2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題一、神奇小幫手。1.填上合適的單位.小明每小時(shí)走4000________一輛卡車能載重5________一條鐵路全長(zhǎng)約400________一個(gè)蘋果重200________一只恐龍大約重45________南京長(zhǎng)江鐵路橋大約長(zhǎng)7________2.在乒乓球小組賽中,每2位選手之間要比賽一場(chǎng),4位選手一共要比賽(______)場(chǎng)。3.2012年是閏年,那么2012年有(________)個(gè)小月,2月有(________)天。4.9月最多有(______)個(gè)星期一,至少有(_____)個(gè)星期一。5.科技展覽館每天上午展出的時(shí)間是8:30-11:00,上午展出的時(shí)間是(________)小時(shí)(________)分。6.48的20倍是(______),540是9的(________)倍.7.校園平面圖。(1)植物園在校園的(________)角。(2)教學(xué)樓在操場(chǎng)的(________)面,操場(chǎng)在辦公樓的(________)面。(3)花園在操場(chǎng)的(________)方向,球場(chǎng)在綜合樓的(________)方向。8.把下面各圖中涂色的部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來(lái)。二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9.小紅的爸爸是4月31日從北京出差回來(lái)的.(______)10.40×55的積的末尾只有一個(gè)0。(____)11.凳子面的面積是30m2。(____)12.邊長(zhǎng)為6厘米的正方形的周長(zhǎng)和面積相等。(________)13.商的中間有0,被除數(shù)不一定有0.(____)14.10.08讀作:“十點(diǎn)零零八”。(______)15.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最大也不可能是五位數(shù)。(_______)16.面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)也相等。(________)17.除2月外,單數(shù)月份是大月,雙數(shù)月份是小月.(____)18.小明說:“這堆書是10克”。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.甲長(zhǎng)方形包含16個(gè)小正方形,乙長(zhǎng)方形包含12個(gè)小正方形。甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形的面積相比,結(jié)果是什么?A.甲的面積大 B.乙的面積大 C.無(wú)法確定20.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是12米,它的面積是()平方米.A.144 B.48 C.2421.一個(gè)因數(shù)的末尾有2個(gè)0,另一個(gè)因數(shù)的末尾有1個(gè)0,則積的末尾至少有()個(gè)0。A.2B.4C.322.一列火車從7月3日22:10發(fā)車,7月4日3:15到站,共行駛了(

).A.4小時(shí)55分

B.5小時(shí)25分

C.5小時(shí)5分23.一個(gè)月中至少有()個(gè)星期日.A.3 B.4 C.524.856÷6的商是()位數(shù),商的最高位在()位上。A.2、十 B.3、百 C.1、個(gè)25.根據(jù)960÷40=24,可以知道()÷4=24。A.96 B.960 C.240 D.12026.下面哪個(gè)選項(xiàng)中的問題不能用算式“”解決?()A.超市一天賣出了3盒保溫杯,每盒里有2個(gè)保溫杯,每個(gè)保溫杯50元,一共賣了多少元?B.小明在長(zhǎng)50米的游泳池里游了3個(gè)來(lái)回,他一共游了多少米?C.3個(gè)手工小組的隊(duì)員,每組有2人,每人折50只紙鶴,他們一共折了多少只紙鶴?D.兩箱蜜蜂一年可以釀50千克的蜂蜜,照這樣計(jì)算,3箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜?27.聰聰站在操場(chǎng)上,面向西北面,他的背面是()。A.東北面 B.西南面 C.東南面 D.東28.糖糖晚上8:30睡覺,第二天早上6:30起床,他一共睡了()小時(shí).A.10 B.9 C.8四、勤奮的你來(lái)算一算。29.估算。59×30≈52×79≈397÷8≈302÷5≈30.列豎式計(jì)算。35×7669×8091×6931.計(jì)算下面圖形的面積。五、操作題。32.連一連。19:0021:354:1014:30六、解決問題33.3位老師帶50名學(xué)生去參觀植物園,成人10元,學(xué)生5元,團(tuán)體(10人以上)6元,怎樣買最合適?34.菜園里有一塊長(zhǎng)方形菜地(如圖),菜地中間有一條2米寬的長(zhǎng)方形小路,小路左邊是正方形的四季豆菜地,右邊是長(zhǎng)方形的西紅柿菜地。四季豆和西紅柿菜地的面積一共有多少平方米?35.歡歡家距沈陽(yáng)有520千米,歡歡的爸爸開車去沈陽(yáng),汽車平均每小時(shí)行多少千米?36.三(1)班3名老師帶20名學(xué)生參觀秦始皇陵兵馬俑。(1)景區(qū)全天開放()小時(shí)。(2)怎樣買票最合算?37.一塊巧克力,小明吃了它的,小紅吃了它的,兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾?還剩幾分之幾沒吃完?

參考答案一、神奇小幫手。1、米噸千米克噸千米【詳解】小明每小時(shí)走4000米一輛卡車能載重5噸一條鐵路全長(zhǎng)約400千米一個(gè)蘋果重200克一只恐龍大約重45噸南京長(zhǎng)江鐵路橋大約長(zhǎng)7千米故答案為米;噸;千米;克;噸;千米.【分析】根據(jù)對(duì)質(zhì)量單位和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),結(jié)合生活實(shí)際情況可知,一個(gè)人每小時(shí)行4000米,一輛卡車的載重量用噸作單位,一條鐵路的長(zhǎng)度用千米作單位,一個(gè)蘋果的質(zhì)量用克作單位,一只恐龍的質(zhì)量用噸作單位,一座橋的長(zhǎng)度用千米作單位比較合適.2、6【解析】略3、429【分析】2012年是閏年,則大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7個(gè);小月有4月、6月、9月和11月,共4個(gè)。2月有29天。【詳解】2012年是閏年,那么2012年有4個(gè)小月,2月有29天。故答案為:4;29。【點(diǎn)睛】平年全年有365天,二月有28天;閏年全年有366天,二月有29天。4、54【解析】略5、230【分析】根據(jù)經(jīng)過時(shí)間=結(jié)束時(shí)間-開始時(shí)間解答即可?!驹斀狻?1時(shí)-8時(shí)30分=2小時(shí)30分則上午展出的時(shí)間是2小時(shí)30分。故答案為:2;30?!军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式,靈活運(yùn)用公式解決問題,注意1小時(shí)是60分。6、96060【詳解】略7、東北北東西南西北【分析】根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷?!驹斀狻浚?)植物園在校園的(東北)角。(2)教學(xué)樓在操場(chǎng)的(北)面,操場(chǎng)在辦公樓的(東)面。(3)花園在操場(chǎng)的(西南)方向,球場(chǎng)在綜合樓的(西北)方向。故答案為:東北;北;東;西南;西北?!军c(diǎn)睛】本題考查方向的辨別。求物體a在物體b的哪一面,就把物體b當(dāng)作觀測(cè)點(diǎn),根據(jù)“上北下南,左西右東”原則進(jìn)行判斷。8、4;0.4;7;0.7;3;0.3【分析】(1)把一個(gè)圓形的面積看作單位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分?jǐn)?shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1,其中4份涂色,用分?jǐn)?shù)表示,用小數(shù)表示0.4;(2)把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分?jǐn)?shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1,其中7份涂色,用分?jǐn)?shù)表示,用小數(shù)表示0.7;(3)把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分?jǐn)?shù)表示是,用小數(shù)表示是0.1,其中3份涂色,用分?jǐn)?shù)表示,用小數(shù)表示0.3?!驹斀狻抗蚀鸢笧椋?;0.4;7;0.7;3;0.3【點(diǎn)睛】把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù);把單位“1”平均分成10份、100份…表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾……用小數(shù)表示為零點(diǎn)幾、零點(diǎn)零幾……二、我是小法官。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×)9、×【詳解】略10、×【解析】略11、×【解析】應(yīng)該是30dm2。12、×【分析】正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4,正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),據(jù)此分別求出正方形的周長(zhǎng)和面積,再進(jìn)行判斷?!驹斀狻?×4=24(厘米)6×6=36(平方厘米)則邊長(zhǎng)為6厘米的正方形的周長(zhǎng)和面積數(shù)值不相等,單位也不相同。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】周長(zhǎng)的單位是長(zhǎng)度單位,有厘米、分米、米等。面積的單位是面積單位,有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意義不同,不能相互比較。13、√【詳解】【解答】解:如324÷3=108所以商的中間有0,被除數(shù)不一定有0的說法是正確的.故答案為√.【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法,可知求出商的最高位以后,遇到被除數(shù)的哪一位不夠商1,就對(duì)著哪一位商0;據(jù)此進(jìn)行判斷得解.【點(diǎn)評(píng)】解決此題要明確整數(shù)除法的計(jì)算方法,進(jìn)而舉實(shí)例驗(yàn)證說明命題的真?zhèn)危?4、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法:整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀,小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn),小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字;據(jù)此讀出,然后判斷即可。【詳解】10.08讀作十點(diǎn)零八。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法,解題時(shí)要明確:小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字。15、√【解析】略16、×【分析】假設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米寬3厘米,另一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12厘米寬2厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬可知,8×3=24,12×2=24,則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積均為24平方厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2,分別求出這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),再進(jìn)行判斷?!驹斀狻考僭O(shè)一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8厘米寬3厘米,另一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)12厘米寬2厘米。8×3=24(平方厘米),12×2=24(平方厘米)則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積均為24平方厘米。(8+3)×2=11×2=22(厘米)(12+2)×2=14×2=28(厘米)很顯然,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等。故答案為:×【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積公式,靈活運(yùn)用公式解決問題。本題可通過舉反例的方法解答。17、×【解析】略18、×【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知“這堆書是10千克”;由此判斷即可。三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、C【分析】因?yàn)榘男≌叫蔚拿娣e,不一定相等,所以無(wú)法比較甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形面積的大??;據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知,無(wú)法確定甲長(zhǎng)方形與乙長(zhǎng)方形面積的大小。故選擇:C?!军c(diǎn)睛】只有計(jì)量單位相同,才能比較大小。20、A【分析】根據(jù)正方形面積公式S=a×a,即可求出正方形的面積.【詳解】12×12=144(平方米).答:正方形的面積是144平方米.故選A.21、C【解析】略22、C【詳解】一列火車從7月3日22:10發(fā)車,到7月4日00:10的時(shí)候是2個(gè)小時(shí),再到3:15又經(jīng)過了3小時(shí)5分鐘.一共就是5小時(shí)5分鐘.23、B【解析】略24、B【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于等于除數(shù),則商是三位數(shù),如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù),則商是兩位數(shù),據(jù)此即可解答?!驹斀狻?56÷6,8>6,所以商是三位數(shù),商的最高位在百位上。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)除法的試商方法是解答本題的關(guān)鍵。25、A【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知,960和40同時(shí)縮小10倍,商依然是24,據(jù)此解答?!驹斀狻?60÷40=(960÷10)÷(40÷10)=24,960÷10=96,所以,根據(jù)960÷40=24,可以知道96÷4=24。故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題考查了商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤稊?shù)(0除外),商不變。26、D【分析】根據(jù)乘法的意義,找出符合題意的選項(xiàng)即可?!驹斀狻緼.先求一盒保溫杯賣多少元,再求3盒保溫杯賣了多少元,列式為。B.先求1個(gè)來(lái)回游了多少米,再求3個(gè)來(lái)回游了多少米,列式為。C.先求1個(gè)小組折多少只紙鶴,再求3個(gè)小組折多少只紙鶴,列式為。D.先求1箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜,再求3箱蜜蜂一年可以釀多少蜂蜜,列式為。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計(jì)算即可。27、C【解析】略28、A【詳解】略四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1800;4000;50;60【分析】乘法估算時(shí),將乘數(shù)看作整十整百的數(shù);除法估算時(shí),除數(shù)不變,將被除數(shù)看成整十整百的數(shù),且是除數(shù)的倍數(shù),再進(jìn)行計(jì)算。【詳解】59×30≈60×30=180052×79≈50×80=4000397÷8≈400÷8=50302÷5≈300÷5=60【點(diǎn)睛】本題考查乘除法的估算方法,需熟練掌握。30、2660;5520;6279【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?5×76=266069×80=552091×69=627931、48dm2;49cm2;【分析】長(zhǎng)方形面=長(zhǎng)×寬,正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),代入數(shù)據(jù),解答即可?!驹斀狻?2×4=48(dm2);7×7=49(cm2)【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形和正方形面積公式的計(jì)算,掌握面積公式是解題的關(guān)鍵。五、操作題。32、19:0021:354:1014:30【分析】第一個(gè)鐘表的時(shí)針指向2和3之間,所以是2時(shí)多,分針指向6,是30分,所以時(shí)間是指2:30或14:30;第二個(gè)鐘表的時(shí)針指向7,所以是7時(shí),分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個(gè)鐘表的時(shí)針指向9和10之間,所以是9時(shí)多,分針指向7,是7×5=35分,所以時(shí)間是指9:35或21:35;第四個(gè)鐘表的時(shí)針指向4,所以是4時(shí),分針指向2,是2×5=10分,所以時(shí)間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線。【詳解】根據(jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點(diǎn)睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個(gè)鐘表中的時(shí)間,再與下面的時(shí)間相連即可解答問題。六、解決問題33、7名學(xué)生和3名老師購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)學(xué)生票最合適【分析】根據(jù)題意可知,成人票每人10元,學(xué)生票每人5元,團(tuán)體票每人6元。因此有三種購(gòu)票方案:方案一,分別購(gòu)成人票和學(xué)生票;方案二,統(tǒng)一購(gòu)團(tuán)體票;方案三,7名學(xué)生和3名老師購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)學(xué)生票;由此進(jìn)行分析計(jì)算即可解答。【詳解】方案一,分別購(gòu)成人票和學(xué)生票:5×50+3×10=250+30=280(元)方案二,統(tǒng)一購(gòu)團(tuán)體票:50+3=53(名)6×53=318(元)方案三,7名學(xué)生和3名老師購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)學(xué)生票:(3+7)×6+(50-7)×5=10×6+43×5=60+215=275(元)275元<280元<318元答:7名學(xué)生和3名老師購(gòu)團(tuán)體票,剩下的學(xué)生購(gòu)學(xué)生票最合適?!军c(diǎn)睛】解答本題要根據(jù)票價(jià)的不同及學(xué)生人數(shù)與教師人數(shù)三個(gè)方面進(jìn)行分析,從而得出最佳方案。34、336平方米【分析】通過平移的方法,把小路兩邊的四季豆和西紅柿菜地拼成一個(gè)

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