2023年人教版初中化學(xué)中考知識(shí)歸納與總結(jié)（總復(fù)習(xí)版）

第第#頁(yè)共61頁(yè)被空氣中的氧所氧化。B的操作正確。因?yàn)闅錃鉃榭扇夹詺怏w。實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣里如果混入氫氣的體積達(dá)到總體積的4%?74.2%這個(gè)范圍，點(diǎn)燃時(shí)就會(huì)爆炸。因此，我們?cè)谑褂脷錃鈺r(shí)，要特別注意安全。點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要檢驗(yàn)氫氣的純度。C的操作錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí)，如果先移去酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽中取出，會(huì)使水槽中的水倒吸回試管，使試管炸裂。因此，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽里拿出來(lái)，然后再撤酒精燈。D的操作錯(cuò)誤。濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱，因此皮膚上沾上濃硫酸，當(dāng)接觸水時(shí)會(huì)放熱，進(jìn)一步腐蝕皮膚。正確的操作是先用布試去，再用大量的水沖洗。答案：B［例2］除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（不要求回收雜質(zhì)），把適當(dāng)?shù)脑噭?，操作方法的序?hào)寫(xiě)在相應(yīng)的括號(hào)中：A.加適量鹽酸，過(guò)濾B.加適量水，過(guò)濾，蒸發(fā)C.加適量水，過(guò)濾D.加熱（或高溫灼燒）E.加熱，加適量水，過(guò)濾F.加適量鹽酸，蒸發(fā)TOC\o"1-5"\h\z①碳酸鈣中混有少量的碳酸鈉（ ）②氯化鉀粉末中混有少量的碳酸鉀（ ）③氧化鈣中混有少量的碳酸鈣（ ）④氫氧化鈉粉末中混有少量碳酸鈣（ ）⑤炭粉中混有少量的氧化銅（ ）解析：①碳酸鈣難溶于水，而碳酸鈉能溶于水，根據(jù)二者溶解性不同，即采取加適量水、過(guò)濾的方法進(jìn)行除雜和分離。②本組兩種物質(zhì)均能溶于水，因此不能用上法分離，可設(shè)計(jì)將碳酸鉀轉(zhuǎn)化為氯化鉀的方法，采用加適量鹽酸、蒸發(fā)的方法除去所含有的雜質(zhì)。轉(zhuǎn)化的方程式如下：K2CO3+2HC1=2KC1+CO2f+H2O③本題欲除去碳酸鈣，往往有人用溶解過(guò)濾法分離，這是不妥當(dāng)?shù)?。因?yàn)檠趸}不易溶于水，而且溶于水的部分又會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，這樣無(wú)法達(dá)到除雜的目的。很顯然可以利用高溫燃燒的方法使碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣。其反應(yīng)方程式為：CaCO3≡CaO+COd④本題可利用二者的溶解性不同來(lái)進(jìn)行分離，但是僅僅采取溶于水，過(guò)濾的方法是不夠的，還必須經(jīng)過(guò)蒸發(fā)得到氫氧化銅固體。⑤本組若采用高溫加熱使碳還原氧化銅的方法，雖然能除去氧化銅，但是生成的銅仍混在炭粉里，實(shí)際上是除了一種雜質(zhì)又帶入了另一種雜質(zhì)，這種做法是錯(cuò)誤的?？衫醚趸~能與鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為能溶于水的氯化銅，而炭粉既不溶于水也不溶于鹽酸的性質(zhì)采用加適量鹽酸，過(guò)濾的方法除去雜質(zhì)。其反應(yīng)方程式為：CuO+2HC1=CuC12+H2O答案：C、F、D、B、A啟示：從上述幾組除雜題可以看出，除雜的方法可采取物理方法（即①）也可采取化學(xué)方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使加入的試劑跟雜質(zhì)反應(yīng)與原物質(zhì)不反應(yīng)，使雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體、沉淀或原有的物質(zhì)，達(dá)到除雜的目的，但注意一定不能帶入新的雜質(zhì)?！究键c(diǎn)突破】【考點(diǎn)指要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)在中考試卷的比例約占總分的25%,且內(nèi)容逐年有所增加，重點(diǎn)知識(shí)的重現(xiàn)率很高，覆蓋率達(dá)到40%以上。我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)中，不但要掌握常用儀器的使用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、氣體的制取、幾種有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置和物質(zhì)的檢驗(yàn)等基本要求，更要注意提高實(shí)驗(yàn)操作、設(shè)計(jì)和分析解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)要在深刻理解其原理的基礎(chǔ)上，弄清操作原理要點(diǎn)、觀察方法、思考重點(diǎn)，以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述（說(shuō)理要科學(xué)，表達(dá)要準(zhǔn)確）。【典型例題分析】［例1］下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中可行的是（ ）A.用過(guò)濾的方法分離NaCl與NaNO3的混合物B.向某無(wú)色未知溶液中加入BaCI2溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀，證明存在S（VC.將H2、02混合氣體通過(guò)盛有灼熱氧化銅的試管，以除去氫氣D.用鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉解析：A中NaCI與NaNo3均易溶于水，不能通過(guò)過(guò)濾分離；B中由可能存在Ag+；C加熱條件下H?與Oz會(huì)反應(yīng)且可能引起爆炸；D因鎂粉和鋁粉可溶于鹽酸并與之反應(yīng)而除去，答案：D說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的綜合問(wèn)題，要求掌握各自的方法和要點(diǎn)。［例2］向盛有鎂、氧化銅和氫氧化鈉固體混合物的燒杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V液中滴入幾滴酚獻(xiàn)試液，酚儆試液變成紅色，則濾液中含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為O解析：酚猷試液變成紅色說(shuō)明NaOH溶液剩余，同時(shí)有NaOH與HzSOq反應(yīng)生成的Na-SO4o答案：NaOH、Na2SO4說(shuō)明：可忽略反應(yīng)過(guò)程，直接從反應(yīng)本質(zhì)來(lái)分析問(wèn)題。［例3］根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答：(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置是。在做甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃前必須要,否則會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。(2)若用裝置C制取CO2,并把CO2通入澄清石灰水中，較長(zhǎng)時(shí)間一直未觀察到石灰水變渾濁，其原因是生成的CO2中混有氣體。(3)D是用CO還原CUo的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)時(shí)，①中的現(xiàn)象是;②中的現(xiàn)象是O尾氣應(yīng)該,以防止和控制尾氣中的對(duì)空