老百姓是天心得體會(huì)

老百姓是天心得體會(huì)老百姓是天心得體會(huì)（通用5篇）

老百姓是天心得體會(huì)篇1

日前，省廳計(jì)算機(jī)處組織觀看《老百姓是天》電影后。認(rèn)為影片中，男主角是以昌平區(qū)紀(jì)委沈長(zhǎng)瑞同志為原型，他樸實(shí)勤奮、不畏艱難、熱愛百姓，處處閃耀著苣麻菜精神，他的一言一行，深深打動(dòng)著每位黨員干部。

在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾利益日趨多元化，大家表示作為一名共產(chǎn)黨員，一名審計(jì)人，要做一名"老沈'那樣的共產(chǎn)黨員，以他的名言"到我為止'時(shí)刻要求自己，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到審計(jì)實(shí)踐中去。

一是要把審計(jì)理念和群眾觀念相融合。深化學(xué)習(xí)黨的和xx屆四中全會(huì)精神，樹立"責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)'審計(jì)人員核心價(jià)值觀，把執(zhí)審為民、維護(hù)民生、讓群眾滿意作為審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是要履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé),在為民服務(wù)上顯成效。把人民群眾最關(guān)懷、最直接、最現(xiàn)實(shí)的社會(huì)保障、教育、醫(yī)療、住房等方面的直接利益問題作為審計(jì)工作的重點(diǎn)，特別關(guān)注民生資金和領(lǐng)域，從群眾中調(diào)查了解真相、獲得審計(jì)線索，發(fā)現(xiàn)和查處侵害群眾利益的問題，并主動(dòng)將審計(jì)成果展現(xiàn)在群眾面前，實(shí)現(xiàn)審計(jì)監(jiān)督與群眾監(jiān)督的互動(dòng)，確保審計(jì)工作成效最大化。

老百姓是天心得體會(huì)篇2

又一次品讀了美國(guó)女作家米切爾的《飄》，而其中的女主角也是我最喜歡的人物，她美麗、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上，對(duì)生活頑強(qiáng)抗?fàn)?，從不屈服。?duì)愛情的執(zhí)著，在他的愛情觀中，愛情和婚姻是可以分離的，或者說是精神和肉體的分離，拋開一切地去愛艾希禮，爭(zhēng)取自己的幸福，不將自己的愛情套上禮儀、道德的枷鎖，她的愛情永遠(yuǎn)是自由奔放的。

在她的愛情世界里沒有什么為之已晚的，當(dāng)她徹底地失去艾希禮，失去女兒，丈夫白瑞得也已經(jīng)離開她的時(shí)候，她才感覺到真正愛的人是瑞得，于是拋開心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，相信自己一定能挽回丈夫的心。我喜歡她的一句口頭禪：不管這么樣，明天又會(huì)是新的一天。她的心靈一直在亂世中閃光!

米切兒以其高超的藝術(shù)造詣，把郝思嘉以及書中的人物描繪得個(gè)性明顯，幾個(gè)主角在性格、道德觀等各方面既對(duì)比強(qiáng)烈，又互為依存，引出了一系列沖突，產(chǎn)生了許多撲朔迷離的懸念，使故事一環(huán)緊扣一環(huán)，波瀾起伏。在品讀作品的時(shí)光，我的性情也隨著情節(jié)同喜同哀，看到好多處不禁讓人掉淚。

老百姓是天心得體會(huì)篇3

讀完此文,感受很深。在讀這篇文章之前，我了解了關(guān)于卡夫卡這個(gè)人。他對(duì)人的弱點(diǎn)了解得太清楚了，經(jīng)常被人認(rèn)為“與十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義的差異只在于寫作手法的怪誕不經(jīng)。

小說講述的是人變蟲的故事。格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親發(fā)現(xiàn)后大怒，把他趕回自己的臥室。格里高爾變了，養(yǎng)成了甲蟲的生活習(xí)性，卻保留了人的意識(shí)。他失業(yè)了，仍舊關(guān)懷怎樣還清父親欠的債務(wù)，送妹妹上音樂學(xué)院?？墒?，一個(gè)月后，他成了全家的累贅。父親、母親、妹妹對(duì)他改變了態(tài)度。為了生存，家人只得打工掙錢，忍受不了格里高爾這個(gè)負(fù)擔(dān)。妹妹終于提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病，陷入絕望，“他懷著深情和愛意想他的一家人”，“然后他的頭就自己垂倒在地板上，他的鼻孔呼出了最后一絲氣息”，死了。父親、母親和妹妹開始過著自己養(yǎng)活自己的新生活。格里高爾自始至終關(guān)懷家庭、懷戀親人，可是親人最終拋棄了他，對(duì)他的死無(wú)動(dòng)于衷，而且決定去郊游。

小說用許多筆墨寫了變形后格里高爾悲哀凄苦的內(nèi)心世界，格里高爾雖然變成了甲蟲，但他的心理始終保持著人的狀態(tài)，他突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲時(shí)的驚慌、憂郁，他考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)的焦慮、自責(zé)，他遭親人厭棄后的絕望、痛苦，無(wú)不展示了一個(gè)善良、忠厚、富有責(zé)任感的小人物渴望人的理解和接受的心理。只是這種愿望終于被徹底的絕望所代替，彌漫在人物心頭的是無(wú)邊的孤獨(dú)、冷漠與悲涼。

小說描述了一個(gè)真實(shí)而荒誕的世界，有些奇妙但又讓讀者很感愛好去讀，在整體荒誕的情節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)真實(shí)和心理真實(shí)的手法。寫甲蟲的行動(dòng)，是符合甲蟲的習(xí)性的;寫甲蟲的思想感情，是符合格里高爾這個(gè)人的言行邏輯的;寫親人的變化，也是符合社會(huì)生活的。

描寫這種人情反差，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活對(duì)人的異化，致使親情淡薄，人性扭曲?！蹲冃斡洝返闹黝}具有強(qiáng)烈的批判性。

這篇文章表現(xiàn)人對(duì)自己命運(yùn)的無(wú)能為力，人失去自我就處于絕境。我認(rèn)為，格里高爾變成甲蟲，無(wú)利于人，自行死亡;一家人重新工作，走向新生活;存在就是合理，生活規(guī)律是無(wú)情的。

老百姓是天心得體會(huì)篇4

細(xì)節(jié)決定成敗，這是我讀了李鎮(zhèn)西老師所著的《教有所思》之后最大的體會(huì)。

在書中，你清楚地可見李老師的為人、性格、喜怒哀樂。結(jié)合之前所看的《愛心與教育》、《最好的老師》，我對(duì)李老師為什么能夠取得令人羨慕的成就漸漸找到了答案。

文如其人，通過讀李老師的文章，感覺到李老師是一個(gè)非常真實(shí)坦誠(chéng)的人，是一個(gè)率性而為的性情中人，是一個(gè)非常善良幽默的人，是一個(gè)感情極其豐富的人，是一個(gè)非常善于思考和制造的人，最重要的是因?yàn)樗且粋€(gè)有追求有理想的人，是一個(gè)對(duì)祖國(guó)的教育事業(yè)乃至祖國(guó)的命運(yùn)有著強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感的人。

以我，一個(gè)渺小的初出茅廬的執(zhí)教者的觀點(diǎn)，李老師是做了真正的教育。別的撇開不說，單就平常教育工作中的一件小事說起。孩子渴了進(jìn)辦公室喝水和老師在教室改作業(yè)紅筆沒水了。這本沒什么大不了的，可李老師卻從中深挖到了一個(gè)教育界普遍的現(xiàn)象：平等關(guān)系，師生之間的平等關(guān)系。學(xué)生進(jìn)辦公室喝水肯定是自己動(dòng)手倒，臨走還會(huì)向你道謝?？赡阆氲絾?？你在教室改作業(yè)紅筆沒水時(shí)，學(xué)生們會(huì)紛紛拿出自己心愛的紅筆跑上講臺(tái)毫不猶豫地借給你。還有個(gè)女孩子更加細(xì)心地將紅筆轉(zhuǎn)一下，旋出紅筆芯塞到你的手中。而你拿起就抓緊時(shí)間改作業(yè)。不知你是否忘了一件事，還是你已與孩子們?cè)跓o(wú)形之中劃出了界限？你覺得這樣的師生關(guān)系平等嗎？

開始時(shí)我只對(duì)書中所描寫的師生故事感愛好，漸漸地卻對(duì)他的整個(gè)人產(chǎn)生了愛好。借用李老師書中谷建芬老師的話：“成功和成名是兩回事。有的人成名了，并不意味著他事業(yè)成功，事業(yè)成功的人也未必都成名成家。”李老師之所以由一名一般老師到一位名老師，我覺得其中最主要的還是人格的魅力。正如李老師常常提醒自己：“先為人，次為知識(shí)分子，再為教育者，終為語(yǔ)文老師。作為知識(shí)分子的老師，同時(shí)也就是一名思想者，他應(yīng)該站在人類精神文明的制高點(diǎn)俯瞰自己的每一堂課，他的心中應(yīng)該裝著整個(gè)世界——國(guó)際風(fēng)云、時(shí)代變化、社會(huì)焦點(diǎn)……這些都應(yīng)該在他心靈的湖面激起思想的漣漪或巨瀾?！弊x著李老師的書，他的形象在我的眼前時(shí)而親切，時(shí)而熟悉，時(shí)而陌生，時(shí)而激越，時(shí)而幽默，但最后一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)。

《教有所思》教我思考身邊的教育現(xiàn)象，教我觀察自己周圍的朋友同事，教我洞察自己的課堂，教我反思自己的教育行為，教我堅(jiān)守自己的理想……感謝您，李鎮(zhèn)西老師。正如一句古詩(shī)所言：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”書本上與您相伴，雖然相隔天涯，但是卻感覺思想上在與您同行。中國(guó)有您這樣的優(yōu)秀老師代表，我們這些一般老師在前進(jìn)的道路上就有了燈塔，有了舵手，有了追趕的方向。

老百姓是天心得體會(huì)篇5

1、以一顆平常的心態(tài)去參加中考

中考，說到底就是一場(chǎng)考試?？荚噷?duì)于我們同學(xué)們來(lái)說，是再熟悉不過，再平常不過的一種學(xué)習(xí)方法了。其實(shí)，考試只不過是在一種特定的場(chǎng)合里去完成一次作業(yè)，這有什么值得大驚小怪的呢?至于中考的氣氛，當(dāng)然是嚴(yán)肅的，不同于平常的，我們說，這只不過是一種特殊的“做作業(yè)”的方式而已，說它特殊，就是全縣的同學(xué)分成若干個(gè)點(diǎn)，大家坐在一起，在指定的老師監(jiān)督之下，在一定的時(shí)間范圍內(nèi)，去完成作業(yè)。為什么要這么特殊?這是為了體現(xiàn)一種公平而已。說穿了，中考是是十分平常的，有什么好緊張的呢?只要我們以一種平常的心態(tài)去看待中考，那么你就會(huì)懷著一顆平常的心態(tài)去步入考場(chǎng)，去參加考試，并獲得理想的成績(jī)。

2、克服焦慮情緒

焦慮，就是焦急，憂慮。這種心理是考試的大敵。因?yàn)榻箲]情緒會(huì)導(dǎo)致精神緊張，反應(yīng)遲鈍，引發(fā)記憶障礙。事實(shí)上，我們根本用不著焦慮。因?yàn)?，第一，中考的試題都是我們?cè)诔踔须A段學(xué)過的東西，不會(huì)超越我們的知識(shí)范圍，最多就是轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度，或是要你用學(xué)過的知識(shí)去解答某種現(xiàn)象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運(yùn)用你的知識(shí)，仔細(xì)地、仔