幼兒園大班識字教案教案

?一、教案名稱：幼兒園大班識字教案第一節(jié)二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒認(rèn)識并掌握10個新漢字。2.培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音和語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒對識字活動的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識并掌握10個新漢字。2.培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音和語言表達(dá)能力。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.正確發(fā)音和認(rèn)讀新漢字。2.運(yùn)用新漢字進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。五、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備10個新漢字的卡片。2.準(zhǔn)備與新漢字相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.準(zhǔn)備黑板和粉筆。六、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：教師向幼兒出示新漢字的卡片，引導(dǎo)幼兒觀察并說出漢字的名字。2.講解：教師用粉筆在黑板上寫出每個新漢字，并講解漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)音。3.示例：教師用新漢字組成一個簡單的句子，如“小鳥飛”。4.練習(xí)：教師引導(dǎo)幼兒用新漢字組成簡單的句子，并讓幼兒相互交流。5.游戲：教師組織幼兒進(jìn)行“找朋友”的游戲，讓幼兒找出與新漢字相關(guān)的圖片或?qū)嵨?。七、教學(xué)評價：1.觀察幼兒對新漢字的掌握程度，如發(fā)音、認(rèn)讀和運(yùn)用。2.聽取幼兒在游戲中的表現(xiàn)，觀察其語言表達(dá)能力。本節(jié)課幼兒認(rèn)識了10個新漢字，并能夠正確發(fā)音和認(rèn)讀。通過游戲活動，幼兒能夠運(yùn)用新漢字進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。幼兒對識字活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。九、作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新漢字。2.家長協(xié)助幼兒用新漢字組成一個簡單的句子，并記錄在作業(yè)本上。十、下次課預(yù)告：下一節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)新漢字，讓幼兒掌握更多的漢字，并培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。六、教案名稱：幼兒園大班識字教案第二節(jié)七、教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的10個新漢字。2.認(rèn)識并掌握10個新漢字。3.培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音和語言表達(dá)能力。八、教學(xué)重點(diǎn)：1.鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的10個新漢字。2.認(rèn)識并掌握10個新漢字。3.培養(yǎng)幼兒正確的發(fā)音和語言表達(dá)能力。九、教學(xué)難點(diǎn)：1.正確發(fā)音和認(rèn)讀新漢字。2.運(yùn)用新漢字進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。十、教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備上節(jié)課學(xué)習(xí)的10個新漢字的卡片。2.準(zhǔn)備本節(jié)課要學(xué)習(xí)的10個新漢字的卡片。3.準(zhǔn)備與新漢字相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.準(zhǔn)備黑板和粉筆。十一、教學(xué)過程：1.復(fù)習(xí)：教師出示上節(jié)課學(xué)習(xí)的10個新漢字的卡片，引導(dǎo)幼兒說出漢字的名字。2.講解：教師用粉筆在黑板上寫出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的10個新漢字，并講解漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)音。3.示例：教師用新漢字組成一個簡單的句子，如“小貓跑”。4.練習(xí)：教師引導(dǎo)幼兒用新漢字組成簡單的句子，并讓幼兒相互交流。5.游戲：教師組織幼兒進(jìn)行“找朋友”的游戲，讓幼兒找出與新漢字相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩Ｊ?、教學(xué)評價：1.觀察幼兒對新漢字的掌握程度，如發(fā)音、認(rèn)讀和運(yùn)用。2.聽取幼兒在游戲中的表現(xiàn)，觀察其語言表達(dá)能力。本節(jié)課幼兒鞏固了上節(jié)課學(xué)習(xí)的10個新漢字，并認(rèn)識并掌握了本節(jié)課的10個新漢字。通過游戲活動，幼兒能夠運(yùn)用新漢字進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。幼兒對識字活動表現(xiàn)出濃厚的興趣。十四、作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新漢字。2.家長協(xié)助幼兒用新漢字組成一個簡單的句子，并記錄在作業(yè)本上。十五、下次課預(yù)告：下一節(jié)課將繼續(xù)學(xué)習(xí)新漢字，讓幼兒掌握更多的漢字，并培養(yǎng)其語言表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：1.講解新漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)音。2.示例句子的組成和表達(dá)。3.練習(xí)環(huán)節(jié)中幼兒運(yùn)用新漢字進(jìn)行句子表達(dá)。4.游戲環(huán)節(jié)中幼兒找出與新漢字相關(guān)的圖片或?qū)嵨?。二、難點(diǎn)環(huán)節(jié)：1.正確發(fā)音和認(rèn)讀新漢字。2.運(yùn)用新漢字進(jìn)行簡單的句子表達(dá)。三、詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.在講解新漢字的結(jié)構(gòu)和發(fā)音時，教師應(yīng)使用生動形象的語言和直觀的圖形，幫助幼兒理解和記憶漢字。例如，可以通過展示漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)，讓幼兒觀察和模仿。2.在示例句子的組成和表達(dá)環(huán)節(jié)，教師可以給出一個簡單的句子，如“小貓跑”，并解釋句子的構(gòu)成和意義。教師可以引導(dǎo)幼兒自己嘗試用新漢字組成類似的句子，并鼓勵幼兒相互交流和分享。3.在練習(xí)環(huán)節(jié)中，教師可以設(shè)置一些互動活動，如小組討論或角色扮演，讓幼兒有機(jī)會在實(shí)際情境中運(yùn)用新漢字進(jìn)行句子表達(dá)。教師可以給予幼兒適當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，幫助他們克服表達(dá)困難。4.在游戲環(huán)節(jié)中