成都市新都區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

四川省成都市新都區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題第I卷（選擇題）一、單選題1.屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家。她善于提出問題的做法是在中學時代養(yǎng)成的，這種思維方式和做法成為她在研究事業(yè)上取得成功的關(guān)鍵。這表明（）A.中學時代見證著一個人從少年到青年的生命發(fā)展B.中學時代是我們每個人身體迅速發(fā)展成熟的時期C.中學時代為我們?nèi)松L卷打上豐富而厚實的底色D.中學時代是我們?nèi)松形ㄒ蛔罹擢毺貎r值的階段【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學時代對于人成長的意義。C：中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，隨著思維水平和理解能力的不斷提高，為我們?nèi)松L卷打上更加豐富而厚實的底色，故C正確；A：該說法與題意不符，故A錯誤；B：該表述不能通過題干體現(xiàn)出來，故B錯誤；D：成長中的每個階段都有獨特的價值和意義，故D錯誤；故本題選C。2.世界杯足球賽場上，無論是初出茅廬的小將維尼修斯、福登，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將C羅、梅西、內(nèi)馬爾，都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此理解正確的是（）A.只要堅持付出努力，夢想的實現(xiàn)就輕而易舉B.夢想如果實現(xiàn)不了，平時的努力就黯然失色C.夢想可望而不可及，現(xiàn)實常常會把夢想打敗D.努力拼搏才有希望，夢想才能最終成為現(xiàn)實【答案】D【解析】【詳解】本題考查對少年有夢的認識和把握。D：依據(jù)題文描述，世界杯足球賽的賽場上很多小將都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求，這告訴我們努力拼搏才有希望，夢想才能最終成為現(xiàn)實，故D說法正確；A：“輕而易舉”說法錯誤；B：即使夢想實現(xiàn)不了，努力也是有意義的，B說法錯誤；C：夢想總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想。因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展，C說法錯誤；故本題選D。3.目前我區(qū)各校陸續(xù)開展了豐富多彩的勞動課程，同學們在勞動課中學會了蔬菜種植、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿服務等。勞動課程的設置有利于引導中小學生（）①重視課外實踐，弱化課堂學習②樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣③尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)④鞏固理論知識，培養(yǎng)批判精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查勞動的相關(guān)知識。②③：題干信息中學校開設勞動課程，有助于引導學生樹立勞動觀念，養(yǎng)成勞動習慣，促進學生尊重勞動成果，提高勞動素養(yǎng)，故②③選項說法正確；①：要重視課外實踐，也不能忽略課堂學習，故①選項排除；④：題干信息與理論知識、批判精神均無關(guān)，故④選項排除；故本題選C。4.2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》?！半p減”政策落地實施，學生們的閑暇時間多了起來，自主管理的重要性凸顯出來。在“雙減”背景下，做好學習的自主管理就應該（）A.參加線上學習，替代線下學習 B.拒絕校外培訓，強化死記硬背C.講究學習方法，重視作業(yè)質(zhì)量 D.參加課外活動，增強身體素質(zhì)【答案】C【解析】【詳解】本題考查學會學習。C：根據(jù)教材知識和題干信息，在“雙減”背景下，做好學習的自主管理就應該講究學習方法，重視作業(yè)質(zhì)量，故C說法正確；A：線上學習不能代替線下學習，故A說法錯誤；B：學習要講究學習方法，不能死記硬背，故B說法錯誤；D：說法正確，但與題意中做好學習自主管理的內(nèi)容不符，故D不符合題意；故本題選C。5.“我是一個怎樣的人？我將成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？”這是一名班主任時常引導班上同學思考和回答的三個問題。正確認識自己，可以（）①促進自身能力發(fā)展②讓我們?nèi)松昝罒o缺③促進與他人的交往④使自己立于不敗之地A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是正確認識自己的意義。①③：正確認識自己，可以促進自身能力的發(fā)展，可以促進與他人的交往，故①③正確；②④：這樣的表述太絕對，故②④錯誤；故本題選B。6.近年來，“佛系”“躺平”“擺爛”…諸如此類的網(wǎng)絡用語充斥著人民的生活，磨滅了人們的意志。面對困難和挫折，我們應該堅持（）①不斷激發(fā)自己的潛能，超越自己②正確對待自己的不足，努力改正③該躺平就躺平，不做無謂的抗爭④珍惜眼前生活，及時吃喝和玩樂A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本考查如何面對困難和挫折。①②：結(jié)合所學知識可知，面對困難和挫折，我們應該堅持不斷激發(fā)自己的潛能，超越自己；正確對待自己的不足，努力改正；①②符合題意；③④：都是消極行為，不能正確面對挫折，③④排除；故本題選A。7.“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興；在你遇到不幸或悲傷的時候，給你支持和鼓勵?！币韵伦龇?，你認為是真正朋友的是（）①知識競賽中，我戰(zhàn)勝了明明，他為我鼓掌祝賀②期末考試時，陽陽悄悄給我遞正確答案小紙條③我做了錯事，歡歡一邊批評我，一邊幫我補救④我心情不好，樂樂默默陪伴在我身邊聽我傾訴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對呵護友誼的理解。①：這是正確對待友誼與競爭的關(guān)系的表現(xiàn)，①說法正確；②：這缺失了交友的原則，②說法錯誤；③：這是真誠對待朋友的表現(xiàn)，③說法正確；④：這是關(guān)心朋友的表現(xiàn)，④說法正確；故本題選C。8.上初中了，昔日好友小陳和小李分到了不同的班級。隨著各自的改變，小陳和小李慢慢變得疏遠了，友誼淡然退出。面對這種變化，小李很苦惱，你覺得應該勸他（）①友誼是一種親密關(guān)系，需要忠誠和信任②友誼不是一成不變的，要學會坦然面對③友誼是一種心靈相遇，需超越物質(zhì)條件④友誼是平等的、雙向的，不必強行挽留A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的正確認識。①：友誼是一種親密的關(guān)系體現(xiàn)的是友誼的特質(zhì)，忠誠和信任在題文中沒有體現(xiàn)，①說法與題不符；②④：小李因和小陳的友誼變淡很苦惱，是因為他沒有認識到友誼不是一成不變的，友誼是平等的、雙向的；應該勸他要學會坦然面對，不必強行挽留。②④說法正確；③：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學習成績等，題文中沒有體現(xiàn)，③說法與題不符；故本題選D。

9.2022年北京冬奧會冰壺混雙循環(huán)賽中國隊對陣美國隊的比賽結(jié)束后，中國隊組合范蘇圓、凌智為對手送上“冰墩墩”奧運紀念徽章，4個不同造型且?guī)в袧鉂庵袊L的“冰墩墩”讓美國隊選手非常驚喜。下一場比賽后，美國隊選手給凌智、范蘇圓回贈了美國隊徽章，友誼之花悄然綻放。這給我們的啟示是（）①建立友誼，要做耐心的傾聽者②任何友誼都無法超越物質(zhì)條件③建立友誼，需要開放自己的心扉④呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查呵護友誼、建立友誼。③④：題干中中國隊選手與美國對選手的友誼，啟示我們建立友誼，需要開放自己的心扉，呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方，故③④符合題意；①：題干未體現(xiàn)建立友誼，要做耐心的傾聽者的觀點，故①不符合題意；②：真正的友誼可以超越物質(zhì)條件，故②說法錯誤；故本題選D。10.“飯圈”罵戰(zhàn)不斷、營銷號惡意“帶節(jié)奏”、網(wǎng)絡暴力、散播謠言…針對眾多互聯(lián)網(wǎng)亂象，國家重拳出擊，開展系列“清朗·2022年網(wǎng)絡環(huán)境整治”行動。這告訴我們（）①網(wǎng)絡是把雙刃劍，我們要提高辨別能力②參與網(wǎng)絡生活時，我們要規(guī)范自己言行③網(wǎng)絡超越時空限制，我們可以不受約束④網(wǎng)絡有消極作用，我們要堅決遠離網(wǎng)絡A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡。①②：分析題文，針對眾多互聯(lián)網(wǎng)亂象，國家重拳出擊，開展系列“清朗·2022年網(wǎng)絡環(huán)境整治”行動；結(jié)合所學知識可知，這告訴我們網(wǎng)絡是把雙刃劍，我們要提高辨別能力；參與網(wǎng)絡生活時，我們要規(guī)范自己言行；①②符合題意；③：使用網(wǎng)絡受約束，③錯誤；④：遠離網(wǎng)絡忽視了網(wǎng)絡的積極作用，④錯誤；故本題選A。11.某14歲女生在QQ群內(nèi)看到一條消息，一個自稱是短視頻平臺的主播說充值越多返利越多。女生信以為真，主動加對方好友，經(jīng)二維碼掃碼付款，被騙近8萬元。這說明（）①虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素②網(wǎng)上交友，要理性辨別慎重選擇③將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重④網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護意識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。①②④：題干表述了一位女生網(wǎng)絡受騙的事例，這說明了虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，網(wǎng)上交友，要理性辨別慎重選擇，網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護意識，①②④說法正確，符合題意；③：此選項表述的內(nèi)容與題干的主旨不符，排除；故本題選B。12.“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”。黨的十八大以來，習近平總書記在世界舞臺上廣交朋友，不斷做大中國的“朋友圈”，與很多國際政要和外國友人以心相交、親切互動，留下了許多精彩瞬間和動人故事。國家主席習近平在對外演講中多次引用的這句話告訴我們，交友時要（）A.坦誠相待，不分界限 B.真誠待人，用心關(guān)懷C.推心置腹，無限寬容 D.敞開心扉，沒有原則【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼。B：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心”告訴我們，交友時要真誠待人，用心關(guān)懷，所以B正確；A：交友需要坦誠相待，但不能不分界限，所以A錯誤；CD：“無限寬容、沒有原則”的說法太絕對，友誼需要講原則，所以CD錯誤；故本題選B。13.“玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊?！睆倪@首緬懷老師的詩歌中我們體會到（）A.尊重老師，就是在有能力時必須給予老師物質(zhì)回報B.教師是一個古老的職業(yè)，是人類文明的唯一傳承者C.老師是我們知識學習的指導者，也是精神成長的引路人D生活中老師像親人般關(guān)心我們，我們要對老師言聽計從【答案】C【解析】【詳解】本題考查對教師職業(yè)特點的認識和把握。C：依據(jù)題文描述，從這首緬懷老師的詩歌中我們體會到老師是我們知識學習的指導者，也是精神成長的引路人，故C說法正確；A：“給予老師物質(zhì)回報”說法錯誤；B：教師是一個古老的職業(yè)，是人類文明的主要傳承者之一，B說法錯誤；D：“對老師言聽計從”說法錯誤；故本題選C。14.2022年10月12日，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行“天宮課堂”第三課太空授課，七年級（1）班的同學們觀看授課時，與老師開展討論，通過查閱資料，共同解決疑惑。下列對這種師生關(guān)系認識正確的是（）①完成工作，并無真情②相互交流，共同成長③教學相長，亦師亦友④民主平等，關(guān)系融洽A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查師生交往。②③④：題干表述了某班同學觀看太空授課時，與老師開展討論，共同解決疑惑?？梢?，這種師生關(guān)系是相互交流，共同成長，教學相長，亦師亦友，民主平等，關(guān)系融洽。②③④說法正確，符合題意；①：師生之間是有真情的，①錯誤；故本題選D。15.下列對“教學相長”理解正確的是（）①小剛英語發(fā)音不標準，但他并未告知老師，他認為這是自己的事②數(shù)學課上，小明講解自己的解題方法，老師肯定并推廣他的方法③小紅向物理老師請教5G原理，老師說這不是教材內(nèi)容不需要了解④小文經(jīng)常與老師分享學習感受，老師結(jié)合同學的分享調(diào)整教學方法A①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查教學相長。①：小剛未告知老師自己的學習情況，認為這是自己的事，不符合教學相長的要求，我們要以主動參與、勤學好問的態(tài)度向老師表達自己的情況，故①不符合題意；②：老師肯定并推廣小明的解題方法，與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步，故②符合題意；③：老師對于學生的請教，說不是教材內(nèi)容不需要了解，是錯誤的，學生樂于學習，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，才是師生交往的良好狀態(tài)，故③不符合題意；④：老師結(jié)合同學的分享調(diào)整教學方法，學生與老師相互交流，共同進步，符合教學相長的要求，故④符合題意；故本題選B。16.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這都是對家的眷戀與渴望。人們之所以如此“渴望”家，主要因為家（）A.是由親人組建成的生活組織 B.是滿足我們所有需要的場所C.是我們身心的寄居之所 D.是逃避困難的最佳場所【答案】C【解析】【詳解】本題考查家的功能。A：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織，A錯誤；B：滿足我們所有需求，夸大了家的作用，故B說法錯誤；C：我們之所以渴望家，主要是因為家是我們身心寄居之所，家是心靈的港灣，故C符合題意；D：“最佳場所”觀點絕對化，故D說法錯誤；故本題選C。17.爸爸給娃輔導功課，靠深呼吸保持理智，985博士研究生媽媽輔導女兒寫作業(yè)被氣哭…父母與孩子在學習問題上的摩擦如同網(wǎng)友調(diào)侃，不談學習母慈子孝，一談學習雞飛狗跳。以下屬于子女正確做法的是（）A.用恰當?shù)姆绞脚c父母溝通，理解父母行為中的愛B.父母應該尊重子女，愛護子女，不應該盲目批評C.拒絕跟父母說話，減少交流，避免產(chǎn)生矛盾沖突D.理解包容父母的言行，無條件地聽從父母的管教【答案】A【解析】【詳解】本題考查學會與父母溝通。A：子女與父母發(fā)生沖突，子女要用恰當?shù)姆绞脚c父母溝通，理解父母行為中的愛，A說法符合題意；B：是父母的做法，不符合題意，排除B；C：拒絕跟父母說話，不利于解決矛盾沖突，C錯誤；D：善于聽取父母的管教，而不是無條件聽從父母的管教，D錯誤；故本題選A。18.“忠厚傳家遠，家和萬事興”。2022年全國最美家庭名單揭曉，成華區(qū)曾和蓉家庭榜上有名。婆媳和，夫妻親，子孫孝，家業(yè)興，全家人互相尊重，互敬互愛，家務一起做，矛盾共化解，是一個名符其實的和睦家庭。材料啟示我們構(gòu)建和諧家庭需（）①家庭成員之間相互信任、體諒、包容和理解對方②家庭成員要共同分擔家務勞動，增強家庭責任感③家庭成員發(fā)生矛盾時要充當裁判，指責錯誤一方④以良好心態(tài)面對家庭中發(fā)生的變故，讓親情更濃A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查構(gòu)建和諧家庭。①②④：結(jié)合所學知識可知，材料啟示我們構(gòu)建和諧家庭需家庭成員之間相互信任、體諒、包容和理解對方；家庭成員要共同分擔家務勞動，增強家庭責任感；以良好心態(tài)面對家庭中發(fā)生變故，讓親情更濃，①②④符合題意；③：家庭成員發(fā)生矛盾時要充當“粘合劑”，調(diào)和矛盾，共建和諧家庭，指責錯誤一方只會火上澆油；③錯誤；故本題選B。19.山西省陵川縣附城鎮(zhèn)臺北村第一書記郭建平積勞成疾，犧牲在扶貧崗位上。10天后，其女郭子涵主動向黨組織提出申請，要完成父親未完成的事業(yè)，幫助該村打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。郭子涵的做法啟示我們（）A.我們可以從精神上接續(xù)先輩的生命 B.要主動承擔自己選擇的責任C.死亡是人生不可避免，不用太在意 D.生命是短暫的，是不可逆的【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。A：題干中，郭子涵的做法啟示我們從精神上接續(xù)先輩的生命，弘揚民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量，A說法符合題意；B：材料沒涉及承擔自己選擇的責任，排除B；C：死亡是人生不可避免，更加熱愛生命，實現(xiàn)人生價值，C錯誤；D：材料沒涉及生命是不可逆的，排除D；故本題選A。20.11月24日新疆烏魯木齊市一高層住宅樓因家庭臥室插線板著火引發(fā)火災。接到報警后，烏魯木齊市消防救援支隊第一時間趕赴現(xiàn)場處置，迅速開展救援行動。火災最終造成10人死亡，9人中度吸入性肺損傷。消防官兵不顧個人安危營救他人的行為告訴我們（）①生命至上，每個人的生命都值得珍惜②遇到災難時我們不能漠視他人的生命③敬畏生命，我們才能自覺珍愛他人生命④生命是脆弱的，沒必要冒險去營救他人A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查生命至上。①②③：根據(jù)所學知識可知，消防官兵不顧個人安危營救他人的行為告訴我們生命至上，每個人的生命都值得珍惜，敬畏生命，我們才能自覺珍愛他人生命，遇到災難時我們不能漠視他人的生命，所以①②③正確；④：營救他人是敬畏生命，堅持生命至上的表現(xiàn)，遇到災難時我們不能漠視他人的生命，所以④錯誤；故本題選A。21.生活中，面對非人力可抗拒的自然災害，或者一些人為災難時，我們需要增強安全意識，掌握一些基本的自救常識和方法，記住一些急救電話號碼。當你遇到以下四種情形，你的正確選擇是（）①放學路上，看到他人正與歹徒搏斗，你可以撥打②逛商場時，商場某處突然燃起大火，你可以撥打③在家寫作業(yè)，長輩突然暈倒在沙發(fā)，你可以撥打④家人駕駛的車輛與前車發(fā)生了碰撞，你可以撥打A.119、110、120、122 B.119、110、122、120C.110、122、119、120 D.110、119、120、122【答案】D【解析】【詳解】本題考查對關(guān)愛他人的知識的認識和把握。A：放學路上，看到他人正與歹徒搏斗，你可以撥打110；逛商場時，商場某處突然燃起大火，你可以撥打119，A不正確；B：放學路上，看到他人正與歹徒搏斗，你可以撥打110；逛商場時，商場某處突然燃起大火，你可以撥打119；在家寫作業(yè)，長輩突然暈倒在沙發(fā)，你可以撥打120；家人駕駛的車輛與前車發(fā)生了碰撞，你可以撥打122，B不正確；C：放學路上，看到他人正與歹徒搏斗，你可以撥打110；逛商場時，商場某處突然燃起大火，你可以撥打119；在家寫作業(yè)，長輩突然暈倒在沙發(fā)，你可以撥打120；家人駕駛的車輛與前車發(fā)生了碰撞，你可以撥打122，C不正確；D：110、119、120、122分別為我國的匪警、火警、救護、交通事故報警電話，D正確；故本題選D。22.在道德與法治課上，同學們就“什么樣的人生才是真正有意義和價值的”進行學習和深度思考。下列詩句體現(xiàn)生命真正意義的是（）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查生命的意義。①③：體現(xiàn)了對祖國的熱愛，將自己的命運與國家的、民族的命運聯(lián)系在疫情體現(xiàn)了生命的意義，故①③符合題意；②：是對自然景色的描寫，與人生意義無關(guān)，故排除②；④：體現(xiàn)了自信，自信有利于活出自己的人生，實現(xiàn)生命的價值，故④符合題意；故本題選B。23.我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。經(jīng)典誦讀，傳統(tǒng)手工藝品的制作，聽革命先輩講故事，參觀博物館…讓心靈去旅行，讓生命流淌民族的血脈，這也是我們對生命的守護。從養(yǎng)護精神的角度看（）①要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚中華民族精神②守護精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化③養(yǎng)護精神除了關(guān)注生理需要外還需要物質(zhì)支持④過度的精神追求易使我們喪失對真善美的體驗A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查守護生命的相關(guān)知識。①②：根據(jù)題干信息和教材知識，我們守護生命應該要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚中華民族精神，守護精神家園不能夠丟失我們的優(yōu)秀民族文化，故①②選項說法正確；③：題干信息主要體現(xiàn)了養(yǎng)護精神需要精神支持，故③選項排除；④：過度的物質(zhì)追求易使我們喪失對真善美的體驗，④選項排除；故本題選A。24.新時代是屬于奮斗者的時代，無論我們身在何處，做著什么樣的工作，都可通過辛勤勞動，來實現(xiàn)自己的社會價值。正如“塵霧之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月”，推動社會進步的，正是每一個平凡人的勞動付出。這說明（）①偉人的付出才是有社會價值的②平凡人的偉大在于創(chuàng)造和貢獻③平凡還是偉大取決于地位的高低④每個個體都可以活出生命的精彩A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。②④：材料中，正如“塵霧之微，補益山海；螢燭末光，增輝日月”，推動社會進步的，正是每一個平凡人的勞動付出。這說明了平凡人的偉大在于創(chuàng)造和貢獻；每個個體都可以活出生命的精彩，故②④說法正確；①：每個人都可以通過勞動與奉獻實現(xiàn)人生價值，①說法錯誤；③：平凡還是偉大不能取決于地位高低，我們每個人都是平等的，③說法錯誤；故本題選D。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題25.閱讀材料，回答問題。陽陽今年剛上初一，可是同學們對陽陽的印象卻不太好。小組總結(jié)會上，有的同學說陽陽不尊重同學、愛說臟話；有的同學說陽陽不講衛(wèi)生，衣服經(jīng)常臟兮兮的；還有同學說陽陽課堂上精力不集中，總是找同學說話，經(jīng)常不完成作業(yè)…陽陽也意識到自己的缺點，感到很苦惱。媽媽告訴他：“只要你認真改正缺點，同學們還是會愿意跟你交朋友的?！闭埬銥殛栮栔д?，幫助陽陽努力改正缺點?！敬鸢浮竣倮潇o思考，總結(jié)自己的優(yōu)點，羅列自己的缺點。②從最容易改正的缺點開始，勤換衣服，與同學交往使用禮貌用語，做到了就及時肯定和獎勵自己。③請老師（媽媽或好朋友）監(jiān)督自己或者公開承諾，請大家監(jiān)督。④學習他人改正缺點的辦法，學習上多請教同學?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：改正缺點能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用改正缺點的有關(guān)知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：陽陽不尊重同學、愛說臟話、不講衛(wèi)生，衣服經(jīng)常臟兮兮→可鏈接做到文明有禮、儀表整潔；關(guān)鍵詞②：課堂上精力不集中，總是找同學說話，經(jīng)常不完成作業(yè)→可鏈接借助他人監(jiān)督自己；關(guān)鍵詞③：同學們對陽陽的印象卻不太好→可鏈接總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點+多請教同學；第三步：整合信息，組織答案。26.閱讀材料，回答問題?？琢钶x和劉國梁的相遇，是一種奇妙的緣分。1987年，二人先后進入國家隊開始訓練。兩人同住一間宿舍10年，生活上相互照應。1995年第43屆世乒賽，兩人雙雙殺入決賽。為了顧及對方感受，誰也不敢下狠手，最終孔令輝拿下了人生中最不想要的冠軍。比賽結(jié)束后，倆人坐在宿舍里對著哭，獎杯獎牌隨手放在了一邊。經(jīng)過商量，他倆決定以后拿出實力打，拼真本事。2004年兩人因孔令輝入選奧運會事件陷入輿論危機，球友們質(zhì)疑劉國梁對孔令輝的不公正，二人相互信任，用自己的實力破解“暗箱操作”風波，友誼更加堅固。他倆超越34年的兄弟情被傳為佳話，二人被稱為中國乒乓球永遠的“雙子星”。結(jié)合材料，請你簡要說明友誼與競爭的關(guān)系?！敬鸢浮竣儆颜x不能排除競爭，競爭有可能傷害友誼，但并不是必然的。②競爭會激勵大家共同進步，讓友誼得到升華。③真正的友誼是為對方著想，彼此體諒。不能因為競爭中對方成功而心生恨意。在競爭中能坦然接受輸贏，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識友誼的澄清

能力考查：調(diào)動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用友誼的澄清的有關(guān)知識，從關(guān)系類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：孔令輝和劉國梁雙雙殺入決賽。為了顧及對方感受，誰也不敢下狠手，最終孔令輝拿下了人生中最不想要的冠軍→可鏈接友誼不能排除競爭，競爭有可能傷害友誼，但并不是必然的；關(guān)鍵詞②：他倆決定以后拿出實力打，拼真本事；二人相互信任，用自己的實力破解“暗箱操作”風波，友誼更加堅固→可鏈接在競爭中接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。第三步：整合信息，組織答案。27.閱讀材料，回答問題。數(shù)學課上，小李同學因問題回答正確沒有得到老師的表揚悶悶不樂。不一會兒小李沒有聽懂老師的講解，和同學小聲討論起來，老師停下講課，批評了小李，小李同學心里很不爽。下課鈴響了，老師在個別輔導同學，沒來得及宣布下課，小李站起來，伸了個懶腰，結(jié)果又被數(shù)學老師，點名批評。小李同學認為數(shù)學老師總是針對他，心里很委屈，大聲哭了起來，并拿起書包跑出教室，沖向校門，哭著說再也不想上學了。結(jié)合材料，簡要說明如果你是小李，怎么處理與數(shù)學老師的關(guān)系?！敬鸢浮竣賹W會接納數(shù)學老師的課堂教學風格。②自我反思，冷靜、客觀地分析自己被批評的原因，反思自己做得