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文檔簡介

Soundtime—TickingtimeSection3Unit4Drawinginthepark1.語音：e的發(fā)音/e/

2.回顧前兩個課時的重點單詞和句型學習目標課堂導入Icanseeaboat.課堂導入Icanseesomeflowers.課堂導入Icanseeatree.課堂導入Icanseeariver.課堂導入Icanseealake,aboatandtwotrees.單詞鞏固parkdrawthemeasydifficult說出你看到的單詞。CheckouttimeAskandanswer.A:Lookatthispicture.Whatcanyousee？B:Icanseeaboatontheriver.Ican...CheckouttimeAskandanswer.B:Icanseeaboatontheriver.Icanseetwotreesneartheriver.Icanseesomeflowersnearthetrees.Icanalsoseesomehillsoverthere.Icanseeabirdandakiteinthesky.Soundtimee[e]Ken,it'stentoten.Gotobedbeforeten.beddeskpenredten隨堂練習（）1.bedlesson（）2.deskme

（）3.lakeday（）4.seetree

（）5.hillmusic（）6.tenpen（）7.redget（）8.themwhen判斷發(fā)音是否相同

隨堂練習問答匹配1.Whatcanyouseeinthetree？2.WhendoyouwatchTV？3.Whendoyouhavebreakfast？4.Whattimeisit？5.Canyouskatewell？6.DoyoulikeMaths？A.No,Ican’t.It’sdifficult.B.Atseveninthemorning.C.Icanseeamonkey.D.Yes,Ido.It’seasyandfun.E.It’seightten.F.Ateightintheeven

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