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江蘇省蘇州市吳中學(xué)、吳江、相城區(qū)2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題期中聯(lián)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對(duì)二甲苯是一種重要的化工原料,化學(xué)式為C8H10,下列敘述正確的是A.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%B.其摩爾質(zhì)量為96C.對(duì)二甲苯中含有18個(gè)原子D.碳、氫元素的質(zhì)量比為48:52.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子一定是離子B.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以不同元素組成的純凈物一定是化合物3.鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X,其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O,X的化學(xué)式為()A.N2 B.NO C.N2O D.NO24.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B.木炭在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體D.紅磷在氧氣中燃燒冒白霧5.今年上海在全國(guó)率先全面實(shí)施垃圾分類回收。垃圾分類回收,不僅可以保護(hù)環(huán)境,也能節(jié)約資源??煽诳蓸?lè)飲料瓶屬于A. B. C. D.6.下列物質(zhì)的用途正確的是()A.石灰石做華表 B.氫氧化鈉改良土壤C.熟石灰做干燥劑 D.碳酸鈉制洗滌劑7.下列方框中,能表示2N2意義的示意圖是()A. B.C. D.8.鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體,它可能是()A.碳酸鈉 B.硫酸鈉 C.碳酸氫鈉 D.氫氧化鈉9.兒童缺鐵缺鋅將嚴(yán)重影響兒童發(fā)育,醫(yī)生通常建議服用鋅鐵口服液,這里的鋅、鐵指的是A.原子B.單質(zhì)C.元素D.分子10.A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有()
①A中有元素顯—2價(jià);②B通電分解時(shí),正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1;③B通電分解時(shí),產(chǎn)生的負(fù)極氣體能燃燒,且火焰呈藍(lán)色;④人體中“D→CO2”的反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng)。A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.人們常說(shuō)的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:(1)“真金不怕火煉”說(shuō)明金即使在高溫下也不與________反應(yīng)。(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片的硬度______(填“大”或“小”)。(3)鐵制容器不能用來(lái)盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因:____________________。(4)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法:______。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.如圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端要系一根火柴的原因是_____,集氣瓶底部放少量水的目的是_____。(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生_____火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部放少量水的目的_____(“相同”或“不相同”)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。(1)(問(wèn)題一):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________,說(shuō)出你的判斷依據(jù)________。(2)(問(wèn)題二):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置:寫出編號(hào)儀器的名稱①________;(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組合為_(kāi)_______(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是________。(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序,填編號(hào))________,正放在桌面上。a.蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面(6)實(shí)驗(yàn)室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣,加熱一段時(shí)間后,剩余固體質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_______克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________?(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)14.金屬鈷(Co)在國(guó)防工業(yè)中有重要應(yīng)用。某礦石中含鉆的氧化物(CoO、Co2O3)研究人員在實(shí)驗(yàn)室用硫酸酸浸的方法提取鈷元素,并探究最佳提取條件。
(1)寫出下列化合物中Co元素的化合價(jià):CoO_________,Co2O3______________。(2)酸浸時(shí)鈷的氧化物發(fā)生如下反應(yīng):反應(yīng)ICoO+H2SO4=CoSO4+H2O反應(yīng)Ⅱ2Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O反應(yīng)ⅢCo2O3+2H2SO4+Na2SO3=2CoSO4+2H2O+Na2SO4①反應(yīng)后溶液中含鈷元素的微粒是_________(填化學(xué)符號(hào))②已知反應(yīng)前礦石中CoO的質(zhì)量為ag,Co2O3的質(zhì)量為bg,則理論上可以生成CoSO4____g(用含a、b的式子表示)(3)為探究最佳提取條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時(shí),測(cè)量鈷元素的浸出率部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:編號(hào)礦石用量(g)硫酸用量(g)Na2SO3用量(g)溫度(℃)鉆元素浸出率(%)185.7112.6208556.39285.716.3108549.98385.716.3106543.33485.716.310.436573.95585.716.310.866574.77①本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對(duì)鈷元素浸出率的影響__________________________________;②根據(jù)上表數(shù)據(jù),其他條件不變,溫度升高,鈷元素的浸出率___________________________;③工業(yè)生產(chǎn)中采用實(shí)驗(yàn)______________(填編號(hào))的提取條件更合理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.求出與158KgNH4HCO3相同肥效的CO(NH2)2的質(zhì)量________________。(寫出計(jì)算過(guò)程)16.有鹽酸和氯化銅的混合溶液共100g,向該溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,生成的沉淀與加入的10%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如如圖所示。若氯化銅在原混合溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.5%.求:(1)原混合溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)C點(diǎn)的坐標(biāo)(x1、y1)為多少?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=9.4%<10.0%,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、其相對(duì)分子質(zhì)量為12×8+1×10=106,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、1個(gè)對(duì)二甲苯分子是由8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成的,則一個(gè)對(duì)二甲苯分子中共有18個(gè)原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、對(duì)二甲苯中,碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×10)=48:5,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;故選:D。2、D【解析】
A、離子是帶電的原子或原子團(tuán),帶電的粒子不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,故錯(cuò)誤;B、溶液時(shí)混合物,均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如蒸餾水不屬于溶液,故錯(cuò)誤;C、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物,如氧氣,氯酸鉀等,故錯(cuò)誤;D、化合物是由多種元素組成的純凈物,由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故正確;故選D。3、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的數(shù)目和種類不變可得,反應(yīng)前有:Fe、4H、4N、12O,反應(yīng)后有:Fe、4H、3N、11O,且反應(yīng)后X前的化學(xué)計(jì)量系數(shù)為1,因此,X的化學(xué)式為:NO,故選項(xiàng)B符合題意。4、C【解析】
A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、A【解析】
可口可樂(lè)飲料瓶可回收利用,屬于可回收垃圾。故選:A。6、D【解析】
A、大理石的主要成分是碳酸鈣,常用作建筑材料。天安門前的華表是用大理石做的,不是石灰石,故A錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉的堿性太強(qiáng),且有腐蝕性,不能用來(lái)改良酸性土壤,故B錯(cuò)誤;C、熟石灰沒(méi)有吸水性,不能用作干燥劑,故C錯(cuò)誤;D、純堿溶液呈堿性,能除去油污,可用純堿制洗滌劑,故D正確。故選D。7、A【解析】
2N2表示2個(gè)氮?dú)夥肿印表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?;B表示一個(gè)氮?dú)夥肿樱籆表示四個(gè)氮原子;D表示兩個(gè)氮原子。故選A。考點(diǎn):化學(xué)式的意義點(diǎn)評(píng):化學(xué)式的意義屬于比較重要的考點(diǎn),雖然可以有幾種不同的考查形式,但是本質(zhì)都是一樣的,注意審題。8、A【解析】
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。【詳解】A、白色固體可能是碳酸鈉,故A正確;B、白色固體不可能是硫酸鈉,這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有硫元素,故B不正確;C、白色固體不可能是碳酸氫鈉,這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素,故C不正確;D、白色固體不可能是氫氧化鈉,這是因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有氫元素,故D不正確。故選A。9、C【解析】
鋅鐵口服液中的鋅、鐵指的是元素,故C選項(xiàng)符合題意。10、B【解析】
水通電生成氫氣和氧氣,B為水,D為氧氣,因?yàn)檠鯕饪梢院投趸枷嗷マD(zhuǎn)化,過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,可知A為過(guò)氧化氫,代入轉(zhuǎn)化關(guān)系,符合題意?!驹斀狻竣儆煞治隹芍?,A為過(guò)氧化氫,過(guò)氧化氫中氧元素-1價(jià),選項(xiàng)錯(cuò)誤。②B為水通電分解時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,選項(xiàng)錯(cuò)誤。③B通電分解時(shí),產(chǎn)生的負(fù)極氣體是氫氣,氫氣能燃燒,火焰呈淡藍(lán)色;選項(xiàng)錯(cuò)誤。④人體中通過(guò)有氧呼吸作用“氧氣→CO2”的反應(yīng)是個(gè)放熱反應(yīng),選項(xiàng)正確。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氧氣大Fe+CuSO4═Cu+FeSO4刷漆等【解析】
(1)“真金不怕火煉”說(shuō)明了金的性質(zhì)很不活潑,金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng);
(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,在銅片上留下刻痕,說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片的硬度大;
(3)鐵制容器不能用來(lái)盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),原因是鐵的活動(dòng)性大于銅,用化學(xué)方程式表示其原因是:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(4)防止鐵制品生銹的方法有很多,例如:刷漆、涂油等。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、引燃鐵絲防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂明亮的藍(lán)紫色不相同【解析】
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端要系一根火柴目的是引燃鐵絲。鐵絲燃燒放出大量的熱,為防止鐵絲燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底而使集氣瓶底部炸裂,集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量的水或鋪一層細(xì)沙。(2)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,此氣體是二氧化硫,二氧化硫有毒,能污染空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底放少量水,主要目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣,鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中在集氣瓶中裝入少量水的目的是放在高溫熔融物濺落使瓶底炸裂,故目的不相同。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元素,所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC;催化作用,加快反應(yīng)速率BH;2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng)bac4.8;0.1mol【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl,因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCl不含氧元素,所以不能用來(lái)制取氧氣;(2)據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶;(3)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是:將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧氣的物質(zhì)的量==0.15mol;設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x;2KClO32KCl+3O2↑2mol
3mol
x
0.15mol
x=0.1mol;答:參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol。14、+2+3Co2+155×(a/75+b/83)硫酸用量、亞硫酸鈉用量、溫度增大4【解析】
(1)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零?;衔镏醒踉氐幕蟽r(jià)為-2價(jià),CoO中Co為+2價(jià),Co2O3中Co為+3價(jià);(2)①由上述方程式可知,反應(yīng)后鈷元素以CoSO4存在于溶液中,所以溶液中含鈷元素的微粒是Co2+;②設(shè)CoO生成CoSO4的質(zhì)量為x,Co2O3生成CoSO4的質(zhì)量為y,CoO+H2SO4=CoSO4+H2O75155agx75/ag=166/xx=155×ag÷752Co2O3+4H2SO4=4CoSO4+O2↑+4H2O332155×4bgy332/bg=155×4/yy=155×4×bg÷
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