云計算編程課程單元設(shè)計

單元設(shè)計目錄

32學時

單元設(shè)計1：數(shù)據(jù)中心概述2學時

單元設(shè)計2：數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建2學時

單元設(shè)計3：數(shù)據(jù)中心的管理和維護2學時

新一代數(shù)據(jù)中心的需求

單元設(shè)計4：虛擬化概論2學時

單元設(shè)計5：虛擬化關(guān)鍵技術(shù)2學時

實驗項目1：安裝Xen熟悉常用命令4學時

單元設(shè)計6:虛擬化業(yè)界動態(tài)2學時

實驗項目2基于法11虛擬機實現(xiàn)tairatcluster4學時

單元設(shè)計7：云計算概論與云構(gòu)架2學時

單元設(shè)計8：云計算的關(guān)鍵技術(shù)與挑戰(zhàn)2學時

實驗項目3:通過在線評測系統(tǒng)的使用掌握mapreduce分布式編程

蟀時

單元設(shè)計9：云計算的業(yè)界動態(tài)與云計算商業(yè)模式2學時

單元設(shè)計10：云計算實際案例2學時

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）數(shù)據(jù)中心概述授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第1次課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

能力（技能）目標：知識目標：

?1.能操作數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建?數(shù)據(jù)中心的發(fā)展

?2.能操作數(shù)據(jù)中心的管理和維護?數(shù)據(jù)中心的應用

?3.能分析新一代數(shù)據(jù)中心的需求?典型的公司數(shù)據(jù)中心介紹

能力訓練任務(wù)及案例

?數(shù)據(jù)中心的發(fā)展

?數(shù)據(jù)中心的應用

?典型的公司數(shù)據(jù)中心介紹

教學重點、難點與解決辦法：

重點:課程目的、課程內(nèi)容、課程評價方式

難點:數(shù)據(jù)中心概念

解決辦法：

講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路：

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置:

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：

數(shù)據(jù)中心概述

知識點回?觀看演示

?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建課件演示

顧一體化教學操作練習

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護（圖片）15分鐘

?新一代數(shù)據(jù)中心的需求

學習掌握操作演示：

基本知識?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

和理論?數(shù)據(jù)中心的管理和維護一體化教學

知識點：教師演示操

數(shù)據(jù)中心的總體規(guī)劃與設(shè)計

?作

?數(shù)據(jù)中心建筑的考慮因素及演示

建設(shè)要求學生觀看演

并解釋重點

?數(shù)據(jù)中心所需的基礎(chǔ)設(shè)施選示并練習

擇考慮和難點

?服務(wù)器的選擇強調(diào)操作時

?數(shù)據(jù)中心上線步驟應該注意的

課件演示

?數(shù)據(jù)中心管理維護工作的主問題

要內(nèi)容

?硬件管理和維護的主要注意

操作演示操

點操作方法和

作：布置任

?軟件管理和維護的主要工作步驟演示100分鐘

?數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作務(wù)。

根據(jù)任務(wù)專

?數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其

項練習

解決方法學生根據(jù)任

數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管

?務(wù)要求操

理方法項目練習：

作，進行能

?數(shù)據(jù)中心的發(fā)展趨勢DNS服務(wù)器

力訓練

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建理念

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建方法教師進行操

作指導

實訓過程?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建老師提問課件演示問學生相互檢30分鐘

指導，實訓?數(shù)據(jù)中心的管理和維護學生思考并題查練習情況，

成果檢查操作練習并指出各自

存在的問題

?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

總結(jié)知識回顧課件演示集體回答14分鐘

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第2次課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

知識目標：

能力（技能）目標：

1.1數(shù)據(jù)中心概述

1.能操作數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

1.2數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

2.能操作數(shù)據(jù)中心的管理和維護

1.3數(shù)據(jù)中心的管理和維護

3.能分析新一代數(shù)據(jù)中心的需求

1.4新一代數(shù)據(jù)中心的需求

能力訓練任務(wù)及案例

?數(shù)據(jù)中心的總體規(guī)劃與設(shè)計

?數(shù)據(jù)中心建筑的考慮因素及建設(shè)要求

?數(shù)據(jù)中心所需的基礎(chǔ)設(shè)施選擇考慮

?服務(wù)器的選擇

?數(shù)據(jù)中心上線步驟

教學重點、難點與解決辦法：

了解:中心的總體設(shè)計思路

了解:數(shù)據(jù)中心上線過程

理解:數(shù)據(jù)中心建筑的設(shè)計構(gòu)建特點

解決辦法：

講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路：

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：

數(shù)據(jù)中心概述

知識點回?觀看演示

?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建課件演示

顧一體化教學操作練習

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護（圖片）15分鐘

?新一代數(shù)據(jù)中心的需求

學習掌握操作演示：

基本知識?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

和理論?數(shù)據(jù)中心的管理和維護一體化教學

知識點：教師演示操

數(shù)據(jù)中心的總體規(guī)劃與設(shè)計

?作

?數(shù)據(jù)中心建筑的考慮因素及演示

建設(shè)要求學生觀看演

并解釋重點

?數(shù)據(jù)中心所需的基礎(chǔ)設(shè)施選示并練習

擇考慮和難點

?服務(wù)器的選擇強調(diào)操作時

?數(shù)據(jù)中心上線步驟應該注意的

課件演示

?數(shù)據(jù)中心管理維護工作的主問題

要內(nèi)容

?硬件管理和維護的主要注意

操作演示操

點操作方法和

作：布置任

?軟件管理和維護的主要工作步驟演示100分鐘

?數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作務(wù)。

根據(jù)任務(wù)專

?數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其

項練習

解決方法學生根據(jù)任

數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管

?務(wù)要求操

理方法項目練習：

作，進行能

?數(shù)據(jù)中心的發(fā)展趨勢DNS服務(wù)器

力訓練

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建理念

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建方法教師進行操

作指導

實訓過程?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建老師提問課件演示問學生相互檢30分鐘

指導，實訓?數(shù)據(jù)中心的管理和維護學生思考并題查練習情況，

成果檢查操作練習并指出各自

存在的問題

?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

總結(jié)知識回顧課件演示集體回答14分鐘

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護

布置作業(yè)數(shù)據(jù)中心要求課件演示記錄1分鐘

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

數(shù)據(jù)中心的管理和維護

課題（項目）授課時間2014.9.1

新一代數(shù)據(jù)中心的需求

課類/課序理論兼實踐/第3次課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

知識目標：

?數(shù)據(jù)中心管理維護工作的主要內(nèi)容

能力（技能）目標：

?硬件管理和維護的主要注意點

?能掌握軟件管理和維護的主要工作

?軟件管理和維護的主要工作

?能掌握數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作

?數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作

?能掌握數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其解決

?數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其解決方法

方法

?數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管理方法

?能掌握數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管理方

?數(shù)據(jù)中心上線步驟數(shù)據(jù)中心的發(fā)展趨

法

勢

?能構(gòu)建新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建方法

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建理念

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建方法

能力訓練任務(wù)及案例

?數(shù)據(jù)中心的總體規(guī)劃與設(shè)計

?數(shù)據(jù)中心建筑的考慮因素及建設(shè)要求

?數(shù)據(jù)中心所需的基礎(chǔ)設(shè)施選擇考慮

?服務(wù)器的選擇

?數(shù)據(jù)中心上線步驟數(shù)據(jù)中心的發(fā)展趨勢

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建理念

?新一代數(shù)據(jù)中心的構(gòu)建方法

教學重點、難點與解決辦法：

了解:數(shù)據(jù)中心軟件、硬件的管理和維護

掌握:數(shù)據(jù)中心資源管理和安全管理方法

解決辦法：

講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路:

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：

?數(shù)據(jù)中心管理維護工作的主

要內(nèi)容

?硬件管理和維護的主要注意

點

知識點回觀看演示

?軟件管理和維護的主要工作課件演示

顧一體化教學操作練習

?數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作（圖片）15分鐘

?數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其

解決方法

?數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管

理方法

學習掌握操作演示：

基本知識?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建一體化教學

和理論?數(shù)據(jù)中心的管理和維護教師演示操

演示

知識點：作并解釋重

?數(shù)據(jù)中心管理維護工作的主學生觀看演

點和難點

要內(nèi)容示并練習

強調(diào)操作時

?硬件管理和維護的主要注意

應該注意的

點課件演示

?軟件管理和維護的主要工作問題

?數(shù)據(jù)管理和維護的主要工作操作演示操

?數(shù)據(jù)中心資源的不平衡及其作：布置任

操作方法和

解決方法務(wù)。

?數(shù)據(jù)中心安全的注意點及管步驟演示

學生根據(jù)任100分鐘

理方法根據(jù)任務(wù)專

務(wù)要求操

項練習

作，進行能

力訓練教師

項目練習：

進行操作指

DNS服務(wù)器

導

實訓過程?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建老師提問課件演示問學生相互檢30分鐘

數(shù)據(jù)中心的管理和維護

指導，實訓?學生思考并題查練習情況，

成果檢查操作練習并指出各自

存在的問題

?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

總結(jié)知識回顧課件演示集體回答14分鐘

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護

布置作業(yè)數(shù)據(jù)中心要求課件演示記錄1分鐘

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）虛擬化概論授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第4次課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

能力（技能）目標：知識目標：

?服務(wù)器虛擬化的典型實現(xiàn)?虛擬化的認識

?服務(wù)器虛擬化的關(guān)鍵特性?虛擬化的定義和理解

?服務(wù)器虛擬化的核心技術(shù)?虛擬化的常見類型及身邊的虛擬化

?服務(wù)器虛擬化的性能分析?服務(wù)器虛擬化介紹

能力訓練任務(wù)及案例

?虛擬化的認識

?虛擬化的定義和理解

?虛擬化的常見類型及身邊的虛擬化

?服務(wù)器虛擬化介紹

?服務(wù)器虛擬化的典型實現(xiàn)

?服務(wù)器虛擬化的關(guān)鍵特性

?服務(wù)器虛擬化的核心技術(shù)

?服務(wù)器虛擬化的性能分析

?服務(wù)器虛擬化的技術(shù)優(yōu)勢

?其他的虛擬化技術(shù)簡介

教學重點、難點與解決辦法:

理解：虛擬化的定義

掌握：虛擬化的常見類型

解決辦法：

>講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路：

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：

?虛擬化的認識

?虛擬化的定義和理解

?虛擬化的常見類型及身邊的

虛擬化

知識點回?服務(wù)器虛擬化介紹觀看演示

課件演示

顧?服務(wù)器虛擬化的典型實現(xiàn)一體化教學操作練習

（圖片）15分鐘

?服務(wù)器虛擬化的關(guān)鍵特性

?服務(wù)器虛擬化的核心技術(shù)

?服務(wù)器虛擬化的性能分析

?服務(wù)器虛擬化的技術(shù)優(yōu)勢

其他的虛擬化技術(shù)簡介

學習掌握操作演示：

一體化教學

基本知識?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

教師演示操演示

和理論?數(shù)據(jù)中心的管理和維護

作并解釋重學生觀看演

知識點：點和難點示并練習

?課件演示

?虛擬化的認識強調(diào)操作時

?虛擬化的定義和理解應該注意的

?虛擬化的常見類型及身邊的問題

操作方法和

虛擬化操作演示操根據(jù)任務(wù)專

?服務(wù)器虛擬化介紹步驟演示100分鐘

作：布置任項練習

?服務(wù)器虛擬化的典型實現(xiàn)

務(wù)。學生根

?服務(wù)器虛擬化的關(guān)鍵特性

據(jù)任務(wù)要求項目練習：

?服務(wù)器虛擬化的核心技術(shù)

?服務(wù)器虛擬化的性能分析操作，進行DNS服務(wù)器

?服務(wù)器虛擬化的技術(shù)優(yōu)勢能力訓練

其他的虛擬化技術(shù)簡介

?教師進行操

作指導

實訓過程學生相互檢

老師提問

指導，實訓?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建課件演示問查練習情況，

學生思考并30分鐘

成果檢查?數(shù)據(jù)中心的管理和維護題并指出各自

操作練習

存在的問題

總結(jié)?數(shù)據(jù)中心的設(shè)計和構(gòu)建

知識回顧課件演示集體回答14分鐘

?數(shù)據(jù)中心的管理和維護

布置作業(yè)

虛擬化概論要求課件演示記錄1分鐘

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）虛擬化關(guān)鍵技術(shù)授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第5課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

知識目標：

能力（技能）目標：

?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方法及步驟

?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方法及步驟

?虛擬化解決方案的部署方法及步驟

?虛擬化解決方案的部署方法及步驟

?虛擬化解決方案管理的方法及步驟

?虛擬化解決方案管理的方法及步驟

?虛擬化解決方案總結(jié)

能力訓練任務(wù)及案例

?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方法及步驟

?虛擬化解決方案的部署方法及步驟

?虛擬化解決方案管理的方法及步驟

?虛擬化解決方案總結(jié)

教學重點、難點與解決辦法：

?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方法及步驟

?虛擬化解決方案的部署方法及步驟

?虛擬化解決方案管理的方法及步驟

?虛擬化解決方案總結(jié)

難點：虛擬化解決方案

解決辦法：

>講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路:

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社,王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

告知內(nèi)容：觀看演示

教學內(nèi)容和創(chuàng)建虛擬化解決方案的方法及一體化教學課件演示（圖操作練習

教學目的步驟片）5分鐘

虛擬化解決方案的部署方法及

步驟

虛擬化解決方案管理的方法及

步驟

虛擬化解決方案總結(jié)

導入提問：

教學任務(wù)?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方提問課件演示學生發(fā)言10分鐘

法及步驟討論

?虛擬化解決方案的部署方

法及步驟

?虛擬化解決方案管理的方

法及步驟

?虛擬化解決方案總結(jié)

學習掌握基操作演示：一體化教學

本知識和理知識點：教師演示操課件演示演示

論一、完成任務(wù)作學生觀看演

?創(chuàng)建虛擬化解決方案的方并解釋重點示并練習

法及步驟和難點操作方法和根據(jù)任務(wù)專

?虛擬化解決方案的部署方強調(diào)操作時步驟演示項練習30分鐘

法及步驟應該注意的

?虛擬化解決方案管理的方問題項目練習：

法及步驟DHCP服務(wù)器

?虛擬化解決方案總結(jié)操作演示操

作：布置任

務(wù)。

學生根據(jù)任

務(wù)要求操作，

進行能力訓

練

教師進行操

作指導

1、DHCP服務(wù)器的作用？老師提問課件演示問學生相互檢20分鐘

2、如何設(shè)置DHCP服務(wù)器？學生思考并題查練習情況，

加深理解操作練習并指出各自

存在的問題

總結(jié)DHCP服務(wù)器的配置知識回顧課件演示集體回答14分鐘

布置作業(yè)安裝DHCP服務(wù)器要求課件演示記錄1分鐘

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）虛擬化業(yè)界動態(tài)授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第6課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

知識目標：

了解：IBM虛擬化技術(shù)的特點

能力（技能）目標：

掌握：IBMZ系列服務(wù)器虛擬化，P系列服務(wù)器虛

?IBMZ系列服務(wù)器虛擬化，P系列

擬化

服務(wù)器虛擬化

理解：TPM部署虛擬器件和ITM監(jiān)控虛擬化環(huán)境的

?TPM部署虛擬器件和ITM監(jiān)控虛擬

操作

化環(huán)境的操作

了解:VMware數(shù)據(jù)中心、桌面和應用虛擬化的產(chǎn)品

?VMware數(shù)據(jù)中心、桌面和應用虛擬

了解：XEN的發(fā)展歷史

化的產(chǎn)品

了解：微軟windowsserver2008和Hyper-V的虛

擬化技術(shù)

能力訓練任務(wù)及案例

?虛擬化在商業(yè)領(lǐng)域的總體應用

?虛擬化服務(wù)的主要公司

?IBM虛擬化主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?VMware虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?Xen/Citrix虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?Microsoft虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

教學重點、難點與解決辦法：

重點：

?IBM虛擬化主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?VMware虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?Xen/Citrix虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

?Microsoft虛擬化的主要產(chǎn)品及發(fā)展方向

解決辦法：

>講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路：

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：

?虛擬化在商業(yè)領(lǐng)域的總體

應用

?虛擬化服務(wù)的主要公司

?IBM虛擬化主要產(chǎn)品及發(fā)

回顧上次課展方向觀看演示

課件演示（圖

內(nèi)容?VMware虛擬化的主要產(chǎn)品一體化教學操作練習

片）5分鐘

及發(fā)展方向

?Xen/Citrix虛擬化的主要

產(chǎn)品及發(fā)展方向

?Microsoft虛擬化的主要

產(chǎn)品及發(fā)展方向

一體化教學

教師演示操

作

并解釋重點

學生操作：和難點

知識點：強調(diào)操作時

了解：IBM虛擬化技術(shù)的特點應該注意的

演示

掌握：IBMZ系列服務(wù)器虛擬化,問題

學生觀看演

P系列服務(wù)器虛擬化課件演示

學習掌握基示并練習

理解：TPM部署虛擬器件和ITM操作演示操

本知識和理根據(jù)任務(wù)專

監(jiān)控虛擬化環(huán)境的操作作：布置任

論項練習

了解:VMware數(shù)據(jù)中心、桌面和務(wù)。操作方法和

應用虛擬化的產(chǎn)品步驟演示60分鐘

項目練習：

了解：XEN的發(fā)展歷史學生根據(jù)任

DHCP服務(wù)器

了解：微軟windowsserver務(wù)要求操作，

2008和Hyper-V的虛擬化技術(shù)進行能力訓

練

教師進行操

作指導

實訓結(jié)果檢查實訓結(jié)果，指出問題所在。10分鐘

總結(jié)虛擬化業(yè)界動態(tài)知識回顧課件演示集體回答4分鐘

布置作業(yè)虛擬化業(yè)界動態(tài)要求課件演示記錄1分鐘

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（首頁）

課題（項目）云計算概論與云構(gòu)架授課時間2014-2015學年第一學期

課類/課序理論兼實踐/第7課授課地點2402

班級/小組12軟件技術(shù)1、2班單元學時2

能力（技能）目標：知識目標：

?云計算的相關(guān)案例?云計算的分類

?云計算的多種定義?云計算的優(yōu)勢

?云計算的分類?云計算帶來的變革

?云計算的優(yōu)勢基礎(chǔ)設(shè)施層的基本功能、服?云計算產(chǎn)生的動力

務(wù)示例和相關(guān)案例?云計算的架構(gòu)

?平臺層的基本功能、服務(wù)示例和相關(guān)案例?云計算架構(gòu)的基本層次

?應用層的基本功能、服務(wù)示例和相關(guān)案例?云計算架構(gòu)的服務(wù)層次

能力訓練任務(wù)及案例

?云計算的相關(guān)案例

?云計算的多種定義

?云計算的分類

?云計算的優(yōu)勢

?云計算帶來的變革

?云計算產(chǎn)生的動力

?云計算的架構(gòu)

?云計算架構(gòu)的基本層次

?云計算架構(gòu)的服務(wù)層次

?基礎(chǔ)設(shè)施層的基本功能、服務(wù)示例和相關(guān)案例

?平臺層的基本功能、服務(wù)示例和相關(guān)案例

?應用層的基本功能、服務(wù)示例和相關(guān)案例

教學重點、難點與解決辦法：

?重點：云計算的相關(guān)案例

?難點：云計算的相關(guān)案例

解決辦法：

>講解、演示、練習

教學過程設(shè)計思路：

知識點分析、課堂提問、小組討論、分組實訓、巡回指導。

參考資料與設(shè)備、工具和材料的配置：

《云計算與大數(shù)據(jù)》，人民郵電出版社，王鵬，2014年5月

廣州城建職業(yè)學院課程單元教學設(shè)計（續(xù)頁）

步驟教學內(nèi)容教學方法教學手段學生活動時間分配

內(nèi)容：配置IIS服務(wù)器

目的：

①能熟練安裝IIS6.0

告知

②能熟練配置與管理Web服務(wù)一體化教課件演示觀看演示

教學內(nèi)容和5分鐘

器學（圖片）操作練習

教學目的

③能熟練配置與管理FTP服務(wù)

器

提問：1、如何創(chuàng)建Web站點？

導入2、如何創(chuàng)建FTP站點？學生發(fā)言

提問課件演示10分鐘

教學任務(wù)案例討論：如何發(fā)布Web站點討論

一體化教學

Web站點

教師演示操

作演示

并解釋重點學生觀看演

和難點示

操作演示：

強調(diào)操作時

知識點：

應該注意的

IWeb服務(wù)基本概念

問題

2安裝ns課件演示

學習掌握基

3設(shè)置Web站點

本知識和理操作演示操40分鐘

4Web站點的管理

論作：布置任

5FTP基本概念操作方法和

務(wù)。

6設(shè)置FTP站點