2024屆浙江省溫州市達(dá)標(biāo)名校中考語文模擬試卷含解析

2024屆浙江省溫州市達(dá)標(biāo)名校中考語文模擬精編試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、積累1．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是A．韓愈一貫堅(jiān)持文以載道的立場，獲得同時(shí)代詩人白居易的高度評(píng)價(jià)：“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作?！边@與其說是儒學(xué)影響深厚，不如說是佛學(xué)在詩學(xué)上尚未形成氣候。B．李白一直在人間與天上兩者之間游離，他是從人間出走的一個(gè)角色。先是感受到巨大的孤獨(dú)感；然后去尋找一個(gè)屬于“仙人”的完美性，可是他并沒有說他找到了，大部分時(shí)候他有一種茫然。C．李清照寫詞用字很俏皮，比如“綠肥紅瘦”。春天過完了，花都凋零了，“紅”是一種顏色，可是她用“瘦”來形容“紅”；綠色越來越多，她用“肥”來形容“綠”。D．李煜亡國以后有很重要的一首作品——《浪淘沙》?！按阂怅@珊”，“闌珊”這兩個(gè)字有慵困、慵懶、遲延的感覺；“羅衾不耐五更寒”，人驚醒了，身上的羅衾很薄，擋不住黎明即將到來時(shí)的春寒。2．下列句子中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗的響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏（zián）汗，風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。B．一丈青大娘一聽見孫子呱（gū）呱墜地的啼聲，喜淚如雨，又燒香又上供，又拜佛又許愿。洗三那天，親手殺了一只羊和三只雞，擺了個(gè)小宴；滿月那天，更殺了一口豬和六只鴨，大宴鄉(xiāng)親。C．如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋此輩皆吹毛求疵（chī）之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷，皆有特藥可醫(yī)。D．中國山水畫可謂是中國人情思中最為厚重的沉淀。歷代山水畫家在畫面中充分表現(xiàn)筆墨氣韻的同時(shí)，更注重意境美。意境是藝術(shù)的靈魂。我們欣賞畫時(shí)，時(shí)常為其內(nèi)含的藝術(shù)魅（mèn）力所吸引，為畫外之意、弦外之情所陶冶、所感染，這就是意境美的作用。3．下列文學(xué)文化常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是A．古時(shí)，君王稱親近的犬臣為“卿”，夫妻或好朋友之間也可稱“卿”。B．凡在科舉考試鄉(xiāng)、會(huì)、殿三試中連續(xù)獲得第一名，即稱為“連中三元”。C．老舍，原名舒慶春，人民藝術(shù)家，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。D．海倫·凱勒，英國現(xiàn)代著名的女作家、教育家，著有《呼嘯山莊》等。4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。B．這次送溫暖活動(dòng)中，社會(huì)各界給貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)了一批衣物、文具、圖書等學(xué)習(xí)用品。C．為了防止這類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育和管理。D．在老師的幫助下，他很快有了進(jìn)步。5．古詩文默寫。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________________________。__________________________，山雨欲來風(fēng)滿樓。請(qǐng)?jiān)谔K軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》（下闋）和溫庭筠的《商山早行》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。________________________________________6．名著閱讀。（1）填空?！啊顝?qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲！’這位偉大的君王迎接我上岸，對(duì)我說不盡地恭維，當(dāng)場就封我作‘那達(dá)克’，這是他們最尊貴的爵位?！闭Z段中的“我”指___________（人名），他___________________（事件）使得這位偉大的君王“對(duì)我說不盡地恭維”。（2）閱讀《西游記》中的這段文字，回答問題。唐僧見他言言語語，越添惱怒，滾鞍下馬來，叫沙僧包袱內(nèi)取出紙筆，即于澗下取水，石上磨墨，寫了一紙貶書，遞于行者道：“猴頭！執(zhí)此為照！再不要你做徒弟了！如再與你相見，我就墮了阿鼻地獄！”唐僧因?yàn)槭裁词聦懴隆耙患堎H書”？你如何看待唐僧的這一做法？二、閱讀7．閱讀文段，回答問題送東陽馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中．窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。1．解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）援疑質(zhì)理（_______）（2）俟其欣悅（_______）（3）同舍生皆被綺繡（______）2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．作者對(duì)“同舍生”的豪華生活毫不羨慕，是因?yàn)樗麖淖x書中得到了精神上的快樂。B．作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，說明他有不敢質(zhì)疑的一面。C．文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難：抄書艱辛，扣問之難，奔走之艱，住讀之苦。D．作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、虛心求教。8．閱讀下文，完成小題。文正公在睢陽掌學(xué)，有孫秀才者索游上謁，文正贈(zèng)錢一千。明年，孫生復(fù)道睢陽謁文正，又贈(zèng)一千，因問：“何故汲汲①于道路？”孫秀才戚然卻色曰：“老母無以養(yǎng)，若日得百錢則甘旨②足矣?！蔽恼唬骸拔嵊^子辭氣，非乞客也，二年仆仆，所得幾何，而廢學(xué)多矣。吾今補(bǔ)子為學(xué)職，月可得三千以供養(yǎng)，子能安于為學(xué)乎？”孫生再拜大喜。于是授《春秋》，而孫生篤學(xué)不舍晝夜，行復(fù)修謹(jǐn)。文正甚愛之。明年，文正去睢陽，孫亦辭歸。后十年，聞泰山下有孫明復(fù)先生以《春秋》教授學(xué)者，道德高邁，朝廷召至太學(xué)，乃昔日索游孫秀才也。汲汲：形容心情迫切。甘旨：美味的食物。1．解釋加點(diǎn)的詞語何故汲汲于道路（2）吾觀子辭氣2．下列對(duì)加點(diǎn)句的理解，最恰當(dāng)一項(xiàng)是A．孫明復(fù)專注于學(xué)習(xí)，晝夜不回家B．孫明復(fù)放棄了學(xué)習(xí)，晝夜不回家C．孫明復(fù)專注于學(xué)習(xí)，晝夜不放棄D．孫明復(fù)專注于聽課，晝夜不放棄3．本文最后一句的作用是_____________________________________________________________________________________9．閱讀下面的文段，完成下列小題。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！雹儆瑁航o，送。②子：你，代詞。③履：鞋子。④一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）A．萬鐘于我何加焉/既加冠，益慕圣賢之道B．萬事莫貴于義/刻唐賢今人詩賦于其上C．鄉(xiāng)為身死而不受/其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之”D．今謂人曰/秦王使人謂安陵君曰2．請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。予子天下而殺子之身子為之乎3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？則天下不若身之貴也。4．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲文用魚與熊掌為喻，引出“含生取義”的觀點(diǎn)，把抽象深刻的道理說得淺顯明白。B．乙文開篇提出論點(diǎn)“萬事莫貴于義”，然后用“鞋帽不如手腳珍貴”，“天下不如生命珍貴”等加以論證。C．甲文中“鄉(xiāng)為身死而不受”的排比句，是對(duì)不辯禮義而求富貴的行為加以批判，指出見利忘義的行徑是因?yàn)橐婚_始就喪失了本心。D．兩篇文章的觀點(diǎn)內(nèi)涵相同。墨子認(rèn)為大義比生命可貴，為了捍衛(wèi)正義，可以去廝殺，去犧牲，就是孟子闡述的“舍生取義”。10．文學(xué)類文本閱讀保護(hù)色星新一在某個(gè)辦公室角落的一張桌子前，S先生正在認(rèn)真地工作。他的衣服非常樸素，領(lǐng)帶也非常樸素。如同他普通的外表一樣，他在公司的地位也非常普通，沒有任何職務(wù)。突然，有一位女職員走過來對(duì)他說：“S先生，總經(jīng)理找你?！盨先生滿腹狐疑地站了起來，不解地朝總經(jīng)理辦公室走去。會(huì)是什么事情呢？總經(jīng)理竟然點(diǎn)名要見自己這樣的普通職員?？隙ú皇鞘裁春檬掳?。迄今為止，自己沒做過什么有損公司形象的事情啊。不過，好像也沒做過什么對(duì)公司有貢獻(xiàn)的事情。是不是什么地方得罪過總經(jīng)理？還是情況更糟？S先生搖搖頭，想驅(qū)散掉腦子里冒出的不良預(yù)感。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理滿面笑容地對(duì)S先生說：“別那么拘謹(jǐn)嘛?？熳??！薄班蓿?qǐng)問您有什么吩咐？”“是這樣的。我想給你發(fā)一份任免書。”“是。我早就有思想準(zhǔn)備接受您的辭退了，我也知道自己工作并不出色。”“不，你誤解了。不是辭退，是晉升。我想讓你做我的秘書。跟我學(xué)學(xué)經(jīng)營之道，將來想對(duì)你委以重任?！盨先生越發(fā)緊張起來，搖著頭說：“我恐怕無法勝任這樣重要的工作。咱們公司有好幾百人，我是最不起眼的一個(gè)。您太高看我了。”總經(jīng)理堅(jiān)持道：“我看中的就是你這點(diǎn)！咱們公司員工確實(shí)不少?？墒莾羰切┝镯毰鸟R之徒，為了出人頭地，不惜損人利己。我調(diào)查過了。只有你，本本分分地干自己的工作，從不邀功。聽說有一次工作中，本來是你的功勞，你卻拱手把榮譽(yù)讓給了別人?！薄班?，實(shí)在對(duì)不起，好像是有這么一回事。”“對(duì)于企業(yè)經(jīng)營者來說，你這樣勤勤懇懇、不計(jì)較個(gè)人得失的員工是最值得珍惜的。比那些愛出風(fēng)頭、自吹自擂的員工強(qiáng)多了。而且，我也調(diào)查了你的生活情況。你生活規(guī)律、從不酗酒，平日也不多言多語。無論多么重要的公司機(jī)密，交給你去辦都一百個(gè)放心?！笨偨?jīng)理表揚(yáng)起人來總是滔滔不絕。S先生還是一個(gè)勁地推辭：“不過，像秘書這樣的重要工作我實(shí)在是無法勝任。對(duì)于我現(xiàn)在的職位，我已經(jīng)非常滿足了。”總經(jīng)理感嘆道：“真是太令人欽佩了。在這物欲橫流的社會(huì)中，你竟然有這樣一份難得的平常心。太偉大了，我的左膀右臂就應(yīng)該是你這樣的人?！薄俺忻赡吹闷鹞遥墒恰笨偨?jīng)理擺擺手，說：“不許推辭了。這是命令！任命書很快就公布，明天你就來秘書辦公室上班。工資就不用說了，肯定會(huì)漲。對(duì)了，今晚下班后我們?nèi)ズ纫槐瓚c祝慶祝吧！”S先生結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)道：“噢，好吧。不過請(qǐng)安排明天晚上喝酒慶祝吧?！盨先生無力地從總經(jīng)理辦公室走出來，心想：“唉呀，糟了。這次又得連夜逃走了。又要重新找工作了?！睅啄昵埃琒先生偶然目擊了一個(gè)黑社會(huì)的殺人事件。黑社會(huì)的人記住了S先生的長相，一直在追殺他。S先生本想報(bào)警，可是這樣一來，反而會(huì)暴露自己。雖然警方會(huì)保護(hù)他，但也難以獲得每天24小時(shí)的長期保護(hù)。于是，從那之后，S先生一心一意地低調(diào)生活，避免在社會(huì)上拋頭露面。可是，他越是想不起眼地生活，就越會(huì)得到晉升。如果得到晉升的話，他的交際面就會(huì)越來越廣，一旦被黑社會(huì)的人發(fā)現(xiàn)，說不定就會(huì)有一顆子彈飛到他的腦袋上。所以，S先生暗暗決定絕對(duì)不能升職。為此，他已經(jīng)從3家公司辭職了。現(xiàn)在又遇到了這個(gè)難題。他又不能把事情的原委和盤托出，否則一旦傳出去他可就慘了。唉，做人可真難啊。難道沒有什么辦法能避免晉升嗎？有了！S先生突然開竅了，下次找到工作以后，就像其他人一樣，阿諛奉承、欺下瞞上、拉人后腿，為了出人頭地不擇一切手段往上爬就是了……1．關(guān)于S先生，以下說法正確的一項(xiàng)是()A．S先生任勞任怨、誠實(shí)可靠，從不參與職場的你爭我奪，甚至把屬于自己的榮譽(yù)拱手相讓，高風(fēng)亮節(jié)。B．S先生聽到晉升的消息，“越發(fā)緊張起來”，真正的原因是擔(dān)心自己的能力無法勝任秘書這一重要的工作。C．S先生目睹了一次殺人事件，為避免被認(rèn)出，他低調(diào)生活、工作，曾經(jīng)工作的3家公司都打算給他升職。D．“S先生”這一代號(hào)表明他是一個(gè)不起眼的小人物，表明需要“保護(hù)色”來保全自己的人具有普遍性。2．“他的衣服非常樸素，領(lǐng)帶也非常樸素。如同他普通的外表一樣，他在公司的地位也非常普通，沒有任何職務(wù)?！庇凶x者質(zhì)疑這樣的語言過于噦嗦，結(jié)合加點(diǎn)詞，聯(lián)系上下文，分析作者這樣描寫的作用。3．結(jié)合語境，簡要分析文章第(18)和(23)段兩處省略號(hào)的作用。4．某微信公眾號(hào)刊發(fā)這篇文章時(shí)，配了如下標(biāo)簽和文字，請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容和編者按，簡述編者選擇這三個(gè)詞語作為標(biāo)簽的理由。編者按：得到升職的消息，S先生決定連夜逃走。這樣的事先前已發(fā)生過三次，為什么？而他為自己選擇的保護(hù)色又將是什么？日本當(dāng)代小小說名家星新一(1926-1997)的作品，一篇情節(jié)出人意料、耐人尋味的小小說。標(biāo)簽：小人物荒唐諷刺11．說明文閱讀中國百年“航母夢(mèng)”①航母是大國海軍綜合戰(zhàn)力現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，對(duì)于增強(qiáng)國家海域防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠(yuǎn)海合作與應(yīng)對(duì)外部安全威脅，有效維護(hù)國家主權(quán)、安全和利益，促進(jìn)世界和平與共同發(fā)展，具有重要的意義。2012年9月，我國首艘航母一一“遼寧”號(hào)正式交接入列海軍。同年11月，國產(chǎn)殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)在“遼寧”號(hào)上圓滿完成試驗(yàn)，成功降落。2017年2月，我國第二艘（即國產(chǎn)首艘001號(hào)）航母照片曝光。我國自主建造的這艘國產(chǎn)航母已于2018年4月26日正式下水一時(shí)間，喜報(bào)頻傳，著實(shí)令人欣喜。②1918年奉中華民國北京政府之命，海軍軍官陳紹寬一行赴歐洲觀戰(zhàn)，登上了英國皇家海軍的艦艇。隨后，陳紹寬參加了英國海軍，經(jīng)歷了多次對(duì)德海戰(zhàn)。由于作戰(zhàn)勇敢，他得到了英國海軍的嘉獎(jiǎng)。海戰(zhàn)中，航母的作戰(zhàn)威力震撼了陳紹寬，他暗下決心，要為中國海軍打造屬于自己的航母。1927年4月，南京國民政府成立，歸國后的陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊(duì)司令。次年，他呈文國民政府，要求擴(kuò)充海軍，首次提出建造航母。這是我國海軍界第一個(gè)建造航母的設(shè)想?？箲?zhàn)勝利后，正當(dāng)陳紹寬雄心勃勃地準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)建造航母的計(jì)劃時(shí)，內(nèi)戰(zhàn)又很快爆發(fā)，陳紹寬的強(qiáng)海軍夢(mèng)隨之破滅，航母夢(mèng)也自然煙消云散。③新中國成立后，百廢待興，航母建造自然無暇顧及。時(shí)間很快到了1970年。當(dāng)年4月，在彼時(shí)隸屬于中國海軍建制的第七研究院十四所內(nèi)，有關(guān)人員宣布了一條中央軍委下達(dá)的命令:“即日起組建航空母艦研究隊(duì)伍?！边@是新中國成立后第一道開展航母研究的命令。然而遺憾的是，由于受到“文革”的沖擊，該航母研制工作很快被迫終止。④1985年12月，海軍裝備技術(shù)工作會(huì)議召開。會(huì)議提出了以后15年海軍裝備的發(fā)展設(shè)想，其中包括要啟動(dòng)航母的論證。最后，劉華清做了總結(jié)，他說，中國的航母總是要造的。1987年3月，劉華清專門向總部機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)關(guān)于海軍裝備航母和潛艇的規(guī)劃，闡述了發(fā)展航母戰(zhàn)斗群的必要性及重要意義。這次匯報(bào)在總參謀部和國防科工委產(chǎn)生了很大的影響。1988年12月，“航母及艦載機(jī)發(fā)展可行性研究”被國防科工委立項(xiàng)。⑤1997年9月，劉華清退出了領(lǐng)導(dǎo)崗位；2011年1月在北京逝世。將軍走了，載著“中國航母之父”的美譽(yù)，憾地留下了未圓的航母夢(mèng)。⑥2011年8月，隨著我國首艘航母“遼寧”號(hào)處女航的完成，中國人的航母夢(mèng)終變現(xiàn)實(shí)。2016年年底，“遼寧”號(hào)編隊(duì)赴西太平洋海城開展訓(xùn)練，完成了中國航母首次出遠(yuǎn)海訓(xùn)練。這一消息著實(shí)令人振奮和自豪；然而喜悅過后，許多國人心中又難免有些失落，畢竟“遼寧”號(hào)的前身是來自烏克蘭的蘇制“庫茲涅佐夫元帥”號(hào)航母2號(hào)艦“瓦良格”號(hào)。購買他國的艦艇來圓自己的航母夢(mèng)，說起來的確有些無奈，況且購買過程還讓外國人“卡脖子”，回味起來，多少有一絲屈辱。⑦航母實(shí)力怎么算?我國的航母實(shí)力究竟如何就讓我們來分析一下。⑧首先是排水量?！斑|寧”號(hào)排水量為6.7萬噸，為大型航母，超過了除美國之外任何國家的任何一款航母。排水量大小關(guān)乎艦載機(jī)的數(shù)量，基本代表了一艘航母的戰(zhàn)斗能力，航母噸位越大，其戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。⑨二是大型航母數(shù)量。盡管我國僅有1艘現(xiàn)役航母，但第二艘航母，即首艘自主設(shè)計(jì)建造的航母主體結(jié)構(gòu)已完工，并在2018年4月26日正式下水進(jìn)入舾裝階段，一到兩年內(nèi)就可以入列中國海軍。兩艘航母整體尺寸、布局和性能應(yīng)該都差不多。有消息說，我國的第三艘大型航母也已經(jīng)開始建造。⑩三是護(hù)衛(wèi)艦艇。2015年6月，“遼寧”號(hào)與3艘驅(qū)逐艦、3艘護(hù)衛(wèi)艦、1艘兩棲船塢運(yùn)輸艦和2艘潛艇組成龐大艦隊(duì)，被西方媒體稱為“超豪華的航母戰(zhàn)斗群”。同時(shí)我國現(xiàn)役艦艇中有4艘094型第二代彈道導(dǎo)彈核潛艇，也曾為“遼寧”號(hào)護(hù)航過，該潛艇可攜帶12枚潛射式洲際導(dǎo)彈，具有全球威懾能力。?四是艦載機(jī)。艦載機(jī)是航母最關(guān)鍵的戰(zhàn)斗力指標(biāo)。外媒曾估計(jì)，“遼寧”號(hào)應(yīng)該有24架殲-15、4架直-18J預(yù)警直升機(jī)、6架直-18F反潛直升機(jī)、2架直-9C搜救直升機(jī)，總計(jì)36架固定翼飛機(jī)與直升機(jī)。1．下列說法與原文意思不相符合的一項(xiàng)是（）A．航母是大國海軍綜合戰(zhàn)力現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)，對(duì)于增強(qiáng)國家海域防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，發(fā)展遠(yuǎn)海合作與應(yīng)對(duì)外部安全威脅等具有重要的意義。B．1927年4月，陳紹寬就任海軍署署長兼海軍第二艦隊(duì)司令，并在次年首次提出建造航母。C．2011年8月，我國首艘航母“遼寧”號(hào)處女航的完成，標(biāo)志著中國人的航母夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。D．我國第二艘航母的主體結(jié)構(gòu)已完工，第三艘大型航母也已經(jīng)開始建造。2．下面對(duì)本文的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A．本文先介紹我國航母的發(fā)展歷程，接著講解航母實(shí)力衡量。B．第⑧段采用了作比較的說明方法，把“遼寧”號(hào)航母與除美國之外任何國家的任何一款航母進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了“遼寧”號(hào)航母排水量大的特點(diǎn)。C．選文⑦～?段從航母的排水量、大型航母的數(shù)量、護(hù)衛(wèi)艦艇的數(shù)量、艦載機(jī)的數(shù)量四個(gè)方面說明了我國航母的實(shí)力已居世界之首。D．第⑧段“基本代表了一艘航母的戰(zhàn)斗能力”一句中加點(diǎn)詞“基本”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，刪除后會(huì)影響原文的意思。3．結(jié)合選文和鏈接材料的內(nèi)容，寫出你對(duì)航母發(fā)展現(xiàn)狀及前景的探究結(jié)果。在航母固定翼艦載機(jī)起飛重量、起飛效率方面，采用彈射起飛方式要比滑躍式起飛更具有戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢(shì)。目前，航母彈射器技術(shù)被美國所壟斷，美國現(xiàn)役的“尼米茲”級(jí)超級(jí)核動(dòng)力航母上都安裝有蒸汽彈射器，最新型“福特”號(hào)航母則裝備有更為先進(jìn)的電磁彈射器?，F(xiàn)今全世界只有極個(gè)別美國公司有能力生產(chǎn)航母彈射器（包括蒸汽彈射器和電磁彈射器），絕大多數(shù)國家的航母仍采用滑躍起飛，沒有彈射器，而像法國及巴西這樣極少數(shù)國家航母上所使用的蒸汽彈射器也只能從美國高價(jià)購買。三、應(yīng)用12．中國人歷來具有濃厚的家國情懷，個(gè)人福祉與家庭、族群、國家的興衰密不可分。為了生存與發(fā)展，人們難免要離開家鄉(xiāng)求學(xué)創(chuàng)業(yè)，其中有一些可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因長時(shí)間與家人分離，他們會(huì)如何保持與家鄉(xiāng)親人的聯(lián)系呢？為此，學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“思鄉(xiāng)情切”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。你們小組以古詩詞為對(duì)象進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)古詩詞中有諸多表現(xiàn)與親人聯(lián)系的方式，如白居易《望月有感》“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，就通過望月吟詩的方式表達(dá)對(duì)親人的牽掛。還有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”“烽火連三月，家書抵萬金”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等等。請(qǐng)依據(jù)以上詩句或者自己的積累，說說古代出門在外的人們往往通過哪些方式來與親人聯(lián)系。（請(qǐng)簡要寫出3個(gè)）今年10月1日，中華人民共和國將迎來建國70周年華誕；今年10月18日，武漢市將承辦第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)；今年，你們村莊收入大幅增加，社區(qū)的環(huán)境也越來越美。大家小家喜事連連，這引起網(wǎng)友熱議：網(wǎng)名為“我愛小家”的網(wǎng)友說：國家變好，城市變好，社區(qū)也變好，這些建設(shè)再美好，與我個(gè)人有什么關(guān)系呢？他們又不能給我發(fā)一個(gè)大紅包。網(wǎng)名為“我愛國家”的網(wǎng)友不同意他的這兩個(gè)觀點(diǎn)，說了一段話，獲得了大家的點(diǎn)贊?！拔覑蹏摇闭f了些什么呢？請(qǐng)你代他寫這段話，不少于200字。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．作文認(rèn)真地觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事、一景一物、一書一文，都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義；就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)涵著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪……請(qǐng)你以“品味”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

參考答案一、積累1、B【解析】

B.分號(hào)是表示句中分句之間的并列關(guān)系，沒有使用逗號(hào)之前，不能使用分號(hào)。本句兩個(gè)分句之間也沒有并列的關(guān)系。所以應(yīng)將分號(hào)改為逗號(hào)。2、B【解析】

本題考查字音字形。A項(xiàng)錯(cuò)誤，黏（zián）汗----nián；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)錯(cuò)誤，吹毛求疵（chī）---cī；D項(xiàng)錯(cuò)誤，魅（mèn）力---mèi。故選B。3、D【解析】

D項(xiàng)海倫·凱勒是美國現(xiàn)代著名的女作家、教育家。《呼嘯山莊》的作者是英國女作家艾米莉·勃朗特。4、D【解析】

A.“主要原因”與“是……造成的”主謂搭配不當(dāng)；B.“衣物”不是學(xué)習(xí)用品，舉例不當(dāng)；C.“防止”與“不再發(fā)生”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；故選D。5、（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）溪云初起日沉閣（3）《商山早行》：晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘?！窘馕觥?/p>

古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題時(shí)不能寫錯(cuò)別字?！皽妗㈣I、茅、槲、鳧”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。6、（1）格列佛；格列佛幫助利里浦特人打敗了敵國(不來夫斯古帝國)。（2）事件：悟空三打白骨精，唐僧怪他濫殺好人?？捶ǎ菏纠?：唐僧做得對(duì)。原因是唐僧認(rèn)為悟空沒有過多解釋，就打死三人，濫殺好人，于佛法相背，所以要趕走他。示例2：唐僧做得不對(duì)。他不聽解釋，好壞不辨，只看表面，不管實(shí)際，不問功勞，只問罪過?！窘馕觥?/p>

試題解析：此題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著的閱讀與識(shí)記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等。（1）《格列佛游記》是英國作家喬納森?斯威夫特創(chuàng)作的一部長篇游記體諷刺小說。作品以里梅爾?格列佛船長的口氣敘述周游利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、飛島國、慧骃國四國的經(jīng)歷。文本敘寫的是格列佛在利里浦特國的經(jīng)歷，他在那里幫助利里浦特人打敗了敵國——不來夫斯古帝國，使得這位偉大的君王“對(duì)我說不盡地恭維”的話。（2）文本選自《西游記》，唐僧所以寫下“一紙貶書”趕走孫悟空，是孫悟空“三打白骨精”，唐僧責(zé)怪他濫殺好人，孫悟空一氣之下回了花果山。對(duì)于唐僧的做法的看法，可結(jié)合小說的具體情節(jié)來分析回答。開放性試題，言之有理即可。二、閱讀7、1．（1）引、提出（2）等待（3）同“披”，穿2．（1）因此人家多愿意把書借給我，我也因此能夠看到各種各樣的書。（2）因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖?，不感到吃的、穿的享受比不上其他的人?．B【解析】1．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意通假字詞，被：同“披”，穿。2．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯。重點(diǎn)的詞有：余：我。假：借。以：因?yàn)椤?．B“說明他有不敢質(zhì)疑的一面”錯(cuò)誤，表現(xiàn)宋濂有謙虛好學(xué)的態(tài)度?！军c(diǎn)睛】譯文我年幼時(shí)就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時(shí)，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松讀書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時(shí)，背著書箱，趿拉著鞋子，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽，大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動(dòng)彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。8、1．(1)原因(2)看，察看2．C3．(1)點(diǎn)明孫明復(fù)勤奮好學(xué)終有所成(2)點(diǎn)明范文正識(shí)人助入之舉終有成效【解析】1．此題考查的是文言詞語含義?！肮省币馑际恰霸颉保坝^”意思是“看”，這些重點(diǎn)實(shí)詞要識(shí)記積累。2．此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整?！皩O生篤學(xué)不舍晝夜”中“篤”意思是在“專注”，“學(xué)”是學(xué)習(xí)，據(jù)此判斷C項(xiàng)翻譯正確。3．此題考查的是文中情節(jié)的作用。文章最后一句“孫明復(fù)先生以《春秋》教授學(xué)者，道德高邁，朝廷召至太學(xué)”寫出了孫明復(fù)通過勤學(xué)有了很大的成就，同時(shí)也寫出了范仲淹當(dāng)初對(duì)他的幫助終于有了成效。據(jù)此作答。譯文：范仲淹（謚號(hào)為文正公）在睢陽擔(dān)任學(xué)官的時(shí)候，有個(gè)孫秀才在路上拜見他，范仲淹送給他一千錢。第二年，孫秀才又在睢陽路邊拜見他，范仲淹又送給他一千錢，并問他：“為什么一直在路邊討要錢財(cái)呢？孫秀才臉色戚然地說：無法供養(yǎng)老母親，如果每天討得一百錢，就能夠供養(yǎng)她了。范仲淹說：“我看你的言談舉止，不想一個(gè)乞討的人。這樣過了二年，你能討得多少錢，卻荒廢了許多學(xué)業(yè)。我今天收錄你在學(xué)校任職，每月可以得到三千錢來供養(yǎng)母親，你能安心做學(xué)問嗎？孫秀才高興得趕緊行禮。范仲淹于是傳授他《春秋》，而孫秀才勤奮學(xué)習(xí)，日以繼夜，行為也端正謹(jǐn)慎，范仲淹很喜歡他。第二年，范仲淹離開睢陽，孫秀才也告辭回家了。后來過了十年，范仲淹聽說泰山下有個(gè)叫孫明復(fù)的先生給學(xué)生講授《春秋》，他道德高尚，朝廷把他召到太學(xué)，原來是從前向范仲淹討錢的孫秀才。9、1．D2．予子天下/而殺子之身/子為之乎3．（1）為了住宅的華麗、大小老婆（妻妾）的侍奉和熟識(shí)的窮人感激（感恩）我嗎？（2）就是天下比不上（或不如）生命可貴。4．C【解析】1．本題考查文言詞語的意義。A.利益/戴上。B.比/在。C.同“向”，原先，從前/同鄉(xiāng)的人。D.對(duì)……說/對(duì)……說。故選D。2．本題考查學(xué)生給文言句子斷句的能力。首先大致翻譯原句意思為“給你天下，然后把你殺死，你愿不愿意做（這件事）呢”。其次，虛詞“而”在此表示順承，講述事情的另一角度，故在此斷開?！白訛橹酢薄白印弊鲋髡Z引出的一個(gè)問句，應(yīng)在此斷開。3．本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)，要注意重點(diǎn)詞語，一定要翻譯到位，切忌漏翻關(guān)鍵詞語。（1）中的重點(diǎn)詞語“美”“奉”“得”要翻譯出來。（2）中的重點(diǎn)詞語“則”“不若”“身”要翻譯出來。4．本題考查學(xué)生對(duì)文意的理解。C項(xiàng)，第一處“是對(duì)不辯禮義而求富貴的行為加以批判，”應(yīng)該是不僅求富貴，還包括生活享受、虛榮的行為加以批判。第二處“指出見利忘義的行徑是因?yàn)橐婚_始就喪失了本心?！辈皇且婚_始就喪失了本心而是后來喪失了本心。譯文【甲】魚，是我所想要的東西；熊掌，也是我所想要的東西。這兩種東西不能同時(shí)得到，（我）會(huì)舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命也是我所想要的東西；道義也是我所想要的東西。這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，（我）會(huì)舍棄生命而選取道義。生命也是我所想要的，但還有比生命更想要的東西，所以（我）不做茍且偷生的事情。死亡是我所厭惡的，但還有比死亡更厭惡的事，所以有禍患（我）不躲避。如果人們沒有比生命更想要的東西，那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢？如果人們沒有比死亡更厭惡的事情，那么凡是可以躲避禍患的手段有什么不可以做的呢？按照這種方法可以生存卻不采用，按照這種方法可以躲避禍患卻不去做。是因?yàn)橛斜壬胍臇|西（那就是義），有比死亡更厭惡的東西（那就是不義）。不僅僅是賢人有這種思想，每個(gè)人都有這種思想，只不過賢人能夠操守這種道德不丟失罷了。

一碗飯，一碗湯，得到它就可以活下去，失去它就要死。（如果）沒有禮貌地吆喝著給人（吃），就是過路的饑餓的人都不會(huì)接受；用腳踢著給人家，即使是乞丐也因輕視而不肯接受。高位的俸祿如果不分辨是否合乎道義就接受了，那么這種高位厚祿對(duì)我有什么益處！是為了宮室的華美，為了妻妾的侍奉，為了所認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎?從前為了（道義）寧死也不肯接受（施舍），現(xiàn)在為了宮室的華美而接受了；從前為了（道義）寧死也不肯接受（施舍），現(xiàn)在為了妻妾的侍奉而接受了；從前為了（道義）寧死也不肯接受（施舍），如今卻為了所熟識(shí)的窮人感激自己而接受了它。這種行為不可以停止嗎？（如果不停止的話，）這就是所說的喪失了人本來的思想，即羞惡之心。【乙】墨子說：“一切事物沒有比正義更可貴的。（如果）現(xiàn)在對(duì)某人說：‘給你帽子和鞋子，然后斬?cái)嗄愕氖肿?，你愿不愿意做（這件事）呢？這人一定不愿意。為什么？就因?yàn)槊弊雍托颖炔簧鲜肿憧少F。又說：‘給你天下，然后把你殺死，你愿不愿意做（這件事）呢？’一定不愿意。為什么？就因天下比不上生命可貴。（可是）為了爭論一句話而互相廝殺，這就是把正義看得比生命更為可貴啊！所以說：一切事物沒有比正義更可貴的。"10、1．C2．加點(diǎn)詞反復(fù)強(qiáng)調(diào)S先生盡力保持樸素和普通，然而平淡無奇的他卻因這一特點(diǎn)受到經(jīng)理的贊美和賞識(shí)并即將升職，此處的平淡與下文他的際遇形成巨大的反差，增強(qiáng)了諷刺效果。3．第一處省略號(hào)表明總經(jīng)理打斷了S先生的推辭，省略的是S先生越來越蒼白、無力的推脫，表現(xiàn)出總經(jīng)理的不容置疑和S先生面對(duì)升職的無奈；第二處省略號(hào)收束全文，可謂是言有盡而意無窮，既可以讓讀者對(duì)后面即將發(fā)生的事情有個(gè)了解，又顯得意味深長。兩處省略號(hào)都有不說之說的妙處。4．能結(jié)合文本內(nèi)容，理解作者通過“小人物”S先生升職事件表現(xiàn)的種種“荒唐”，以此解讀本文對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的“諷刺”，表述完整且有條理。示例：《保護(hù)色》一文講述了S先生的不愿升職和經(jīng)理一定要給他升職最后S先生不得不連夜逃走的故事，情節(jié)出人意料且耐人尋味。S先生本為一個(gè)毫不起眼、對(duì)公司的貢獻(xiàn)平平的小人物，然而卻得到了經(jīng)理的賞識(shí)，經(jīng)理給他升職的理由十分荒唐：因?yàn)橹車际橇镯毰鸟R，為了出人頭地不惜損人利己的人，僅僅是品質(zhì)就成為升職的條件；S先生拒絕的過程也顯得十分荒唐，S先生越是拒絕，在經(jīng)理心中的形象就越高大，在其他公司的經(jīng)歷也大致如此：越是想不起眼的生活，就越會(huì)晉升，飽含諷刺；而最后S先生找到的“保護(hù)色”也十分荒唐：和其他人一樣，阿諛奉承、欺上瞞下、拉人后腿，為了出人頭地不擇一切手段向上爬。作者這樣的安排，諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)道德淪落的人占大多數(shù)，使得正常的反而不正常，不應(yīng)該的反而成為常態(tài)；同時(shí)S先生連最基本的人身安全都難以得到保障，體現(xiàn)出小人物生存之艱難?！窘馕觥?．A.表述錯(cuò)誤，S先生任勞任怨、誠實(shí)可靠，從不參與職場的你爭我奪，甚至把屬于自己的榮譽(yù)拱手相讓，不是“高風(fēng)亮節(jié)”，而是為了低調(diào)生活，不被別人發(fā)現(xiàn)；B.表述錯(cuò)誤，“越發(fā)緊張起來”的原因不是擔(dān)心自己的能力無法勝任秘書這一重要的工作，而是怕被別人發(fā)現(xiàn)自己；D.表述錯(cuò)誤，“S先生”這一代號(hào)具有諷刺意味，批判這一荒唐的社會(huì)現(xiàn)象。故選C。2．鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。這段話反復(fù)強(qiáng)調(diào)S先生盡力保持樸素和普通，然而平淡無奇的他卻因這一特點(diǎn)受到經(jīng)理的贊美和賞識(shí)并即將升職，此處的平淡與下文他的際遇形成巨大的反差，增強(qiáng)了諷刺效果。3．本題考查相對(duì)省略號(hào)作用的理解能力。省略號(hào)有以下作用：表示引文的省略；表示列舉的省略；表示重復(fù)語句的省略；表示說話斷斷續(xù)續(xù)的省略；表示意在言外的省略；表示語意難盡的省略；表示語言中斷的省略；表示沉默的省略；表示數(shù)字延續(xù)的省略；表示語音延長。第一處省略號(hào)表明總經(jīng)理打斷了S先生的推辭，省略的是S先生越來越蒼白、無力的推脫，表；第二處省略號(hào)收束全文，言有盡而意無窮。4．本題考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解概能力。在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出文章的重要語段，反映文章主旨的內(nèi)容是一篇文章具體記敘的主要材料。文章詳寫部分常常是重點(diǎn)語段，是最能表現(xiàn)文章主旨的。作者通過“小人物”S先生升職事件表現(xiàn)的種種“荒唐”，表現(xiàn)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的“諷刺”，對(duì)阿諛奉承、欺上瞞下、拉人后腿