教科版科學(xué)一年級(jí)下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷及答案【網(wǎng)校專用】

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.活動(dòng)探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個(gè)密封透明的容器中，可以用（

）來分辨。A.手

B.嘴巴

C.眼睛2.在觀察食鹽在水中會(huì)發(fā)生什么變化時(shí)，我們（

）。A.按照實(shí)驗(yàn)要求一步一步操作觀察

B.想怎么做就怎么做3.下面判斷物體輕重最準(zhǔn)確的是（

）。A.猜想

B.用手墊

C.用天平秤4.可以用（

）感知物體的輕重。A.

B.

C.5.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖（

）時(shí)，測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A.

B.

C.6.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（

）。A.透明的

B.有顏色的

C.不會(huì)流動(dòng)的二.填空題(共6題，共32分)1.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個(gè)大小相同的小球，這兩個(gè)球一個(gè)是鐵做的，一個(gè)是塑料做的。小明要想知道哪個(gè)重，可以先（

），如果估測不準(zhǔn)，再用（

）來（

），就知道兩個(gè)球誰輕誰重了。3.判斷物體的輕重，利用（

）的方法，更加科學(xué)、準(zhǔn)確。4.影響物體輕重的因素有（

）、（

）、（

）。5.空氣是（

）、（

）、（

）的氣體。6.選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測

掂一掂

稱一稱

（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。三.判斷題(共6題，共12分)1.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。（

）2.一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球，不用稱我就知道誰輕誰重。（

）3.我們的生活能離開水和空氣。（

）4.我們既有相同的特征，又有不同的特征。（

）5.水具有無色、無味、會(huì)流動(dòng)、透明的特征。（

）6.小木塊比我重。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將物體的特征與觀察的方法連起來。我們的課桌面很光滑

用眼睛看洗發(fā)液香香的

用耳朵聽電話里響起了國歌聲

用鼻子聞科學(xué)書是長方形的

用舌頭嘗我們種的五彩椒是辣的

用手摸五.簡答題(共2題，共9分)1.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個(gè)。2.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。六.綜合題(共4題，共21分)1.畫一畫請根據(jù)小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請用

把找出的物體圈上）小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。2.我們可以從哪些方面描述水的特征？3.找一找小剛、小軒和小宇使用天平稱量物體的輕重，他們在使用天平時(shí)有三處錯(cuò)誤的地方，請把錯(cuò)誤的地方找出來。

4.小朋友們家里都有各種各樣的水果，請你們選擇三種水果比較它們的輕重。1.你觀察的水果有（

）、（

）、（

）。2.給你選擇的水果按照從輕到重的順序排列：（

）

（

）

（

）參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.洗衣；洗菜；拖地；澆花2.掂一掂；天平；稱一稱3.天平稱量

4.大小；材料；形狀5.無色；無味；透明6.預(yù)測；稱一稱三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.形狀、大小、透明與否、重量2.②③①④六.綜