吉林汪清縣第六中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

吉林汪清縣第六中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．M、N、P分別代表16、9、3 B．a(chǎn)與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程C．②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合 D．該植株測(cè)交后代性狀分離比為1：1：1：12．關(guān)于信息傳遞，你認(rèn)為哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()A．親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過(guò)DNA復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．細(xì)胞間的信息傳遞不一定經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子完成C．信息傳遞存在于生物與生物之間，還存在于生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間D．人體一個(gè)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞只能從DNA傳到RNA3．小麥植株能使ADP含量增加的是①產(chǎn)生O2的過(guò)程②葉綠體中[H]被消耗的過(guò)程③線(xiàn)粒體中[H]被消耗的過(guò)程④無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程⑤唾液淀粉酶分泌的唾液中的過(guò)程⑥核糖體中水的生成過(guò)程⑦水稻根細(xì)胞吸收的Mg2+過(guò)程A．②⑤⑥⑦B．②③⑤⑥⑦C．②③④⑤⑦D．①②③⑤⑥4．下列關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述，正確的是A．基因型相同，表現(xiàn)型就相同B．表現(xiàn)型相同，基因型就相同C．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果D．基因型是表現(xiàn)型和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果5．關(guān)于DNA和基因的敘述，下列說(shuō)法正確的是A．DNA的兩條核糖核苷酸長(zhǎng)鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B．基因和DNA是同一概念C．單個(gè)脫氧核苷酸借助DNA聚合酶通過(guò)氫鍵彼此連接成DNA鏈D．DNA分子初步水解的產(chǎn)物有4種，徹底水解的產(chǎn)物為6種6．如圖是某種細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，據(jù)此判斷其新陳代謝類(lèi)型是（）A．自養(yǎng)厭氧型 B．異養(yǎng)厭氧型C．自養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)需氧型二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米（2N=20）是一種雌雄同株的植物，是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）測(cè)定玉米基因組DNA序列時(shí)，需測(cè)定______條染色體上的DNA堿基序列。（2）某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______。（3）玉米的高稈易倒伏（H）對(duì)矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗?。≧）對(duì)易感?。╮）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過(guò)三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過(guò)程。①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為_(kāi)______，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用________處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。8．（10分）已知某自花傳粉植物的花色有白色和紅色兩種，如圖表示等位基因A/a與等位基因B/b共同控制該植物花色的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該植株群體中，紅花植株有_____________種基因型，分別是__________________________。（2）若讓紅花植株Q自交得F1，F(xiàn)1中紅花：白花=9：7，則A/a、B/b兩對(duì)基因的遺傳遵循_____________定律，F(xiàn)1白花植株中純合子占__________。（3）若讓上述紅花植株Q進(jìn)行測(cè)交，則測(cè)交后代中紅花：白花=_____________，測(cè)交后代中B基因的基因頻率為_(kāi)___________。9．（10分）下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：（1）該病是致病基因位于_________染色體上的_________性遺傳病。（2）Ⅱ7的基因型是_____，她是純合子的概率是_____。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)孩子，則該孩子不患圖中所示遺傳病的概率是_____。（4）若I4還是紅綠色盲基因的攜帶者，則I4的基因型是_____（用圖中所示遺傳病相關(guān)基因A和a及紅綠色盲相關(guān)基因B和b表示）。10．（10分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答:（相關(guān)基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號(hào)是純合體的概率是___________；這對(duì)夫婦再生一個(gè)患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對(duì)夫婦___________（填“能”或“不能”）通過(guò)控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。11．（15分）下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程，①②③④為分子。據(jù)圖回答：（1）在細(xì)胞核內(nèi)，由分子①形成分子②的過(guò)程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”））（2）在核糖體上由分子②形成分子④的過(guò)程叫做___________（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”），在此過(guò)程中需要③__________（填“tRNA”或“rRNA”）的參與，圖中亮氨酸的密碼子是______________（填“GAA”或“CUU”）（3）圖可知，基因?qū)π誀畹目刂浦饕峭ㄟ^(guò)基因控制__________合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

A.M為雌雄配子的16種結(jié)合方式，N表示子代的9種基因型，P為子代的3種表現(xiàn)型，A項(xiàng)正確；B.a與B、b的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即①過(guò)程中的某一特定時(shí)期，B項(xiàng)正確；C.②過(guò)程表示受精作用，在此過(guò)程中雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，C項(xiàng)正確；D.由該植株自交后代出現(xiàn)12：3：1的性狀分離比可推知：該植株測(cè)交后代的基因型及其比例是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表現(xiàn)型及其比例是2：1：1，D項(xiàng)錯(cuò)誤；因此，本題答案選D。2、D【解析】試題分析：親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過(guò)DNA復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故A正確；植物細(xì)胞間的信息交流可以不經(jīng)過(guò)糖蛋白，如胞間連絲，故B正確；信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間均可，故C正確；人體細(xì)胞中的遺傳信息的傳遞都有轉(zhuǎn)錄和復(fù)制，在能進(jìn)行分裂的細(xì)胞中，還有DNA復(fù)制，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：本題主要考查遺傳信息的傳遞和信息交流，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、A【解析】①是光合作用光反應(yīng)階段，水在光下分解，產(chǎn)生[H]和氧氣，同時(shí)產(chǎn)生ATP，ADP被消耗，所以不對(duì)；②是暗反應(yīng)階段，三碳化合物被還原，消耗[H]，同時(shí)ATP轉(zhuǎn)化為ADP，所以ADP增加；③是呼吸作用[H]被消耗是在第三階段，與氧氣結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，ADP減少；④無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的同時(shí)釋放少量能量，轉(zhuǎn)移到ATP中，ADP減少；⑤小麥體內(nèi)無(wú)唾液淀粉酶分泌的唾液中的過(guò)程，所以此選項(xiàng)不考慮。不過(guò)，如果是在高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生，在消耗ATP，ADP會(huì)增加；⑥⑦均需要消耗能量，ATP水解，提供能量，同時(shí)產(chǎn)生ADP，ADP增加。綜上所述，本題選A。4、C【解析】表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果，C正確，D錯(cuò)誤。所以當(dāng)基因型相同，如果環(huán)境因素不同表現(xiàn)型也可能不同，A錯(cuò)誤。表現(xiàn)型相同，但因?yàn)榄h(huán)境因素的影響基因型可能不同，B錯(cuò)誤。5、D【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。【詳解】A、DNA分子是由反向平行的兩條脫氧核糖核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B、基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，B錯(cuò)誤；

C、在DNA聚合酶催化下單個(gè)脫氧核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接成DNA單鏈，兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵形成堿基對(duì)，C錯(cuò)誤；D、DNA初步水解的產(chǎn)物是四種脫氧核苷酸，而徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基共6種化合物，D正確。

故選D。6、C【解析】試題分析：據(jù)題干可知，鐵細(xì)菌在有氧條件下，能將FeSO4氧化為Fe2（SO4）3，并利用這一過(guò)程所放出的能量來(lái)合成有機(jī)物，故鐵細(xì)菌為化能合成作用的細(xì)菌，故同化作用屬于自養(yǎng)型，又該過(guò)程需氧氣，故異化作用為需氧型．故選C．考點(diǎn)：化能合成作用．二、綜合題：本大題共4小題7、10交叉互換花藥離體培養(yǎng)低溫III基因突變的頻率低、方向不確定4/27【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變。【詳解】（1）由于玉米（2n=20）是一種雌雄同株的植物，所以玉米基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其體細(xì)胞中10條染色體上的堿基序列。（2）已知S、s和M、m位于同一對(duì)染色體上，所以SsMm的植株自花傳粉，理論上應(yīng)該有兩種表現(xiàn)型的后代，但是后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，這是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果，屬于基因重組。（3）①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用低溫處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的方法是誘變育種即III，原因是基因突變的頻率低、方向不確定。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，F(xiàn)2中高稈抗病植株H＿R＿中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr，產(chǎn)生hR的概率為1/3×2/3=2/9，F(xiàn)2中矮稈抗病植株hhR＿中有1/3hhRR、2/3hhRr，產(chǎn)生hR的概率為2/3，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株hhRR的概率為2/9×2/3=4/27?！军c(diǎn)睛】育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，本題以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。8、4AABB、AaBB、AaBb、AABb基因的自由組合3/71：325%【解析】

根據(jù)圖示可知，只有基因A、B同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)為紅花，其余基因型表現(xiàn)為白花。F1中紅花：白花=9：7，于9：3：3：1的變式?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，紅花植株的基因型有AABB、AaBB、AaBb、AABb4種，而白花植株的基因型有A_bb、aaB_、aabb。（2）根據(jù)題中信息，紅花植株Q自交所得的F1中紅花：白花=9：7，9：7屬于9：3：3：1的變式，因此這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)1白花植株的基因型及比例為A_bb：aaB_：aabb=3：3：1，根據(jù)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交結(jié)果，可得出F1白花植株中純合子占3/7。（3）讓上述紅花植株Q進(jìn)行測(cè)交，即AaBb×aabb→紅花（AaBb）：白花（Aabb、aaBb、aabb）=1：3；只考慮B和b基因，測(cè)交后代中基因型及比例為Bb：bb=1：1，B基因的基因頻率為（1/2）×（1/2）×100%=25%。【點(diǎn)睛】常染色體上基因頻率的計(jì)算1．已知各基因型個(gè)體的數(shù)量，求基因頻率。此類(lèi)題型可用定義公式計(jì)算，即某基因的頻率＝[(該基因純合子個(gè)體數(shù)×2＋雜合子個(gè)體數(shù))÷(總個(gè)體數(shù)×2)]×100%。2．已知基因型頻率，求基因頻率。此類(lèi)題型可以將百分號(hào)去掉，按定義公式計(jì)算或直接用“某基因的基因頻率＝該基因純合子的百分比＋雜合子百分比的1/2”來(lái)代替。如基因A的頻率＝AA的頻率＋1/2Aa的頻率，基因a的頻率＝1－基因A的頻率。9、常隱Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遺傳系譜圖可知，Ⅱ6、Ⅱ7正常，生育一個(gè)患病兒子，可知，此病為隱性遺傳??；由于Ⅱ9患病，父親正常，所以此病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，只能是常染色體上的遺傳病?！驹斀狻浚?）由分析可知，該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。（2）分析遺傳系譜圖可知，Ⅲ10號(hào)個(gè)體基因型為aa，所以Ⅱ7的基因型是Aa，她是純合子的概率是0。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個(gè)孩子，則該孩子患病概率為1/4，所以不患病的概率是3/4。（4）由于Ⅱ9患圖中遺傳病，所以I4基因型是Aa，若I4還是紅綠色盲基因的攜帶者XBXb，則I4的基因型是AaXBXb。【點(diǎn)睛】人類(lèi)遺傳病判斷口訣：無(wú)中生有為隱性，隱性遺傳看女?。ㄅ颊撸?，父子患病為伴性——伴X染色體隱性遺傳病。有中生無(wú)為顯性，顯性遺傳看男病（男患者），母女患病為伴性——伴X隱性遺傳病。若男女患病概率相等，則為常染色體遺傳。10、C01/4不能aa【解析】

分析題中單基因遺傳病的系譜圖可知，由于Ⅰ-1號(hào)男性患病，其女兒Ⅱ-3號(hào)正常，所以該單基因遺傳病一定不是伴X顯性遺傳病。僅從系譜圖分析，該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病，還可以是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）結(jié)合前面的分析可知，從系譜圖分析可得，該遺傳病一定不可能患伴X顯性遺傳病，因?yàn)?/p>