教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及答案1套

教科版一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量計(jì)劃是（

）。②在相連處畫(huà)線做記號(hào)②選定起點(diǎn)和終點(diǎn)③數(shù)一數(shù)測(cè)量結(jié)果④每個(gè)單位之間要首尾相連A.④②③①

B.②④①③

C.①②③④2.測(cè)量誤差是指（

）。A.測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異

B.測(cè)量時(shí)發(fā)生誤差

C.測(cè)量工具損壞引起偏差

D.由測(cè)量方法錯(cuò)誤引起偏差3.要測(cè)出水桶一圈的長(zhǎng)度，選擇（

）來(lái)測(cè)量更方便。A.小棒

B.測(cè)量紙帶

C.小立方體4.在觀察植物時(shí)一般不會(huì)用到（

）。A.

B.

C.

5.松樹(shù)葉是（

）。A.紅色的

B.扇形的

C.細(xì)長(zhǎng)的6.在比賽紙蛙跳遠(yuǎn)時(shí)，我們不會(huì)用到什么工具？（

）A.紙帶

B.鉛筆

C.電子秤二.填空題(共6題，共40分)1.比較幾只恐龍的大小可以從（

）、（

）、（

）等方面比較。2.寫(xiě)出校園內(nèi)的三種植物（

）、（

）、（

）。（任寫(xiě)三個(gè)）3.用尺子測(cè)量物體時(shí)，要把尺子的（

）刻度線與物體的一端對(duì)齊。4.要想知道種子萌發(fā)時(shí)需不需要陽(yáng)光，可以通過(guò)（

）來(lái)尋找答案。5.觀察物體時(shí)常用（

）、（

）（

）（

）（

）器官。用眼睛可以（

），用耳朵可以（

）音樂(lè)，用鼻子（

）飯菜。6.我知道大自然的事物有（

）、（

）、（

）、（

）等……三.判斷題(共6題，共12分)1.在比較距離時(shí)，起點(diǎn)可以不在同一條線上。（

）2.植物可以美化、綠化環(huán)境。（

）3.預(yù)測(cè)能幫我們節(jié)省測(cè)量時(shí)間。（

）4.植物都生活在土里。（

）5.測(cè)量紙帶是世界通用的測(cè)量工具。（

）6.不是所有的植物都需要大量的水分。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下面這片葉子找不到家了，請(qǐng)你用連線的方式幫它找到家。五.簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)1.小紅和小明進(jìn)行了兩場(chǎng)紙蛙比賽，哪一場(chǎng)比賽是公平的？誰(shuí)的紙蛙跳得遠(yuǎn)。（1）（2）六.綜合題(共3題，共21分)1.請(qǐng)你在圖中給紙蛙的跳遠(yuǎn)成績(jī)做出標(biāo)記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測(cè)量（

）次。2.同學(xué)們?cè)谟懻摮咦优c紙帶相比有哪些好處，請(qǐng)將觀點(diǎn)補(bǔ)充完整。1.我認(rèn)為用尺子測(cè)量比用紙帶測(cè)量（

）A.更準(zhǔn)確

B.更快2.不同人用尺子測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，得到的結(jié)果應(yīng)該是（

）A.不一樣的

B.一樣的3.請(qǐng)按照測(cè)量不準(zhǔn)確到最準(zhǔn)確的順序，給下列測(cè)量工具排順序。（

）（

）（

）3.同學(xué)們?cè)谟孟鹌ず托“魷y(cè)量桌子的長(zhǎng)度。（1）桌子有（

）塊橡皮長(zhǎng)。（2）桌子有（

）根小棒長(zhǎng)。（3）為什么測(cè)量結(jié)果不一樣呢？（

）A.測(cè)量方法錯(cuò)誤

B.測(cè)量單位不統(tǒng)一

C.記錄錯(cuò)誤參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.C二.填空題1.比較高矮；比較長(zhǎng)短；比較大小2.楊樹(shù)；小草；菊花3.零4.實(shí)驗(yàn)5.眼；耳；鼻；舌；手；物體和風(fēng)景；聽(tīng)；聞6.山；水；花；鳥(niǎo)三.判斷題1.×2.