泉州市南安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

南安市2022-2023學(xué)年度上學(xué)期初中期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)初一年生物試題（滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘）一、本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列屬于生物的是A.明媚的陽(yáng)光 B.飄飛的雪花 C.奔跑的獵豹 D.滾動(dòng)的石塊【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】ABD．明媚的陽(yáng)光、飄飛的雪花、滾動(dòng)的石塊都不具有生物的特征，都不屬于生物，ABD不符合題意。C．奔跑的獵豹具有生物的特征，屬于生物，C符合題意。故選C。2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈【答案】D【解析】【分析】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。【詳解】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圈相關(guān)概念的識(shí)記和運(yùn)用能力，題目簡(jiǎn)單。3.我國(guó)有動(dòng)物60081種，植物45788種，真菌15874種等，這體現(xiàn)了生物多樣性的A.物種多樣性 B.數(shù)量多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.遺傳多樣性【答案】A【解析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國(guó)已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。我國(guó)有動(dòng)物60081種，植物45788種，真菌15874種等，這體現(xiàn)了生物多樣性的生物種類的多樣性。故選A。4.生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是A.林奈 B.達(dá)爾文 C.哈維 D.克里克【答案】B【解析】【分析】19世紀(jì)，達(dá)爾文建立了進(jìn)化論?！驹斀狻緼．瑞典著名植物學(xué)家林奈提出科學(xué)的生物命名法：雙名法，A不符合題意。B．關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索，提出了各種解釋，其中被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，達(dá)爾文建立了進(jìn)化論，B符合題意。C．哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的規(guī)律，奠定了近代生理科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，C不符合題意。D．克里克與詹姆斯·沃森共同發(fā)現(xiàn)了脫氧核糖核酸（DNA）的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D不符合題意。故選B。5.“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系是A.生物依賴環(huán)境 B.環(huán)境適應(yīng)生物 C.生物影響環(huán)境 D.環(huán)境影響生物【答案】C【解析】【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：1、生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。2、生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。3、生物依賴環(huán)境：是指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。故選C。6.科學(xué)家在野外安裝紅外監(jiān)視器，以記錄雪豹的生活。這種研究方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.測(cè)量法 D.實(shí)驗(yàn)法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法有：觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法、文獻(xiàn)法等?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具（放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、攝像機(jī)等），對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。故在野外安裝紅外監(jiān)視器，以記錄雪豹的生活，這種研究方法屬于觀察法，A符合題意。B．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用。一般來說，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，B不符合題意。C．測(cè)量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述，C不符合題意。D．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，D不符合題意。故選A。7.與洗菜相比，炒菜時(shí)，湯汁顏色更深，這是因?yàn)楦邷仄茐牧四臣?xì)胞結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致它失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.葉綠體 D.細(xì)胞核【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等組成?！驹斀狻緼．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，故A不符合題意。B．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以與洗菜相比，炒菜時(shí)，湯汁顏色更深，這是因?yàn)楦邷仄茐牧四臣?xì)胞結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致它失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。該細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，故B符合題意。C．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種能量轉(zhuǎn)換器，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，故C不符合題意。D．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心，故D不符合題意。故選B。8.下圖所示為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，下列說法正確的是A.最先變化的是細(xì)胞質(zhì) B.分裂順序是C.最早形成的是細(xì)胞壁 D.新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)減半【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞的分裂：①細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核；③如果是動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁；④一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。【詳解】A．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制，細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)，是最先變化的，A錯(cuò)誤。B．分裂順序是：a細(xì)胞核內(nèi)的染色體復(fù)制，c細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)，d細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核，b在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁，一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞，B正確。C．細(xì)胞壁是最后形成的，C錯(cuò)誤。D．在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣，D錯(cuò)誤。故選B。9.不管是虎還是虎尾蘭，它們的結(jié)構(gòu)和功能基本單位都是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！驹斀狻可矬w的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器——線粒體，分解有機(jī)物并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。細(xì)胞分化產(chǎn)生了組織，組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群；幾種組織結(jié)合起來共同執(zhí)行某一種特定功能，并具有一定形態(tài)特點(diǎn)，就構(gòu)成了器官；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成綠色開花植物體，若干個(gè)功能相關(guān)的器官聯(lián)合起來，共同完成某一特定的連續(xù)性生理功能，即形成系統(tǒng)；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)共同構(gòu)成動(dòng)物體。因此，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位，A正確。故選A。10.不小心咬到舌頭，會(huì)覺得痛，咬破皮還會(huì)流血，這些說明舌頭所屬的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】A．細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，舌頭是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，A不符合題意。BC．咬到舌頭會(huì)覺得痛，說明舌頭上有神經(jīng)組織；咬破皮還會(huì)流血說明有結(jié)締組織，因此，舌頭不屬于一個(gè)組織，是由多個(gè)組織構(gòu)成的器官，B不符合題意，C符合題意。D．系統(tǒng)是多個(gè)器官構(gòu)成的，舌頭是一個(gè)器官，D不符合題意。故選C。11.我國(guó)有不少舉世聞名的珍稀特有樹種，其中著名的“活化石”、并被稱為“鴿子樹”的是A.桫欏 B.銀杉 C.水杉 D.珙桐【答案】D【解析】【分析】我國(guó)幅員遼闊，自然環(huán)境多樣，野生動(dòng)物資源豐富，是世界上擁有野生動(dòng)物種類最多的國(guó)家，有160多種聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，中國(guó)有著豐富的植物資源，根據(jù)我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物有金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷、大熊貓等；植物有珙桐、水杉、銀杉等。【詳解】A．桫欏有“蕨類植物之王”贊譽(yù)。桫欏是能長(zhǎng)成大樹的蕨類植物，又稱“樹蕨”。桫欏的莖直立，中空，似筆筒，葉螺旋狀排列于莖頂端。是目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物，有“活化石”之稱，A不符合題意。B．銀杉是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，銀杉雌雄同株，有植物界的大熊貓之稱，被稱為植物中的“活化石”，B不符合題意。C．水衫是一種落葉喬木，樹干通直，樹形優(yōu)美，葉對(duì)生，扁平呈線形，是植物中的“活化石”現(xiàn)已在全國(guó)各地廣泛栽種，C不符合題意。D．珙桐是一種落葉喬木，高可達(dá)30多米，開花時(shí)，花序基部白色的苞片看上去像一只只白鴿，所以又稱為中國(guó)鴿子樹，是植物界的“活化石”，D符合題意。故選D。閱讀資料：同學(xué)們肯定吃過荔枝，荔枝最外層是一層粗糙的“殼”，中間有一層薄薄的“膜”，再往里是晶瑩剔透的“肉”，最中間是一個(gè)“核”。完成下面小題。12.荔枝粗糙的“殼”和晶瑩剔透的“肉”分別屬于A.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織 B.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織C.上皮組織、分生組織 D.保護(hù)組織、分生組織13.荔枝的“肉”吃起來很甜，這些“甜”的物質(zhì)來自A.根吸收的有機(jī)物 B.葉片合成的有機(jī)物C.根吸收的無機(jī)鹽 D.葉片合成的無機(jī)鹽14.發(fā)育成荔枝“核”的結(jié)構(gòu)是A.受精卵 B.胚珠 C.花粉 D.子房【答案】12.B13.B14.B【解析】【分析】（1）植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織等各具有一定的功能。（2）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程?！?2題詳解】荔枝粗糙的“殼”有保護(hù)內(nèi)部組織的功能屬于保護(hù)組織；筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織；晶瑩剔透的“肉”里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營(yíng)養(yǎng)（薄壁）組織。因此ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B?！?3題詳解】A．根不能吸收有機(jī)物，有機(jī)物是植物葉片通過光合作用合成的，故A錯(cuò)誤。B．荔枝的“肉”吃起來很甜，這些“甜”的物質(zhì)就是葉片通過光合作用合成的有機(jī)物，故B正確。C．根吸收的無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，但荔枝的“肉”中的“甜”的物質(zhì)不是無機(jī)鹽，故C錯(cuò)誤。D．葉片不能合成無機(jī)鹽，無機(jī)鹽是植物的根從土壤中吸收的，故D錯(cuò)誤。故選B?！?4題詳解】果實(shí)與種子的形成圖如下：荔枝的“核”是種子，是胚珠發(fā)育而成。故選B。觀察下圖，圖甲為制作臨時(shí)裝片流程圖，圖乙是顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡。完成下面小題。15.圖甲中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是A. B.C. D.16.圖甲某步驟操作不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致圖乙視野出現(xiàn)氣泡，該步驟是A.a B.b C.c D.d【答案】15.C16.A【解析】【分析】圖甲中a是蓋片，b是展平，c是滴水，d是取材?！?5題詳解】制作細(xì)胞臨時(shí)裝片的簡(jiǎn)要步驟：①擦②滴③取④展⑤蓋⑥染⑦吸。圖甲中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是：c滴→d取→b展→a蓋，故選C?！?6題詳解】圖甲中，a蓋片時(shí)：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，故選A。17.葉片的結(jié)構(gòu)如圖所示。氣體交換和水分散失的“門戶”是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【分析】觀圖可知，①是上表皮，②是葉肉，③是葉脈，④是氣孔。【詳解】A．①是上表皮，表皮細(xì)胞無色透明，外面有角質(zhì)層，不含葉綠體，主要功能是保護(hù)葉肉，A不符合題意。B．②是葉肉，葉肉細(xì)胞由柵欄組織和海綿組織構(gòu)成，細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，主要功能是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，B不符合題意。C．③葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，主要起支持和輸導(dǎo)作用，它們又共同配合完成了蒸騰作用，C不符合題意。D．④氣孔是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的張開和閉合。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D符合題意。故選D。18.下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A.a是根冠，細(xì)胞排列緊密B.b是伸長(zhǎng)區(qū)，是根生長(zhǎng)最快的部位C.c是分生區(qū)，細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力D.d是成熟區(qū)，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：a是根冠，b是分生區(qū)，c是伸長(zhǎng)區(qū)，d是成熟區(qū)?！驹斀狻緼．a(chǎn)是根冠，根冠位于根的頂端，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，A錯(cuò)誤。B．c是伸長(zhǎng)區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分。一般長(zhǎng)約2～5毫米，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)，B錯(cuò)誤。C．b是分生區(qū)，分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，C錯(cuò)誤。D．d是成熟區(qū)，成熟區(qū)位于伸長(zhǎng)區(qū)的上方，成熟區(qū)內(nèi)各種細(xì)胞已停止伸長(zhǎng)，并多已分化成熟。故稱成熟區(qū)。成熟區(qū)中形成了各種初生組織。最外一層細(xì)胞分化為表皮，里面分化為皮層和中柱。特別是表皮中一部分細(xì)胞的外壁向外突出形成根毛，故又稱根毛區(qū)，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，D正確。故選D。19.如圖為枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，將來能發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是A.[①]生長(zhǎng)點(diǎn) B.[②]幼葉C.[③]芽軸 D.[④]芽原基【答案】D【解析】【分析】觀圖可知：①是生長(zhǎng)點(diǎn)，②是幼葉，③是芽軸，④是芽原基。【詳解】A．①是生長(zhǎng)點(diǎn)，屬于分生組織，能不斷的進(jìn)行分裂?？梢允寡枯S不斷伸長(zhǎng)，A不符合題意。B．②是幼葉，幼葉將來發(fā)育成枝條的葉，B不符合題意。C．③是芽軸，芽軸將來發(fā)育成枝條的莖，C不符合題意。D．④芽原基，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D符合題意。故選D。20.如圖中，瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子，一天后，放入燃燒的蠟燭，觀察到蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列敘述正確的是A.蠟燭熄滅，說明種子萌發(fā)消耗氧氣B.蠟燭熄滅，與種子的呼吸作用無關(guān)C.蠟燭熄滅，證明瓶?jī)?nèi)二氧化碳較多D.蠟燭熄滅，是瓶壁上的水珠澆滅的【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用。【詳解】萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放入裝有正在萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，其原因是該瓶?jī)?nèi)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，把瓶中的氧氣消耗盡了，A符合題意。故選A。21.碰上連綿的陰雨天氣，大棚栽種的大白菜也會(huì)減產(chǎn)，原因是影響大白菜的A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.傳粉受精【答案】A【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。影響光合作用的外在因素：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度等。在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)?！驹斀狻看蟀撞说漠a(chǎn)量主要是有機(jī)物的積累，光合作用能產(chǎn)生有機(jī)物，連綿的陰雨天氣時(shí)，太陽(yáng)的光照強(qiáng)度較低，會(huì)影響植物的光合作用合成有機(jī)物的產(chǎn)量，A符合題意。故選A。22.植物的生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是A.氮、磷、鐵 B.碳、磷、鈣 C.氮、磷、鉀 D.碳、磷、鉀【答案】C【解析】【分析】植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽?！驹斀狻康誓艽偈怪参锏那o葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長(zhǎng)和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力，提高果實(shí)的糖分和維生素C的含量，有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。所以植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，C正確。故選C。23.俗話說“樹不怕空心，就怕剝皮”，這是因?yàn)闃淦ぶ杏休斔陀袡C(jī)物的A.篩管 B.導(dǎo)管 C.氣孔 D.木質(zhì)部【答案】A【解析】【分析】篩管是植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。【詳解】由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴佟９蔬xA。24.一朵花最重要結(jié)構(gòu)是A.花瓣 B.花蕊 C.花萼 D.花柄【答案】B【解析】【分析】雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻炕ㄈ锇ㄐ廴锖痛迫?，雄蕊的花藥中有精子，雌蕊中有子房，受精后子房就能發(fā)育成果實(shí)，子房里面的胚珠發(fā)育成種子?？梢姡迫锖托廴锱c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。故選B。25.某生物興趣小組將植物置于密閉空間，探究一天中該空間內(nèi)二氧化碳含量的變化，數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法正確的是A.ab段，植物只進(jìn)行呼吸作用B.c點(diǎn)時(shí)，空間內(nèi)的氧氣含量最高C.d點(diǎn)時(shí)，該植物的有機(jī)物總量最大D.e點(diǎn)時(shí)，植物的有機(jī)物總量等于a點(diǎn)【答案】C【解析】【分析】綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用進(jìn)行的時(shí)間、部位都有所不同。在陽(yáng)光下，光合作用、呼吸作用、蒸騰作用可同時(shí)進(jìn)行；但在夜間，光合作用停止，蒸騰作用也大大減弱，而呼吸作用不管在白天還是在夜間，時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著?！驹斀狻緼．a(chǎn)b段二氧化碳濃度在上升，說明ab段也進(jìn)行了光合作用，只不過整體上光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，二氧化碳濃度才會(huì)呈現(xiàn)增加超勢(shì)，因此ab段植物主要進(jìn)行呼吸作用，同時(shí)也進(jìn)行光合作用，故A錯(cuò)誤。B．c點(diǎn)到d點(diǎn)二氧化碳濃度降低，表明c點(diǎn)光合作用沒有d點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大，因此C點(diǎn)空氣中的氧氣含量沒有d點(diǎn)高，故B錯(cuò)誤。C．d點(diǎn)表示此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，植物進(jìn)行了一天的光合作用，積累的有機(jī)物最多，故C正確。D．e點(diǎn)和a點(diǎn)相比，二氧化碳濃度降低，說明植物光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用分解的有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選C。二、本題共9小題，每空1分，共50分。（“[]”內(nèi)填字母或序號(hào)）26.太陽(yáng)初升，農(nóng)民伯伯已在田間辛勤勞作，耕地、澆水、施肥、除雜草，忙得不亦樂乎、正是這些平凡的農(nóng)民，豐富了我們的“菜籃子”，保障了我們糧食、瓜果、蔬菜的供應(yīng)，我們應(yīng)該感恩他們。請(qǐng)判斷下列說法是否正確。（1）一塊農(nóng)田是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）（2）耕地松土可以為植物的根系提供更充分的空氣。（）（3）水和肥是影響農(nóng)作物生活的生物因素。（）（4）水稻和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（）【答案】（1）正確（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】（1）在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（2）環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、溫度、水、空氣等。生物因素：影響某種生物生活的其他生物?！拘?詳解】一塊農(nóng)田既包含農(nóng)田中所有的生物，又包括生物生活的環(huán)境，構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因此題干說法正確?！拘?詳解】給樹木根部松土，提高了根部的氧氣含量，促進(jìn)根部細(xì)胞的呼吸作用，題干說法正確?！拘?詳解】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素，水和肥是影響農(nóng)作物生活的非生物因素，題干說法錯(cuò)誤?！拘?詳解】水稻和雜草在農(nóng)田間，同時(shí)需要陽(yáng)光、水、肥等，它們屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，題干說法正確。27.下圖的圖甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖乙為該顯微鏡配備的最長(zhǎng)和最短的鏡頭，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖甲中的[]______，避免鏡頭或玻片受損。（2）在目鏡不變的前提下，要想讓視野中的細(xì)胞更大，應(yīng)選用圖乙中的[____]。（3）更換物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的[]______。（4）換高倍物鏡后，要使視野中模糊的物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]______。【答案】（1）②物鏡（2）②（3）①轉(zhuǎn)換器（4）⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【解析】【分析】圖甲：①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡；圖乙：①和②是物鏡，③和④是目鏡?！拘?詳解】鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，由此可知，下降鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖甲中的②物鏡，避免鏡頭或玻片受損。【小問2詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，視野范圍越小，細(xì)胞體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，視野越亮，細(xì)胞體積越小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多；物鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，根據(jù)圖乙可知，物鏡②比物鏡①長(zhǎng)，因此物鏡②比物鏡①放大倍數(shù)大，由此可知，在目鏡不變的前提下，要想讓視野中的細(xì)胞更大，應(yīng)選用圖乙中的物鏡②?！拘?詳解】物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器一換用不同放大倍數(shù)的物鏡，因此更換物鏡時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中的①轉(zhuǎn)換器?！拘?詳解】⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡外，能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，因此換高倍物鏡后，要使視野中模糊的物像變清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。28.永春蘆柑果形碩大、色澤橙黃、果皮輕薄、果肉多汁、酸甜可口，深受人們喜愛。下圖是蘆柑葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲表示蘆柑葉肉細(xì)胞，因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)上有[]______。（寫出一種即可）。（2）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，有兩次滴加液體，其中一次滴加液體具有保持細(xì)胞正常形狀的作用，這次滴加的液體是______，而另一次滴加液體是起到染色作用，這次滴加的液體是______。（3）圖中控制細(xì)胞生命活動(dòng)、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[]______，蘆柑葉肉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[]______。（4）蘆柑果肉多汁、酸甜可口，酸甜的物質(zhì)貯存在果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______?！敬鸢浮浚?）①細(xì)胞壁##③葉綠體##⑤液泡（2）①.生理鹽水②.碘液（3）①.④細(xì)胞核②.⑦線粒體（4）液泡【解析】【分析】題圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體?！拘?詳解】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。②不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有①細(xì)胞壁、⑤液泡，綠色植物細(xì)胞還有③葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?！拘?詳解】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴生理鹽水。另一次滴加液體是起到染色作用，這次滴加的液體是碘液?！拘?詳解】④細(xì)胞的細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫(kù)。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。⑦線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所?！拘?詳解】液泡：內(nèi)含細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等。蘆柑果肉多汁、酸甜可口，酸甜的物質(zhì)貯存在果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的⑤液泡29.如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)題回答問題：（1）大豆種子的胚由______發(fā)育而成，胚由圖中的______組成（填序號(hào)）。（2）種子萌發(fā)時(shí)，圖中最先發(fā)育并突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]______。種子萌發(fā)后，發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[]______。（3）和大豆種子相比，小麥和玉米的種子多了______這一結(jié)構(gòu)。【答案】（1）①.受精卵②.②③④⑤（2）①.⑤胚根②.③胚芽（3）胚乳【解析】【分析】題圖中：①是種皮，②是子葉，③是胚芽，④是胚軸，⑤是胚根?！拘?詳解】大豆種子的胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體，它是由受精卵發(fā)育成的。胚由④胚軸、③胚芽、⑤胚根、②子葉四部分組成。【小問2詳解】種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)；胚芽發(fā)育成莖和葉。故大豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是⑤胚根。發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是③胚芽【小問3詳解】大豆豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；小麥種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。和大豆種子相比，小麥和玉米的種子多了胚乳這一結(jié)構(gòu)。30.如圖中，A~E表示人體不同的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是______。（2）A細(xì)胞通過______形成B，新形成的子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______。（3）B通過______形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。圖E所示的系統(tǒng)為人體的______系統(tǒng)。（4）根據(jù)圖示可知，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→______→人體?！敬鸢浮浚?）受精卵（2）①.細(xì)胞分裂②.相同（3）①.細(xì)胞分化②.消化（4）組織→器官→系統(tǒng)【解析】【分析】分析圖可知：A是受精卵，B是細(xì)胞群，C是組織，D是器官，E是消化系統(tǒng)。人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。據(jù)此答題?！拘?詳解】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來的，這個(gè)細(xì)胞就是A受精卵?！拘?詳解】A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變?！拘?詳解】細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞，大部分失去分裂能力，這部分細(xì)胞在發(fā)育過程中，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化，這個(gè)過程叫細(xì)胞分化，細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織。圖示中E為人體的消化系統(tǒng)，其功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！拘?詳解】根據(jù)圖示可知，人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體（人體）。31.在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中，農(nóng)民通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)蔬菜大棚內(nèi)的水分、二氧化碳溫度等實(shí)時(shí)監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長(zhǎng)環(huán)境。（1）進(jìn)行大棚栽種，農(nóng)民白天要掀開帳篷通氣，目的是增加大棚內(nèi)______的濃度，從而促進(jìn)蔬菜的______作用，提高產(chǎn)量。（2）大棚種植還可以通過控溫措施來拉大晝夜溫差，從而在夜晚降低蔬菜的______作用，減少有機(jī)物的消耗，增加蔬菜體內(nèi)有機(jī)物的積累。（3）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測(cè)土壤中的含水量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動(dòng)灌溉。蔬菜吸收的水分通過______（填“導(dǎo)管”或“篩管”）往上運(yùn)輸?shù)角o和葉，絕大多數(shù)的水分用于農(nóng)作物的______作用。（4）肥害是制約大棚蔬菜的一個(gè)重要原因。產(chǎn)生的原因是大量化肥的使用導(dǎo)致土壤鹽漬化，提高了土壤溶液的濃度，當(dāng)土壤溶液濃度______（填“大于”或“小于”）蔬菜根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，蔬菜就會(huì)失去水分，枯萎死亡?！敬鸢浮浚?）①.二氧化碳##CO2②.光合作用（2）呼吸作用（3）①.導(dǎo)管②.蒸騰作用（4）大于【解析】【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用。（2）活細(xì)胞通過呼吸作用，利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。【小問1詳解】二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，種植蔬菜的大棚內(nèi)，適當(dāng)?shù)耐L(fēng)可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度，提高了蔬菜的產(chǎn)量?！拘?詳解】在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度越低，呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物越少，更多的有機(jī)物得以剩余，利于農(nóng)作物增產(chǎn)。因此，夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量，原因就是低溫使植物的呼吸作用減弱，減少了有機(jī)物的分解，增加蔬菜體內(nèi)有機(jī)物的積累?！拘?詳解】根尖的成熟區(qū)，也叫根毛區(qū)，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。植物體從根吸收的水分，絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的氣孔散失到大氣中，這一過程叫做蒸騰作用，在該過程中，水分和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分?！拘?詳解】植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞就吸水。肥害產(chǎn)生的原因是大量化肥的使用導(dǎo)致土壤鹽漬化，提高了土壤溶液的濃度，當(dāng)土壤溶液濃度大于蔬菜根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，蔬菜就會(huì)失去水分，枯萎死亡。32.“清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！鼻迕鞴?jié)是豌豆的播種季節(jié)。下圖是豌豆花以及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列相關(guān)問題：（1）豌豆要結(jié)出果實(shí)，開花后必須經(jīng)歷的兩個(gè)生理過程是______和______。（2）豌豆的果實(shí)是由甲圖中的[⑤]______發(fā)育而成的。（3）豌豆要在清明前后播種是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要______；播種時(shí)，還需要挑選粒大飽滿的種子來播種，這是因?yàn)榱４箫枬M的種子內(nèi)有供胚萌發(fā)時(shí)所需的______。（4）圖甲的①略微膨大，有利于豌豆完成傳粉，體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）①.傳粉②.受精（2）子房（3）①.適宜的溫度②.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（4）結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)【解析】【分析】圖中：①柱頭、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤子房、⑥花藥、⑦花絲、A雌蕊、B雄蕊。【小問1詳解】植物要結(jié)出果實(shí)要經(jīng)歷開花→傳粉→受精三個(gè)生理過程，開花后，要經(jīng)歷傳粉、受精兩個(gè)生理過程：傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭的過程；受精是指植物兩性生殖細(xì)胞融合形成受精卵的過程?！拘?詳解】受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳，由此可知，豌豆的果實(shí)是由甲圖中的⑤子房發(fā)育而成的?！拘?詳解】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。在清明前后播種說明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。播種時(shí)，盡量選用粒大飽滿的種子，這樣的種子中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯。【小問4詳解】①為柱頭，傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭或胚珠上的過程柱頭略微膨大，有利于豌豆完成傳粉，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。33.某生物興趣小組利用銀邊天竺葵進(jìn)行了以下探索光合作用的實(shí)驗(yàn)，步驟如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖①表示暗處理過程，目的是為了將葉片內(nèi)原有的______運(yùn)走耗盡。一晝夜后，將黑色塑料袋的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)殂y邊天竺葵呼吸作用產(chǎn)生了______。（2）圖②利用黑紙片設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是______。（3）圖④的？是問小燒杯中的液體，它是______，能溶解葉綠素，便于后續(xù)實(shí)驗(yàn)比較顏色變化。（4）圖⑥滴加碘液后，圖⑦中的[____]部位變成藍(lán)色。（5）b與c的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較證明；______是光合作用的條件之一：______是光合作用的產(chǎn)物之一，【答案】（1）①.淀粉②.二氧化碳（2）光（3）酒精（4）c（5）①.光②.淀粉【解析】【分析】（1）“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟：①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜（目的是為了把葉片里的淀粉運(yùn)走耗盡）；②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來（對(duì)照實(shí)驗(yàn)），然后移到陽(yáng)光下照射；③幾小時(shí)以后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。④把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中，葉片變?yōu)辄S白色；⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉色發(fā)生了什么變化。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片的見光部分變成了藍(lán)色，未見光部分不變藍(lán)（黃白色）。（3）對(duì)結(jié)果的解釋：葉片的見光部分進(jìn)行了光合作用制造了有機(jī)物——淀粉，淀粉遇碘液變藍(lán)，未見光部分沒有進(jìn)行光合作用，也