版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
滬教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個(gè)圓柱形物體,底面周長(zhǎng)是12.56厘米,高10厘米.它的表面積是(
)。
A.125.6cm2
B.150.72cm2
C.25.12cm2
D.32.21cm22.將圓柱側(cè)面展開(kāi)得到的圖形不可能是(
)。A.梯形
B.長(zhǎng)方形
C.正方形3.表示x和y成正比例的關(guān)系式是(
)。
A.x+y=k(一定)
B.=k(一定)
C.xy=k(一定)4.圓柱的高擴(kuò)大2倍,底面半徑也擴(kuò)大2倍,圓柱的體積就擴(kuò)大(
)。
A.2倍
B.4倍
C.8倍5.下面是四個(gè)城市在同一天里的最高氣溫?cái)?shù)據(jù)。甲城市:-2℃
乙城市:8℃
丙城市:-5℃
丁城市:3℃四個(gè)城市的溫度從低到高排列的是(
)。A.丙城市
丁城市
甲城市
乙城市
B.丁城市
乙城市
甲城市
丙城市C.丙城市
甲城市
丁城市
乙城市
D.乙城市
丁城市
丙城市
甲城市6.下面的平面圖形分別繞虛線旋轉(zhuǎn)一周會(huì)形成圓柱的是(
)。
A.
B.
C.
D.
二.判斷題(共6題,共12分)1.把圖形按一定比例放大后得到的圖形與原圖相比,大小不同,但形狀相同。
(
)
2.電廠平均每天的用煤量一定,購(gòu)進(jìn)煤的總量與用煤天數(shù)成反比例。
(
)
3.長(zhǎng)方體的底面積一定,高和體積成反比例。
(
)
4.一個(gè)圓柱的底面直徑和高相等,它的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形。(
)
5.圓柱的底面直徑是3厘米,高3π厘米,側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)正方形。(
)
6.2,4,5,x這四個(gè)數(shù)能組成比例,x只能是10。
(
)
三.填空題(共6題,共14分)1.一個(gè)圓錐的底面直徑是6cm,高是4cm,它的體積是(
)立方厘米。2.一艘潛水艇所處的位置是海拔-100米,一條鯊魚(yú)在潛水艇上方20米。鯊魚(yú)所處的位置是海拔(
)米。
3.所有的負(fù)數(shù)都在0的________邊,也就是負(fù)數(shù)都比0________,而正數(shù)都比0________,負(fù)數(shù)都比正數(shù)________。
4.一個(gè)最簡(jiǎn)整數(shù)比的比值是1.2,這個(gè)比是(
)。5.在+0.3、-3、+1、-0.2、+12、0、-這幾個(gè)數(shù)中,正數(shù)有________,負(fù)數(shù)有________。6.2019年2月14日,某市的天氣預(yù)報(bào)是:晴,-1℃~8℃。這一天,該市的最高氣溫是________,讀作________,最低氣溫是________,讀作________,溫差是________。
四.計(jì)算題(共1題,共8分)1.解方程。五.作圖題(共1題,共5分)1.在下面直線上,畫(huà)出比-3大的數(shù)所在區(qū)域。六.解答題(共6題,共39分)1.學(xué)校購(gòu)進(jìn)圖書(shū)2000本,其中文學(xué)類(lèi)圖書(shū)占80%,將這些文學(xué)書(shū)按2:3全部分給中、高年級(jí),高年級(jí)可以分得多少本?
2.養(yǎng)殖場(chǎng)要建一個(gè)圓柱形蓄水池,底面周長(zhǎng)是25.12米,高是4米,沿著這個(gè)蓄水池的周?chē)暗酌婺ㄋ?。如果每平方米用水?千克,買(mǎi)400千克水泥夠嗎?3.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊長(zhǎng)、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體,體積要比原來(lái)減少百分之幾?
4.1990年~1995年下列國(guó)家年平均森林面積(單位:平方千米)的變化情況是:如果規(guī)定將“增加”記為正,請(qǐng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示這六個(gè)國(guó)家1990年~1995年年平均森林面積的增長(zhǎng)量。5.如果把甲書(shū)架上20%的書(shū)搬到乙書(shū)架上,那么兩個(gè)書(shū)架上書(shū)的本數(shù)相等。原來(lái)甲書(shū)架上書(shū)的本數(shù)比乙書(shū)架上書(shū)的本數(shù)多百分之幾?
6.銀行某窗口某天5分鐘內(nèi)客戶存款、取款的流水記錄為:存款3000元、取款1000元、取款3000元。為了簡(jiǎn)化記錄,若將客戶存款記為正,取款記為負(fù)。
(1)請(qǐng)將這5分鐘內(nèi)的存款、取款所對(duì)應(yīng)的簡(jiǎn)化記錄填在下表中。 (2)這5分鐘內(nèi)是存入的款多還是取走的款多?多多少?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C6.C二.判斷題1.√2.×3.×4.×
5.√
6.×三.填空題1.37.68
2.-803.左;??;大;小4.6:55.+0.3、+1、+12;-3、-0.2、-6.8℃;8攝氏度;-1℃;零下1攝氏度;9℃
四.計(jì)算題1.(1)3(2)50(3)(4)2.5五.作圖題1.如圖:六.解答題1.2000×80%=2000×0.8=1600(本)
1600×=1600×=960(本)答:高年級(jí)可以分得960本。2.25.12÷3.14÷2=4(米)
3.14×4×4+25.12×4=150.72(平方米)150.72×2=301.44(千克)301.44<400答:買(mǎi)400千克水泥夠了。3.原來(lái)長(zhǎng)方體體積:5×4×3=60(平方厘米)
最大的正方體體積:3×3×3=27(平方厘米)(60-27)÷60=33÷60=55%答:體積要比原來(lái)減少55%。
4.中國(guó):-866;印度:+72或72;韓國(guó):-130;新西蘭:+434或434;泰國(guó):-3294;孟加拉國(guó):-88。5.解:設(shè)原來(lái)甲書(shū)架上的書(shū)為單位“1”。
搬了書(shū)后甲=乙,那么都為1×(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融行業(yè)前臺(tái)咨詢(xún)工作總結(jié)
- 營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐總結(jié)
- 無(wú)人駕駛技術(shù)的前景展望
- IT行業(yè)銷(xiāo)售員工作總結(jié)
- 電力行業(yè)可再生能源發(fā)展顧問(wèn)工作總結(jié)
- 書(shū)店美容院保安工作經(jīng)驗(yàn)
- 金融行業(yè)中理財(cái)咨詢(xún)顧問(wèn)的工作要求
- 旅游行業(yè)導(dǎo)游培訓(xùn)總結(jié)
- 【八年級(jí)下冊(cè)地理湘教版】專(zhuān)項(xiàng)04 時(shí)政地理
- 2024年稅務(wù)師題庫(kù)附參考答案【輕巧奪冠】
- 衛(wèi)生化學(xué)期末考試習(xí)題2
- 瓣周漏護(hù)理查房
- 歷代反腐完整
- 《現(xiàn)代控制理論》(劉豹-唐萬(wàn)生)
- 廣東省佛山市南海區(qū)三水區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(無(wú)答案)
- 重視心血管-腎臟-代謝綜合征(CKM)
- 譯林版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)英文作文范文
- 學(xué)術(shù)英語(yǔ)(理工類(lèi))
- 淺談“五育并舉”背景下中小學(xué)勞動(dòng)教育的探索與研究 論文
- 大樹(shù)的故事 單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 六年級(jí)道德與法治學(xué)情分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論