幼兒園大班科學(xué)教案(匯編)

?幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀教案(精選匯編)一、教案：探索磁鐵的奧秘【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解磁鐵的基本性質(zhì)，知道磁鐵可以吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、操作能力和解決問題的能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：磁鐵、鐵釘、鐵片、鈷鋼珠等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示磁鐵，引導(dǎo)幼兒觀察磁鐵的外觀和性質(zhì)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察磁鐵吸引鐵釘、鐵片、鈷鋼珠等物質(zhì)。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用磁鐵將鐵釘、鐵片等物質(zhì)取出。二、教案：認(rèn)識空氣【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解空氣的基本性質(zhì)，知道空氣是無色、無味、無形的。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球、塑料袋、水杯等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示氣球，引導(dǎo)幼兒觀察氣球的性質(zhì)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察氣球吹脹、塑料袋變形等現(xiàn)象。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用氣球、塑料袋等工具感受空氣的力量。三、教案：水的神奇變化【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解水的基本性質(zhì)，知道水可以變成蒸汽和冰。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：水、容器、熱水、冰塊等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示水，引導(dǎo)幼兒觀察水的性質(zhì)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察水變成蒸汽和冰的過程。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用熱水、冰塊等工具感受水的三態(tài)變化。四、教案：認(rèn)識植物的生長【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解植物的基本生長過程，知道植物需要水分、陽光和土壤等條件。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：植物、澆水工具、陽光燈等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示植物，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長狀況。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察植物在不同的生長環(huán)境下的變化。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用澆水工具、陽光燈等工具感受植物的生長環(huán)境。五、教案：簡單的物理現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解基本的物理現(xiàn)象，如重力、浮力等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：球、桶、水、尺子等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示球，引導(dǎo)幼兒觀察球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察球在不同的力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。六、教案：太陽的力量【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解太陽能的基本概念，知道太陽能可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：太陽能玩具、水、杯子等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示太陽能玩具，引導(dǎo)幼兒觀察太陽能玩具的性質(zhì)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察太陽能玩具在陽光下的作用。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用太陽能玩具、杯子等工具感受太陽能的力量。七、教案：簡單的化學(xué)現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解基本的化學(xué)現(xiàn)象，如酸堿中和、溶解等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：醋、小蘇打、色素、水等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示醋和小蘇打，引導(dǎo)幼兒觀察它們的性質(zhì)。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察醋和小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)現(xiàn)象。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用醋、小蘇打等工具感受化學(xué)反應(yīng)的力量。八、教案：動(dòng)物和植物的分類【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解動(dòng)物和植物的基本特征，知道它們可以分為不同的類別。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分類能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：動(dòng)物和植物標(biāo)本、圖片等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示動(dòng)物和植物標(biāo)本，引導(dǎo)幼兒觀察它們的特征。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察動(dòng)物和植物的不同之處。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用標(biāo)本、圖片等工具對動(dòng)物和植物進(jìn)行分類。九、教案：人體的奧秘【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解人體的一些基本器官和功能，如心臟、肺、消化系統(tǒng)等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：人體模型、圖片等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示人體模型，引導(dǎo)幼兒觀察人體器官的特征。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察人體器官的功能。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用模型、圖片等工具感受人體的奧秘。十、教案：天氣的變化【教學(xué)目標(biāo)】1.讓幼兒了解天氣的基本變化，如晴天、雨天、多云等。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。3.激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和好奇心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片、玩具等。2.場地準(zhǔn)備：室內(nèi)活動(dòng)場地。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入：教師向幼兒展示不同天氣的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察天氣的特征。2.探索：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察不同天氣條件下的環(huán)境變化。4.操作：教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用玩具、圖片等工具感受天氣的變化。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.探索環(huán)節(jié)：在“探索”環(huán)節(jié)中，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察和體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象。這個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒直接學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)知識的關(guān)鍵時(shí)刻，需要確保幼兒能夠安全、積極參與，并正確觀察和理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3.操作環(huán)節(jié)：在“操作”環(huán)節(jié)中，教師設(shè)置障礙物，讓幼兒用工具或材料進(jìn)行實(shí)際操作，感受和探索科學(xué)概念。這個(gè)環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。對于每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明如下：探索環(huán)節(jié)：在探索環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)確保實(shí)驗(yàn)安全、清晰易懂，并引導(dǎo)幼兒觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？梢酝ㄟ^提問和引導(dǎo)幼兒之間的交流，激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。討論環(huán)節(jié)：在討論