部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【含答案】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.自然災(zāi)害危害程度或緊急程度最嚴(yán)重的用（

）表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色2.在公共場(chǎng)合上，假如有人不小心碰到你了，你應(yīng)該（

）。A.辱罵，挖苦碰你的人B.微微一笑，原諒別人C.再報(bào)復(fù)性地碰回去D.大聲喊疼，引得別人的同情3.下列避險(xiǎn)行為正確的是（

）。A.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻跑出去B.雷電交加時(shí)，小明還在看電視C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，從四樓窗戶(hù)直接跳下去4.1519----1522年，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)繞地球一周的航行，證實(shí)了地球是（

）。

A.球體

B.平面

C.方體

D.圓柱體

5.一個(gè)尊重自己的人（

）。A.一定是個(gè)受人尊重的人B.一定是一個(gè)社會(huì)地位崇高的人C.一定是一個(gè)有羞恥心的人D.一定是一個(gè)成就巨大的人6.不同國(guó)家的文化是不同的，對(duì)此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.不理會(huì)B.完全學(xué)習(xí)他國(guó)的文化C.了解差異，尊重差異二.填空題(共6題，共20分)1.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明眼睛的歷史畫(huà)卷。

2.意大利天文學(xué)家（

）制作了一架望遠(yuǎn)鏡，觀(guān)測(cè)到許多肉眼看不到的奇異景觀(guān)，證明了新天文學(xué)說(shuō)。3.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。

4.人與自然是生命（

）體。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。為了保護(hù)地球家園，人們把6月5日設(shè)立為“（

）日”。5.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)，在事關(guān)和平與安全的重大事務(wù)上有（

）話(huà)語(yǔ)權(quán)。6.反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。三.判斷題(共6題，共12分)1.寬容是一種美德，也是一種境界。（

）

2.中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)包含中國(guó)人民武警部隊(duì)。（

）3.不同文明之間是孤立存在的。（

）

4.我和同學(xué)們的相處要平等公正，如果尊重對(duì)方，我自己的地位就降低了。（

）

5.節(jié)約用水、用電就是在履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。（

）6.戰(zhàn)爭(zhēng)污染了環(huán)境，摧毀了建筑，給人們的生活帶來(lái)災(zāi)難。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共10分)1.連線(xiàn)題（把環(huán)境問(wèn)題與危害連接起來(lái)）冰川融化海平面上升

環(huán)境污染工廠(chǎng)排放的廢氣天然氣開(kāi)采過(guò)度

資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大

生態(tài)破壞五.填表題(共1題，共16分)1.請(qǐng)你判斷下列國(guó)際組織是世界性國(guó)際組織還是區(qū)域性國(guó)際組織，是一般性國(guó)際組織還是專(zhuān)門(mén)性國(guó)際組織。請(qǐng)你相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共26分)1.請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)一份班級(jí)環(huán)保公約。2.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化有何意義？

3.成立國(guó)際組織的意義是什么？4.科技成就夢(mèng)想，近年來(lái)，我國(guó)大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩成果，你能列舉出至少三項(xiàng)重大科技成果嗎？5.我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么？七.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂(lè)是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會(huì)做，讓李樂(lè)把答案給他抄一下。李樂(lè)沒(méi)有答應(yīng)。王燦決定和李樂(lè)絕交。李樂(lè)的做法對(duì)嗎？為什么？李樂(lè)怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？八.材料題(共1題，共8分)1.昨天，六二班幾個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說(shuō)合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來(lái)有同學(xué)貶低他們的愛(ài)好，笑話(huà)他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？九.綜合題(共2題，共12分)1.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。

2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫(xiě)完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.D2.B

3.A4.A

5.C6.C二.填空題1.興衰；交融

2.伽利略3.自尊；自重；自愛(ài)

4.共同；世界地球5.關(guān)鍵6.自我完善三.判斷題1.√

2.×3.×

4.×

5.√6.√四.連線(xiàn)題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.（1）不傷害樹(shù)木；（2）節(jié)約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥(niǎo)；（5）看到破壞環(huán)境的行為，主動(dòng)勸說(shuō)。2.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史作出了重要貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。

3.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與發(fā)展，發(fā)揮著重要的作用。4.天宮、天眼、高鐵、北斗導(dǎo)航、悟空號(hào)、墨子、蛟龍、大飛機(jī)、5G等。5.種類(lèi)多、分布廣七.辨析題1.李樂(lè)的做法是對(duì)的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問(wèn)題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂(lè)可以先與王燦談?wù)?，告訴王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂(lè)。八.材料題1.因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛(ài)好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同。②我們不能要求人人相同。③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個(gè)人