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反/對/校/園/欺/凌/創(chuàng)/建/和/諧/校/園保護自己勇敢說不幼兒園校園欺凌主題教育PPT主講人:XX時間:20XX年目錄什么是校園欺凌如何保護自己學習防欺凌兒歌第一章節(jié)什么是校園欺凌反/對/校/園/欺/凌/創(chuàng)/建/和/諧/校/園認識校園欺凌很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。認識校園欺凌他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺。甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。認識校園欺凌校園欺凌不僅僅是“打”,還有給其他同學起侮辱性的綽號、散播關于其他同學的消極謠言,說閑話、威逼恐嚇。說一說你們身邊有沒有“小霸王”呢?說說他們的惡行。第二章節(jié)如何保護自己反/對/校/園/欺/凌/創(chuàng)/建/和/諧/校/園對不友好的行為勇敢地說”不”在幼兒園里,同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時,一定要勇敢地保護自己,對不友好的行為勇敢地說”不”。保護自己的方法自尊自信,積極陽光。對讓自己不舒服的行為勇敢地說“不”加強體育鍛煉,強身健體。外出時不走小路,盡量結伴出行。遇到欺凌怎么辦?一旦遭遇了校園欺凌,我們又該如何應對呢?遇到欺凌怎么做1、面對校園欺凌不低頭。2、拖延時間,瞅準機會逃跑。3、抓住機會呼救或撥打110報警。遇到欺凌怎么做4、在學校不主動與同學發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時找老師或家長解決;5、發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件不要坐視不理,及時告訴老師。對校園欺凌勇敢說“不”小朋友們要加強自我保護意識。當你感覺可能會遭遇校園欺凌時,要主動及時地和老師、家長聯(lián)系,積極爭取保護與幫助。第三章節(jié)學習防欺凌兒歌反/對/校/園/欺/凌/創(chuàng)/建/和/諧/校/園防欺凌兒歌在幼兒園,我們不做“小霸王”;在受到欺負的時候要知道如何應對。學會關心和善待他人,與他人友好相處。讓我們來學習防欺凌兒歌吧!一起做個遵紀守則的好孩子。防欺凌兒歌面對欺凌莫慌亂,報告老師需及時。遇見欺凌不漠視,巧妙機智共制止?;突ブ巳丝洌鞓飞钚?。反/對/校/園/欺/凌/創(chuàng)/建/和/諧/校/園保護自己勇敢說不幼兒園校園欺凌主題教育PPT主講人:XX時間:20XX年拒絕校園欺凌主題班會學會對欺凌說不SayNo!1、什么是校園欺凌?2、學會對欺凌說“不”目錄學會對欺凌說不什么是校園欺凌?violence第一部分SayNo!SayNo!校園欺凌是什么?在校園內(nèi)外學生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡手段實施欺負、侮辱,造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損失等的事件。學會對欺凌說不1、肢體欺凌2、言語欺凌3、社交欺凌4、網(wǎng)絡欺凌SayNo!1、肢體欺凌肢體欺凌、沖撞、拳打腳踢以及搶奪財務等,是容易察覺的欺凌形式。欺凌肢體2、言語欺凌言語欺凌,當眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性外號等,是不容易察覺的欺凌形式。欺凌言語3、社交欺凌社交欺凌,采取孤立,令其身邊沒有朋友等,是不容易察覺的欺凌形式。欺凌社交4、網(wǎng)絡欺凌網(wǎng)絡欺凌,在網(wǎng)上發(fā)表對受害者不利的網(wǎng)絡言論等進行惡搞,是不容易察覺的欺凌形式。欺凌網(wǎng)絡你有沒有遇到過校園欺凌的現(xiàn)象呢?交流一SayNo!小明是班里的“小霸王”,他經(jīng)常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷,令老師和父母非常頭痛。暴力收取保護費學會對欺凌說不拒絕故意欺負同學學會對欺凌說不暴力拒絕

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學,甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等,給身邊人帶來極大的身心傷害。當我們受到校園“小霸王”欺負時,我們應該怎么辦呢?交流二SayNo!學會對欺凌說“不”violence第二部分SayNo!當自己受到欺凌時SayNo!不要害怕和哭泣勇敢堅定地制止一起向警察求助當受到欺凌時,最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣,這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。不要害怕和哭泣SayNo!你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。勇敢堅定地制止SayNo!為了避開欺凌者最好和他人一起行動,及時向老師、家長及警察求助一起向警察求助SayNo!應對校園暴力口

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