雀可以捕食昆蟲，翠鳥可以捕食小魚。據(jù)此，請寫出該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:______。（4）少量生活污水流入濕地會造成輕度污染，一段時間后濕地可恢復(fù)正常，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。32.高等生物的生長發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵經(jīng)過分裂和分化形成了不同的組織。請結(jié)合下圖，回答有關(guān)問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞分裂過程。該過程中，細(xì)胞核中____________變化最明顯。（2）干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬能細(xì)胞”，在特定條件下能再生成人體的其他種類細(xì)胞，這說明干細(xì)胞具有____________能力，與圖中的過程④類似。（3）血液不僅能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，還有防御和保護(hù)作用，屬于人體的____________組織，如圖D。（4）不同的器官構(gòu)成____________后，各部分分工合作，構(gòu)成了一個完整的人體。33.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題；（1）葉片由表皮、______和葉脈三部分組成。（2）植物吸收的水分，通過根和莖中的______（填“導(dǎo)管”或”篩管”）運輸?shù)饺~片，絕大部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中。（3）植物進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”和氣體交換的“窗口”是______，主要分布在表皮細(xì)胞中。（4）小秦取同一植株相同大小的三個枝條，分別標(biāo)記為A、B、C（枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片），將它們分別插入三個大小相同、盛有等量清水的錐形瓶中，三個錐形瓶口密封，放在適宜環(huán)境中，如下圖所示：一段時間后，A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是______。（用“>”連接）（5）每年的3月12日是我國的植樹節(jié)。在移栽樹木時，下列措施可以提高樹苗成活率的是______。（填字母）①移栽前剪去部分枝葉；②在傍晚移栽；③移栽后要進(jìn)行遮陰處理；④移栽后大量施肥34.實驗一“探究植物生長是否需要無機(jī)鹽？”裝置如圖一；實驗二“探究