浙江省嵊州市谷來鎮(zhèn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

浙江省嵊州市谷來鎮(zhèn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示(已知：同等條件下氣體體積比等于其分子個數(shù)比)。下列說法不正確的是A．流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)釨．由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)夂蜌錃釩．氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間空隙變小D．理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1:32．已知鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為（）A．82個 B．30個 C．26個 D．52個3．將物質(zhì)宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的結(jié)構(gòu)不同B．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同C．氦、氖、氬等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，是因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)為8個D．金屬元素和非金屬元素的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是其原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同引起的4．2019年政府工作報(bào)告提出:繼續(xù)堅(jiān)定不移地打好包括污染防治在內(nèi)的“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“。下列做法錯誤的是A．研發(fā)新能源車代替燃油車 B．將廢棄的秸稈就地焚燒處理C．將生活污水集中處理后排放 D．禁止將醫(yī)療廢物混入生活垃圾5．“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是A．盡量不用一次性水杯B．提倡綠色出行，盡量少開私家車C．廢舊電池不能隨意丟棄D．大量使用化肥和農(nóng)藥6．下列敘述正確的是A．純凈物只含一種元素B．凡是有氧元素參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng)C．任何飽和溶液升高溫度均能變?yōu)椴伙柡腿芤篋．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不會改變7．科學(xué)家研制出一種代號為DEPA的安全驅(qū)蚊劑，其化學(xué)式為C12H17NO，下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是A．屬于氧化物B．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．由4種元素組成D．碳、氫元素的質(zhì)量比為12:178．下列關(guān)于溶液的敘述正確的是（）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體B．溶液中各部分的成分和性質(zhì)均相同C．某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D．將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液9．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表。下列說法正確的是物質(zhì)名稱甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g421080反應(yīng)后質(zhì)量/g8X2616A．乙一定是此反應(yīng)的催化劑B．甲一定是生成物C．生成丙和丁的質(zhì)量比為9:8D．此反應(yīng)為化合反應(yīng)10．“加碘鹽”中的“碘”是指A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素11．目前，許多燒烤店都改用再生炭作燃料,引燃再生炭可以使用固體酒精，熄滅燃著的再生炭可以使用水澆滅,下列有關(guān)說法錯誤的是()A．再生炭的燃燒發(fā)生的是化合反應(yīng)B．酒精的燃燒是為了升高溫度C．用水澆滅水是降低碳的著火點(diǎn)D．再生炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積12．能源合作是“一帶一路”重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于（）A．單質(zhì)B．氧化物C．混合物D．純凈物13．下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認(rèn)識，科學(xué)的是（）A．廚房燃?xì)庑孤?，迅速打開排氣扇B．加大燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C．催化處理尾氣，減輕空氣污染D．防煤氣中毒，煤爐上放一盆水14．下列過程屬于化合反應(yīng)的是A．紅磷燃燒B．蠟燭燃燒C．氯化鈉加水溶解D．木炭還原氧化銅15．用分子的觀點(diǎn)對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（）A．花香四溢：分子不停地運(yùn)動 B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而改變C．食物腐敗：分子發(fā)生變化 D．酒精揮發(fā)：分子之間的間隔變大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)。(1)按實(shí)驗(yàn)要求，圖中還缺少的玻璃儀器是____(填名稱)，在實(shí)驗(yàn)中該儀器的作用是___。(2)完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是(填序號)______。①溶解；②裝瓶貼標(biāo)簽；③稱量；④計(jì)算；⑤量取(3)小明同學(xué)按圖的操作稱取氯化鈉，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他的操作有錯誤。你認(rèn)為小明同學(xué)稱的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為______g；(4)小明同學(xué)正確量取了82mL的蒸餾水，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)_____；圖的錯誤操作使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“不變”、“偏大”或“偏少”)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小。某興趣小組為測定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為多少？（2）計(jì)算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）18．（8分）向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是生命之源，（1）某興趣小姐在實(shí)驗(yàn)室模擬水廠將渾濁的東江水凈化，其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:請回答下列問題:①加入明礬的作用是_______________；操作1的名稱是______________；②操作2是活性炭吸附，此操作的作用是______________；③取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產(chǎn)生，說明此液體為_____________(填“軟水”或“硬水”)，生活中常用________________的方法軟化硬水。（2）水分解可獲得氫氣和氧氣。①下圖中，試管1產(chǎn)生是______________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________組成的。②我國開發(fā)出一種新型催化劑。實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、既是反應(yīng)物，也是生成物的物質(zhì)可以循環(huán)使用，所以流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有氮?dú)夂蜌錃猓蔄錯誤；B、氨分離器中分離出的物質(zhì)氨氣是液態(tài)，氮?dú)夂蜌錃馐菤鈶B(tài)，所以氨氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)夂蜌錃?，故B正確；C、物質(zhì)三態(tài)之間的轉(zhuǎn)變只是分子間隔的改變，所以氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間空隙變小，故C正確；D、由化學(xué)方程式為：N2+3H22NH3，同等條件下氣體體積比等于其分子個數(shù)比，所以理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1：3，故D正確。故選A。2、B【詳解】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，該種鐵原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)目為56-26=30。故選B。3、B【詳解】A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同；故選項(xiàng)錯誤；B、水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同；故選項(xiàng)正確；C、氦、氖、氬等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，是因?yàn)槠湓拥淖钔鈱与娮訑?shù)為8個，氦原子最外層有2個電子；故選項(xiàng)錯誤；D、金屬元素和非金屬元素的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是其原子的最外層電子數(shù)不同引起的；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。4、B【解析】A.研發(fā)新能源車代替燃油車，利于環(huán)保，正確；B.將廢棄的秸稈就地焚燒處理，造成空氣污染，錯誤；C.將生活污水集中處理后排放，利于水資源保護(hù)，正確；D.禁止將醫(yī)療廢物混入生活垃圾，利于環(huán)保，正確。故選：B。5、D【詳解】A、盡量不用一次性水杯，能減少白色污染，不符合題意。B、提倡綠色出行，盡量少開私家車，減少汽車尾氣的排放，能保護(hù)環(huán)境，不符合題意。C、廢舊電池不能隨意丟棄，避免電池中重金屬對環(huán)境污染，能保護(hù)環(huán)境，不符合題意。D、大量使用化肥和農(nóng)藥，會污染環(huán)境，對環(huán)境保護(hù)不利，應(yīng)合理的使用，符合題意。故選：D。6、D【解析】試題分析：A選項(xiàng)是錯誤的敘述，只含一種元素的物質(zhì)可以是純凈物也可以是混合物；B選項(xiàng)是錯誤的敘述，如氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不屬于氧化反應(yīng)；C選項(xiàng)是錯誤的敘述，如果是溶解度隨溫度的升高而減小的物質(zhì)，升高溫度飽和溶液還是飽和溶液；D選項(xiàng)根據(jù)催化劑的定義可知，是正確的敘述；故答案選擇D考點(diǎn)：純凈物、氧化反應(yīng)、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化、催化劑7、C【詳解】A．只含兩種元素，且其中一種元素為氧元素的化合物稱為氧化物，該物質(zhì)含4種元素，不屬于氧化物，A錯誤；B．該物質(zhì)中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為：，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，B錯誤；C．該物質(zhì)化學(xué)式為C12H17NO，由碳、氫、氮、氧4種元素組成，C正確；D．碳、氫元素的質(zhì)量比為：，D錯誤；答案選C。8、B【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的，但溶液是可以有顏色的，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，不符合題意；B、溶液具有均一性，故溶液中各部分的成分和性質(zhì)均相同，符合題意；C、飽和溶液是相對于某種溶質(zhì)而言，但是該溶液還可以溶解其他溶質(zhì)，不符合題意；D、氧化鈣會和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此，無法形成氧化鈣溶液，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液；在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。9、C【分析】甲的質(zhì)量減少34g，是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量增加18g，是生成物；丁的質(zhì)量增加16g，是生成物；反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和。所以乙的質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、乙的質(zhì)量不變，可能是此反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)等，選項(xiàng)錯誤；B、甲一定是反應(yīng)物，選項(xiàng)錯誤；C、生成丙和丁的質(zhì)量比為18g:16g=9:8，選項(xiàng)正確；D、此反應(yīng)為甲→丙+丁，是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增多。10、D【詳解】這里的“碘”指的是物質(zhì)的組成，應(yīng)用元素來描述，故選D。11、C【解析】A、再生炭的燃燒發(fā)生反應(yīng)原理：C＋O2CO2該反應(yīng)符合“多變一”是化合反應(yīng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、酒精的燃燒是為了升高溫度，達(dá)到再生炭的著火點(diǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、用水澆滅水是降低溫度至碳的著火點(diǎn)以下；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；D、再生炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更加充分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】著火點(diǎn)屬于物質(zhì)的自身屬性12、C【解析】利用單質(zhì)、氧化物、純凈物以及化合物的概念來判斷石油的類別?！驹斀狻坑梢环N元素組成的純凈物叫做單質(zhì)；有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)成為混合物。石油主要成分是多種碳、氫元素組成的有機(jī)物，分餾后可得到汽油、煤油、柴油等，屬于混合物。故選C。13、C【詳解】A、廚房燃?xì)庑孤杆俅蜷_排氣扇，易引發(fā)爆炸，應(yīng)該關(guān)閉閥門，打開門窗，選項(xiàng)錯誤；B、加大燃煤發(fā)電，會導(dǎo)致大氣中污染物增多，不利于保護(hù)環(huán)境，選項(xiàng)錯誤；C、催化處理尾氣，可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無害物質(zhì)，減輕空氣污染，選項(xiàng)正確；D、防煤氣中毒，不能采用煤爐上放一盆水的方法，因一氧化碳難溶于水，也不與水反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。故選C。14、A【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；故正確；B、蠟燭在空氣中燃燒，生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，故錯誤；C、氯化鈉加水溶解沒有生成新物質(zhì)，不屬于化學(xué)變化，故錯誤；D、木炭還原氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；

故選：A?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”。15、B【詳解】A、花香四溢是因?yàn)榉肿釉诓煌＿\(yùn)動，具有花香物質(zhì)的分子運(yùn)動到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，便感覺的香味，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿娱g的間隔隨溫度變化而改變，而變化中分子的大小不發(fā)生變化，選項(xiàng)錯誤，符合題意；C、食物腐敗是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、酒精揮發(fā)是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動，使酒精分子間的間隔變大，選項(xiàng)正確，不符合題意，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃棒攪拌加速溶解④③⑤①②1212.8%偏小【詳解】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有：托盤天平（稱量所需的氯化鈉質(zhì)量）；量筒、膠頭滴管（量取所需的水的體積）；燒杯（溶解氯化鈉）；玻璃棒（攪拌、加速氯化鈉溶解）；故還缺少的玻璃儀器是：玻璃棒，玻璃棒的作用是：攪拌、加速溶解；（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算（計(jì)算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量）、稱量（所需氯化鈉的質(zhì)量）、量?。ㄋ杷捏w積）、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故正確的操作順序是：④③⑤①②；（3）用托盤天平稱量物品時，應(yīng)“左物右碼”，托盤天平相當(dāng)于一個等臂杠桿，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量=10g+5g-3g=12g；該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；圖的錯誤操作使稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，使配得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.8g；5%【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣