探索氣味獨特的源頭-幼兒園大班下冊科學聞氣味的鼻子教案

?探索氣味獨特的源頭——幼兒園大班下冊科學聞氣味的鼻子教案第一章：聞氣味的鼻子1.1教學目標了解鼻子的結(jié)構(gòu)和功能學習用鼻子聞氣味的技巧1.2教學重點認識鼻子的構(gòu)造學會用鼻子分辨不同氣味1.3教學難點描述鼻子的功能運用鼻子聞氣味1.4教學準備準備圖片、實物等教學素材準備各種氣味物品1.5教學過程1.5.1導入通過圖片、實物等素材，引導幼兒認識鼻子提問：你們知道鼻子有什么作用嗎？1.5.2講解講解鼻子的結(jié)構(gòu)和功能講解如何用鼻子聞氣味1.5.3實踐發(fā)放各種氣味物品，讓幼兒用鼻子聞引導幼兒描述氣味特點引導幼兒認識到鼻子的重要性第二章：聞氣味游戲2.1教學目標提高幼兒聞氣味的敏銳度培養(yǎng)幼兒合作意識2.2教學重點學會分辨不同氣味學會與同伴分享氣味體驗2.3教學難點準確描述氣味特點協(xié)調(diào)合作聞氣味2.4教學準備準備各種氣味物品準備游戲場地和道具2.5教學過程2.5.1導入通過講解，引導幼兒了解聞氣味游戲的意義提問：你們知道聞氣味游戲怎么玩嗎？2.5.2講解講解游戲規(guī)則和注意事項講解如何合作聞氣味2.5.3實踐發(fā)放氣味物品，讓幼兒進行游戲引導幼兒描述氣味特點，并與同伴分享引導幼兒認識到合作的重要性第三章：聞氣味偵探3.1教學目標培養(yǎng)幼兒聞氣味的偵探意識提高幼兒聞氣味的敏銳度3.2教學重點學會通過氣味線索解決問題學會描述氣味特點3.3教學難點分析氣味線索準確描述氣味特點3.4教學準備準備氣味線索物品準備偵探道具和游戲場地3.5教學過程3.5.1導入通過講解，引導幼兒了解聞氣味偵探的意義提問：你們知道聞氣味偵探怎么玩嗎？3.5.2講解講解游戲規(guī)則和注意事項講解如何通過氣味線索解決問題3.5.3實踐發(fā)放氣味線索物品，讓幼兒進行游戲引導幼兒分析氣味線索，解決問題引導幼兒認識到通過氣味解決問題的重要性第四章：聞氣味的創(chuàng)意表達4.1教學目標培養(yǎng)幼兒聞氣味的創(chuàng)意表達能力提高幼兒對氣味的感知能力4.2教學重點學會通過繪畫、手工等方式表達氣味學會描述氣味特點4.3教學難點創(chuàng)意表達氣味的技巧準確描述氣味特點4.4教學準備準備繪畫、手工等材料準備氣味物品4.5教學過程4.5.1導入通過講解，引導幼兒了解聞氣味創(chuàng)意表達的意義提問：你們知道怎么用畫畫表達氣味嗎？4.5.2講解講解創(chuàng)意表達的方法和技巧講解如何通過繪畫、手工等方式表達氣味4.5.3實踐發(fā)放氣味物品，讓幼兒進行創(chuàng)意表達引導幼兒描述氣味特點，并用繪畫、手工等方式表達引導幼兒認識到通過創(chuàng)意表達表達對氣味的重要性第五章：聞氣味的環(huán)保意識5.1教學目標培養(yǎng)幼兒聞氣味的環(huán)保意識提高幼兒對環(huán)境氣味的保護意識5.2教學重點學會關注環(huán)境氣味問題學會描述氣味特點5.3教學難點第六章：聞氣味的環(huán)保行動6.1教學目標培養(yǎng)幼兒在日常生活中關注環(huán)境氣味問題提高幼兒對環(huán)境保護的認知6.2教學重點學會在日常生活中注意環(huán)境氣味問題學會簡單的環(huán)保行動6.3教學難點培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識引導幼兒參與環(huán)保行動6.4教學準備準備環(huán)保相關的圖片、實物等教學素材準備環(huán)?；顒訄龅睾偷谰?.5教學過程6.5.1導入通過圖片、實物等素材，引導幼兒了解環(huán)境氣味問題提問：你們知道環(huán)境氣味問題對我們的影響嗎？6.5.2講解講解環(huán)境氣味問題及其對生活的影響講解簡單的環(huán)保行動和方法6.5.3實踐組織幼兒參與環(huán)?；顒?，如種植綠植、清潔環(huán)境等引導幼兒描述參與環(huán)保行動的體會引導幼兒認識到環(huán)保的重要性第七章：聞氣味的家庭實踐7.1教學目標引導幼兒將聞氣味的技能應用到家庭生活中提高幼兒對家庭環(huán)境氣味的關注7.2教學重點學會在家庭生活中運用聞氣味的技能學會關注家庭環(huán)境氣味問題7.3教學難點培養(yǎng)幼兒在家庭生活中運用聞氣味技能的意識引導幼兒關注家庭環(huán)境氣味問題7.4教學準備準備與家庭環(huán)境相關的氣味物品準備家庭實踐的相關指導資料7.5教學過程7.5.1導入通過講解，引導幼兒了解家庭環(huán)境氣味問題提問：你們知道家庭環(huán)境氣味對我們的影響嗎？7.5.2講解講解如何在家庭生活中運用聞氣味的技能講解如何關注和改善家庭環(huán)境氣味7.5.3實踐引導幼兒在家庭場景中運用聞氣味的技能引導幼兒關注和改善家庭環(huán)境氣味引導幼兒認識到在家庭中關注環(huán)境氣味的重要性第八章：聞氣味的健康生活8.1教學目標引導幼兒將聞氣味的技能應用到健康生活中提高幼兒對健康環(huán)境氣味的關注8.2教學重點學會在健康生活中運用聞氣味的技能學會關注健康環(huán)境氣味問題8.3教學難點培養(yǎng)幼兒在健康生活中運用聞氣味技能的意識引導幼兒關注健康環(huán)境氣味問題8.4教學準備準備與健康環(huán)境相關的氣味物品準備健康實踐的相關指導資料8.5教學過程8.5.1導入通過講解，引導幼兒了解健康環(huán)境氣味問題提問：你們知道健康環(huán)境氣味對我們的影響嗎？8.5.2講解講解如何在健康生活中運用聞氣味的技能講解如何關注和改善健康環(huán)境氣味8.5.3實踐引導幼兒在健康場景中運用聞氣味的技能引導幼兒關注和改善健康環(huán)境氣味引導幼兒認識到在健康生活中關注環(huán)境氣味的重要性第九章：聞氣味的趣味探索9.1教學目標引導幼兒探索聞氣味的趣味性提高幼兒對氣味探索的興趣9.2教學重點學會發(fā)現(xiàn)生活中的趣味氣味學會探索氣味背后的故事9.3教學難點培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)和探索趣味氣味的意識引導幼兒了解氣味背后的故事9.4教學準備準備趣味氣味物品和故事素材準備探索活動場地和道具9.5教學過程9.5.1導入通過講解，引導幼兒了解趣味氣味探索的意義提問：你們知道如何探索趣味氣味嗎？9.5.2講解講解如何發(fā)現(xiàn)生活中的趣味氣味講解如何探索氣味背后的故事9.5.3實踐引導幼兒參與趣味氣味探索活動引導幼兒講述探索過程中的發(fā)現(xiàn)和感受引導幼兒認識到重點和難點解析重點環(huán)節(jié)1：認識鼻子的結(jié)構(gòu)和功能補充和說明：此環(huán)節(jié)中，需要通過實物展示、圖片演示、互動問答等形式，讓幼兒充分理解鼻子的構(gòu)成，包括鼻梁、鼻翼、鼻孔等，并了解鼻子的主要功能，如呼吸、嗅覺等?？梢栽O計一些簡單的游戲，如“鼻子在哪里”、“鼻子模仿秀”等，增強幼兒的參與感和體驗感。重點環(huán)節(jié)2：學習用鼻子聞氣味的技巧補充和說明：環(huán)節(jié)中，應教授幼兒正確的聞氣味方法，如輕輕扇動空氣使氣味飄入鼻孔、不要直接用鼻子聞等。可以通過對比實驗，讓幼兒感受不同聞氣味方法的效果，從而掌握正確的技巧。引導幼兒描述氣味的特點，如香、臭、甜、苦等。重點環(huán)節(jié)3：聞氣味游戲的開展補充和說明：在游戲設計中，應注重幼兒的合作與分享，可將幼兒分成小組，共同完成聞氣味任務。游戲過程中，引導幼兒互相交流、討論，分享自己的聞氣味體驗，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。游戲的難度應適中，確保每個幼兒都能參與其中，享受到探索的樂趣。重點環(huán)節(jié)4：聞氣味偵探活動補充和說明：環(huán)節(jié)中，可以讓幼兒扮演偵探角色，通過聞氣味來解決謎題。教師應提前準備好各種氣味物品，并設置有趣的謎題，引導幼兒運用聞氣味技巧進行