讀懂作文600字初三(共71篇)

讀懂作文600字初三(共71篇)中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，那碗湯總能勾起我的回憶……

“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來(lái)，天真地問(wèn)：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎?！崩牙巡亮瞬令~頭上的汗水，慈祥的說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)騙你呢，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

我乖乖的轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛問(wèn)道：“姥姥為什么要把眼睛閉上啊？”外婆說(shuō)：“很害羞，你若看見(jiàn)她呀！，定是將你嚇跑了”我見(jiàn)外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。

夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧?！毕胫恢挥X(jué)竟流出了口水。

“快來(lái)喝吧！月亮湯做完了。”隨著姥姥的說(shuō)話(huà)聲，我迫不及待的睜開(kāi)雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個(gè)熟睡的孩子。

“咕咕咚咕咚”還沒(méi)嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個(gè)正直的人呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當(dāng)我望著天上的月亮，都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛(ài)與期盼的月亮湯。

讀懂作文600字初三第二篇

我是一顆種子，從被主人買(mǎi)走的那一刻起便保持著無(wú)比的興奮，我要萌發(fā)了，沉睡了數(shù)年終于要擁有自己的生命了。突然，天下起了狂猛地暴風(fēng)雨，一路顛抖之中，主人終于將我與兄弟姐妹分離，我被無(wú)情的拋在了巖石縫中。望著主人遠(yuǎn)去的身影，我不再渴望他會(huì)回來(lái)救我，而我現(xiàn)在除了極度的害怕以外唯一的信念就是照樣活下去，我要擁有自己的生命!

雨下了一天一夜，我望著白茫茫的天空，心酸之余，感到腳下有一股清涼的感覺(jué)。啊，是水!感謝上天給我這一線(xiàn)生機(jī)!我開(kāi)始努力吸水，漸漸地感到我的軀殼膨脹，疼痛與興奮中，終于開(kāi)裂。一根嫩綠的小芽代替了我的軀體，難道這就是“生命”?不，我不甘生命是這般弱小!

我開(kāi)始努力往地下伸展，并拼命將自己拉伸。不知連續(xù)了多久，終于我漏出了巖石縫。感受到了第一縷陽(yáng)光的照射，第一次春風(fēng)的吹拂，是那樣美好?，F(xiàn)在算是生命了嗎?還不，生命應(yīng)該更強(qiáng)大!

從那以后，我的生活變得好辛苦。那零星的水分讓我多次徘徊在生死的邊境，狂風(fēng)將我刮斷，暴雨將我淹沒(méi)，不過(guò)我不曾害怕。野獸將我采食，我卻從活著的根上重新滋長(zhǎng)。終于我長(zhǎng)得足夠高大，足夠強(qiáng)壯。我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處主人的家還有我那些兄弟姐妹，他們身形矯健，漂亮。而我卻滿(mǎn)身傷痕，不!我要變得更完美!

酸心的眼淚突然淌下，我埋怨為什么自然給了我這幅滄桑的面孔，上天為什么這樣不公!說(shuō)不出的爆發(fā)力讓我的手攥成拳頭，漸漸的`我的身體出現(xiàn)了微妙的感覺(jué)。天哪，是果實(shí)我欣喜若狂，上天是公*的!

我一直守護(hù)著我的果實(shí)，讓它們一個(gè)個(gè)變得碩大。直到有一天天，主人再次從我身邊經(jīng)過(guò)，想必他早就不記得我了，但是我喜歡他驚喜的表情還有他給我起的新名字“蘋(píng)果樹(shù)”。

我終于讀懂了生命，生命就是堅(jiān)強(qiáng)的信念;生命就是不斷強(qiáng)大;生命就是頑強(qiáng)的存活;生命就是不斷完美;生命就該煥發(fā)光彩!

讀懂作文600字10篇（擴(kuò)展7）

——我讀懂了作文600字(菁選2篇)

讀懂作文600字初三第三篇

“丁零零……”上課的鈴聲響了。

這堂課要進(jìn)行一次考試，我心里很緊張，過(guò)了一會(huì)兒，教室里變得非常安靜，我覺(jué)得我都快要透不過(guò)氣了。

忽然，窗外飄起了小雨，我開(kāi)始心不在焉，有些煩躁，這悶熱的天氣，真讓人受不了。

快放學(xué)了，雨絲毫沒(méi)有要停的意思，反而越下越大，我拿起筆寫(xiě)完最后一道題，望著窗外這無(wú)奈的天氣，只好暗暗期待母親的到來(lái)。

此刻，我腦子里不斷浮現(xiàn)出母親的身影。我高興時(shí)，是母親在身邊為我慶祝；我難過(guò)進(jìn)，是母親在身邊安慰我；我生病時(shí)，是母親在身邊鼓勵(lì)我……“父愛(ài)”這個(gè)詞，我好像很陌生。偶爾會(huì)遇到父親對(duì)我的關(guān)心，那也是他的責(zé)任罷了。

“丁零零……”終于放學(xué)了，我背起書(shū)包，走出教室，來(lái)到校門(mén)口。我在人群中努力尋找母親的身影，可是，我很失望。

無(wú)奈中，我準(zhǔn)備冒雨回家。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉又陌生的聲音——是父親！這讓我很吃驚。

我扶著父親換好雨鞋，換好后我準(zhǔn)備走，父親說(shuō)：“書(shū)包給我吧?！蔽覜](méi)有拒絕父親這“難得”的愛(ài)。

父親撐起傘！摟著我的肩膀出了校門(mén)。我問(wèn)父親：“我媽呢？”父親說(shuō)：“哦，你媽單位臨時(shí)有事，還沒(méi)回來(lái)，我看下雨了，就接你來(lái)了?！?/p>

我此刻不由得流下了眼淚，我趕緊把頭扭過(guò)去，我不想讓父親看見(jiàn)我哭，我努力把眼淚憋了回去。

雨中，我感覺(jué)到了父親的傘是傾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋濕了。我看著父親說(shuō)：“傘歪了！”他說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。我清楚地看見(jiàn)他慌亂的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父親的愛(ài)感動(dòng)了。

原來(lái)，父親的愛(ài)就是這么突然；原來(lái)父親的愛(ài)就是這么深沉，毫不輸給母親的愛(ài)。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)雨天父親為我撐起的那把傾斜的傘；我永遠(yuǎn)記得父親那慌亂的眼神。這個(gè)雨天我讀懂了父愛(ài)。雨，依然下得稠密，可我的心里卻久久不能平靜。

讀懂作文600字初三第四篇

你還記得兒時(shí)懵懵懂懂卻生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那個(gè)你嗎？讀懂童年，“讀”時(shí)的我們身在其中卻不以為然，悠悠的度過(guò)了那段最美好的時(shí)光；“懂”了的時(shí)候，我們是在回憶里，心頭是甜的，抬了頭，心里卻在發(fā)痛，那是種難以言喻的留念。

翻開(kāi)記憶的長(zhǎng)卷，字里行間都是稚嫩的，純樸的。盡管有時(shí)候有些事看起來(lái)很傻，但仍是覺(jué)得那么美好。

五歲那年。我和爸媽正在回家的路上。路邊有田，有山，白色的霧輕輕地籠在離地兩米上的空中，像給那田蓋了罩子，給那山戴了帽子，路邊的房子也被霧繞住了半個(gè)身子。我心里想：今天霧這么大，一定是有仙女下來(lái)了！

“爺爺！”我下了車(chē)沖進(jìn)屋里，大聲喊著。爺爺慣性一把將我抱起，用他那長(zhǎng)滿(mǎn)了胡茬兒的下巴輕輕地蹭我的額頭，把我逗得咯咯地笑，還笑著說(shuō)：“癢不癢??？”奶奶從灶房里出來(lái)，手中端著一盤(pán)雪花粑。哈哈，嘴饞的我早就聞了這香味兒，三兩下跳出了爺爺?shù)氖直?，迎向奶奶?！鞍ミ?，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，燙手呢！”奶奶加快腳步避開(kāi)了我。雪白的糯米糍上融進(jìn)了芝麻的黑色花紋，散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的香味，??！雖然不是什么山珍海味，可那熟悉的味道仍是記憶猶新。

吃過(guò)了飯，爺爺帶我上田擇菜。那霧依舊輕輕地飄著，蕩著，仿佛還在留念什么，不愿離去。整齊的田壟上都是些干凈、濕潤(rùn)的泥土，散發(fā)著陣陣來(lái)自大自然的清香。我蹲了下來(lái)，撿起一根木條，用那雙稚嫩的小胖手在田壟上畫(huà)起了畫(huà)。這時(shí)，一直黑色的蟲(chóng)子爬上了我的小白鞋，我大驚，叫道：“爺爺，有蟲(chóng)子！”爺爺笑著蹲了下來(lái)把我抱住，輕聲說(shuō)：“怕蟲(chóng)子？”爺爺將蟲(chóng)子放在手心，“怕什么呀，你看這小蟲(chóng)子多可愛(ài)呀！它是喜歡你的小白鞋才爬上來(lái)的呢！”爺爺?shù)脑?huà)仿佛擁有著魔力。我接過(guò)小蟲(chóng)子，將它放在手心，對(duì)它說(shuō)：“小蟲(chóng)子啊，原來(lái)你是喜歡我的小白鞋呀！可你到腳太小了，是穿不上去的！誒，你今天知道為什么有這么大的霧嗎？哈哈，因?yàn)榻裉煊邢膳路瞾?lái)了……”

霧，散去了。童年，也結(jié)束了。

也許，童年就是這樣吧，這些美麗的往事，在這后來(lái)的日子里，慢慢沉淀成心中美麗的畫(huà)卷。在回憶里，我才明白，童年，就是在坎坷的一生中用來(lái)留念的最美好的一段時(shí)光，這輩子，大概要一直這樣感念那段遙遠(yuǎn)的時(shí)光吧！

讀懂作文600字初三第五篇

愛(ài)之深，責(zé)之切。只有愛(ài)我們最深的人，才會(huì)責(zé)備我們。

小時(shí)候，我喜歡看帶圖畫(huà)的書(shū)。到了三年級(jí)，我對(duì)這種書(shū)也愛(ài)不釋手，直到我發(fā)現(xiàn)了更高級(jí)的帶圖畫(huà)的書(shū)——漫畫(huà)。一次，我又光顧了樓下的小書(shū)店，老板說(shuō)：“這是新一期的《漫畫(huà)派對(duì)》。”“媽媽?zhuān)I(mǎi)一本吧。”我抓著媽媽的手，眼睛眨了幾下。媽媽說(shuō)：“好吧。”“媽媽萬(wàn)歲！”

可從那之后，我好像看這種書(shū)看上癮了，每個(gè)月都纏著媽媽買(mǎi)一本，于是我的漫畫(huà)書(shū)多的書(shū)柜都快滿(mǎn)了。但是迷漫畫(huà)書(shū)，我的成績(jī)也下滑了：90分到85分，85分到70分……成績(jī)像一個(gè)滑雪板在過(guò)下坡一樣，直線(xiàn)下滑。

“76分，又70多分。你天天看漫畫(huà)書(shū)，成績(jī)都這樣了?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。可我不改，還頂嘴。媽媽一氣之下，把我的漫畫(huà)撕了幾本。于是我把媽媽轟出房間，自己在那里哭。

聽(tīng)到我哭了那么久，媽媽還是不放心，于是她又來(lái)到我的房間，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽不是不讓你看書(shū)，只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)著她的話(huà)，可心里還是不服氣?！澳汩L(zhǎng)大了，應(yīng)該分得清輕重。如果能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，閑暇時(shí)看看漫畫(huà)也是可以的，但是不能本末倒置。”聽(tīng)完這番話(huà)，我好像知道自己該怎么做了。

從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，作業(yè)也不馬虎了。也是從那時(shí)候起，我再也沒(méi)買(mǎi)過(guò)漫畫(huà)書(shū)。我現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)，也終于知道了媽媽的一片好心，她想讓我學(xué)習(xí)好些。現(xiàn)在，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！”

讀懂作文600字初三第六篇

有時(shí)，我非常“痛恨”爸爸，因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲地批評(píng)我，尤其對(duì)我讀書(shū)功課這件事，特別嚴(yán)格。但自從媽媽跟我說(shuō)了一件令我感動(dòng)的事以后，就現(xiàn)不再那么“痛恨”爸爸了。

媽媽跟我說(shuō)：“在我還是2周歲的時(shí)候，因?yàn)檫B接我心臟的一根動(dòng)脈導(dǎo)管沒(méi)有閉合，所以，爸爸媽媽經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定讓醫(yī)生給我開(kāi)刀，做一次動(dòng)脈導(dǎo)管閉合大手術(shù)”。

到了做手術(shù)的那天，媽媽已緊張地六神無(wú)主，而爸爸卻非常的鎮(zhèn)定，還一直安慰媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，手術(shù)一定會(huì)成功的。”醫(yī)生把我推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，爸爸摸了摸我的腦袋，親了我一下，告訴我到了里面，醫(yī)院里的叔叔阿姨們會(huì)和我做游戲的。來(lái)到手術(shù)室里，醫(yī)生就給我打了麻醉針，我哭了幾下，慢慢地我就睡著了，不一會(huì)兒就開(kāi)始做手術(shù)了。在手術(shù)室外面，爸爸雖然不說(shuō)話(huà)，但心里卻非常焦急，

大約4到5個(gè)小時(shí)以后，我被推出了手術(shù)室。爸爸急忙上前詢(xún)問(wèn)我的情況，醫(yī)生說(shuō)“您孩子的手術(shù)非常成功，您可以去休息了，我們會(huì)24小時(shí)監(jiān)護(hù)你們孩子的情況。”醫(yī)生便把我推進(jìn)了重癥臨護(hù)室，用儀器監(jiān)測(cè)我的心跳、呼吸……可爸爸還是不放心，因?yàn)椋?，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候的孩子非常需要有親人在旁邊陪伴她，但又不能讓我情緒激動(dòng)，所以他坐在醫(yī)院走廊冰冷的長(zhǎng)凳上，一直守候在外面，只要一有醫(yī)生護(hù)士出來(lái)，就會(huì)上前了解我的情況，就這樣，爸爸一直熬到天亮。

早晨，醫(yī)生把我推出了重癥監(jiān)護(hù)室。對(duì)爸爸說(shuō)：“您孩子的情況良好，很穩(wěn)定?！庇谑?，爸爸拖著沉重疲倦的身體，和醫(yī)生一起推著我來(lái)到了病房，爸爸租了一張小慶，睡在我旁邊，一會(huì)兒拿著棉簽蘸上溫溫的水給我干裂的嘴唇潤(rùn)一潤(rùn)，一會(huì)兒看看掛的水還有多少是不是要換了，當(dāng)我傷口痛的時(shí)候，還不停的哄我安慰我，給我講故事，分散我的注意力……

聽(tīng)了這件事，我明白了，爸爸的愛(ài)有時(shí)是默默的、有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是寬容的……

讀懂作文600字初三第七篇

曾經(jīng)讀到過(guò)一篇文章《什么是幸福》，我不禁捫心自問(wèn)，什么是幸福？

字典上說(shuō)幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。

書(shū)上說(shuō)幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)；收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福；幸福一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)；幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然，幸福是互助和奉獻(xiàn)，幸福就在我們耳邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)角落里。

于是我回憶著過(guò)去，尋找著我的幸福。

叮鈴鈴……鬧鐘響了，我努力的扒開(kāi)還黏在一起的眼睛，懶懶的起了床，一出門(mén)就問(wèn)到了一股撲鼻的香氣。哦！是媽媽在為我做早飯?！摆s快洗洗臉，吃飯吧！”媽媽向我說(shuō)道。我看見(jiàn)媽媽的眼紅紅的，一定昨晚沒(méi)睡好，今天又要起這么早為我做早飯，我不禁鼻子酸酸的。媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧令我感動(dòng)，不就是幸福嗎？

“車(chē)子沒(méi)氣了，怎么上學(xué)去呀！”我嚷嚷到?！拔宜湍闳グ桑　卑职謱?duì)我說(shuō)。“好吧！”雖然我并不想讓爸爸去，因?yàn)樘旌芾?。爸爸拿了一件大衣披在我身上，寒風(fēng)中我看到爸爸的臉上因寒冷而隆起許多小疙瘩。我的眼淚不覺(jué)落下，爸爸對(duì)我的關(guān)心讓我感動(dòng)。這也是幸福吧！

對(duì)呀！我終于讀懂了幸福，幸福在我們身邊，在我們生活的每個(gè)角落，我們可能會(huì)大意得忽略了這種幸福，忽覺(jué)了這瞬間幸福的感覺(jué)。讓我們品味生活，讓幸福圍繞在我們周?chē)?/p>

讀懂作文600字初三第八篇

取一縷素白光陰，對(duì)月談夢(mèng)；溫一盞琉璃入夢(mèng)，讀懂玫瑰。

——題記

“廖老師是一朵帶刺兒的玫瑰，溫柔時(shí)散發(fā)芳香，嚴(yán)厲起來(lái)扎手。”許老師這么評(píng)價(jià)廖老師。也是。但那天，我似乎讀懂了她。

就在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的前一晚，我放佛經(jīng)歷了人生之險(xiǎn)。

我是我們班級(jí)表演方陣的其中一員，與厚德E級(jí)另外三名女同學(xué)一起負(fù)責(zé)表演寫(xiě)字。周三晚上排練，是帶服裝的。表演服很好看，民國(guó)的風(fēng)格，藍(lán)色的衣服，像藍(lán)色的繡球花一樣。

排練完以后，我把我的外套與表演服等零碎物品放進(jìn)了一個(gè)橙色袋子。似乎有丟失的預(yù)警，于是我把校卡取了出來(lái)。?？ㄗ钪匾?，我想。然后，我把袋子交給本班一個(gè)沒(méi)有排練任務(wù)的男生，就回課室了。

都說(shuō)女生的第六感很強(qiáng)，我才發(fā)現(xiàn)是完全正確的。

“我的袋子呢？”看著他空手回到課室，我問(wèn)道?！澳悴皇悄昧藛幔俊彼芍?，好像很驚詫。我心里暗暗叫苦，急忙跑下樓到操場(chǎng)找了一圈。但操場(chǎng)上早已空空如也。

我很難受，去找廖老師。

夜色如水，如詩(shī)一般飄逸?！拔?guī)阆氯フ艺??！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)。一輪淡黃色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在這蕭瑟的夜晚。

我們又逛了一圈，結(jié)果依舊?！靶７馓讈G了，可以再買(mǎi)，但表演服是從外面臨時(shí)租用的，比較麻煩……不急，明天我們?cè)僬艺摇２贿^(guò)，以后要吸取教訓(xùn)，自己的物品最好自己保管，托人也得托靠譜的人。去睡吧。”老師邊走邊說(shuō)，一直把我送到宿舍才回去。

晚風(fēng)輕揚(yáng)愛(ài)的流光，搖曳地上的剪影斑駁。雖然結(jié)果依舊，可我讀懂了那帶刺的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)硬朗的外表下，是一顆柔軟的心。

氤氳的夜色浸染著紫色的窗格，夢(mèng)里似乎又聞到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。

讀懂作文600字初三第九篇

母愛(ài)是春天的雨，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。母愛(ài)是夏天的風(fēng)，給我們送來(lái)涼爽。母愛(ài)是秋天的果實(shí)，給我們能量。母愛(ài)是冬天里的陽(yáng)光，給我們溫暖。

在我五歲那年，我依依不舍地和媽媽分床，自己睡了。那天晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)了，星星在天上唱歌，我望著窗外蕩漾的柳枝，遲遲睡不著。忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有腳步聲傳來(lái)，瞇著眼一看原來(lái)是媽媽。我馬上假裝睡著了。

媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，看了看我，自言自語(yǔ)道：“兒子真是長(zhǎng)大了，晚上不踢被子。還能自己睡覺(jué)了！”媽媽不放心，又走近了檢查一下。媽媽來(lái)到我的床邊，剛想打開(kāi)燈，卻又怕吵醒我，又把手縮了回去，退出了房間。我的心里感動(dòng)極了，看著天上皎潔的月光，不禁埋怨自己：你說(shuō)你，都這么大了，還是這么不讓媽媽省心。媽媽關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還在我的腦海中回蕩，突然，一聲推門(mén)聲，再次打破這夜晚的寧?kù)o。還是媽媽?zhuān)俅蝸?lái)到我身邊，把我的手放進(jìn)了被子里，拍了拍我，又輕輕離開(kāi)。

每次媽媽買(mǎi)回好東西，都會(huì)把最好的給我。

記得有一次，媽媽買(mǎi)回一個(gè)金黃金黃的大榴蓮，我看到以后，不知不覺(jué)已經(jīng)口水直流三千尺了。媽媽從中拿了一塊最小的給自己，兩塊大的給了我?！皟鹤?，吃塊大的！”媽媽說(shuō)道。而我卻鼻子一酸。媽媽看我吃起來(lái)不太方便，又找出了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地把肉剝下來(lái)遞給我吃。我再也忍不住了，撲到了媽媽?xiě)牙铩?/p>

是的，母愛(ài)不是那么驚天動(dòng)地，不是那么轟轟烈烈，但是我們要讀懂母愛(ài)，讀懂?huà)寢尩男量嗪筒灰住?/p>

讀懂作文600字初三第十篇

愛(ài)的含義很多，它說(shuō)不盡，道不完。在生活中，它是由那一個(gè)個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的。正因如此，才讓我懂得母親對(duì)我的愛(ài)。

每個(gè)星期放學(xué)回家，大多由母親來(lái)接我，她總是會(huì)提前到寢室，收拾著我的東西，什么要洗的衣服、被子呀，最后都裝在幾個(gè)袋子里，然后提著那幾袋，在我教室的樓下耐心地等待著。每當(dāng)我下樓看到母親時(shí)，她會(huì)微微一笑，說(shuō)道：“放學(xué)啦。東西我都收拾好了，回家吧?！闭f(shuō)完，便與我同行回家。

氣喘吁吁地回到家后，母親又把東西收拾出來(lái)，要洗的拿起來(lái)，立刻去洗了。我也放松下，坐在椅子上，休息會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，母親透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)我無(wú)事的樣子，想想我大概累了，于是停下手中的事情，開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，從袋子中拿出水果，問(wèn)我要不要，我也有些饞，母親就洗了洗。緊接著，她將相對(duì)好些的一個(gè)，拿在手中，但那時(shí)她的臉上卻保持著一副什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，將手中的那一個(gè)遞給了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“喏，給你，吃吧?！蔽乙恢贝粼谀?，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，再等她叫我聲時(shí)，我才發(fā)覺(jué)有個(gè)冰冰的東西碰到我的嘴唇上，是好的那個(gè)，我小心翼翼地將它接過(guò)來(lái)，輕輕地咬了口，那味道甜滋滋的，像充滿(mǎn)了糖似的，是一種幸福的甜味。我又是呆滯地望著母親的那張臉，她的嘴角兩旁又是呈現(xiàn)出兩條深深的弧線(xiàn)，是那么的明顯，那么的幸福。她只希望我能吃好的，忘卻了自己，她總是細(xì)心地關(guān)愛(ài)著我，把自己看得那么無(wú)所謂。

讀懂作文600字初三第十一篇

正值新年，一年中最熱鬧喜慶的時(shí)刻?；鸺t的福字和燙金的迎春對(duì)聯(lián)點(diǎn)綴著濃厚熱烈的節(jié)日氣氛，鞭炮聲在耳邊此起彼伏，暗示著接下來(lái)必定會(huì)有的忙碌。過(guò)年是幸福團(tuán)圓的，但忙碌也決計(jì)不會(huì)少。從大年初一開(kāi)始，便要趕趟似的走親訪(fǎng)友，大家聊聊一年的悲喜得失，說(shuō)著別家的閑話(huà)。

今天在我家明天去你家，因?yàn)槲覀兠褡遄怨啪椭v究個(gè)禮尚往來(lái)。家家都要忙活起來(lái)，或是在家置辦酒席，或是干脆在酒店擺上兩桌。每年都這么轉(zhuǎn)了圈地家家吃過(guò)來(lái)，熱鬧夠了，酒足飯飽了，但心思、時(shí)間、金錢(qián)也著實(shí)耗費(fèi)了不少。

記起曾經(jīng)與朋友聊起的關(guān)于中國(guó)人情交往的話(huà)題。美國(guó)的AA制，德國(guó)的預(yù)約制等，都講究規(guī)則和秩序，在中國(guó)人看來(lái)不免缺乏人情味，太過(guò)生硬，相反對(duì)方也認(rèn)為我們太好面子，沒(méi)有原則，勞民傷財(cái)。

因?yàn)槲幕牟町?，?shí)在很難說(shuō)中國(guó)的風(fēng)俗一定不好，外國(guó)的風(fēng)俗就一定好。但我卻無(wú)法認(rèn)同當(dāng)代有些人的觀點(diǎn)，他們認(rèn)為中國(guó)這種人情社會(huì)，是落后的，在這種社會(huì)中辦事靠關(guān)系、升職靠人情，普通個(gè)體很難通過(guò)努力來(lái)改變自身的地位。誠(chéng)然，如果只認(rèn)人情關(guān)系而不講原則，確實(shí)會(huì)導(dǎo)致上述問(wèn)題。但事物是有兩面性的，那些一味揪住反面不放的人，我是否可以問(wèn)上一句：在你們一味斥責(zé)中國(guó)人情社會(huì)的弊端時(shí)，是否根本就不曾讀懂中國(guó)？

中國(guó)，是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)耕國(guó)家。農(nóng)業(yè)不同于游牧業(yè)和工商業(yè)，靠耕種土地生存的農(nóng)民是不可能隨意遷徙的。在這個(gè)傳統(tǒng)下，在一個(gè)地區(qū)定居的人們組成了一個(gè)個(gè)村落、部族，并世代繁衍。于是，這樣的村落、部族便仿佛是一個(gè)縮微的社會(huì)，幾十戶(hù)人家，百余名居民，在方圓幾百幾千米的范圍內(nèi)，年復(fù)一年、日復(fù)一日地勞作，彼此之間已經(jīng)相互熟悉，情如一家。千百年來(lái)，我們的祖先無(wú)比珍視親情，友情，鄉(xiāng)里情。

讀懂中國(guó)，才能明白在中國(guó)人注重人情的傳統(tǒng)中，蘊(yùn)藏著強(qiáng)大凝聚力。如果不是這樣的凝聚力，怎么可能看見(jiàn)中國(guó)人在洶涌的洪水中不顧自身安危，急切地搜救自己的同胞？如果不是這樣的凝聚力，怎么可能看見(jiàn)汶川地震后的災(zāi)區(qū)，多少人爭(zhēng)相加入救災(zāi)隊(duì)伍，救助受難的鄉(xiāng)鄰……

也許在西方的餐廳里，大家安靜而有紳士派頭，但我更愿意看見(jiàn)，中國(guó)的餐桌上，大家熟絡(luò)地攀談，笑得肆意歡暢。

讀懂作文600字初三第十二篇

我讀懂了你愛(ài)“愛(ài)”一個(gè)充滿(mǎn)著溫馨的字。僅僅這一個(gè)字就包含了許多的真情，在這些真情中，最偉大的就是母愛(ài)了。我其實(shí)一點(diǎn)也不懂事，總是傷了母親的心，使母親難過(guò)，我也讀不懂母親的愛(ài)，到底是怎么一回事兒，直到昨天。每天我都很累，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故。昨天一放學(xué)，我到家第一見(jiàn)事情就是倒水喝。也許是因?yàn)槲姨＞脒€是因?yàn)槟菈貏偀甑乃c我過(guò)不去。手一滑，“啪”的一聲，水壺就掉在地上，開(kāi)水撒了一地，還冒著熱氣。母親聽(tīng)到這聲音，急忙從廚房里跑出來(lái)，一個(gè)不小心就摔了一跤。接著，母親握起我的手焦急的問(wèn)；“孩子，你沒(méi)事兒吧？”我望著母親這激動(dòng)的一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，忽然的我發(fā)現(xiàn)我竟比媽媽高了，我看到了媽媽那幾根白發(fā)和那削瘦的臉龐。情不自禁的，心里一暖，鼻子一酸，那眼淚竟流了下來(lái)。母親見(jiàn)我怎么？X沒(méi)說(shuō)話(huà)還流淚心里更不好受了，問(wèn)：“孩子，和媽媽說(shuō)你是不是燙到哪里了？”我不想在讓母親擔(dān)心，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事兒?！闭f(shuō)著，我就回房間寫(xiě)作業(yè)了。來(lái)到房間，我的心情久久不能*靜，剛才的一幕幕回蕩在我的腦海中，心中有了不一班的觸動(dòng)。那，那個(gè)就是母愛(ài)嗎？母親對(duì)孩子的愛(ài)。我恍然大悟：母愛(ài)，是生活中流露出來(lái)的真情。門(mén)開(kāi)了，母親端來(lái)一碗飯，帶著她的微笑說(shuō)：“孩子，餓了吧？快吃吧！”我望著母親，心里不知有多難受。

感謝母親，養(yǎng)育了我。此刻，我才真正明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的道理了。此時(shí)此刻，在心里默念著：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是渺小的，母愛(ài)是常見(jiàn)的，也是最真實(shí)的。她只為你默默的守護(hù)著，等著你說(shuō)出那幾個(gè)字：媽媽?zhuān)覑?ài)你。

讀懂作文600字初三第十三篇

母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，記憶如潮水，帶走了沙灘上的零星貝殼，似春風(fēng)般的溫柔，呵護(hù)著我的成長(zhǎng)；似陽(yáng)光般的溫暖，照耀著我的心靈；似秋果般的甜美，滋潤(rùn)著我的心田。

我小的時(shí)候，有一次母親和父親出去，只剩自己在家中，就把一個(gè)很好的朋友叫到了家里，和朋友一起玩起了捉迷藏。我躲在了窗簾的后面，惦著腳，貼著墻壁，屏住呼吸，等待著。我那次似乎忘卻了危險(xiǎn)，只想著不要被捉到才好。過(guò)了一會(huì)兒，一只手抓著窗簾，摸索著什么，我更緊張了，心中似有一只小貓，撓著我的心，喉嚨里很澀，但不敢動(dòng)彈，那只手竟沒(méi)找到我。過(guò)了一會(huì)兒，小伙伴表示認(rèn)輸。

我像一個(gè)真正勝利的君王，拉開(kāi)了窗簾，“欣賞”著她驚訝又懊悔的神情，想下去，可最后竟一腳踏空，栽了下去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我就義無(wú)反顧的摔到了床上。我感覺(jué)我摔下去的時(shí)候，似乎碰到了什么，就回頭看，我把花碰折了，花盆也裂了個(gè)口子，里頭隱約能看到白色的根，隱約記得，我當(dāng)時(shí)腦袋里一下子就一片空白了。小伙伴跑回了家，我等待著責(zé)罵與批評(píng)，等待著一只大吼大叫的老虎怎樣把我吃掉。想到母親哪烏黑的臉，我就有種想哭的沖動(dòng)。

終于，母親回來(lái)了，但等來(lái)的卻是沒(méi)有責(zé)罵，批評(píng)，沒(méi)有吃人的老虎，沒(méi)有烏黑的臉，只有一個(gè)面色和善，口口聲聲問(wèn)我摔沒(méi)摔著的母親，難道不該是犯了錯(cuò)就該罰嗎？為什么母親沒(méi)有罰我？原因很簡(jiǎn)單，只因她是我的母親，我是她的孩子。一直以為母親很兇，卻如此的溫柔，母愛(ài)如水，細(xì)膩得令人稱(chēng)奇，我讀懂了母親，我終于讀懂了母親，以及母親對(duì)于子女的深深的母愛(ài)……

用水做的母親，我終于讀懂了。

用水做的母愛(ài)，我終于讀懂了。

讀懂作文600字初三第十四篇

人們說(shuō)父親的愛(ài)像沙漠里的一口甘泉，像冬日里的一杯熱茶，像黑暗中的一輪暖陽(yáng)，幫我們照亮前進(jìn)的航程！在我迷茫的時(shí)候，會(huì)給我一尺路線(xiàn)圖，讓我們重新找回自信。在我失敗的時(shí)候，他會(huì)給予我鼓勵(lì)和關(guān)心?？晌矣X(jué)得父愛(ài)像一本讓人讀不懂的書(shū)。

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把那張八十幾分的試卷交在了爸爸手上。爸爸點(diǎn)了一支煙，看了看試卷后，沉默不語(yǔ)。我在想這應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的平靜吧！不出所料，爸爸把手放在半空中，猶豫了一會(huì)，然后像蓋印章一樣在我臉上蓋了一個(gè)特別的紅印章。我的臉感到很疼。接著，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“玩玩玩，就知道玩，一點(diǎn)都不把心思放在學(xué)習(xí)上。”然后爸爸把椅子一踢，把門(mén)重重地關(guān)上了，丟下一句“你好好反省吧?！蔽腋械胶軞鈶?，我有什么時(shí)間玩呀？別的同學(xué)的爸爸不打他，就你打我。我什么也沒(méi)管，就去睡了。

晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。迷迷糊糊中，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影悄悄地把門(mén)打開(kāi)了。是他，一定是他，雙眼布滿(mǎn)血絲的他顯得很疲倦。雖然我在他身上靠了十年了，可卻依然筆挺筆挺的。他躡手躡腳地走到我的身旁，幫我蓋好我踢翻的被子，然后輕輕地在桌上放了一個(gè)東西。那動(dòng)作極輕，生怕把我吵醒。我沒(méi)管就睡著了。

第二天早上，我拿起那個(gè)東西，原來(lái)是輔導(dǎo)資料。我拿起那本資料，里面掉出來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：孩子，記住，要從哪里跌倒哪里爬起。我頓時(shí)仿佛讀懂了這一本書(shū)的一部分。

父親，我一定要花一生的時(shí)間把你讀懂！

讀懂作文600字初三第十五篇

攜經(jīng)典同行，與圣人為伍。

經(jīng)典是喚醒人性的著作，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到一個(gè)人心靈的最深處，能培養(yǎng)一個(gè)人優(yōu)雅的性情和良好的品格。

我努力誦讀經(jīng)典，是想讓經(jīng)典能夠潛移默化地培養(yǎng)我的性情，啟發(fā)我的潛能。

我努力讀懂經(jīng)典，是想能成為一個(gè)有氣質(zhì)、有內(nèi)涵的文化人。

在浩瀚的經(jīng)典長(zhǎng)河中，令我感受較深的便是司馬遷的著作《史記》了。被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的這樣一部歷史兼文學(xué)巨著，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)傳記文學(xué)的先河，乃二十四史第一書(shū)。梁?jiǎn)⒊壬矊⑺u(yù)為千古絕作，絕不循于流俗。我讀了它，明白了什么是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的道理，也懂得了什么是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的惜時(shí)原則。我讀了它，明白項(xiàng)羽之失，就會(huì)仁和待人；了解韓信之過(guò)，便不會(huì)恣意妄為……所以，我認(rèn)為《史記》是一部值得永久珍藏的經(jīng)典之作。

唐詩(shī)宋詞元曲等等也堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。當(dāng)你意志消沉的時(shí)侯，讀一讀陶淵明的《桃花源記》，便會(huì)將所有的不快樂(lè)當(dāng)作過(guò)眼云煙。杜甫評(píng)價(jià)自己的好朋友李白“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，道出了懷才不遇的真實(shí)感受。馬致遠(yuǎn)的一曲“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”說(shuō)出了在外游子思鄉(xiāng)寂寥的心聲。我喜歡的柳宗元的《小石潭記》，那動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相間的景色都在筆下油然而生。石潭水源，既像北斗七星那樣曲折，又像長(zhǎng)蛇那般蜿蜒浮動(dòng)；游魚(yú)忽而“怡然不動(dòng)”，忽而穿梭往來(lái)，悠然自得，相互逗樂(lè)，更是各具其形。有時(shí)讀到動(dòng)心處，我會(huì)情不自禁地念出聲來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此地“咀嚼”，我就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。

經(jīng)典，需要我們慢慢去品味。要想讀懂它，也需要有一顆執(zhí)著的心。而人生這部無(wú)頁(yè)碼的大經(jīng)典，我何時(shí)才能讀懂它??！

讀懂作文600字初三第十六篇

理解如霏霏細(xì)雨，漫過(guò)眉睫，溶入夢(mèng)境，積聚成一汪明澈的甘泉，滋養(yǎng)怒放的桃紅。

——題記

拿到剛發(fā)下來(lái)的周記本，心中窩起一團(tuán)火。“有趣，值得欣賞”，這叫什么批閱？一本本子上竟可以找到七八個(gè)“值得欣賞”字。知道他很忙，總要思考如何管理好班級(jí)，如何勝任年級(jí)主任的職責(zé)，更甚于要思考如何做一個(gè)好丈夫、好父親。其實(shí)這些都可以理解，但他是語(yǔ)文老師啊，面對(duì)學(xué)生辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的文章，隨便幾個(gè)“值得欣賞”就了結(jié)了？

忽然想起了江老師，想起她可愛(ài)的小酒窩。江老師是我初一的語(yǔ)文老師，雖然年紀(jì)輕輕、經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)候會(huì)在課堂上做出令我們捧腹大笑的事情，但她的態(tài)度是極其端正的，且待人熱誠(chéng)，給我們帶來(lái)心靈上的溫暖。我喜歡將她比作薔薇，初生的薔薇不香，但她最終會(huì)燦爛地綻放。

想著，想著，自習(xí)課的鈴聲響了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)“咚咚”的腳步聲，在靜謐的教學(xué)樓顯得很有力度。我知道是語(yǔ)文老師來(lái)了，忙將周記本收了起來(lái)。像往常一樣布置了作業(yè)后，他開(kāi)始看他教的書(shū)，嚴(yán)肅得不帶任何表情。

頭頂上的電扇還在斯文地哼著，巨大的壓抑讓我無(wú)法沉下心去。我開(kāi)始仔細(xì)打量這位讓我并不滿(mǎn)意的老師：一身黑色大褂，西褲皮鞋，倒有幾分專(zhuān)家學(xué)者的味道。透過(guò)老師那厚厚的鏡片，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛似一潭湖水，很深很深，深得足以將世間所有的色彩給反射回去。

這是為什么呢？我陷入沉思。

課堂上的老師意氣風(fēng)發(fā)，自信甚至有些狂妄。他學(xué)識(shí)淵博、談吐優(yōu)雅、口若懸河，從頭到尾緊緊地抓住了我們的心。同學(xué)們周記本上的寥寥數(shù)筆讓人不滿(mǎn)，但也處處彰顯著他是一個(gè)追趕時(shí)間的人。然而此時(shí)，他神情呆滯、孤落寂寞。

是什么讓他判若兩人？

每次翻開(kāi)自己的周記，仔細(xì)地讀著老師留下的痕；“同情中”、“陳紫嫻語(yǔ)錄”、“拜讀”、“文有深意”……漸漸地，讀懂了，老師什么樣的境遇沒(méi)經(jīng)歷過(guò)？什么樣的情感沒(méi)體會(huì)過(guò)？那寥寥數(shù)筆是老師精辟的見(jiàn)解，是老師的智慧之言，我們這些放蕩不羈的少年又怎能過(guò)分強(qiáng)求呢？

只有看透萬(wàn)千世界的是非之后，老師的那顆心已不能保持原有的活力而逐漸失去了彈性。也許已過(guò)而立之年的老師，也需要一個(gè)新的理想，一個(gè)新的起點(diǎn)！

讀懂作文600字初三第十七篇

于文章無(wú)甚解，會(huì)意此心，浮華洗盡；得山水有清音，就荒三境，歸去來(lái)兮。

——題記

曾幾何時(shí)，你帶著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境退隱官場(chǎng)；曾幾何時(shí)，你有著“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的感慨隱居山間；曾幾何時(shí)，你掛著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的汗水辛苦耕作。你，胸懷大志卻又甘愿做一名隱士。對(duì)你，只有無(wú)比的欽佩和仰慕……

風(fēng)一樣的來(lái)去，從官場(chǎng)到田間，你看破紅塵，你“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。你寧愿拋下原來(lái)所擁有的一切隱居鄉(xiāng)間，也不愿再次面對(duì)黑暗的社會(huì)。你選擇了歸隱之路，但這并不是逃避，而是對(duì)光明的另一種渴望，這一路，走得瀟灑，走得清明！

遠(yuǎn)離塵世，歸隱田園，看花開(kāi)花落。你的生活很清逸，很自由，像藍(lán)天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗。他們說(shuō)，你像是菊，清新淡雅，與世無(wú)爭(zhēng)，你把你的詩(shī)寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土。但我覺(jué)得，是你的詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭(zhēng)的高貴品質(zhì)，流傳至今……

“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，你并不甘于被囚于黑暗的社會(huì)中，也許正是你那種灑脫感染了我，讓我在眾多詩(shī)篇中一眼便識(shí)出了屬于你的獨(dú)特。我深深地感受到了你對(duì)黑暗的不屑。更深深地愛(ài)上了你的不羈。是你，改變了我對(duì)世事的看法。

李白選擇“直掛云帆濟(jì)滄?！?，是自強(qiáng)；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”，是豁達(dá)；但你選擇“不為五斗米折腰”，是自尊。我并不是不忠于李白的浪漫，更不是不屑于蘇軾的豪放，只是相對(duì)這些來(lái)說(shuō)，我更能接受的是你的與世無(wú)爭(zhēng)。

繁花似錦，花開(kāi)花落，你卻甘于作一株無(wú)名的小草。我想，我讀懂了你，讀懂了你的另一種浪漫、豪放，更讀懂了你的清逸，淡雅……

讀懂作文600字初三第十八篇

要想讀懂母親，或許我還得再成長(zhǎng)好些年。我的母親是一位極其智慧的母親，她總是把樂(lè)觀積極的一面留給我和爸爸，把悲觀消極的一面寫(xiě)進(jìn)日記本里。若不是我有幸瞥見(jiàn)了母親日記本的一頁(yè)，或許我永遠(yuǎn)也不知道母親也有難過(guò)的時(shí)候。

我們每天都在她的溫柔下，積極努力的生活，好似生活本來(lái)就是如我們所看見(jiàn)的那樣美好一樣。早上有她為了一家子準(zhǔn)備的可口早餐，晚上大家回家之后，又有圍在一起歡聲笑語(yǔ)的晚餐。她還會(huì)耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，以及陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。我的爸爸是個(gè)大胖子，為了幫助爸爸減下肥來(lái)，媽媽每天都會(huì)輔導(dǎo)完我的學(xué)習(xí)之后，去陪爸爸做運(yùn)動(dòng)。這些事情讓我一直以來(lái)都覺(jué)得我的母親是一個(gè)樂(lè)觀積極的母親。

然而一次偶然的機(jī)會(huì)，我瞥見(jiàn)了母親日記本的一頁(yè)，剛剛瀏覽完那一頁(yè)，我的母親便笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，拿走了她的日記本。畢竟這算是我偷看她的日記本，也就根本由不得我阻止母親拿走她的日記本了。

我在那一頁(yè)日記上讀到了母親的'疲憊，也讀到了母親對(duì)于未來(lái)的疑惑。原來(lái)我那樂(lè)觀積極的母親，其實(shí)也是會(huì)有跟我們一樣悲觀消極的時(shí)候，更是也會(huì)有像爸爸堅(jiān)持不了控制體重的毅力。只是母親從來(lái)沒(méi)有向我們表露出來(lái)過(guò)。我知道，母親是不希望我們看見(jiàn)家里另一角的陰影吧！她想盡可能的做一個(gè)太陽(yáng)，照亮我們，照亮我們這個(gè)家。

讀懂作文600字初三第十九篇

月色何其溫柔，如同你對(duì)我的切切關(guān)懷；路何其漫長(zhǎng)，還好有你的愛(ài)與我同行。你的愛(ài)，我懂。

是不是春風(fēng)秋月太過(guò)無(wú)情，讓銀絲附上了你的發(fā)鬢；是不是柴米油鹽太過(guò)操勞，讓皺紋藏在你的眼角；是不是我太過(guò)幼稚，讓無(wú)奈從你的口中長(zhǎng)嘆。

你以為我不知道？在我摔門(mén)而去時(shí)，你悄悄跟在我身后。茂密的大樹(shù)投下陰影，黑暗中的你腳步聲小心翼翼，透露出絲絲蒼涼。在我深夜埋頭在燈下時(shí)，你一次又一次地起身，放一杯熱牛奶在我觸手可及的地方。在我低落沮喪時(shí)，你徘徊在門(mén)口，敲門(mén)的手舉起卻又放下。

窗外的細(xì)雨拍在窗戶(hù)上，黑沉沉的夜晚籠罩了整個(gè)世界。雨滴入池塘，激起一圈圈白色波瀾，擾了魚(yú)兒的清靜與悠閑。雨灑進(jìn)屋里，一滴滴清冷讓我難以入眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。門(mén)口有了一絲光亮，你走到窗前，輕輕合上，又走進(jìn)床前，蓋好了我的被子，在我的額頭留下一句“晚安”。我攜著這甜甜的愛(ài)，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

你以為我不懂你的責(zé)罵，其實(shí)不然——欺騙，是最大的過(guò)錯(cuò)。恰恰是我，對(duì)你犯下這大錯(cuò)?！捌廴艘嗍亲云?，此又是自欺之甚者?！焙掼F不成鋼的你失手揮向我的臉，我的臉逐漸泛紅，你的眼眶也逐漸晶瑩，似有水珠將溢。我知道，你是看在眼里，痛在心里??！比起你心中的痛苦與失望，我臉上區(qū)區(qū)一個(gè)掌印又算得了什么呢？

你是我的笑聲淚影，我是你的舐?tīng)僦異?ài)。有些人，有些事，有些愛(ài)，在生活中的不經(jīng)意，讀懂。

讀懂作文600字初三第二十篇

只要你是一個(gè)正常人，那么就一定會(huì)有母親，可能是一個(gè)，可能是幾個(gè)。而我感受最深的，便是生身母親。

我的生身母親從我生下來(lái)到現(xiàn)在這11年里，完全做到了作為一個(gè)母親的職責(zé)。實(shí)際上，這個(gè)義務(wù)從某種角度來(lái)說(shuō)是可做可不做的，光是給了我生命這一點(diǎn)，我就該感謝她。但是，全天下的母親都已將這看作自己該做的事了。

從我出生的那一刻起，母親她就細(xì)致地照顧、呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。在我很小的時(shí)候，總是依偎在她懷里，不斷地重復(fù)著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅倍坏徽J(rèn)為我煩，還不斷糾正我稚嫩的發(fā)音。再大一點(diǎn)，她便背唐詩(shī)、宋詞、元曲給我聽(tīng)，用這些千古名句洗滌我的心靈。上學(xué)了，我懂的東西也多了，也逐漸理解她的辛苦。再長(zhǎng)大，我開(kāi)始叛逆，不如意時(shí)還會(huì)怨也，說(shuō)她不理解我，我也不知道她到底理不理解我，可是，母親，我讀懂了您。

那天，母親給我聽(tīng)寫(xiě)，結(jié)果我聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)不好，她便叫我將每個(gè)單詞抄5遍，等我抄完，已是晚上十點(diǎn)半，明天還要上課，于是她將我訓(xùn)斥一道便叫我去睡覺(jué)。

第三天回家時(shí)，家里無(wú)人(除我)，不過(guò)有兩本書(shū)——天哪!這不是我買(mǎi)的那兩本書(shū)嗎?怎么會(huì)在這里?我眼花了……直到母親回來(lái)后，一切才浮了出來(lái)。

原來(lái)，母親早就付了款，只是我態(tài)度不端正，便騙我說(shuō)沒(méi)有而已。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那么本就不應(yīng)存在的恨意已煙消云散，剩下的，是一絲明悟……“合理的要求是鍛煉，不合理的是磨煉”。沒(méi)有哪個(gè)母親會(huì)害自己的孩子，哪怕孩子會(huì)害她。我想，這就是我所讀懂的母愛(ài)。

讀懂作文600字初三第二十一篇

我，一直是父親眼中的乖孩子，那一刻，我讀懂了一顆父親的心?？墒悄且淮?，我卻最相信我的父親說(shuō)了謊……

剛上初中的時(shí)候，父親要求我每天寫(xiě)日記。我想乖巧的小羊一樣欣然地答應(yīng)了?？蛇@并不是一件容易的事。有很多次我都想過(guò)放棄，可是一想到父親那嚴(yán)厲的目光，我便打消了念頭。

那是一個(gè)安靜的夏夜，父親在小院里乘涼，突然把我喊了出去，問(wèn)我“寫(xiě)日記了?”“噢，我的天哪!忘寫(xiě)了，怎么辦?!”我的心里雖是這樣想，可嘴巴卻支支吾吾地說(shuō)“額……恩啊，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)呢?！卑职致?tīng)后，一臉慈愛(ài)地說(shuō)“做得很好，以后要繼續(xù)努力，可不許偷懶哦!”

聽(tīng)著父親那親切的話(huà)語(yǔ)，看著她那慈祥而充滿(mǎn)期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一樣?！拔以趺茨苓@樣?我怎么忍心去欺騙一個(gè)最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反問(wèn)自己，我跑進(jìn)自己的小屋，關(guān)上門(mén)。滿(mǎn)屋子的空氣似乎在那一刻凝固，愛(ài)護(hù)在不停的嘲諷我“你是騙子，騙子……”當(dāng)我閉上眼，希望不再想這事的時(shí)候，滿(mǎn)腦子里都是父親對(duì)我的好，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與疼愛(ài)。我再也忍不住了……

我沖出房間，跑到父親的面前，一股腦兒的把話(huà)全都說(shuō)了出來(lái)，“吧，對(duì)不起。我剛才騙了您，今天我忘記寫(xiě)了，您要是生氣就打我吧!”我低下頭，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨?？筛赣H一下把我擁入懷里，悄聲地說(shuō)“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤啊!”此刻，我已在他的懷里泣不成聲。

就是承認(rèn)錯(cuò)誤的那一瞬間，讓我嘗到了說(shuō)出真話(huà)的輕松與快樂(lè)。讓我體會(huì)到了理解的偉大與一顆疼愛(ài)子女的父親的心。正是父親這種理解的愛(ài)與關(guān)懷，讓我毫無(wú)畏懼的不斷前進(jìn)，去探索前方充滿(mǎn)光明的道路。

讀懂作文600字初三第二十二篇

腦海中的記憶片段飛速地向我涌來(lái)，而我在觸及到那一剎那時(shí)，原本平靜的心，像是有人拿石頭砸入如鏡般的湖中，泛起了一圈圈綿延不絕的漣漪。

淅淅瀝瀝的小雨從天空中灑落下來(lái)，給這個(gè)城市都添了幾分朦朧之感，聽(tīng)聞行政中心有菊花展，我便忍不住要去看一下自然界的美麗。

剛一下車(chē)，便被眼前的花海所震撼，各色的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，在這可視度極低的雨天卻能讓人一眼捕捉到它的身影，白的純潔，粉的嬌俏，紅的熱烈，橙的活潑，綠的俏皮，紫的高貴，給人不同種感受到的美麗撲面而來(lái)，讓人不覺(jué)一顫，忽然，想起了史鐵生筆下的菊花也是讓人沉醉，也是那樣的搖曳生姿，讓人癡迷于此。

再往里走，兩個(gè)被精心打造的盆景矗立于中央，幾十朵菊花互相擠著，爭(zhēng)著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)地想展現(xiàn)它的風(fēng)彩，白色和綠色的經(jīng)典搭配，讓人不由得感到活力在四周彌漫開(kāi)來(lái)，一大一小的兩個(gè)花球組合在一起，活像一個(gè)可愛(ài)的冰激凌，仿佛舌頭上都泛起了一點(diǎn)點(diǎn)的甜味。清風(fēng)拂過(guò)，一股清香從鼻腔一股腦兒地鉆上來(lái)，伴隨著雨水一起仿佛凈化了全身的塵埃，忍不住想上前去看看的好奇心，伸手輕輕撥開(kāi)綠葉，竟然看到了原本筆直生長(zhǎng)的花枝上，因?yàn)樾枰苄远o緊相捆著的枝條向著四周生長(zhǎng)，我不由得退后一步，被它那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。在外力緊緊壓迫的情況下它仍舊向上生長(zhǎng)，去獲得更多的陽(yáng)光以保證茁壯成長(zhǎng)。

耳邊突然傳來(lái)一陣低沉的聲音“好好兒活，好好兒活……”就在一瞬間，我突然明白，母親讓史鐵生去看菊花，不光是帶他出來(lái)散心，而是讓他看到菊花的生命力，是那樣的燦爛，熱情和耀眼。每個(gè)顏色都是每個(gè)命運(yùn)不同的人，但是每朵花都活出了自己的.姿態(tài)，并沒(méi)有向命運(yùn)賦予它的苦難所低頭，這就是菊花魂，這就是頑強(qiáng)向上，不畏苦難，永不放棄的精神。它教會(huì)了我們?nèi)ッ鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，而不是一味的躲避而不面對(duì)，失去雙腿又怎樣？只要精神在，又怎么會(huì)失去希望。

露水從花瓣上滾落了下來(lái)，菊花魂閃閃發(fā)光在雨里，在心里，在心里閃耀其芒，耳邊又響著低沉的聲音“好好兒活，好好兒活……”

讀懂作文600字初三第二十三篇

“半世紀(jì)前中國(guó)文壇上曾活躍著中國(guó)最著名的近代大作家。他是時(shí)代的先驅(qū)，他就是偉大的文學(xué)革命家魯迅。”

這句話(huà)是我四年級(jí)的課堂筆記。那時(shí)的我還不省事，對(duì)魯迅唯一的理解是寫(xiě)的文章都要全文背誦，這實(shí)在是令我崩潰。況且我根本不知他偉大在哪里。也許是因我當(dāng)時(shí)涉世未深吧。

后來(lái)漸漸地從魯迅的文學(xué)作品中，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)看，他的文章似乎是頗有深度的?！陡赣H的病》中的庸醫(yī)害了多少人，《阿Q正傳》中的阿Q精神勝利過(guò)多少次，《從百草園到三味書(shū)屋》中的那鄉(xiāng)紳的兒子是否發(fā)跡了，抑或是《孔乙已》中的那文人孔乙已死了沒(méi)有，我都無(wú)從而知了。我隱約懂得了一點(diǎn)點(diǎn)。可始終不得要領(lǐng)。因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了，畢竟現(xiàn)在不會(huì)再有醫(yī)生開(kāi)出“原配昆蟲(chóng)”這方子或有誰(shuí)再去斷頭臺(tái)下接血了。

再后來(lái)，我看到了當(dāng)今社會(huì)上的一些人，如某些人自稱(chēng)_分子假裝說(shuō)飛機(jī)上有炸彈。這和阿Q以游戲的思想看待革命，其實(shí)本無(wú)什么兩樣。有些人販子，先記清小孩信息再下手，使我不得不疑心他是美女蛇轉(zhuǎn)生投胎而來(lái)。更有東北某處訛傳訛，說(shuō)山上有鬼，最后專(zhuān)家說(shuō)并沒(méi)有。這鬼的傳言也幾乎相當(dāng)于那百草園里的赤練蛇了，虛無(wú)而廣有信者。我又漸漸地多明白了些，多懂了些，他的偉大似乎是在于他的諷刺是通用的，不分時(shí)間的。

可真正對(duì)魯迅的透徹理解發(fā)生在魯迅故居中。北京的魯迅故居。魯迅的家僅僅是一套小四合院，院中一切綠色全是先生親手種下的。而最有特色的是魯迅的工作室兼臥室了。古樸的小屋被稱(chēng)為老虎尾巴，是只有七平米大的。而這間在其他深宅大院中有一個(gè)共同用途——養(yǎng)狗。而他的會(huì)客室更是奇特。墻上一行大字：“帶銀子來(lái)的不招待。”我幻想著他，并不富裕的他憤怒地把軍閥的特使趕出去的畫(huà)面，我又似乎聽(tīng)到他把銀元毫不猶豫遞給革命青年時(shí)殷切的囑托。

我讀懂了先生，一個(gè)平凡而偉大，艱苦而偉大，永遠(yuǎn)直言不諱地戰(zhàn)斗著的偉人。

讀懂作文600字初三第二十四篇

奶奶就像一本書(shū)，細(xì)致也富含了哲理。以前我時(shí)常在這本書(shū)里碰壁，可現(xiàn)在，我終于讀懂奶奶這本書(shū)。

小的時(shí)候，每次吃飯時(shí)，我都喜歡挑三揀四，好像總沒(méi)有一個(gè)能入我的眼的，吃飯還是得看心情。開(kāi)心就多扒拉幾粒米，不開(kāi)心隨口糊弄幾口就算完事了，活像一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主。奶奶可不允許我這樣胡鬧，每每看到這樣，都會(huì)面露嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“哪家孩子像你這樣糟蹋的？你們老師沒(méi)告訴你應(yīng)該節(jié)約糧食嗎？我們那時(shí)候，可沒(méi)有那么多糧食給我們浪費(fèi)……”說(shuō)完，她還用筷子敲了一下我的手背，“惡狠狠”地叫我把掉在桌子上的米粒拾起來(lái)，吃下去。我那時(shí)候只是感到委屈與憤怒。我還沒(méi)有讀懂奶奶這本書(shū)。

甚至在我玩游戲的時(shí)候，奶奶也常?！跋拗啤敝摇Ｎ夷菚r(shí)像是一個(gè)頑皮的小猴，總能把家里攪得天翻地覆。我不喜歡從樓梯上規(guī)規(guī)矩矩地走下去，總喜歡搞點(diǎn)小動(dòng)靜，還沒(méi)到最底下的臺(tái)階，就“啪”的一下跳下去，奶奶趕忙跑過(guò)來(lái)看看我有沒(méi)有受傷，焦急地說(shuō)：“哎呦我的小祖宗誒！你不能安分點(diǎn)，讓我省點(diǎn)心嗎？我的心臟受不起?。　辈恢谷绱?，有時(shí)在公園和小伙伴玩老鷹捉小雞時(shí)，正當(dāng)我要撒開(kāi)膀子跑的時(shí)候，你說(shuō)巧不巧？又被奶奶得逮到了，果然，奶奶又念起了她的緊箍咒：“你別總跑那么快！摔著磕著怎么辦！怎么跟個(gè)男孩子一樣調(diào)皮，還不跟我回家?！蔽揖拖裥沽藲獾钠で?，快樂(lè)都隨風(fēng)去了，只能怏怏地跟奶奶回家。我還是沒(méi)有讀懂奶奶這本書(shū)。

可直至如今，我重拾這本書(shū)，我終于讀懂了它。

奶奶叫我把桌上的米粒拾起來(lái)吃，是在告訴我要珍惜糧食，不糟蹋別人的勞動(dòng)成果，古人言：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易?！彪y道沒(méi)有道理嗎？

奶奶不讓我從樓梯上跳下來(lái)，是因?yàn)閾?dān)心我受傷，不是關(guān)心又何來(lái)?yè)?dān)心？

奶奶不讓我跑太快，是害怕我不小心就跟大地來(lái)個(gè)熱情的擁抱，這不也是擔(dān)心我嗎？

奶奶這本書(shū)如同茶，需要細(xì)細(xì)的品味，才能感受到其中的沁人芳香，說(shuō)不定還會(huì)有余后回甘。

奶奶這本書(shū)啊！閃著溫暖的微光，我總算將它讀懂！

讀懂作文600字初三第二十五篇

慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記

孟郊，一個(gè)充滿(mǎn)浪漫主義色彩的詩(shī)人，他把自己對(duì)的感悟用《游子吟》一詩(shī)表達(dá)出來(lái)，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！痹瓉?lái)慈母手中線(xiàn)縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿(mǎn)血絲的眼睛，我覺(jué)得母親明顯比以前消瘦了許多。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”原來(lái)慈母手中線(xiàn)縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車(chē)上，一路上她叮囑我到后要聽(tīng)的話(huà)，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話(huà)就跟說(shuō)。

車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見(jiàn)了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币?yàn)槟笎?ài)，我學(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽(yáng)光和雨露，感謝母親對(duì)我的愛(ài)，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

母愛(ài)是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……

讀懂作文600字初三第二十六篇

媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。

五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！?/p>

媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。

掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺(jué)得媽媽真的太累了。

媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。

我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問(wèn)媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽(tīng)見(jiàn)。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來(lái)給我講解這道數(shù)學(xué)題。可是媽媽只顧給我講題，菜還沒(méi)有熄火呢。

媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫(xiě)解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問(wèn)我：“會(huì)不會(huì)寫(xiě)了？不會(huì)寫(xiě)的話(huà)，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這次我全明白了！”

可是沒(méi)多久，一股燒焦的味道就彌漫開(kāi)來(lái)，媽媽一瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)，快速向廚房跑去，原來(lái)是菜糊了。但是媽媽沒(méi)有責(zé)怪我。

我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！

讀懂作文600字初三第二十七篇

風(fēng)漸漸大了，也漸漸變冷了。

我是一棵樹(shù)，一棵普通得不能再不普通的樹(shù)

自從我有意識(shí)以來(lái)，我就在了這里，仔細(xì)數(shù)數(shù)，也有十四，五載了吧。不果卻從不厭煩這里?？矗嗝赖娘L(fēng)景啊。高高的山頭，世間景物盡收我眼底，湛藍(lán)、湛藍(lán)的天空，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲，風(fēng)掠過(guò)我的身軀的聲音……此情此景，連人類(lèi)都無(wú)法釋?xiě)?，何況是我呢?

就這樣，我快快樂(lè)樂(lè)地渡過(guò)了十五個(gè)年頭。從未煩惱過(guò)，更沒(méi)有任何眼淚可言了。昨天，我卻哭了，生*從來(lái)的第一的滴眼淚，落在了輔佐我的土地上。昨天，是我的十五歲生日，原本是一件很快樂(lè)的事，十五歲，在我們家族中意味著將成為新一代的開(kāi)端。當(dāng)我卻見(jiàn)到了在我身上的花朵凋零了，盡管從小我的母親就給我灌輸著落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的念頭，但當(dāng)我見(jiàn)到它從我身上落下的那一刻，我還是忍不住，哭了。

花瓣凋落，意味著秋的到來(lái)，也意味著我不再是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的樹(shù)了，想到這兒，我就更傷心了。

但我始終沒(méi)想到的是，花瓣調(diào)令后的`身子居然慢慢變重了，我往樹(shù)枝上看，發(fā)現(xiàn)了一層油亮的青果子，那一刻，我悟出了真諦。

原來(lái)，我身上繁華的盛開(kāi)與凋零是為了孕育這果子。

花瓣的盛開(kāi)，讓我?guī)?lái)了自信，她的凋零也給我?guī)?lái)了許許多多的痛苦與代價(jià)，但卻給我?guī)?lái)了稀珍的青果子，讓我的光芒再次閃耀并更加的璀璨。

我知道，經(jīng)過(guò)這一次兌變，我將更懂得“精髓總是出現(xiàn)在磨難之后”這句話(huà)了，它將伴隨著我，讓我付出代價(jià)的同時(shí)換回更多的精髓。

讀懂作文600字10篇（擴(kuò)展8）

——讀懂母親600字作文

讀懂作文600字初三第二十八篇

親情，是寒冷時(shí)點(diǎn)燃的一把火；親情，是失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；親情，是傷心時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)……贊美親情的話(huà)語(yǔ)，我們可以寫(xiě)出一大籮筐，但是我們對(duì)親情的真正理解又有多少人呢？我就是其中之一。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我家離學(xué)校遠(yuǎn)，本該是乘車(chē)去上學(xué)的，可是我從小就有暈車(chē)的毛病，只要是坐在車(chē)?yán)?，不?分鐘就會(huì)頭暈?zāi)垦?，還要嘔吐，所以只能騎自行車(chē)去上學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，很不巧，在我出發(fā)前突然下起了瓢潑大雨。本來(lái)是我自己去上學(xué)的，因?yàn)榘职秩ド习嗔?，而媽媽又生病了。就在我推出自行?chē)，邁出家門(mén)的那一刻，媽媽突然從床上起來(lái)了，她拖著疲倦的身體走下樓來(lái)。我立刻停下車(chē)跑回屋里，只見(jiàn)媽媽正在穿雨衣，我急切又驚奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蓡?？”媽媽臉上露出痛苦的笑容，?duì)我說(shuō)：“你看，這外面下這么大的雨，你叫我怎么能放心你一個(gè)人去呢？”我連忙勸說(shuō)道；“媽?zhuān)判陌?，這路我認(rèn)識(shí)，不用擔(dān)心。再說(shuō)您還病著呢！”可媽媽卻執(zhí)意要送我去，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽的病已經(jīng)好了，不礙事。”我說(shuō)不過(guò)她，只好讓她送我，我心里有一些擔(dān)心。

我倆一起走出家門(mén)，騎上自行車(chē)向?qū)W習(xí)進(jìn)發(fā)。誰(shuí)知，媽媽剛騎了一會(huì)兒，就落在后面了，我一回頭，發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，還大聲喘氣，一步一步吃力地蹬著。她看見(jiàn)我在看她，又朝著我笑，裝作若無(wú)其事的樣子。我停下車(chē)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝チ?，看您都累成這樣了?！眿寢屩徽f(shuō)了一句“沒(méi)事兒”又向前蹬去。

我們好不容易趕到了學(xué)校，媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣再跟我多說(shuō)話(huà)了，只是用輕輕的聲音叮囑我要好好學(xué)習(xí)，又轉(zhuǎn)身闖進(jìn)了雨幕中。我望著她遠(yuǎn)去的背影，淚水迷糊了我的眼睛……

我頓時(shí)明白了：親情是我們唯一可依靠的、信賴(lài)的。為了親情，父母把他們的一輩子都給了兒女；為了親情，他們甚至把生命也給了兒女；為了親情，我我希望天下的兒女都要好好尊重父母，使他們也能感受得到我們對(duì)他們的親情。

讀懂作文600字初三第二十九篇

彩虹的美麗是為了報(bào)答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)，鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報(bào)答大樹(shù)的庇護(hù)，唯獨(dú)母愛(ài)隱藏在心里，不求回報(bào)。

“咯咯咯咯……”一大清早就聽(tīng)見(jiàn)雞叫聲了，肯定又是媽媽在喂雞和清理天臺(tái)了。我便被這悅耳的音樂(lè)呼喚起床了。搓著朦朧的睡眼，迷迷糊糊地看到充滿(mǎn)笑容的母親懷里抱著大大小小的雞蛋，可能她相信，每當(dāng)我吃下一只雞蛋，她蒼白的臉色就會(huì)多一些紅潤(rùn)，蒼老的頭發(fā)就會(huì)多一些烏黑，殘皺的雙手會(huì)多一些柔潤(rùn)。但，每當(dāng)我跨步走上天臺(tái)的時(shí)候，媽媽就覆蓋了她那滿(mǎn)臉慈祥的笑容，又以烏云密布的天氣嘮叨著，上來(lái)做什么，快下去，這兒臭死了。我便邊下臺(tái)階邊自言自語(yǔ)地責(zé)備她。

晌午的太陽(yáng)熱辣辣，媽媽汗流浹背地下樓來(lái)，我懷著喜悅的心情迫不及待地想告知母親，我得第一了。但她看到我驕傲的神情時(shí)，母親就像蜜蜂一樣嗡嗡地圍著我耳朵響——母親訴責(zé)我。就為了這件雞毛蒜皮的小事，我們冷戰(zhàn)了一星期，我想，這也不能全怪我吧!一天清晨，我端著熱騰騰的湯給母親喝，但母親的不理睬再次傷害我幼小而純潔的心靈。這時(shí)，我垂頭喪氣地拖著沉重的步伐，準(zhǔn)想倒水喝，但飲水機(jī)沒(méi)水了，而我又搬不動(dòng)那瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水，在我離去客廳的片刻，我出乎意料地看到媽媽吃力而又慈祥的動(dòng)作——幫我倒水。當(dāng)媽媽看到我時(shí)，她只是淡淡地說(shuō)了一句：“這兒有水?！保衣睾认铝艘豢谒畷r(shí)，感覺(jué)有甜滋滋的味道在里頭!是水的味道還是母愛(ài)的味道呢?從母親的眼神里看出，她那憂(yōu)郁的心情里隱藏著無(wú)私的愛(ài)。

母愛(ài)如水，水是透明的，猶如母親對(duì)我的那一份愛(ài)，簡(jiǎn)單而又溫純。

讀懂作文600字初三第三十篇

那是自我記事起，你第一次打我，也是唯一的一下，卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子，是小學(xué)成績(jī)一落千丈的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的我不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只會(huì)在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書(shū)桌上亂鼓搗，整日不知忙些什么。

那次，是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但我撒了謊，編了一個(gè)理由將收作業(yè)的人糊弄過(guò)去。本想此事天衣無(wú)縫，卻沒(méi)想到我那與你交好的班主任將我近日的學(xué)習(xí)狀況匯報(bào)給了你。當(dāng)我早已將這事拋諸腦后，興高采烈地回到家，想與往常一樣在你溫暖的臂彎里親親你的臉頰時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心，我才回到現(xiàn)實(shí)。

那一下，我現(xiàn)在早已忘了是輕還是重，忘記了打在手心上疼不疼，但我知道，那一下重重地落在我心上，將那個(gè)荒唐的人叫醒了。

因?yàn)槟且幌?，我哭得厲害，但最終的結(jié)局還是老老實(shí)實(shí)補(bǔ)交了作業(yè)，把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西丟掉。

我沒(méi)有再犯過(guò)這類(lèi)荒唐的錯(cuò)誤，不知是什么原因，或許是怕戒尺再落在手心上，又許是其他原因，總之，那把戒尺我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。

如今，物是人非，我曾想過(guò)找過(guò)那把因?yàn)榘峒叶鴣G失許久的戒尺，以此來(lái)緬懷我那荒唐的過(guò)往，但最終也沒(méi)有找到。也罷，人也非當(dāng)年的人，再找到當(dāng)年的物件，只怕也是徒增思念吧！

當(dāng)年的那一下戒尺，現(xiàn)在仔細(xì)一讀，我讀出了你對(duì)我行為的痛心，我變成那個(gè)樣子，你一定也充滿(mǎn)了自責(zé)吧？那一下，我讀出了你對(duì)我深深的愛(ài)與殷切的希望……

當(dāng)年的懲罰，是一串愛(ài)的密碼，現(xiàn)如今，我已經(jīng)讀懂。那些愛(ài)與警示隨戒尺落在手心，透過(guò)皮膚，與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧？它經(jīng)得起時(shí)光的磨耗，慢慢沉淀成我最需要的營(yíng)養(yǎng)，留在心中。

那串無(wú)言的，簡(jiǎn)單而又深沉的愛(ài)的密碼，我今已讀懂。

讀懂作文600字初三第三十一篇

在小學(xué)的第一天，陌生的同學(xué)們走進(jìn)了教室。他們互相詢(xún)問(wèn)著名字：“你叫什么？”“我叫……”。

漸漸地我們長(zhǎng)大了，互相熟悉了，一些調(diào)皮的男生開(kāi)始為別人起外號(hào)。所有人都被起了五花八門(mén)的外號(hào)，比如說(shuō)我，因?yàn)槊值淖詈笠粋€(gè)字是“浡”與“脖”同音，男生們經(jīng)過(guò)協(xié)商，我就有了一個(gè)“麻辣鴨脖”的外號(hào)?？傊灰钟幸欢↑c(diǎn)可發(fā)揮的想象空間就會(huì)被“光榮”地冠上一個(gè)綽號(hào)。自此，那些有好有壞的綽號(hào)就伴隨著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。

一轉(zhuǎn)眼小學(xué)過(guò)去了，我的“尊稱(chēng)”已經(jīng)不再被人提起，在新的集體中我又得到新的外號(hào)。在草長(zhǎng)鶯飛，鮮花競(jìng)相怒放的季節(jié)里，偶爾可以聽(tīng)到小學(xué)同學(xué)叫著我的綽號(hào)“嘿！麻辣鴨脖！”那時(shí)我的心底就會(huì)泛起一絲溫暖。我們歡笑著，追逐著。現(xiàn)在的外號(hào)不再是一種調(diào)笑，而是一種感情！

慢慢地，慢慢地我意識(shí)到所謂的綽號(hào)，無(wú)論它是什么樣的，都表示著：你，融入了這個(gè)集體。

回想起來(lái)，起初我對(duì)綽號(hào)很排斥，每當(dāng)有人叫我外號(hào)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆，跳起來(lái)和那些人相互追著打罵，可是我總是討不到便宜，便叫起他們的外號(hào)，雖然如此，我還是恨著他們，現(xiàn)在想來(lái)很是不值，恨只會(huì)傷害我自己，不會(huì)傷害他人。在朋友之間以綽號(hào)相稱(chēng)也是很正常的。我們從不會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人以外號(hào)相稱(chēng)，就是因?yàn)椋壕b號(hào)更是一種情誼，一種友誼。

古人云：“名者，物之賓也?！保麄冋J(rèn)為名只是一個(gè)，無(wú)論它是好聽(tīng)，還是低俗都毫無(wú)意義，只是一個(gè)代詞而已。但我認(rèn)為綽號(hào)也是一種情感，就像老師對(duì)學(xué)生的期望、父母對(duì)子女的祝福，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可或是朋友之間的友誼……

的確對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)，無(wú)論怎樣都無(wú)所謂，可對(duì)于身邊的人來(lái)說(shuō)就寄托著不同的情感，當(dāng)我叫“小葉”時(shí)我是父母的兒子；當(dāng)我叫“麻辣鴨脖”時(shí)我是小學(xué)同學(xué)中的一員……

我不只是我，無(wú)數(shù)的集體就像無(wú)數(shù)個(gè)圓，而我就是它們相交之處，我不只是一個(gè)人，我是這個(gè)世界的一員。

讀懂作文600字初三第三十二篇

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，電子設(shè)備上都會(huì)出現(xiàn)一些祝福語(yǔ)。例如：母親節(jié)到了，會(huì)出現(xiàn)一些祝母親快樂(lè)的話(huà)，然后人們就瘋狂的發(fā)一些母親節(jié)快樂(lè)的話(huà)在朋友圈、空間，讓自己的朋友看看，好像這樣便能讓母親感到快樂(lè)。

這樣便能讓母親感到快樂(lè)嗎？發(fā)一些母親節(jié)快樂(lè)在朋友圈就能讓母親感到快樂(lè)？回家就抱著手機(jī)，母親做的家務(wù)一點(diǎn)也不分擔(dān)，甚至于母親做了一桌好飯菜還要一而再再而三的叫去吃飯，吃完了飯依然一走了之，所有的家務(wù)都由母親一人承擔(dān)，這就是要讓母親快樂(lè)？

不是吧？真正的讓母親快樂(lè)是回家后盡量幫媽媽做做家務(wù)，聽(tīng)聽(tīng)她的一些心里話(huà)，陪她說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓她感到自己的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是當(dāng)年那個(gè)只會(huì)惹她生氣的小屁孩了，當(dāng)她露出欣慰的笑容時(shí)，我們也會(huì)開(kāi)心，不是嗎？

而不是在現(xiàn)實(shí)中惹得媽媽心痛，卻在朋友圈刷著母親節(jié)快樂(lè)，這有用嗎？有什么意義嗎？與其在虛擬的空間里表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)意，不如在現(xiàn)實(shí)生活中珍惜與媽媽相處的時(shí)光。

不需要所謂的曬孝順，而要現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的真幸福。

母親所需要的，不是我們花多少錢(qián)買(mǎi)多么貴重的禮物，也不是我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的心意而讓母親去吃什么山珍海味，而是我們本人，她的子女，哪怕你什么也不拿，只要你人到了，給母親做一些母親喜歡吃的家常菜，她也會(huì)吃得津津有味，因?yàn)檫@是自己孩子親手做的，她很滿(mǎn)足。

母親所需要的并不多，只要你用心對(duì)母親，母親就會(huì)感到欣慰。

世上最偉大的人，莫過(guò)于母親；世上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。

母親，是最簡(jiǎn)單的，但也是最復(fù)雜的。

母親是一本書(shū)，需要你用心去讀。

讀懂作文600字初三第三十三篇

伴隨一聲出生的啼哭，我成為上天賜給她最寶貴的禮物，而她化為我生命中最有力的支柱。

幼時(shí)的我，什么都不懂，看見(jiàn)一些新東西，我不停問(wèn)這是什么，那是什么，你總是耐心輕柔地回答我，不時(shí)還將我抱起，親親我的胖乎乎的小臉。我想：媽媽的懷里真暖和。

漸漸地，我長(zhǎng)大了些，開(kāi)始上小學(xué)。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)時(shí)，回到家我都告訴你，你開(kāi)心地笑了，鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油；考試完后，我開(kāi)心的拿著試卷回家對(duì)你說(shuō)：“你看，我考了一百分！”你對(duì)我豎起了大拇指。我想：媽媽的微笑真甜！

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越難，越發(fā)感覺(jué)到吃力，學(xué)習(xí)成績(jī)不像一二年級(jí)時(shí)那么出眾耀眼。一次考試成績(jī)又不理想了，我非常沮喪，書(shū)包一扔就一頭扎進(jìn)被窩里。晚飯后，你悄悄拿起我的試卷，輕聲對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事無(wú)難事，只怕有心人！一兩次的失敗很正常啊，不會(huì)才要學(xué)嘛。只要迎難而上，不灰心氣餒，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地聽(tīng)著，我想：媽媽的話(huà)語(yǔ)真溫心。

到了初中，你覺(jué)得我應(yīng)該去做些家務(wù)，就說(shuō)：“別玩手機(jī)了，快去掃地，把桌子擦了，順便把地也拖了。”我不情愿地去做了，有時(shí)一點(diǎn)延遲，就換來(lái)了你的一頓訓(xùn)斥，我內(nèi)心的焦躁頓時(shí)翻騰起來(lái)。晚上，看到緊皺眉頭的你在腰背擦著藥油。我知道，那是你的老腰又扭傷了，整天的忙碌對(duì)你的腰傷只有雪上加霜。頓時(shí)內(nèi)心充溢著愧疚，趕忙回到桌前翻開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)。我想：媽媽的付出真多。

時(shí)間都去哪兒了，我漸漸長(zhǎng)大，你卻開(kāi)始有了白發(fā)，一根兩根。我終于讀懂了：你的絮語(yǔ)，你的注視，你的訓(xùn)斥，都將伴隨著我的成長(zhǎng)，不管何時(shí)何地。你盡力把世間最美好的東西——愛(ài)給了我，讓我的生命越發(fā)靚麗出彩，謝謝你——我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

讀懂作文600字初三第三十四篇

你的身子浸沒(méi)在陽(yáng)光中，讓我有些看不清你的臉；伴隨著你親切的話(huà)語(yǔ)，我讀懂了你對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。

“完了，來(lái)了！”我看到門(mén)前你的身影，把頭埋得更低了一些。

“干啥來(lái)？這都七點(diǎn)了！快點(diǎn)背單詞！”你在講臺(tái)上，像一個(gè)沒(méi)有分到糖的小孩般氣急敗壞地喊道。我低著頭去翻課本，不敢看你的眼睛。昨晚去學(xué)素描，曠了三節(jié)晚自習(xí)，本來(lái)英語(yǔ)底子就不好，被你抓住不得被說(shuō)死！

你在班里一圈圈“巡邏”，每到我這，我就將頭埋起來(lái)，想讓你忽略我，生怕你突然的提問(wèn)。好在晨讀終于下了，我才松了一口氣。

“某某，過(guò)來(lái)！”上廁所的路上，忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是你，我的腦袋一下子蒙了，完了，躲不過(guò)去了。只得低下頭，向你走過(guò)去。

你的聲音沒(méi)有剛才那般嚴(yán)厲，卻多了幾分活潑?！把?！”你望了望我的腦袋，問(wèn)道，“多高了，你？”你的問(wèn)題讓我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”

“這么高?。　蹦愀袊@道，“昨天晚上去學(xué)素描了吧？”

果然還是要回到這個(gè)問(wèn)題上，甜棗給完了該來(lái)個(gè)巴掌了。我等待著你的訓(xùn)斥，緩緩地低下頭。

“素描好學(xué)嗎？”我猛地抬起頭，望向你。你的問(wèn)題讓我心中一暖，知道我學(xué)素描的不少，你卻是唯一一個(gè)問(wèn)我“素描好學(xué)嗎”的人。

“不是很好學(xué)。”我回答道。

“這樣啊……”你皺起眉頭，我看得出你似乎在努力為我想辦法，“畢竟所有人都是剛學(xué)，不容易都不容易，你有潛力的，加油！”

你沒(méi)有跟我說(shuō)成績(jī)、英語(yǔ)的事兒，卻來(lái)詢(xún)問(wèn)我畫(huà)畫(huà)的難易，給我加油打氣。我的鼻子忽然一酸，想到了你平時(shí)晚自習(xí)來(lái)得最早，就為了解決幾個(gè)我們不會(huì)的題；回答了一個(gè)問(wèn)題，你比我們還開(kāi)心；你走到哪兒，手里都有份聽(tīng)寫(xiě)，就為了給我們找漏洞……那一刻，我才讀懂了那個(gè)陪伴了我們?nèi)甑哪恪?/p>

愛(ài)就像充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯。是啊，你對(duì)我、對(duì)我們的愛(ài)，是那樣的深，深得我都沒(méi)有察覺(jué)，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。

現(xiàn)在讀懂這些也不晚吧，我會(huì)帶著你對(duì)我的關(guān)切和鼓勵(lì)，繼續(xù)前行的！

讀懂作文600字初三第三十五篇

小時(shí)候，母親的愛(ài)是大手拉小手，過(guò)馬路。

幼年時(shí)，母親的愛(ài)是一句句叮嚀，多吃飯。

兒童時(shí)，母親的愛(ài)是系紅領(lǐng)巾，去上學(xué)。

現(xiàn)在，母親的愛(ài)是一杯香醇的牛奶，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。

母親節(jié)的第一朵花

從小，就不太上與在母親面前表達(dá)自己的感情。每年的母親節(jié)都只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)聲“母親節(jié)快樂(lè)”在我看來(lái)2022年的母親節(jié)，才是十七年來(lái)母親過(guò)的第一個(gè)真正有意義的節(jié)日。只是一朵在普通花店買(mǎi)的一朵普通的花，回到家中，母親拿著花，臉上掛滿(mǎn)了喜悅。輕輕地插在花瓶中。及時(shí)康乃馨已經(jīng)枯萎了，但我想，康乃馨在母親心中依舊綻放。

晚自習(xí)在雨天

轟隆隆的幾聲響雷過(guò)后，開(kāi)始零星的下起了小雨，我透過(guò)被雨淋模糊的窗看向校外，心里想著“媽媽該不會(huì)來(lái)送飯了吧！”我的預(yù)料是錯(cuò)誤的，放學(xué)后五分鐘，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，戴著白色的頭盔，從講臺(tái)到門(mén)口不到五米的距離，隱約可以看到雨珠順著臉頰流下來(lái)，被雨珠放大的白發(fā)清晰可見(jiàn)，我接過(guò)飯盒坐在窗下的椅子上，目送母親走出教學(xué)樓。走出學(xué)校。在雨中，很艱難的走著，直至消失在我的視線(xiàn)中。()

這個(gè)女人唯一的愿望就是讓她的孩子在未來(lái)有一個(gè)好的發(fā)展。青春的叛逆，讓這個(gè)女人一次又一次的受傷害，而我卻視而不見(jiàn)。直到銀白染上了她烏黑的發(fā)梢，歲歲月的可到在她臉上劃下條條皺紋，我才意識(shí)到，在她身上流失的不僅是華麗的容貌，而且還有她一次次放飛的希望多次跌落成碎片的失望。

媽媽?zhuān)乱粋€(gè)母親節(jié)我送您的是一份令您滿(mǎn)意的成績(jī)單。

媽媽?zhuān)乱粋€(gè)雨天請(qǐng)您不要再頂著風(fēng)雨來(lái)為我送一份熱騰騰的.飯菜。

媽媽?zhuān)覑?ài)您，謝謝你教會(huì)我讀懂母愛(ài)。

讀懂作文600字10篇（擴(kuò)展3）

——讀懂父親作文600字

讀懂作文600字初三第三十六篇

淚，是人生來(lái)就有的。更何況我這個(gè)多淚的人。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)淚水也有了不同的看法。

小時(shí)候，哭是生活中必不可少的，只要是那里嗑一下，那里碰一下。兩行清淚就掛臉上了。爸爸媽媽是極少罵我的，而只要他的語(yǔ)氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)兒，眼眶立馬就濕潤(rùn)了。甚至依稀記得，爸爸媽媽有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)是以我的眼淚而告終的。那時(shí)，我或許是把眼淚當(dāng)作發(fā)泄情緒的工具了。

再到后來(lái)，我不在經(jīng)?？蘖恕？荚嚦煽?jī)?cè)愀馔噶?，我忍著；被父母和老師指?zé)一番。我也忍著；受了天大的委屈，哪怕被誤解成逃課，我也還是忍著，我不允許眼淚落下來(lái)，因?yàn)?，我的心里，淚水有另一個(gè)名字，叫軟弱。

那件事后，我不在這樣想了，對(duì)淚水，我又有了新的詮釋。

上一次800米的成績(jī)是參加補(bǔ)考拿下的。因?yàn)榭荚嚠?dāng)天身體不適，沒(méi)能參考，也可以說(shuō)是跑到一半停了。在那一刻，我才明白什么叫軟弱。明明可以跑一半了為什么不能堅(jiān)持下去？這帶給我的是深深的自責(zé)和懊悔，那天下午，我竟哭了四十分鐘。但經(jīng)過(guò)一個(gè)周末的反省，我也有了下次跑得更好的決心，跑的過(guò)程中，口干到不行，四肢無(wú)知覺(jué)的擺動(dòng)，踏出的每一步都是要跪倒在地。但這都沒(méi)擊破我心中的堡壘最后，竟與上一次有十多秒的突破。

是啊，感到傷心，內(nèi)心低落，受到委屈時(shí)，想讓眼淚流多少就流多少，至少可以證明自己難過(guò)。流淚不是軟弱，重要的是，你能在流淚之后，拍拍灰，繼續(xù)向前。

讀懂作文600字初三第三十七篇

頑皮的風(fēng)兒穿過(guò)我的線(xiàn)手鐲，我張開(kāi)雙臂靜靜地享受這幸福的感覺(jué)……

——題記

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)鄉(xiāng)下女孩。她是又高又瘦，銅鈴般的大眼睛時(shí)常閃爍著光芒。她總是笑嘻嘻的面對(duì)每一個(gè)人。

那天，她和我在一起的時(shí)候，她把手遞給我，指著上面的手鐲，有點(diǎn)炫耀地問(wèn)我好不好看。

看得出，她很愛(ài)美。

那是一個(gè)肥大的線(xiàn)手鐲。手鐲柔柔的垂在她瘦瘦的手腕上，搖搖晃晃。風(fēng)透過(guò)手鐲鉆進(jìn)她的袖籠。那么多絲線(xiàn)繞在一起，挺雜亂。絲線(xiàn)周?chē)€滋生出許多小絨球。總之，那只線(xiàn)手鐲很粗糙。

我沒(méi)回答。她并不介意，只是把一根根絲線(xiàn)清清楚楚的剝離：“這條紅色的代表健康，黃色代表財(cái)富，紫色代表親情……它們匯聚在一起，就成了幸?！?/p>

我的心顫了一下，為這些鮮艷的詮釋而感動(dòng)。紅色的健康，黃色的財(cái)富，紫色的親情……一切組成斑斕的幸福，繞在這瘦瘦的手腕上。

“為什么把它做的那么大呢？”我問(wèn)。

她笑了，垂下手臂，手鐲滑落到手心。她捏住手鐲說(shuō)：“這樣，我就能把幸福握在掌心了唄！”

她每天都在體念把幸福握在掌心的感覺(jué)！一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩，在物質(zhì)生活貧困的情況下，卻過(guò)得如此幸福。誰(shuí)能說(shuō)幸福不是如此簡(jiǎn)單呢？一只線(xiàn)手鐲就能傳遞。

“來(lái)，”她說(shuō)著，又一邊把手鐲取下，輕輕的戴在我的手上，“以后的每一天都要幸?！?/p>

風(fēng)從她送我的手鐲中漏出，一種異樣的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。這就是幸福？這就是幸福。

讀懂作文600字初三第三十八篇

親人——這兩個(gè)平凡的字眼在我們心中成為了一個(gè)必不可缺的人物。親人是能陪伴我們?nèi)松缆非胺降囊槐K明燈，讓我們感受無(wú)邊的幸福和快樂(lè)。

我的外婆雖個(gè)子不高