閱讀成為一種習(xí)慣

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世界讀書日01讀書計(jì)劃READINGPLAN02讀書內(nèi)容READINGCONTENTS03讀書疑問READINGQUESTIONS04讀書收獲READINGHARVEST目錄------4.234.23第一章節(jié)分享人：

世界讀書日讀書計(jì)劃READINGPLAN點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡(jiǎn)單介紹等。點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容.標(biāo)題文字添加點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡(jiǎn)單介紹等。點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容.標(biāo)題文字添加點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容，如關(guān)鍵詞、部分簡(jiǎn)單介紹等。點(diǎn)擊此處添加文本內(nèi)容.標(biāo)題文字添加01讀書計(jì)劃READINGPLAN單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文添加標(biāo)題01讀書計(jì)劃READINGPLAN20XX單擊此處鍵入文本單擊此鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本標(biāo)題文字添加20XX單擊此處鍵入文本單擊此鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本標(biāo)題文字添加20XX單擊此處鍵入文本單擊此鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本標(biāo)題文字添加20XX單擊此處鍵入文本單擊此鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本標(biāo)題文字添加20XX單擊此處鍵入文本單擊此鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本標(biāo)題文字添加01讀書計(jì)劃READINGPLAN的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題62%45%70%89%01讀書計(jì)劃READINGPLAN4.23第二章節(jié)分享人：

世界讀書日讀書內(nèi)容READINGCONTENTS輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的添加標(biāo)題輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字添加標(biāo)題輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)02讀書內(nèi)容READINGCONTENTS01020304點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)010302讀書內(nèi)容READINGCONTENTS35,656.00125,656.005,656.0050,656.00vs35,656.00125,656.0015,656.0050,656.00點(diǎn)擊輸入標(biāo)題添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短.點(diǎn)擊輸入標(biāo)題添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短02讀書內(nèi)容READINGCONTENTS標(biāo)題文字標(biāo)題文字標(biāo)題文字標(biāo)題文字標(biāo)題文字添加單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入文本單擊此處02讀書內(nèi)容READINGCONTENTS4.23第三章節(jié)分享人：

世界讀書日讀書疑問READINGQUESTIONSDOREEFODOWEN點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)03讀書疑問READINGQUESTIONSWHATISASOLUTIONLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,sed,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit,sed標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短03讀書疑問READINGQUESTIONS標(biāo)題文字ADDTITLE標(biāo)題文字添加單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊標(biāo)題文字添加單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊標(biāo)題文字添加單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊單擊此處鍵入文本單擊此處鍵入單擊此處鍵入文本單擊03讀書疑問READINGQUESTIONS點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)單擊此處添加并對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)的文本描述，語言簡(jiǎn)潔時(shí)間控制在幾分鐘之內(nèi)03讀書疑問READINGQUESTIONS4.23第四章節(jié)分享人：

世界讀書日讀書收獲READINGHARVEST的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的添加標(biāo)題ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative添加標(biāo)題ThistemplateisexclusivelydesignedbyFeiercreative添加標(biāo)題添加標(biāo)題04讀書收獲READINGHARVEST0102030405標(biāo)題文字添加此處輸入具體內(nèi)容此處輸入具體內(nèi)容此處具體內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處輸入具體內(nèi)容此處輸入具體內(nèi)容此處具體內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處輸入具體內(nèi)容此處輸入具體內(nèi)容此處具體內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處輸入具體內(nèi)容此處輸入具體內(nèi)容此處具體內(nèi)容標(biāo)題文字添加此處輸入具體內(nèi)容此處輸入具體內(nèi)容此處具體內(nèi)容04讀書收獲READINGHARVEST點(diǎn)擊輸入標(biāo)題點(diǎn)擊輸入標(biāo)題0102添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短添加文字闡述添加簡(jiǎn)短問題說明文字單擊此處添加文字闡述添加簡(jiǎn)短04讀書收獲READINGHARVESTNO.01NO.03添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的NO.02添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的NO.04添加標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的04讀書收獲READINGHARVEST4.23讀書分享主題模板分享人：

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上海市北郊學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書成材標(biāo)兵。近年來，鄭杰致力于學(xué)校重建，在北郊學(xué)校嘗試建立現(xiàn)代學(xué)校文化的改革，取得了一定的成效并引起教育界的廣泛關(guān)注。因其觀點(diǎn)新銳而獨(dú)特，以其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、廣博的學(xué)問基礎(chǔ)和獨(dú)特的視角，致力于學(xué)校和教育問題解決，立志成為教師和校長(zhǎng)代言人,被戲稱為“另類校長(zhǎng)”。近年來鄭杰集中研究“學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略”，創(chuàng)立“多維同創(chuàng)”教育機(jī)構(gòu)，為教育變革做一些實(shí)實(shí)在在的工作。鄭杰著有《給教師一百條新建議》、《改造學(xué)校待何時(shí)》、《變革時(shí)期的教育陣痛》、《一套好制度才有一所好學(xué)?！返葘Ｖ稕]有辦不好的學(xué)?！贰ⅰ肚f別去搞教育》、《無解》、《學(xué)校病了》等四本新著正在寫作中。鄭杰甲

學(xué)校與合作學(xué)習(xí)在這一章中，作者提出了許多關(guān)于學(xué)校的問題。在“傳統(tǒng)教學(xué)與校園欺凌”這一小節(jié)中，闡述了一個(gè)觀點(diǎn)，“差生”其實(shí)并不一定是真的“差生”。在傳統(tǒng)教學(xué)中，容易把那些學(xué)習(xí)中的差生，教成學(xué)習(xí)與行為上的“雙差生”。在合作的課堂中是沒有“差生”的，這些“差生”會(huì)通過差異編組和增值評(píng)價(jià)等方式，慢慢融入合作的課堂，也就不會(huì)變成行為上的“差生”了。乙

教師與合作學(xué)習(xí)其實(shí)，合作學(xué)習(xí)也是一件不簡(jiǎn)單的事情，有許多要注意的地方，同樣也有許多技巧，就如胡適先生說過的“多研究些問題，少談些主義?！焙献鲗W(xué)習(xí)也不是枯燥無味的，它也可以多姿多彩。合作學(xué)習(xí)的課堂是否豐富，主要就是看教學(xué)技術(shù)的跟進(jìn)，教學(xué)技術(shù)上如果不除舊布新，那么合作課堂也就不會(huì)優(yōu)雅。丙

課堂與合作學(xué)習(xí)如今這個(gè)時(shí)代，是信息技術(shù)的時(shí)代，掌握信息技術(shù)是踏入社會(huì)的一項(xiàng)必要技能。正因如此廣泛的信息一樣，學(xué)生也被這無孔不入的信息技術(shù)給迫害。不論計(jì)算機(jī)還是互聯(lián)網(wǎng)，它們僅僅是一些工具，學(xué)生應(yīng)該掌握這些工具，提升自己，而不是被這些工具掌握。如何掌握這些工具，可以教會(huì)學(xué)生合作的方法，讓學(xué)生利用合作的方法，與計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)合作學(xué)習(xí)。這其中教會(huì)學(xué)生合作的方法是至關(guān)重要的一環(huán)。丁

學(xué)生與合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)雖然有許多的好處，但是有一點(diǎn)依然無法解決，那就是教育的公平問題。對(duì)于這個(gè)問題，鄭杰教授用多年的教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了幾個(gè)方法：1、為每一種差異提供一種有針對(duì)性的教育。2、根據(jù)學(xué)習(xí)能力編班。3、在班內(nèi)分組。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行差異化編組，即在一個(gè)合作小組內(nèi)根據(jù)學(xué)生的差異編組，從而使組與組之間保持同質(zhì)。戊

合作學(xué)習(xí)中常用的35個(gè)策略

第一式：MURDER第二式：練練法第三式：兩人互查法兩人合作第四式：嘰嘰喳喳法第五式：接力法第六式：坐莊法第七式：三步采訪法......4-6人合作第二十四式：切塊拼接法第二十五式：組際評(píng)價(jià)法第二十六式：組際批閱法第二十七式：內(nèi)外圈組際合作第三十式：四角站立法第三十一式：站立分享發(fā)第三十二式：對(duì)折評(píng)價(jià)線第三十三式：人形矩陣......整班合作己合作學(xué)習(xí)中常用的16個(gè)技能

傾聽表示感謝贊美他人反饋提問致歉公開發(fā)表觀點(diǎn)說服他人解決沖突鼓勵(lì)他人參與給予他人指令給他人提建議給他人指導(dǎo)有禮貌地打斷別人講話向他人表示異議與人達(dá)成妥協(xié)摘抄只有當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到這一學(xué)習(xí)方式在成就一個(gè)“人”的方面的重大作用的時(shí)候，他們才能在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，毅然決然地堅(jiān)持下去。我們認(rèn)為名校能培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)質(zhì)是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)了名校，正是優(yōu)秀學(xué)生成就了名校。學(xué)習(xí)有多么優(yōu)雅，課堂就該有多么優(yōu)雅。因?yàn)榻逃哪敲炊嗨?/p>