Unit5Reading1導學案牛津深圳版七年級英語下冊

七年級下冊英語導學案課題Unit5Water課型Reading(period1)學習任務(wù):1.學習、運用本課單詞、詞組。2.了解水循環(huán)的過程，體會節(jié)約用水的重要性。3.根據(jù)流程圖以及關(guān)鍵詞復(fù)述水的循環(huán)過程。一、基礎(chǔ)過關(guān)方法指導：可以借助單詞表、導學練完成下列單詞、詞組、句子的翻譯，并在文中劃出，以幫助自己更好的理解課文。單詞dropn./v.journeyn.→同義詞quantityn.→同義詞experimentn.freshadj.saltn.→adj.onadv./prep.→同義詞voicen.→同義詞1.2.reservoir

n.addv.throughprep.chemicaln.→adj.→n.→化學家valuableadj.→n.詞組turnoff→同義詞組→反義詞組1.2.add…to…→同義詞組adropoflookaroundeoutoftheendofremember(not)todosthinthebathroom句子Itistimeforsbtodosth二、課堂探究討論水的循環(huán)過程方法指導：此部分學生學習、復(fù)習、歸納、拓展描述水循環(huán)的過程。完成課本P58A和B部分的練習。討論Whatdoyouthinkofwater?________________________________________3、聽課文錄音，模仿朗讀。三、課文理解快速閱讀課文，了解文中學習水的循環(huán)過程，并回答下列問題。方法指導：此部分同學們可以跳讀課文，重在獲取信息、找出問題答案、理解文章大意。Whodoesthedropofwatertalkto?Whatdoesthedropofwateraskthegirltodo?Why?Whatdoesthedropofwatermainlytalkabout?Whatdopeopleaddtothedirtywatertomakeitclean?Isthetaptheendofthisdropofwater’sjourney?Wheredoesthedropofwaterstartfrom?再次閱讀課文,弄清文章意思，完成下列問題（結(jié)合文章填詞）和課本61頁D2部分練習。練習：假如你是小水滴，將水循環(huán)和凈化的過程說給同學聽吧。Helloeveryone!Iama____________water.NowIamatDora's______.Butafewdaysago,Iwasina______.ThenI______intoariverand______intoareservoir.Itwastimeforpeopleto______mebecauseIwasdirty.Theycleanedmeand______somechemicals______me.ThenI____________thepipes______thestreetsandIcameoutofthetap.Afterthat,peoplewillmakeme______again.Then,Iwillgointothe______again.Myjourneystarts______thesea.聽文章錄音，模仿錄音讀音并做到正確、熟練地朗讀課文?！局仉y點點撥】方法指導：精讀（仔細閱讀）課文，完成下列對本文語言點的總結(jié)并在課本上做相應(yīng)筆記on意為，是_______詞性，表示已連接，處于工作狀態(tài)或使用中?？煞旁赽e后做____語。例如：當我到劇院時，戲在上演。quantityn.alargerquantityof，后可接不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞，例如：今年夏天雨水很多。twothirds意為，英語中分數(shù)的表達方法是：分子用，分母用，分子大于一時，分母用復(fù)數(shù)形式。例如：六分之五四分之一turnoff意為，同義詞組為，turnon意為，同義詞組為，當對象是時，既可以用turnsthoff，也可以用turnoffsth；【注意】當對象是時，只能放在，即turnitoff。表示打開或關(guān)上窗戶或門等，要用open和close。例如：開燈；關(guān)掉機器；打開他們；關(guān)窗戶voicen.意為，與、是同義詞，一般指人的聲音，用；指自然界的任何聲音，用；常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲和噪音，用；例如：（1）她有一副好嗓音。（2）別吵鬧!（3）他剛剛聽到奇怪的聲音。theendof 意為，end為可數(shù)名詞，意為。【拓展】attheendof意為；既可以指時間的后期，也可以指位置的末端。bytheendof意為；只表示時間，intheend意為，可與atlast，finally互換使用。（1）,hefinishedhishomework.（2）Couldyoutellmethestory?remembernottodosth意為，其肯定形式為；意為（動作未發(fā)生）。rememberdoingsth.“記得做過某事”（動作已發(fā)生）；例如：當你離開教室的時候，記住把燈關(guān)掉。（動作未發(fā)生），我記得和我姐姐打過游戲了。（動作已發(fā)生）。It'stime（forsb.）todosth.意為，例如：It’stimeforustogotoschool.；【拓展】(1)It'stimetodosth.該做某事了。(2)It'stimeforsth.該到某事時候了.例如：It'stimetogotoschool.=。makev.意為，后加名詞/代詞+形容詞，意為“使某人/某事怎么樣”，例如：他嘗試使我們高興?！就卣埂縨ake+名詞/代詞+do意為“使某人做……”例如：你應(yīng)該使寶寶停止哭。四、當堂檢測（一）完成P60C1和C2（二）單項選擇。()1.Theradioistoonoisy.Iwantto.A.turnitonB.turnonitC.turnitoffD.turnoffit()2.Doralookedaround,buttherewasthere.A.someoneB.OneC.anyoneD.noone()3.Rememberwateragain.A.tosaveB.nottowasteC.wastingD.saving（三）根據(jù)漢語提示寫單詞1．Watertravels________（穿過）thepipes.2．Timeis_____（寶貴的）.Youshouldn’twasteit.3．Th