浙江省平湖市城關(guān)中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史與社會(huì)·道德與法治試題

浙江省平湖市城關(guān)中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試歷史與社會(huì)·道德與法治試題/2018學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)社會(huì)、道法期中素質(zhì)檢測(cè)卷命題單位：平湖城關(guān)中學(xué)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共52分。）中學(xué)時(shí)代,是一個(gè)人生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)，之所以這么說(shuō)，是因?yàn)椋?/p>

）①這一時(shí)期初步確立了我們對(duì)生活的信念和追求②這一時(shí)期能塑造我們的性格，培養(yǎng)意志力和勇氣③這一時(shí)期我們可以提升我們的智慧，支撐我們的未來(lái)④這一時(shí)期需要依靠他人才能成長(zhǎng)起來(lái)①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④2.錢學(xué)森晚年曾寫下一段話，稱有17人對(duì)自己的一生影響深遠(yuǎn)，其中12人是求學(xué)時(shí)的老師，而在12人當(dāng)中，北京師大附中就占了7人，可見(jiàn)中學(xué)教育在他人生道路中的重要性，以下內(nèi)容與這段話不符的是()

A..中學(xué)生活決定我們將來(lái)的成就

B.中學(xué)生活為我們的一生奠定基礎(chǔ)C.中學(xué)生活是人生的一個(gè)新起點(diǎn)

D.中學(xué)生活支撐起我們的未來(lái)3.有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！绷?xí)近平主席這句平實(shí)的話語(yǔ)告訴我們青年人()A.成功的關(guān)鍵是得到機(jī)遇

B.努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.要樹立遠(yuǎn)大的個(gè)人夢(mèng)想并為之努力奮斗D.要自覺(jué)地把個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代脈搏聯(lián)系起來(lái)4.“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)出了無(wú)數(shù)人的內(nèi)心追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須()

①堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即使夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)也要為之奮斗

②腳踏實(shí)地，全力以赴，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗③從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志

④讓努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5.初中的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)像一顆裹著糖衣的藥丸，當(dāng)舔去一層甜蜜后，就嘗到了一縷縷苦澀。這說(shuō)明()A.學(xué)習(xí)沒(méi)有任何樂(lè)趣 B.學(xué)習(xí)生活輕松快樂(lè)

C.學(xué)習(xí)中沒(méi)有真正的苦澀 D.學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)6.下圖漫畫《依賴》，啟示我們要（

）①養(yǎng)成獨(dú)立思考習(xí)慣

②善于消除學(xué)習(xí)壓力

③合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

④提高自主學(xué)習(xí)能力A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④7.一位中學(xué)生非常熱愛(ài)打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其他行業(yè)吧！”那個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為美國(guó)籃球“飛人”的邁克爾喬丹。因此對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是()①既不能盲從，也不能忽視②走自己的路，讓別人說(shuō)去吧③照別人說(shuō)的去做④重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜的分析A.①④B.②③

C.①③D.②④8.右圖為漫畫《最大的對(duì)手是自己》從中可以得到怎樣的啟示？（）A.要堅(jiān)持自我B.要正確認(rèn)識(shí)自我，不斷求知C.要學(xué)會(huì)寬容D.要學(xué)會(huì)把握自己的情緒9.朋友如打開(kāi)的窗戶，友情是照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項(xiàng)中表達(dá)友情的詩(shī)句有()①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰②浮云游子意，落日故人情③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情A．①②③B.②③④C.①③④D.①②④10.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小佳待人高傲，而且不關(guān)心集體,因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小佳要想獲得同學(xué)們的友誼,正確的做法是()①認(rèn)定幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)和他們交往，不管對(duì)方是否同意②在學(xué)習(xí)、生活等方面主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)③積極參加活動(dòng)，關(guān)心集體事務(wù)④真誠(chéng)待人，尊重同學(xué)，尤其是各方面處于不利地位的同學(xué)A．①③④B.①②③C．②③④D.①②④11.在交友中，中學(xué)生常常存在著一些交友誤區(qū)。下列認(rèn)識(shí)屬于友誼誤區(qū)的是()①友誼能讓我們分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③維護(hù)友誼可以放棄或犧牲原則④友誼是一成不變的A．①②B.②③C.①④D．③④12.有人說(shuō)：“打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，就等于與世界握手?！边@句話表明（）①信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺(tái)②互聯(lián)網(wǎng)的信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)提供便利③互聯(lián)網(wǎng)中有許多不健康的信息，它有利于開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)④互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟了通往世界的窗口，拓展了我們的人際交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13.七年級(jí)（1）班的小江在QQ上新結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友“大哥”,“大哥”多次要求小江將家里的詳細(xì)地址、電話號(hào)碼等告訴他，并且對(duì)小江進(jìn)行威脅。對(duì)此，小江的做法可取的是（）①加強(qiáng)自我防范，學(xué)會(huì)自我保護(hù)②聽(tīng)之任之，順其自然③編造一個(gè)號(hào)碼和地址告訴他④及時(shí)告訴家長(zhǎng)或老師，請(qǐng)求幫助A.①②B.②③C.①④D.②④閱讀右圖，回答14—15題。14．圖中所示區(qū)域，你認(rèn)為最可能是（）A．鄉(xiāng)村社區(qū) B．高科技園區(qū)C．城市社區(qū) D．生活小區(qū)15．在圖幅相同的情況下，要將該區(qū)域盡可能詳細(xì)表示在地圖上，應(yīng)該選取的比例尺是()060米A．五萬(wàn)分之一 B．1：40000060米C．D．圖上1厘米代表實(shí)際300米下列關(guān)于在地圖上辨別方向的說(shuō)法，正確的是()A．所有地圖都可以用指向標(biāo)來(lái)定方向“面向地圖，上北下南，左西右東”適用于所有地圖經(jīng)緯網(wǎng)地圖上經(jīng)線指示的是南北方向，緯線指示的是東西方向D．同一緯線上的方向指示為正南正北，同一經(jīng)線上的方向指示為正東正西17.中國(guó)云南和海南地區(qū)，氣溫較高，降水多。為適應(yīng)潮濕的環(huán)境，這里的民居大多（）A.墻非常厚，窗又十分小

B.平頂，建在地勢(shì)較高的地方C.以竹木為主材搭建，往往懸離地面D.墻厚，不通風(fēng)，朝南建造新華社報(bào)道，今年十一黃金周全國(guó)熱門景區(qū)TOP5的排名中，杭州西湖連續(xù)5天占據(jù)榜首。旅游人群中，上海、北京、寧波人占據(jù)外地來(lái)杭旅游人數(shù)前三名?；卮?8—19題。18．北京的游客來(lái)到杭州之后，感受到了城市功能的差異，與杭州相比，北京的城市功能更加突出表現(xiàn)在()A．政治功能 B．經(jīng)濟(jì)功能 C．文化功能 D．旅游功能19.杭州龍井茶遠(yuǎn)銷海外，在歐美等國(guó)都能看到它的身影，這體現(xiàn)了區(qū)域之間的()A．技術(shù)聯(lián)系 B．人才聯(lián)系 C．經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 D．物產(chǎn)聯(lián)系2016年19日至2０日，亞太經(jīng)合組織（ＡＰＥＣ）第二十四次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在秘魯首都利馬舉行。結(jié)合下圖回答20-21題。20.關(guān)于利馬所處的半球位置描述正確的是()A.北半球，東半球B.北半球，西半球C.南半球，東半球D.南半球，西半球21.關(guān)于A河的水文特征描述正確的是()A.流經(jīng)地區(qū)地勢(shì)落差大，成為世界上水能資源最豐富的河流B.支流眾多，徑流量大，成為世界上最大的河流C.河流蜿蜒漫長(zhǎng)，成為世界上流經(jīng)國(guó)家最多的河流D.流經(jīng)地域范圍廣，沿岸氣候多樣，各河段水文特征差異大甲乙甲乙丙22．“雪龍?zhí)枴笨瓶即旭傔^(guò)程中經(jīng)過(guò)的甲、乙、丙三個(gè)海域分別是（）A．太平洋、印度洋、大西洋B．大西洋、印度洋、太平洋C．印度洋、太平洋、大西洋D．印度洋、大西洋、太平洋23．下列關(guān)于南極洲的描述正確的是（）①企鵝是南極洲具有代表性的動(dòng)物②南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲③南極洲的主要居民是愛(ài)斯基摩人④南極洲有“白色沙漠”之稱①②③①②④①③④②③④第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。共207個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加了此次奧運(yùn)盛事。結(jié)合上圖，回答24—26題。隨著奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，里約熱內(nèi)盧成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)會(huì)的（）城市A．北美洲 B．非洲 C．南美洲D(zhuǎn)．亞洲25．甲區(qū)域主要的地形區(qū)是（）A．剛果盆地B．東非高原C．亞馬孫平原D．巴西高原26．下圖中能正確反映甲區(qū)域氣溫和降水特征的是（）二、非選擇題（本大題共4題，共48分）27.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度加大，科目也增多了，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的要求也提高了，導(dǎo)致有些同學(xué)逐漸厭學(xué)，甚至?xí)缯n、逃學(xué)。因此，小麗認(rèn)為：“學(xué)習(xí)只有苦，沒(méi)有樂(lè)?！?/p>

材料二：為了盡快了解本班同學(xué)的情況，某校七年級(jí)三班班主任老師要求每一位同學(xué)寫一份全面的自我評(píng)價(jià)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下兩位七年級(jí)同學(xué)的自我評(píng)價(jià)，李明明：我的頭腦比較聰明，我上課愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)言。但我也很調(diào)皮，課間常常打鬧，有時(shí)上課也管不住自己。我的興趣挺廣泛，看書、下棋、攝影、旅游我都喜歡。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，相信在同學(xué)們的幫助下，我一定能成為一名合格的中學(xué)生。劉媛媛：小學(xué)時(shí)覺(jué)得自己什么都好，但進(jìn)入初中以來(lái)，我覺(jué)得自己一無(wú)是處。組織能力上不如張力，記憶力不如楊洋，反應(yīng)不如黃瑩，體育不如趙亮，人緣不如陳誠(chéng)，我想將來(lái)我一定會(huì)一事無(wú)成了。李明明的自我評(píng)價(jià)贏得了同學(xué)們的掌聲，而劉媛媛的自我評(píng)價(jià)讓同學(xué)們也哀聲嘆氣。（1）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)小麗的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（4分）（2）李明明的自我評(píng)價(jià)為什么能贏得同學(xué)們的掌聲？（4分）（3）請(qǐng)你為劉媛媛自我調(diào)整以迎接初中新生活提幾點(diǎn)意見(jiàn)。（4分）28.閱讀材料，回答問(wèn)題（12分）材料一：現(xiàn)如今的孩子，生活被電腦、電視、手機(jī)等各種電子產(chǎn)品填滿，孩子們不論是走著、坐著，還是躺著，都是電子產(chǎn)品不離手，使得本該在戶外自由玩耍的孩童，就這樣被電子產(chǎn)品吸引，變成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。調(diào)查顯示，有26.8%的孩子認(rèn)為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。材料二：據(jù)中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的一系列針對(duì)青少年進(jìn)行的調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實(shí)生活中原本就認(rèn)識(shí)的；71.2%的少年兒童與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的新朋友僅僅是保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，同時(shí)有32.6%的少年兒童認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往。材料一中的現(xiàn)象會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生哪些不良影響？（2分）材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明了什么？給我們哪些啟示？（6分）面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，請(qǐng)你為青少年交往提出合理的建議？（4分）29.讀某地等高線地形圖，完成相關(guān)問(wèn)題。（12分）（1）根據(jù)左圖，寫出A點(diǎn)經(jīng)緯度▲B點(diǎn)經(jīng)緯度▲A點(diǎn)在B點(diǎn)的▲方，A點(diǎn)在五帶的▲帶。（4分）（2）A、B兩點(diǎn)的經(jīng)度相差__▲__度。（1分）（3）寫出右圖中字母所表述的地形部位的名稱：A▲、C▲；（2分）（4）a、b兩條虛線所在位置較易形成河流的是▲（填字母）理由是▲；（2分）（5）當(dāng)?shù)卣?jì)劃在該地區(qū)加快推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，甲、乙、丙、丁四村莊當(dāng)中，發(fā)展條件最有利的是▲，理由是▲；（3分）30.閱讀材料，回答問(wèn)題（12分）圖2圖2綠蘆筍介紹圖1圖1甲縣所在區(qū)域示意圖圖圖3甲縣氣溫與降水（1）根據(jù)圖1判斷，甲縣的地形是其主要耕地類型是（填水田或旱地（4分）（2）根據(jù)圖2、圖3，描述甲縣種植綠蘆筍的有利和不利自然條件。（6分）（3）根據(jù)材料，簡(jiǎn)述甲縣發(fā)展綠蘆筍產(chǎn)業(yè)的人文環(huán)境優(yōu)勢(shì)。（2分）

參考答案選擇題1-5：CACDD6-10:DABDC11-15:DBCAC16-20:CCADD21-26:BCBCDC非選擇題27.（1）小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的（1分）學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的（1分）學(xué)習(xí)中有苦．學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、消耗精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力（1分）但經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受（1分）（2）李明明能夠?qū)W會(huì)接納自己。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美。（2分）李明明能夠?qū)W會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)能為做更好的自己主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（2分）（3）要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，不驕傲也不自卑。做更好的自