太原市新希望雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

山西省太原市新希望雙語學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級第一學(xué)期期末道德與法治試題【說明：本試卷為開卷答題，做題時間90分鐘】一、單項選擇題（共45分）1.未來將是人工智能高度發(fā)達的時代。劍橋大學(xué)研究者分析了近400個職業(yè)在未來可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府職員、會計、銀行職員等職業(yè)的被淘汰率高于89%，但教師這個職業(yè)被機器人取代的可能性僅為0.4%。這是因為（）A.教師是人類文明的唯一傳承者B.教師比從事其他職業(yè)的人擁有更淵博的知識C.教師不僅是知識學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，還是精神成長的引路人D.師生交往的良好狀態(tài)是彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進2.一位老師每逢節(jié)氣都會給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學(xué)相長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.“尊師重教”是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列不能體現(xiàn)這一美德的是（）A.“今年換新數(shù)學(xué)老師，我要多適應(yīng)新老師的風(fēng)格?！盉.“老師上課有個口誤，我下課了再和老師探討下?！盋.“今天在食堂遇到老師，我主動向老師敬禮問好?！盌.“今天老師對我的批評太嚴厲，我不想上她課了?！?.《中華人民共和國教師法（修訂草案）（征求意見稿）》面向社會公開征求意見。修訂草案征求意見稿將進一步明確教師權(quán)利義務(wù)、提高教師準入門檻、突出師德師風(fēng)評價標準，并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。對此認識錯誤的是（）A.教師是學(xué)生成長道路上的引路人 B.教師承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重任C.教師能讓我們?nèi)〉煤贸煽?，考上好大學(xué) D.教師是人類文明的傳播者和人類靈魂的工程師5.“誰言寸草心，報得三春暉”“孝悌也者，為仁之本”。這些古語告訴我們要（）A.尊重他人 B.孝親敬長 C.遵紀守法 D.誠實守信6.九年級小楊同學(xué)最近很苦惱，中考填報志愿，他想選擇自己喜歡的學(xué)校，父母則希望他選擇離家近的學(xué)校。他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對小楊的苦惱，最恰當(dāng)?shù)慕ㄗh是（）A.學(xué)習(xí)獨立思考，挑戰(zhàn)父母權(quán)威 B.參加夏令營，消除心中煩惱C.體諒孝敬父母，事事服從長輩安排 D.積極有效溝通，爭取父母理解7.下列新聞事件與新聞解讀不相匹配的是（）A.東京奧運會冠軍全紅嬋坦言，自己參加比賽目的是拿獎、多賺錢、給媽媽治病。一一孝敬父母就是從物質(zhì)上關(guān)心幫助父母B.2022年1月，鄭州疫情出現(xiàn)反復(fù)，廣大醫(yī)護人員逆行而上，日夜堅守在防控一線。一一做更好的自己是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)的C.《家庭教育促進法》規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責(zé)實施家庭教育。一一我們的成長離不開家庭的哺育和支持D.熱播電影《長津湖》中有這樣一個鏡頭：在天寒地凍的戰(zhàn)場上，班長為了讓戰(zhàn)友能吃上暖和的食物，將凍土豆放在胸口捂熱。一一尊重、關(guān)懷、善待他人的生命8.隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。下列說法錯誤的是（）A.家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化 B.家庭結(jié)構(gòu)不斷趨向小型化C.家庭成員間的矛盾和沖突越來越突出 D.家庭氛圍越來越平等、民主9.我們每個人都有指紋，在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率為640億分之一，世界上沒有完全相同的兩個指紋。這主要告訴我們（）A.生命是短暫的 B.生命是獨特的C.生命是接續(xù)的 D.生命是不可逆的10.2022年4月29日，湖南長沙市望城區(qū)一居民自建房發(fā)生倒塌事故，造成人員傷亡。事故發(fā)生后，國家主席習(xí)近平立即作出重要指示，要不惜代價搜救被困人員，全力救治受傷人員，妥善做好安撫安置等善后工作，同時注意科學(xué)施救，防止發(fā)生次生災(zāi)害。習(xí)近平主席的重要指示表明（）①生命是寶貴的，必須重視人的生命②黨和國家堅持生命至上，人民至上③關(guān)注自己身體健康，是自私的表現(xiàn)④人的生命是脆弱的，也是可逆的A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.守護生命需要增強自我保護意識，掌握基本的自救自護方法。下列方法正確的是（）序號生活中的場景自救自護方法①不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗②遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離③廚房聞到濃重的煤氣味快速撥打電話求助④放學(xué)途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避A①② B.①④ C.③④ D.②③12.第二次世界大戰(zhàn)期間，在一所集中營里，一位女畫家，偷偷地教授關(guān)押在一起的猶太兒童繪畫。她鼓勵孩子們?nèi)ギ嫽ɑ?、人物和窗外的風(fēng)景。后來，女畫家和她教的大部分兒童被納粹殺害。第二次大戰(zhàn)結(jié)束后，很多人無法理解和接受，為什么在這所集中營里，孩子們的繪畫依然美麗。這個故事告訴我們（）A.我們的精神發(fā)育，完全受到物質(zhì)生活條件的制約B.我們的精神發(fā)育，完全受到外部環(huán)境的制約C.我們的精神發(fā)育，不受到物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約D.只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美13.2021年度感動中國人物江夢南半歲時因意外失聰，但她沒有被打倒，通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”，以超越常人的毅力努力前行，成為清華大學(xué)的博士研究生。江夢南的事跡告訴我們（）A.只有考上重點大學(xué)，這樣的一生才是值得的B.生命是獨特的，我們只需要關(guān)注自己的生命C.要正確對待挫折，勇于發(fā)掘自己生命的力量D.挫折是我們生命一部分，挫折越大越成功14.讀一本好書，讓心靈去旅行。有人獨愛手不釋卷，翰墨書香：有人鐘情視聽兼?zhèn)?，聲畫共賞。無論是“一卷在手”還是“一屏萬卷”，閱讀能（）A.放飛自我，提升外在形象 B.開啟智慧，獲取物質(zhì)財富C.涵養(yǎng)品格，豐盈精神世界 D.增長見識，成就輝煌人生15.2021年，中宣部授予下列個人“時代楷?！睒s譽稱號：為祖國筑起“海防長城”的劉永坦，用一生推動祖國核動力事業(yè)澎湃前行的彭士祿院士，讓麻風(fēng)病人重生的李桓英。他們的事跡告訴我們（）A.個人前途命運與國家命運毫無聯(lián)系B.生命的意義就在于能創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財富C.要用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值D.只有對社會作出巨大貢獻，生命才是有意義的二、非選擇題（共55分）16.上自習(xí)課時，班主任張老師發(fā)現(xiàn)小華同學(xué)的座位下有一堆紙團，要求小華撿起來，小華不撿，老師就批評了小華，小華覺得很委屈，氣沖沖地頂撞了老師。老師生氣地撿起了紙團，發(fā)現(xiàn)不是小華的……結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)勗诮⒑椭C友好的師生關(guān)系方面你有哪些智慧做法。17材料《論語·學(xué)而》中說：“孝悌也者，其為人之本歟！”我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開父母的養(yǎng)育和教導(dǎo)。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識及自身實際，回答下列問題：（1）作為子女，我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?）在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？（3）請寫一句感恩父母的話。18.生命，是一幅美麗的畫。加強生命教育，增強生命意識，已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的問題。黨中央、國務(wù)院號召要把生命教育作為思想道德建設(shè)的重要載體，科學(xué)有效地實施生命教育活動。我校七年級決定舉辦一次以生命教育為主題的班會活動，請你參與并完成以下問題：（1）為戰(zhàn)勝人生中的挫折，我們怎樣發(fā)掘生命的力量？（2）請你完成以下《倡議書》：倡議書親愛的同學(xué)們：生命，對于我們每一個人都只有一次。守住生命，愛護身體，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)；養(yǎng)護精神，我們才能守住內(nèi)心的真善美，品嘗人生的美滿幸福。為了守護生命，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、守護生命，就要關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式：二、守護生命，①_______________________；三、守護生命，②_______________________；四、守護生命，③_______________________太原新希望雙語學(xué)校2022年1月6日19.2021年5月22日，一日之間，中國痛失兩位院士。13時02分，中國科學(xué)院院士、我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之一、原第二軍醫(yī)大學(xué)副校長吳孟超在上海逝世，他被譽為“中國肝膽外科之父”，從醫(yī)70多年來，成功救治了1.6萬余名患者。13時07分，“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任袁隆平在長沙逝世，他是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為“雜交水稻之父”