2021年人教版五年級語文上冊期末檢測考試試卷及答案

2021年人教版五年級語文上冊期末檢測考試試卷及答案（全面）

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序—二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音，寫詞語。

、給加點字選擇正確的讀音，填在括號里。

(baobobo)尊餅（）博荷（）厚利多銷（）

(pingbing)屏氣（____.）屏蔽（）屏息（）

(weiwei)因為（）為什4（）轉危為安（）

(qiaoqiao)超首（）m（）望津（）起

三、給形近字組詞。

蹲（）蹈（）瞪（）啄（—）舔（）

遵（）滔（）澄（）琢（—）添（）

四、補全四字詞語，并完成練習。

直言不（）路不拾（）負（）請罪難以（）信

心（）神怡美中不（）（）然無味亭臺樓（）

（1）畫“_”的成語講的是戰(zhàn)國時期和一—的故事。像這樣出

自歷史故事的成語我還能再寫兩個：、—

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（2）用“一”畫出形容枯燥、沒有趣味的詞語。它的反義詞是—

（3）選擇其中的一個詞語寫一句話。

五、選詞填空。

贊揚贊美贊嘆

（1）我要寫一首美麗的小詩，來（）我們偉大的祖國。

（2）他做的雜技表演，引來觀眾的一陣陣（）o

（3）他經常做好事，所以也常常得到老師和同學的（-）。

結果成果后果

（4）你如果認識不到自己錯誤，一直執(zhí)迷不悟下去的話，（）就

不堪設想了。

（5）經過多年的辛勤勞動，這項科學研究終于有了喜人的

（）0

（6）他說好今天下午去你家的，（）因為臨時有事給耽擱了。

六、要求寫句子。

1.這不是您最寶貴的畫嗎？

改為陳述句：__________________________________

2.桂花盛開的時候非常香。

改為夸張句：__________________________________

3.那長長的柳枝隨風飄動著。

改為擬人句：________________________________

4.這兒的景色真美，使我流連忘返。（改成反問句）

5.聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。（修改病句）

6.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。（縮句）

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七、知識回顧。

1.默而識之，學而不厭，O

2.《四季之美》一文中，作者認為夏天最美是,冬天最美是

________O

3.“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話的意思是

4.《圓明園的毀滅》一文中表達了作者對圓明園被毀滅的

之情；《將相和》一文則贊揚了藺相如

___________________的精神。

5.默寫《題臨安邸》。

八、閱讀短文，回答問題。（體會細節(jié)描寫中蘊含的情感）

童年的饅頭

如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時

候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外上小學，六歲的妹妹在

家做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧

得像一串串干枯的空籠花。

有一年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖

地對娘和妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！雹倜妹眯α?，

娘也笑了。

那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個

熱騰騰的大饅頭。

回家路上，我看著三個熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕

的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己的那一個。三兩口下去，嘴

里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比

剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不

是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！

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……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星

兒了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。

呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家

的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個饅頭，一個都不舍得吃，餓

著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　?/p>

娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看

——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，

老師說我家平娃學習好，還獎勵了兩個呢！”

二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……

那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾

個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻“哇”的一聲哭了。

后來，我發(fā)現，就是在那一天，我的童年結束了。

1.“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運用了的修辭方法，形象地

描寫出了。

2.在文中找出描寫“我”吃第二個饅頭時的心理活動的語句，用波浪線畫出

來。

3.“……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星

兒了?！贝颂幨÷蕴柺÷粤耸裁?？你能試著補出來嗎？

4.文中畫橫線的句子是對娘的和描寫，“我”

娘的話表現了。

5.聯系上下文理解“笑”的含義。

①處：”娘也笑了“是因為___________________________________

②處：“娘笑笑，沒吭聲?！彼坪踉趯Α拔摇闭f：“”

6.“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對二丫娘說拿回來了，是因為

()

A.“我”娘在保護“我”的自尊心。

B.“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。

C.“我”娘知道“我們”家的饅頭多。

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7.“就是在那一天，我的童年結束了?！弊髡哒f自己的童年結束了，是因為

A.“我”已經長大了，而且吃的饅頭也多。

B.那一天“我”長大了，結束了童年，走進了少年。

C.那一天“我”理解了娘對“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。

九、閱讀課內文段，完成練習。

看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的

一樣。那是流星體！流星體是太空中一種校小的天體。有的流星體運行的最大

速度能達到二十五萬千米每小時，是火箭運動速度的六倍多。

現在，你一定會認為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還

有比流星體運動進度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電

簡的開關，立刻會出現一束光柱。光的述度是驚人的，大約是三十萬千米每

秒，比流里體的速度要快幾千倍！如果按照光速運動，我們一秒鐘就可以沿著

地球赤道轉約七圈多！科學家認為光的傳播速度是最快的。

真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！

1.第一自然段中表示速度快的詞語是。最后一個自然段中表示“讓人

難以相信，不容易相信”的成語是。

2.在“跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣”這句話中，“它”指的是

;在“不過，還有比流星體運動速度快得多的東西，而且它就在我們身

邊”這句話中，“它”指的是。

A.火箭B.流星體C.噴氣式飛機D.光

3.根據文段，判斷下列說法的對錯，對的打“，錯的打“X”。

（1）“看！前面呼嘯而過的東西是什么？”這句話采用先感嘆、后疑問的句

式，能夠迅速調動人的注意力，增強表達感染力，表達“驚奇”的感情。

（）

（2）文段中主要運用對比手法，一系列具體的數字，讓人很容易看出誰更快，

進而一步步引出宇宙中最快的東西。（）

4.第一自然段主要是介紹,第二自然段主要是介紹0

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十、作文。

生活中，誰感動、生氣、傷心、興奮…的樣子讓你印象深刻？請以“他（她）

了”為題，寫一篇作文。

要求：把題目補充完整；寫清楚事情的前因后果；把他（她）當時的樣子寫具

體，表現出其內心活動。

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答案

1、委托嫉妒吶喊遮掩都督碗碟榜文截止

2、baobobobingpingbingweiweiweiqiao

qiaoqiao

3、蹲著舞蹈瞪大啄木鳥舔舐遵循滔滔不絕澄清

琢磨添加

4、諱遺荊置曠足索閣（1）廉頗藺相如臥薪嘗膽破釜沉舟（2）索

然無味津津有味（3）難以置信：讓人難以置信的是他每次都能想出解決問題

囪辦法。

5、贊美贊嘆贊揚后果成果結果

6、這是您最寶貴的畫。桂花盛開，香飄十里。那長長的柳枝隨風飄動

著在向我招手。這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？聽了這個

故事，我們不約而同地笑了起來。讀書生活恰似畫面?；蛏钋∷飘嬅?。

7、誨人不倦夜晚早晨這“三到”里面，“心到”最重要，心思己

經到了，那么眼睛和口還有不到的道理嗎？痛惜勇敢機智、不畏強

暴、顧全大局題臨安?。鬯危萘稚酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時休？

暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

8、

1.比喻家里清貧的程度

2.咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓

給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！

3.省略了“我”吃第三個饅頭的過程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個

饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來，我情

不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問

起這個饅頭怎么缺一口，我怎么說呢？干脆，一不做，二不休，都吃了?！庇?/p>

是我又把留給妹妹的最后一個饅頭也吃了。

4.動作語言娘對“我”深深的愛

5.娘聽了“我”的話，感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了，娘不責怪

你。

6.A

7.C

9、

1.呼嘯而過難以置信