教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷含答案【輕巧奪冠】

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.古人日出而作、日落而息形成的早期計(jì)時(shí)單位是(

)。A.天B.月C.年D.光年2.不同的擺鐘在一分鐘內(nèi)所擺動(dòng)的次數(shù)(

)。A.相等B.不相等C.不確定3.連接在骨與骨之間，能使骨骼產(chǎn)生屈伸運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.軟骨B.關(guān)節(jié)C.肌肉D.血管4.陽(yáng)光透過(

)后會(huì)出現(xiàn)七種顏色的光。A.三棱鏡B.凸透鏡C.平面鏡5.下列可以稱為光源的是（

）。A.十五的月亮B.微弱的燭光C.水面波光粼粼D.鏡子中刺眼的光芒6.擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺的速度就會(huì)(

)。A.越快B.不變C.越慢二.填空題(共6題，共26分)1.植物能（

）雨水的侵蝕作用。

2.經(jīng)常鍛煉身體，可以（

）身體的肺活量，有利于身體（

）。3.拿一條細(xì)繩，上端固定，下端掛上一個(gè)小重物，就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的(

)這樣的擺中，細(xì)繩充當(dāng)(

)，重物充當(dāng)(

)。4.不同的人在不同的（

）、不同的（

），因?yàn)橐恍┎煌囊蛩?，反?yīng)是不一樣的。人的反應(yīng)速度存在（

）。5.巖漿冷卻凝固形成的巖石叫（

）。

6.腦位于顱腔內(nèi)，包括（

）、（

）和（

）等部分。三.判斷題(共6題，共12分)1.心臟無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作，但是它會(huì)在兩次跳動(dòng)的間隙進(jìn)行休息，所以它是不會(huì)疲勞的。（

）2.地震是地球外部力量改變地形地貌的一種表現(xiàn)。（

）

3.在模擬地震、火山噴發(fā)、風(fēng)的作用、水的作用時(shí)，我們做的實(shí)驗(yàn)都叫模擬實(shí)驗(yàn)。（

）

4.腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等部分。（

）5.經(jīng)常參加體育鍛煉可以增強(qiáng)心臟的功能。（

）6.百米沖刺時(shí)有精確計(jì)時(shí)的要求，而跑八百米卻沒有。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破壞？（至少3條以上）

2.你有哪些呵護(hù)身體的好行為？六.綜合題(共4題，共44分)1.A、B兩個(gè)小組分別自制簡(jiǎn)易的擺，用秒表計(jì)時(shí)測(cè)量擺的擺動(dòng)次數(shù)，記錄如下：時(shí)間0-10秒10-20秒20-30秒30-40秒A組5次(

)(

)(

)B組15次(

)(

)(

)請(qǐng)你繼續(xù)根據(jù)所給的數(shù)據(jù)填寫，并說出填寫的理由。理由是_______________________________。我發(fā)現(xiàn)：_______________________________。2.龍龍和華華來(lái)到了美麗的鐘表文化博物館，這里有各式各樣的計(jì)時(shí)工具，它們的計(jì)時(shí)原理各不相同，龍龍看到了利用太陽(yáng)計(jì)時(shí)的計(jì)時(shí)工具。1.其中日晷主要是利用(

)的周期性變化規(guī)律來(lái)計(jì)時(shí)的。2.圭表主要是利用（

）的周期性變化規(guī)律來(lái)計(jì)時(shí)的。A.日影長(zhǎng)度 B.日影方向 C.燃燒速度3.龍龍和華華還看到了巨大的古代水鐘，他們想知道水流速度是否均勻，于是在家完成了測(cè)量水流速度的實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：滴50暈升水用時(shí)滴100毫升水用時(shí)滴150毫升水用時(shí)推測(cè)實(shí)測(cè)推測(cè)實(shí)測(cè)龍龍測(cè)試情況17秒34秒37秒51秒61秒華華測(cè)試情況34秒68秒88秒102秒149秒積聚50毫升水用時(shí)，龍龍和華華測(cè)量的數(shù)據(jù)差異較大，這可能是因?yàn)開_____________。4.根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)測(cè)試的水流速度變化情況是（

）A.保持不變 B.越來(lái)越快 C.越來(lái)越慢5.龍龍如果繼續(xù)測(cè)試滴200毫升水用時(shí)，實(shí)測(cè)的結(jié)果最有可能是（

）。A.60秒 B.68秒 C.89秒3.實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)名稱探究擺的擺動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)系實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備擺繩（棉繩）等、幾個(gè)大小相同的螺母（或鉤碼）、鐵架臺(tái)、秒表、記錄單實(shí)驗(yàn)過程1、探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一個(gè)擺錘，讓擺小幅度地自由擺動(dòng)。觀察擺錘30秒擺動(dòng)的次數(shù)。保持繩長(zhǎng)不變，依次增加擺錘的質(zhì)量，測(cè)量不同質(zhì)量的擺30秒擺動(dòng)的次數(shù)。我們發(fā)現(xiàn)的是：不同質(zhì)量的擺錘30秒擺動(dòng)的次數(shù)不變。我們分析擺的快慢與____________無(wú)關(guān)。2、探究擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短關(guān)系。調(diào)整擺繩的長(zhǎng)度，測(cè)量長(zhǎng)短不同的擺30秒擺的次數(shù)。分析數(shù)據(jù)我的發(fā)現(xiàn)是：不同繩長(zhǎng)的擺30秒擺動(dòng)的次數(shù)變化了，我分析擺的快慢與_________有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論從數(shù)據(jù)中分析發(fā)現(xiàn)：影響擺的擺動(dòng)快慢的因素與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，________越長(zhǎng)，擺擺動(dòng)的_________，擺繩_________，擺擺動(dòng)的________。4.小雅將橡皮泥做成片狀，平放在桌面上，然后分別進(jìn)行下圖中的操作。

用手在兩端向中間擠壓，橡皮泥隆起

用手在兩端向外拉伸，橡皮泥斷裂1．小雅做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是研究（

）。A．地球的結(jié)構(gòu)B．地震的成因C．火山的成因2．小雅做的實(shí)驗(yàn)是一個(gè)（

）。A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)B．模擬實(shí)驗(yàn)C．測(cè)量實(shí)驗(yàn)3．實(shí)驗(yàn)中的橡皮泥代表的是（

）。A．土壤 B．地幔 C．巖層參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.減弱

2.增加；健康3.擺；擺繩；擺錘4.時(shí)間；地點(diǎn)；差異性5.巖漿巖

6.大腦；小腦；腦干三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.人類有利于保護(hù)地表的活動(dòng)：1.不能過量抽取地下水。2.停止毀林開荒。3.恢復(fù)天然草場(chǎng)。4.植樹造林。

2.六.綜合題1.5

5

5

15

15

15

同一個(gè)