過目不忘的記憶秘訣

過目不忘的記憶秘訣記憶是既記又憶?！坝洃洝?，從表面上看是一個詞語，實際上它包含了兩層意思：一個是“記”，一個是“憶”?！坝洝笔菍⒅R存儲進(jìn)去，“憶”是將知識提取出來。只有將知識快速、系統(tǒng)地存儲起來而又能快速、準(zhǔn)確地提取出來，才能談得上是完整的記憶。試想，我們把知識存儲在大腦中，但不能提取出來為己所用，那還算是你的知識嗎？這就好比把錢存到銀行而提不出來一樣，那錢還算是你的嗎？我們一般年紀(jì)比較大點的人可能都有這種體會，當(dāng)年在學(xué)校里“儲存”的一些知識，現(xiàn)在能真正提取出來的并不多，絕大部分都找不著了。為什么會有這種感受呢？這就是當(dāng)初沒有解決好“記”和“憶”的問題。我們平常記東西，就是不管三七二十一，一股腦兒地往腦袋里裝，裝得亂七八糟，等到要用的時候，怎么找也找不到了。這就好比我們平常往倉庫里放東西一樣，如果不按順序和位置放好的話，那么到需要的時候，就很難找到。同樣的道理，我們到銀行去存錢，儲蓄員都要為我們開個戶頭，填上一張表，然后將表放在一個文件夾里，下次在我們?nèi)″X時，只要一報上戶名，儲蓄員就能立即找到所需要的資料，馬上幫你把錢取出來。因此，我們在記東西的時候，也應(yīng)該分門別類，按一定的順序和位置記好，在以后要用的時候，就能立即提取出來。上面我們介紹了“記”和“憶”的關(guān)系以及要注意的問題。下面我們接著介紹怎樣記憶。測測你的記憶力在介紹怎樣記憶之前，首先測試一下你的記憶力。下面是15個中文詞語：紅旗火箭衣架小鳥望遠(yuǎn)鏡黃鶴樓猴子籃球長江上海鯨魚空中飛人降落傘操場大學(xué)生你看完一遍能記住多少？5個？10個？還是全部？你是不是按順序記下來的？有沒有顛倒位置？如果是這樣，也不能算正確。好，實實在在把你能記住的詞語寫在下面：即使寫得不對也沒關(guān)系，即使一個都沒寫出來也不要緊。好，通過上面的測試，我們可能發(fā)現(xiàn)了自己的問題。是什么原因呢？很簡單，就是沒記住。如果我們換一種方式來記，看看情形怎樣？首先我們看第一個詞“紅旗”，如果我們在大腦中呈現(xiàn)出“紅旗”的圖像，并把它夸張一點，想象得有天那么大，然后火箭飛上天的時候，被紅旗阻擋住了，掛在了半空中。我們可以想象火箭在飛上天的時候發(fā)出的隆隆響聲和冒出的滾滾濃煙。接著再看火箭的尾翼，怎么還掛了一個衣架？那個衣架好像不是用鐵絲做的，而是用云彩做的！怎么？那衣架上面還歇著一只小鳥，小鳥居然還拿著一只望遠(yuǎn)鏡，它一下就看見了黃鶴樓。在黃鶴樓上還有一群猴子。邪了，它們還會打籃球？打了一會兒，籃球被它們拋到了長江中，“呼啦”一下，就流到了上海。到了上海，被鯨魚“呼哧”一下就吞到了肚子里。哪知這籃球突然變成了一位空中飛人！空中飛人跳上降落傘，來到了操場上，去會見大學(xué)生?，F(xiàn)在，你再從“紅旗”開始，試著往后面記：“紅旗”的后面是什么？是“火箭”；“火箭”的后面呢？掛著一個什么？“衣架”。對，是“衣架”；“衣架”的上面呢？歇著一只什么鳥？“小鳥”。對，是“小鳥”?！靶▲B”的后面呢？“小鳥”拿著什么？“望遠(yuǎn)鏡”。不錯，“望遠(yuǎn)鏡”?！巴h(yuǎn)鏡”望見了什么？望見了“黃鶴樓”。對，非常正確。再看“黃鶴樓”上有什么？有一群“猴子”。一點不錯，是“猴子”。那些“猴子”在干什么？在打“籃球”。是的，沒錯?！盎@球”被猴子拋到了哪里？拋到了“長江”里。對，是“長江”。后來流到了哪里？流到了“上海”。是的，很正確。到了“上?！?，被什么東西吃了？“鯨魚”。對，是“鯨魚”。鯨魚的肚子里突然出現(xiàn)了什么？出現(xiàn)了“空中飛人”。對，非常正確?！翱罩酗w人”一下子跳到了哪里？跳上了“降落傘”。是的，沒錯。他接著來到了什么地方？來到了“操場”上。對，是操場。在操場上會見了什么人？會見了“大學(xué)生”。是的，完全正確。你回憶一下，是不是完全記住了？你還可以試著從后面往前面背，看能不能背下來。下面我們鼓起勇氣，來，開始——“大學(xué)生”在什么地方？“操場”上。操場上有什么？“降落傘”。降落傘是誰的？“空中飛人”的?？罩酗w人從哪里來的？“鯨魚”的肚子里。鯨魚在什么地方？“上?！?。“上?！边B著什么？“長江”。長江上面有什么？有一個“籃球”?；@球是怎么來的？是“猴子”扔下來的。猴子在哪里？在“黃鶴樓”上。是怎樣看見“黃鶴樓”的？是用“望遠(yuǎn)鏡”。誰拿著望遠(yuǎn)鏡？“小鳥”。小鳥在什么地方？“衣架”上面。衣架掛在哪里？掛在“火箭”上面，火箭呢？被“紅旗”裹住了。你看看，是不是一下子也能背出來？你是不是應(yīng)該為自己能倒背如流鼓掌呢？看來，只要我們找對了方法，記憶并不是一件難事。下面我們用剛才學(xué)的方法再記下面二十個詞語，看看能否一下子記?。好倒迨謾C臉盆汽車蘋果解放軍工廠計算機美國飛船海洋奧特曼泰山月亮長江大橋南瓜閃閃的紅星襯衫孫悟空廣州只看一遍，是不是都記住了？沒記住不要緊，再回憶一遍。對吧，記住了吧？再從后面往前面記，你同樣能記下來。現(xiàn)在，你的感覺怎么樣？是不是覺得很輕松？其實，記憶本身就是一件很輕松的事。因此，我們要對自己有信心，從此不要對自己說“不可能”。從上面的測試當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了什么竅門沒有？開始用的方法，可能是硬記的方法，結(jié)果記不住。后來用的方法，結(jié)果都記住了。是什么原因？我們來仔細(xì)分析一下。第一次記的時候，腦海里沒有浮現(xiàn)圖像，沒有感覺到聲音，只有文字，而且是很枯燥的文字，這是其一；其二，每個詞語很單一，也就是說我們是在一個一個地記；其三，在記每個詞語的時候，把每個詞語看得很僵死，沒有活力，不奇特，沒有動感。第二次記的時候，則恰好相反，在記“紅旗”的時候，腦海里浮現(xiàn)出火紅的顏色，飄蕩的線條，天空一樣大的畫面。在記“火箭”的時候，也在腦海中浮現(xiàn)出火箭的圖像，尖尖的，高高的，并且還有轟隆隆的響聲，翻滾滾的濃煙。除了在腦海里浮現(xiàn)圖像之外，還有一點是把每個詞語連起來進(jìn)行記憶的，是整體記憶，而且是有聯(lián)系的，編成了一個小故事。這樣就不會記了前面，忘了后面；記了后面，忘了前面。另外，我們在記憶的時候，把每個詞語都賦予了動感，并進(jìn)行了夸張。比如記“衣架”的時候，我們說“掛”了一個衣架，這衣架并且是用云彩做的；在記“小鳥”的時候，我們說“歇”著一只小鳥，這小鳥居然還能“拿”著望遠(yuǎn)鏡，去看“黃鶴樓”。其中的“掛”、“歇”、“拿”、“看”等詞都是動詞，具有一定的動感，顯得很有活力。其中的“衣架”是用云彩做的，“小鳥”還能拿望遠(yuǎn)鏡，都很夸張，這樣就顯得很奇特。由于人們對奇特的東西很感興趣，并且也記得牢，所以一下子就記住了這些詞語。好了，說了這么多，我們來簡單地概括一下。要記住一長串的東西，你要做到以下三點：一要在腦海中浮現(xiàn)圖像二要前后互相聯(lián)系；三要夸張、奇特、有動感。這三點是非常重要的，希望大家能牢牢記住。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們會經(jīng)常用到的。為什么老是記不住本書開頭提到的一些家長給我打電話詢問為什么記不住的問題，其實，這是一個普遍性的問題。是啊，為什么記不住呢？從前面我們對自己的記憶測試中可以發(fā)現(xiàn)，要記得快、記得牢，應(yīng)在腦海里浮現(xiàn)圖像。人為什么對圖像記得牢一些，對文字就記得差一些呢？原來我們?nèi)说拇竽X分為左腦和右腦。左腦負(fù)責(zé)語言、邏輯思維，右腦負(fù)責(zé)形象思維，右腦的記憶能力是左腦的100萬倍。右腦可以把需要記憶的場景和事物以照相機拍照的形式轉(zhuǎn)化為圖像進(jìn)行記憶。需要再現(xiàn)的時候，保存的圖像就會自然浮現(xiàn)于大腦中。因此，記憶圖像比記憶文字要快要牢。我們在教幼兒識字的時候，總是采用看圖識字的方法。比如教幼兒識“蘋果”的時候，就指向蘋果的圖片，識“椅子”的時候，就指向椅子的圖片。如果單純教“蘋果”、“椅子”，就很難記住。為什么呢？因為文字本身很抽象，我們記文字是靠左腦記憶，所以很難記住，即使記住了，也很快忘掉了。如果把它轉(zhuǎn)化為圖像，那就很形象了，是用右腦在記，所以很快就記住了，想忘也忘不掉。因此，我們記憶的時候，應(yīng)該把抽象的東西轉(zhuǎn)化為形象的東西，讓左、右腦并用，不能單憑左腦記憶，這樣才能記住所學(xué)的東西。這就和走路一樣，要用兩條腿，不能只用一條腿。適時復(fù)習(xí)是記憶的朋友我們提倡左、右腦并用，就會記得又快又牢，這是相對于單憑左腦記憶而言的。是不是說我們用左腦和右腦同時記憶就會一蹴而就呢？并不盡然。我們還需要進(jìn)行另外一項工作——適時復(fù)習(xí)。適時復(fù)習(xí)是記憶的朋友。德國心理學(xué)家艾賓浩斯對記憶曾經(jīng)進(jìn)行過系統(tǒng)的研究，他繪制的著名的“遺忘曲線”具有非常重要的指導(dǎo)意義。他指出，遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時、24小時，遺忘的速度是先快。因此，我們復(fù)習(xí)的最佳時間是識記材料的1~24小時，最晚不超過2天，在這個時間內(nèi)稍加復(fù)習(xí)就可以“記憶猶新”，否則就會“形同路人”。我們在復(fù)習(xí)功課的時候，有時候感覺就像是新的似的，就是復(fù)習(xí)的時間太隔長了的原因。了解了這一點，我們以后可就要注意！可千萬別以為什么時候復(fù)習(xí)都是一樣的。那么，涉及到具體的復(fù)習(xí)時間是什么時間呢？根據(jù)遺忘曲線，科學(xué)家們對復(fù)習(xí)時間做了科學(xué)的安排，大家按照這個時間去復(fù)習(xí)，會取得意想不到的記憶效果。其具體復(fù)習(xí)時間是：第一次：20分鐘第二次：1小時第三次：2小時第四次：1天第五次：1周第六次：1個月第七次：3個月我們了解了具體的復(fù)習(xí)時間后，就要按照這一科學(xué)規(guī)律進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣既能為你節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時間，又能為你帶來更好的學(xué)習(xí)效果，何樂而不為呢？記憶妙趣我們了解了什么叫記憶，知道了記憶要靠左腦和右腦并用，懂得了記憶要進(jìn)行適時復(fù)習(xí)。當(dāng)然，還有重要的一點就是要掌握一些具體方法并進(jìn)行實際運用，這樣才能產(chǎn)生特殊的記憶效果而顯得與眾不同。下面，請大家跟隨著我一起到記憶的宮殿中去游覽，共同走過記憶之旅。諧音——讓記憶有個親密的伙伴外甥打燈籠——照舅（舊），狗子長角——裝羊（佯），這歇后語中的“舅”與“舊”，“羊”與“佯”就是巧妙地運用了諧音，使語言變得詼諧、生動、有趣，易于傳播，也易于記住。如果看到一個服裝品牌“兆本衫”，大家一定會想到著名笑星趙本山。如果看到止瀉藥“瀉停封”，大家一定會想到著名影星“謝霆鋒”。為什么呢？因為“兆本衫”與“趙本山”諧音，“瀉停封”與“謝霆鋒”諧音。如果有人問馬克思的生日是什么時候，你能回答出來嗎？回答不出來不要緊。正確的答案是1818年5月5日。我們可以這樣記：馬克思把資本家一巴掌一巴掌打得嗚嗚地哭。其中“一巴”與“18”、“嗚”與“5”諧音。運用諧音，我們是否一下子就記住了呢？當(dāng)再有人問你這個問題的時候，你還會答不出來嗎？如果有人問你能記住圓周率小數(shù)點后面一百位數(shù)字嗎？你可能會說記不住。如果你運用諧音來記，可能就是小菜一碟。你甚至可以記住上千位或者更多。這并不是天方夜譚。下面我們來試著記小數(shù)點后面100位。先記小數(shù)點后面30位：3.141592653589793238462643383279。我們可以根據(jù)諧音這樣記：山頂一寺一壺酒，爾留吾，上午把酒吃，酒干兩餐不食肉，爾樂死，餐餐爬山來吃酒。這樣就變成了一段故事：在一座山的頂上有一座寺廟，寺廟里面有一壺酒，有一天，你留下我，在上午把酒吃，我們酒干之后，兩餐沒有食肉，你快樂得要死，于是餐餐都爬山到這兒來吃酒。下面我們再來回想一遍：在山頂上有什么？一座寺廟。寺廟里有什么？有一壺酒。那天你留我干什么？在上午把酒吃。酒干之后呢？兩餐沒有吃肉。你表現(xiàn)得怎么樣？快樂得要死。于是餐餐爬山來干什么？吃酒。這樣是不是記住了？我們再來看看每個數(shù)字所對應(yīng)的文字：現(xiàn)在，你已經(jīng)感受到了諧音的魅力了吧！下面我們再來運用諧音記一下小數(shù)點后面31~100位的70個數(shù)字，見下表：這前后一百位數(shù)，如果我們用傳統(tǒng)的死記硬背的方法，可能要用很長時間才能記住，但是用諧音來記，不到20分鐘就能記住。下面我們再來記這樣一個歷史知識：當(dāng)年入侵中國的“八國聯(lián)軍”是哪幾個國家？答案是：俄國、德國、法國、美國、日本、奧地利、意大利、英國。我們把每個國家的頭一個字提取出來，用諧音記憶就是：餓的話，每日熬一鷹。無論是記文字，還是記數(shù)字，無論記文科知識，還是記理科知識，諧音都可以起到巨大的作用。它就像是你所要記憶對象的親密伙伴，它會把那些晦澀難記、拗口難言的知識輕輕松松地呈獻(xiàn)給你，讓你快快樂樂地享受便捷快餐。如果你記知識本身記不住，就記它的伙伴吧！聯(lián)想——讓記憶有雙飛翔的翅膀閱讀需要聯(lián)想，寫作需要聯(lián)想，記憶也需要聯(lián)想。如果我們把記憶比作藍(lán)天，那么聯(lián)想就是藍(lán)天里飛翔的鳥。沒有鳥，藍(lán)天就沒有活力，就是白板一塊。我們可能有過這樣的經(jīng)歷：打了一壺水放在爐子上燒，就去看電視節(jié)目了。當(dāng)在電視畫面上看到水的時候，突然想到爐子上還在燒水，結(jié)果跑去一看，水剛好燒開了！這由看到電視畫面的“水”想到“爐子上在燒水”就是一個聯(lián)想的過程。我們可能還有過這樣的經(jīng)歷：有時候掉了鋼筆，不知是掉在教室里了，還是掉在操場上了，我們會盡力回想。當(dāng)想到走出教室門摸摸鋼筆還在的時候，那肯定會想到是掉在操場上了。究竟是掉在操場的哪一塊了呢？又想起在操場中間摔了一跤的，是不是掉在那兒了呢？當(dāng)走到操場中間，果然發(fā)現(xiàn)了鋼筆。我們這種回想的過程也就是一種聯(lián)想的過程。下面我們再來看看由“桌子”一詞，可以聯(lián)想出一些什么詞來?！白雷印?，我們可以想到凳子、沙發(fā)、茶幾、衣柜、掛衣架、床、梳妝臺等等一系列的家具類的詞語。再比如，由“熱天”我們可以想到冰棒，由冰棒我們可以想到冰柜，由冰柜我們可以想到出售冰柜的商場，由商場我們可以想到售貨員，由售貨員可以想到售貨員身上穿的紅裙子，由紅裙子可以想到布匹，由布匹可以想到工廠，由工廠可以想到工人，由工人可以想到老板，由老板可以想到辦公室……聯(lián)想，在我們的記憶當(dāng)中，發(fā)揮著巨大的作用。它就像一張網(wǎng)一樣，通過這一個“網(wǎng)眼”可以找到那一個“網(wǎng)眼”。如前面的由看到電視畫面上的“水”想到了“爐子上在燒水”，由“桌子”想到了“凳子、沙發(fā)、茶幾、衣柜”等。如果我們單一記“爐子上在燒水”這一事情，就很有可能忘記，甚至連水燒開了也不會知道。但是有了電視畫面上的“水”作為引子，就一下子想起了“爐子上在燒水”。這就是聯(lián)想的功勞。所以，單一記一樣?xùn)|西是很容易忘記的，應(yīng)該把要記憶的東西與另一事物兩者之間聯(lián)系起來，以起到提起一方就帶出另一方的作用，這樣就會減少遺忘。以后我們在記憶的時候，就要有意識地做一些聯(lián)想。比如要記住“電話”這個詞，我們可以把它與“太陽”一詞聯(lián)系起來。我們可以這樣聯(lián)想：我站在太陽上面給家里打了一個電話。再如要記住“汽車”這個詞，我們可以把它與“大地”一詞聯(lián)系起來，可以聯(lián)想為：現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我只要一跺腳，大地就會“砰”地一下冒出一輛汽車來。不知大家注意到?jīng)]有，剛才我舉的兩個例子都有些不合常理，很荒謬也很離奇。哪能在太陽上面打電話？哪能讓大地冒出汽車？但是，聯(lián)想就應(yīng)該這樣。前面我已經(jīng)講過，因為人們對荒謬奇特的事情特別感興趣，對特別感興趣的東西就記得牢。如果說“我在學(xué)校給家里打電話”，“大地上奔跑著一輛汽車”就很平淡，因此也就很容易忘記。再比方說我們看見了一頭四條腿的牛，很有可能一下子就忘記了，因為它太平常了；如果說我們看見了一頭五條腿的牛，很可能一輩子也忘不了，因為它太離奇了。因此，對于記憶來說，我們聯(lián)想得越荒謬、越離奇、越不合乎邏輯越好，這樣就記得越牢。下面我們再來記憶幾個國家的首都：越南——河內(nèi)：在月亮的南（越南）邊有條河，內(nèi)（河內(nèi)）面長滿了芒果。韓國——首爾：我吃的糖果（韓國）突然一下子變成了手和耳（首爾）朵。老撾——萬象：我們抄了敵人的老窩（老撾），繳獲了一萬頭大象（萬象）。日本——東京：我的日記本（日本）里，夾著一條從東海里捕來的大藍(lán)鯨（東京）。像這樣聯(lián)想，我們是否感覺到很好記呢？聯(lián)想，可以載著我們的思緒在廣闊的空中任意飛翔。因此，我們在記憶的時候，切莫忘了給自己的大腦插上一雙飛翔的翅膀。位置——讓記憶有個停泊的港灣我們到商場去購物，商場的商品總是按不同的種類分別擺放在不同的位置，只要走到你想要購買的商品區(qū)域，你就能很快地找到你所要購買的商品。同樣到書店里去購書，如果你要購買一本《新華字典》，你只要走到工具書類的書架前，就能立即找到。試想，如果商場里的東西雜亂無章地放在一起，書店里的書亂七八糟地擺在一堆，那么是不是很難找到呢？我們記東西要不要像商場里、書店里那樣將商品陳列在一定的位置呢？答案是肯定的。否則的話，就很難提取出來。那么，哪里是存放知識的位置呢？這就需要我們?yōu)樗业揭粋€“停泊”的“港灣”。首先，我們要在大腦中建立一套屬于自己的定位詞系統(tǒng)，然后，再把所要記住的東西放在這些定位詞上，并與之聯(lián)系起來。如果要用的話，就很快提取出來了。怎樣建立定位詞系統(tǒng)呢？有幾種方式：第一種：人體定位詞何謂人體定位詞？就是將人體的各部位從下到上按順序排列出來，并標(biāo)出一個序號。比如：1.腳2.小腿3.膝蓋4.大腿5.臀部6.腰部7.肚臍8.前胸9.肩膀10.胳膊11.手12.脖子13.下巴14.嘴巴15.鼻子16.眼睛17.耳朵18.前額19.后腦勺20.頭發(fā)以上就是人體定位詞，也就是我們要找的“港灣”?！案蹫场闭页鰜砗?，我們再把所要記的東西放在這個“港灣”里，并與之進(jìn)行聯(lián)想，從而實現(xiàn)快速持久的記憶。比如要記以下20個詞語：白云的士月亮珍珠棗紅馬泰山花生獎?wù)蔓W鵡啤酒兔子手機玫瑰火焰蘋果汽車飛機老虎火車蝴蝶我們用人體定位詞與這20個詞語一一進(jìn)行聯(lián)想：腳——白云：孫悟空的腳上功夫很厲害，一下就可以跳到白云上面去。小腿——的士：乘客的小腿在上的士的時候，被車門劃傷了。膝蓋——月亮：月球探險員不小心讓膝蓋在月亮上擦破了一點皮。大腿——珍珠：在大象的大腿上戴上珍珠，還挺漂亮呢！臀部——棗紅馬：飼養(yǎng)員的臀部后面跟著一匹棗紅馬。腰部——泰山：少林寺和尚的腰部練得像泰山一樣結(jié)實。肚臍——花生：有個人說他肚臍上長了顆花生，大家居然相信了。前胸——獎?wù)拢涸诮ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化的今天，人們努力奮斗，好多人前胸都掛滿了獎?wù)?。肩膀——鸚鵡：一天，動物園飼養(yǎng)員的肩膀上歇了一只比他本人還大的鸚鵡。胳膊——啤酒：前天，有一個人表演用胳膊擲啤酒，大家看得目瞪口呆。手——兔子：魔術(shù)演員表演的空手變兔子節(jié)目非常精彩。脖子——手機：有很多人喜歡把手機掛在脖子上，其實這樣對身體的輻射更厲害。下巴——玫瑰：下巴上長玫瑰，你相信嗎？嘴巴——火焰：雜技演員表演嘴巴吐火焰確實是硬功夫。鼻子——蘋果：用鼻子聞聞蘋果的香味確實感到很舒服。眼睛——汽車：用眼睛皮拉汽車真是太神奇了。耳朵——飛機：耳朵里藏了一個什么東西？用手一摸，原來是一架飛機模型。前額——老虎：有些人經(jīng)常在前額上畫上一只老虎以表示時尚。后腦勺——火車：經(jīng)常有人將后腦勺靠在火車的座椅背上睡覺。頭發(fā)——蝴蝶：有些小女孩喜歡把頭發(fā)扎成蝴蝶狀。聯(lián)想完畢，再回想一下，這樣就牢固地記住了。如果問第3個詞是什么？你就會立即想到“3”是“膝蓋”，再由“膝蓋”立即想到了“月亮”；如果問第9個詞是什么？你就會立即想到“9”是“肩膀”，再由“肩膀”立即會想到“鸚鵡”。有了這樣的“港灣”，我們是不是感到很好記了？下面再用人體定位詞記一下魯迅的作品：社戲藥狂人日記孔乙己范愛農(nóng)高老夫子風(fēng)波記念劉和珍君風(fēng)箏阿Q正傳藤野先生端午節(jié)傷逝吶喊從百草園到三味書屋明天故鄉(xiāng)祝福一件小事頭發(fā)的故事首先一一聯(lián)想：腳——社戲：晚上，人們邁開雙腳，跑到很遠(yuǎn)的地方去看社戲。小腿——藥：有一位老大爺在途中不小心小腿受了點傷，擦了點藥就好了。膝蓋——狂人日記：老大爺難怪受傷的，原來他膝蓋上放了本狂人日記！大腿——孔乙己：這且不說，大腿上還坐了個孔乙己。臀部——范愛農(nóng)：瞧，臀部后面還跟著個范愛農(nóng)！腰部——高老夫子：腰部還掛著高老夫子脫下的棉襖！這么多問題怎不受傷呢？肚臍——風(fēng)波：由于走得很快，他的肚臍也露出來了，因此還弄出了一點風(fēng)波。前胸——記念劉和珍君：大家看到他前胸掛著的記念劉和珍君的徽章，也就沒說什么了。肩膀——風(fēng)箏：大家見他肩膀上還掛著一個風(fēng)箏，想幫他拿著。胳膊——阿Q正傳：他揮了揮胳膊上的阿Q正傳，堅決不同意。手——藤野先生：他手牽著藤野先生走得更快了。脖子——端午節(jié)：這時大家才發(fā)現(xiàn)他脖子上還戴著一枚端午節(jié)別人送給他的大玉佛。下巴——傷逝：由于戴了玉佛，他下巴上的傷也慢慢逝去了。嘴巴——吶喊：他一邊看戲，一邊嘴巴大聲吶喊，惹得旁邊的人打了他一拳。鼻子——從百草園到三味書屋：于是血從他的鼻子里流出來了，從百草園到三味書屋全都是血。眼睛——明天：由于流血太多，他的眼睛看東西有些模糊了，他心想還能見到明天嗎？耳朵——故鄉(xiāng)：這時，他耳朵聽到了從故鄉(xiāng)傳來的歌聲，感到很興奮。前額——祝福：于是他在前額寫下了“祝福”兩個字，哪知血一下就止住了。后腦勺——一件小事：回到家里，他摸了摸后腦勺，想起剛才發(fā)生的事，不過是一件小事。頭發(fā)——頭發(fā)的故事：后來他老伴問他看的是什么戲，他摸了摸頭發(fā)說：“頭發(fā)的故事。”接下來，再回想一遍，是不是也記住了？有了這樣的“港灣”，我們感覺到很容易記住所要記住的東西。但是，只有一個這樣的“港灣”，那肯定是杯水車薪，我們還需要找到更多的“港灣”。第二種：房間定位詞我們每個人都可以把自己的房子從客廳到廚房到衛(wèi)生間再到臥室分成四個“房間”，再將每個“房間”擺放的物品編號。注意每個房間的物品要選擇比較大的，醒目的，而且間隔的距離不能太近，以免產(chǎn)生混淆。同時，每個房間的物品數(shù)控制在5個。比如，客廳里擺放的物品可以是：沙發(fā)茶幾電視機飲水機空調(diào)廚房的物品可以是：灶臺煤氣罐水池碗柜抽油煙機衛(wèi)生間的物品可以是：面盆浴池馬桶垃圾簍排風(fēng)扇臥室的物品可以是：床衣柜桌子梳妝臺窗戶當(dāng)然，每個人都可以根據(jù)自己家里的實際擺放的物品進(jìn)行排列編號，建立一套適合自己的房間定位詞。在建立房間定位詞之后，接下來就是把要記的對象與之聯(lián)想，讓它“停泊”在“港灣”中，當(dāng)要運用的時候，就很方便提取出來。除了以上兩種定位詞外，我們還可以尋找另外幾種，比如：“十二生肖定位詞”、“街道店面定位詞”、“人物稱呼定位詞”等等。像這樣的定位詞越多，我們“停泊”知識的“港灣”就越多，記住的東西也就越多。熟語——讓記憶有個依偎的肩膀首先，我們來做一個測驗，請在下面橫線上將詩詞或成語補充完整：1.欲窮千里目，；2.不識廬山真面目，；3.花月圓；4.壯志凌；5.老當(dāng)壯；6.氣盈門。大家一定認(rèn)為這些題目非常簡單，很容易做出來，因為太熟悉了。下面我們一起來填一下。第1題后面應(yīng)填上“更上一層樓”；第2題后面應(yīng)填上“只緣身在此山中”；第3題應(yīng)填上“好”；第4題應(yīng)填上“云”；第5題應(yīng)填上“益”；第6題應(yīng)填上“喜”。像這些耳熟能詳?shù)脑娫~、成語，同時還包括一些俗語、諺語、短語、歇后語等，我們都可以稱之為“熟語”。用熟語來記要記的東西，也能很輕松地記住。它就像是一個“肩膀”，你要記的知識完全可以“依偎”在上面。只要“肩膀”在，“依偎”在“肩膀”上的東西就永遠(yuǎn)在。記憶有個原則，叫做“以熟記生”。我們要記生疏的東西，只要把它與我們熟悉的東西聯(lián)系起來就可以了。下面，我們用熟語來記憶我國的三大鹽場。渤海灣——長蘆鹽場海南島——鶯歌海鹽場臺灣——布袋鹽場我們用“日月星”三個字與上述三大鹽場聯(lián)系起來進(jìn)行記憶?！叭铡迸c“渤海灣——長蘆鹽場”：每日，工人們都忘我勞動，渤海灣長蘆鹽場（渤海灣——長蘆鹽場）上到處呈現(xiàn)出一派繁忙的景象?！霸隆迸c“海南島——鶯歌海鹽場”：月上柳梢，勞動了一天的工人們來到海南島，一邊聽那夜鶯唱歌，一邊在海邊鹽場（海南島——鶯歌海鹽場）上跳起歡樂的舞蹈?！靶恰迸c“臺灣——布袋鹽場”：星星也被感動了，它們眨著眼睛，看著工人們抬著一個個彎彎的布袋在鹽場（臺灣——布袋鹽場）上盡情表演。閉上眼睛回憶一下，是否記住了呢？通過熟語“日月星”我們就把我國的“三大鹽場”記住了，這就是熟語記憶知識的魅力所在。我們在運用熟語進(jìn)行記憶的時候應(yīng)注意幾點：第一點，熟語的字?jǐn)?shù)要與所記知識的數(shù)目相等。如記憶我國的“三大鹽場”，我們就選用了“日月星”三個字與之對應(yīng)。有幾個知識點就選擇幾個字，不能多也不能少。第二點，熟語要是自己所熟悉的。我們在選擇熟語的時候一定要選擇自己所熟悉的。如果連自己都記不清楚，那就千萬別選用。因為這樣會影響記憶答案。也就是說，這個“依偎”的“肩膀”不能出問題，如果這個“肩膀”出了差錯，那么“依偎”的“人”就沒法靠住了。所以，我們一定要選用那些耳熟能詳?shù)脑~句，比如唐詩、宋詞、成語、警句等。第三點，記憶之前要找出答案中的關(guān)鍵詞。有些答案中有很多敘述性的內(nèi)容，運用熟語記憶時，我們不可能與答案中的每個字進(jìn)行聯(lián)想記憶，這就只能找出答案中的關(guān)鍵詞，再用熟語與之進(jìn)行聯(lián)想記憶。下面我們再來用熟語記憶我國森林資源的特點。1.宜林地廣2.森林覆蓋率低3.森林分布不均4.木材蓄積量少5.森林資源破壞嚴(yán)重我們選擇“春眠不覺曉”五字與之進(jìn)行記憶：春——宜林地廣：春天來了，我國適宜植樹造林的地方非常廣（宜林地廣）闊。眠——森林覆蓋率低：為了抓緊時間造林，大家顧不上睡眠。在大家的努力下，一片片森林覆蓋了綠地（森林覆蓋率低）。不——森林分布不均：經(jīng)過大家的不斷努力，解決了森林分布不均（森林分布不均）的問題。覺——木材蓄積量少：通過植樹造林，大家覺得只有這樣才能保證我國木材蓄積量不會減少（木材蓄積量少）。曉——森林資源破壞嚴(yán)重：同時，大家也曉得了這樣一個道理，即森林資源必須得到保護(hù)，不能破壞，否則就會面臨嚴(yán)重（森林資源破壞嚴(yán)重）的自然環(huán)境問題。這樣通過“春”想到“宜林地廣”；通過“眠”想到“森林覆蓋率低”；通過“不”想到“森林分布不均”；通過“覺”想到“木材蓄積量少”；通過“曉”想到“森林資源破壞嚴(yán)重”，那么，這道題目就完全記住了?！拔覀円淮涡枰涀∧敲炊鄦栴}，有那么多的熟語可用嗎？”有人可能會問這個問題。這個問題問得很好。其實，這個問題不必?fù)?dān)心。我們每位同學(xué)從小就會背誦一些唐詩、宋詞，加上我們平時學(xué)到的一些成語、短語、歇后語等，應(yīng)該說可以足夠?qū)Ω读?。如果平時再注意積累一些三字經(jīng)、五言詩、七言詩或歌詞什么的，那就綽綽有余了。下面我把一些比較熟悉的詞句摘錄下來，供大家參考。三字的：上中下人口手老中青東方紅太陽升日月星人之初性本善車馬炮風(fēng)火輪孫悟空豬八戒電冰箱照相機忘情水小白楊蝶戀花紅樓夢西游記四字的：多快好省一日千里旭日東升朝思暮想聰明伶俐好事多磨心想事成馬到成功改革開放社會主義用心良苦兩只蝴蝶動力火車青藏高原父老鄉(xiāng)親艱苦樸素承前啟后繼往開來紅心向黨大海撈針洶涌澎湃海上日出華山論劍一件小事春夏秋冬東南西北趙錢孫李甲乙丙丁五字的：海內(nèi)存知己天涯若比鄰欲窮千里目更上一層樓海上生明月天涯共此時白毛浮綠水紅掌撥清波野火燒不盡春風(fēng)吹又生春眠不覺曉處處聞啼鳥只要功夫深鐵杵磨成針太陽當(dāng)頂現(xiàn)三天不見面槍打出頭鳥玩火必自焚好花不常開春天在哪里該死的溫柔月亮惹的禍六字的：有志者事竟成謙受益滿招損小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬老虎拉車誰趕（敢）豬八戒背媳婦披著羊皮的狼拉大旗作虎皮七字的：兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天勸君更飲一杯酒少小離家老大回日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川踏破鐵鞋無覓處得來全不費功夫沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春山窮水盡疑無路柳暗花明又一村黃河之水天上來奔流到海不復(fù)還在家不會迎賓客出門方知少主人書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟在那遙遠(yuǎn)的地方抬頭望見北斗星路邊野花不要采除了上述的一些詞句外，大家還可以根據(jù)自己的實際情況收集整理一些詞句，以備所用。下面我們再來記憶王安石變法的主要內(nèi)容：1.保甲法2.青苗法3.農(nóng)田水利法4.募役法5.方田均稅法我們選擇“鋤禾日當(dāng)午”五字與之進(jìn)行聯(lián)想記憶。鋤——保甲法：一位老大爺揮著鋤頭把荒地變成了良田。他說這是保證家里能過上好日子的方法（保甲法）。禾——青苗法：老大爺在地里栽上禾苗后，每天都要親自去苗地檢查，看看有沒有異常情況發(fā)（青苗法）生。日——農(nóng)田水利法：日復(fù)一日，他農(nóng)田里的水稻長勢非常好，顆粒飽滿，別人都夸獎他方法（農(nóng)田水利法）得當(dāng)。當(dāng)——募役法：正當(dāng)他準(zhǔn)備收割的時候，卻要被招募去服兵役，如果不去就要受到嚴(yán)厲的處罰（募役法）。午——方田均稅法：老大爺舞著手臂說：“我這大年紀(jì)了，哪能上前線去打仗？這后方的田也要人耕種??！不然的話，軍隊吃飯睡覺都無法（方田均稅法）保障了！”大家再回頭想想看，是不是都記住了？這種由熟語想到所要記住的知識，實際上就是為所要記憶的對象提供一個“依偎”的“肩膀”。這樣的“肩膀”越多、越堅實，“依偎”的對象就會越多、越牢固。因此，我們平時要注重熟語的積累。編碼——讓記憶有把金色的鑰匙有一次，我給學(xué)生做完了培訓(xùn)，想測試一下培訓(xùn)效果，于是在黑板上寫下了一組40位的數(shù)字，讓同學(xué)們快速記下來。哪知我剛寫完，同學(xué)們就全部背下來了。我問同學(xué)們是怎樣背下來的？他們說是采用編碼背下來的?？磥砭幋a記數(shù)字是很管用的。下面我寫出一組數(shù)字，看看大家能用多長時間把它記下來。358951628318361698391892426510476350以上總共有36位數(shù)字。大家用了多少時間？10分鐘？5分鐘？兩分鐘？其實只要一分鐘就夠了。我們可以把它編成這樣一個故事：上午，我喝了一些白酒，又練了一會武藝，就騎著驢兒去爬山，結(jié)果遇見了姨媽。她沿著山路在摘石榴。后來我們找了個酒吧，喝起了散酒。姨媽的酒量很大，我適量地喝了一點。她覺得我落伍了，硬塞給我一些雞蛋，讓我回去找個司機，開車把她送到廬山，去參加武林大會。在這個故事當(dāng)中，有些詞語很關(guān)鍵，比如：上午、白酒、武藝、驢兒、爬山、姨媽、山路、石榴、酒吧、散酒、姨媽、酒量、適量、落伍、雞蛋、司機、廬山、武林。這些詞語實際上每個都代表兩個數(shù)字。如：“上午”代表“35”，“白酒”代表“89”，“武藝”代表“51”，“驢兒”代表“62”，“爬山”代表“83”，“姨媽”代表“18”，“山路”代表“36”，“石榴”代表“16”，“酒吧”代表“98”，“散酒”代表“39”，“酒量”代表“92”，“適量”代表“42”，“落伍”代表“65”，“雞蛋”代表“10”，“司機”代表“47”，”廬山”代表“63”，“武林”代表“50”。這些數(shù)字連起來剛好36個。如果我們用死記硬背的方法來記這些數(shù)字，確實需要很長時間，而且也很容易忘記。如果我們把它轉(zhuǎn)換成一個詞語，然后連成一個故事，就很容易把它記住，而且也不容易忘記。這其中的“詞語”就是我們要講的“編碼”。編碼，就是把抽象的數(shù)字轉(zhuǎn)換成具體形象的事物，從而實現(xiàn)快速記憶。數(shù)字是無窮無盡的，但是我們只要記住1~100的數(shù)字編碼就行了。有了這100個編碼，我們就能應(yīng)對各種要記的內(nèi)容。我們可以用它來記一些日常生活當(dāng)中要記的東西，比如人名、地名、藥名、電話號碼、股票代碼、銀行密碼等等?？傊?，它的用途非常廣泛。因此，掌握了它，就是掌握了一把記憶的金鑰匙。下面，我們就來一起學(xué)習(xí)1~100的編碼。我們小時候老師教我們學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字，總是說，1像鉛筆細(xì)又長，2像鴨子水上漂，3像彈簧蹦蹦跳，4像紅旗飄呀飄，5像秤鉤來買菜，6像煙斗冒青煙，7像鐮刀割青草，8像麻花扭一遭，9像球拍能打球，10像雞蛋做蛋糕。這1~10的阿拉伯?dāng)?shù)字通過運用這段順口溜，就很容易記住，其中一個很主要的原因，就是采用了象形的方法使其形象化，看起來很直觀，很具體，因此也很好記。我們也借用這段順口溜，把10個阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編碼，即：1——鉛筆2——鴨子3——彈簧4——紅旗5——秤鉤6——煙斗7——鐮刀8——麻花9——球拍10——雞蛋那么怎樣用它來記憶所要記住的東西呢？實際上很簡單，就是把這些編碼同所要記憶的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想即可，只要想起這些數(shù)字，就會想起答案。比如記憶亞洲的主要河流：1.黑龍江2.黃河3.長江4.恒河5.湄公河6.印度河7.底格里斯河8.幼發(fā)拉底河9.勒拿河10.鄂畢河我們把1~10的數(shù)字編碼與這10條主要河流進(jìn)行聯(lián)想記憶：鉛筆——黑龍江：亞洲的河流是用鉛筆開通的，特別是黑龍江。鴨子——黃河：一群鴨子在黃河中悠閑地游來游去，引得眾人觀看。彈簧——長江：這時有一個人拿出一只彈簧輕輕地一彈，哪知一下子就彈出了一條長長的大江（長江）。紅旗——恒河：于是人們一邊揮舞著紅旗，一邊狠狠地喝（恒河）著飲料，涌到了江邊。秤鉤——湄公河：江邊有許多商販，他們的秤鉤被人們擠壞了，因此他們也沒工作（湄公河）了。煙斗——印度河：商販們只得拿出煙斗抽了起來，那煙霧都吹到了河（印度河）邊。鐮刀——底格里斯河：這些商販總想做點什么，于是他們運來一批鐮刀，想用低的價格來賺點錢，哪知這里不適合（底格里斯河）做這種生意。麻花——幼發(fā)拉底河：商販們接著運來一批麻花，又發(fā)現(xiàn)人們吃了肚子拉的（幼發(fā)拉底河）很厲害。球拍——勒拿河：商販們總不死心，又運來一批球拍，勒令別人拿（勒拿河）去使用，結(jié)果被工商局罰了款。雞蛋——鄂畢河：商販們虧大了，每人只吃了一個雞蛋，餓著肚子筆（鄂畢河）直回家了。我們再回過頭來想一下，是不是能想起這些河流呢？我們肯定能夠想起來。這就是數(shù)字編碼的作用。運用數(shù)字編碼我們可以記住成百上千項知識內(nèi)容，并且還能按數(shù)字的先后順序“鉤出”所記憶的對象的順序。比如記憶太平天國起義所經(jīng)過的路線：金田——永安——桂林——金州——長沙——岳州——武昌——九江——安慶——南京我們用1~10的數(shù)字編碼來進(jìn)行記憶：鉛筆——金田：洪秀全舉起鉛筆在金田進(jìn)行了起義。鴨子——永安：起義勝利后，鄉(xiāng)親們送來鴨子慰勞起義軍，并留起義軍在永安住宿。彈簧——桂林：起義軍謝絕了鄉(xiāng)親們的好意，帶著彈簧向桂林出發(fā)了。紅旗——金州：扛著紅旗的士兵走在最前面，他拉大嗓門向大伙喊道：“弟兄們，走快點，我們快到金州啦！”秤鉤——長沙：為了避免響聲驚動敵人，起義軍將隨身攜帶的秤鉤都纏上了一層厚厚的棉紗（長沙）。煙斗——岳州：經(jīng)過一段急行軍后，起義軍拿出煙斗抽了起來，于是越走（岳州）越有勁。鐮刀——武昌：起義軍感到有點兒餓了，就拿起鐮刀砍下一節(jié)樹枝當(dāng)做午餐（武昌）吃了起來。麻花——九江：接著又吃了點麻花，喝了點九江水，繼續(xù)前行。球拍——安慶：起義軍所到之處都受到了人們的熱烈歡迎，特別是生產(chǎn)球拍的安慶，人們更是歡聲雷動。雞蛋——南京：人們拿出雞蛋來犒勞起義軍，還說“真難見（南京）到你們啦！”好，大家閉上眼睛，默想一遍，是不是都記住了？如果我問起義軍經(jīng)過的第3個地方是哪里？大家是不是一下子就想到了“桂林”？為什么呢？因為“3”的編碼是“彈簧”，起義軍帶著“彈簧”向“桂林”出發(fā)了。如果我再問起義軍經(jīng)過的第7個地方是哪里？大家是不是一下子就想到了“武昌”？因為“7”的編碼是“鐮刀”，起義軍用“鐮刀”砍下樹枝當(dāng)做“午餐”（武昌）吃。說到這里，有兩點要提請大家注意：1.作為編碼，一定要放在所要記憶的內(nèi)容的前面，把它當(dāng)做“鉤子”，鉤出后面的材料。如“鉛筆”必須放在“金田”的前面，“鴨子”必須放在“永安”的前面。2.把所記的內(nèi)容從頭到尾編成一個故事，這樣就更容易記住。學(xué)完了1~10的編碼，我們再來學(xué)習(xí)11~20的編碼。11~20的編碼采用諧音的方式：11——搖椅12——妖兒13——衣衫14——石獅15——食物16——石榴17——儀器18——姨媽19——藥酒20——按鈴我們應(yīng)用這組編碼來記憶郭沫若的十部戲劇作品：《卓文君》、《王昭君》、《聶》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高漸離》、《孔雀膽》、《南冠草》、《武則天》。記憶如下：搖椅——卓文君：一把搖椅上，坐著卓文君。妖兒——王昭君：妖兒跑過來一看：怎么變成了王昭君？衣衫——聶：嚇得衣衫也丟了，還是聶幫她撿了起來。石獅——棠棣之花：這時，一只小石獅銜來一朵美麗的棠棣之花，才緩解了緊張的氣氛。食物——屈原：突然，從天上又掉下一堆食物，砸傷了屈原。石榴——虎符：其中有一顆石榴，上面還畫上了虎符。儀器——高漸離：大家拿來儀器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)高漸離藏在里面。姨媽——孔雀膽：姨媽忍不住尖叫了一聲，把孔雀膽都嚇破了。藥酒——南冠草：大家本想拿來藥酒鎮(zhèn)鎮(zhèn)驚，哪知拿來的是南冠草。按鈴——武則天：這時按鈴響了，從屋里走出了威嚴(yán)的武則天，大家這才平靜了下來。我們回憶一下，能記住這十部作品嗎？答案是肯定的。試想一下，如果沒有前面的“編碼”作為“鉤子”，我們能很快記住這十部作品嗎？因此，“編碼”在這里起了很大的作用。我們學(xué)習(xí)了數(shù)字編碼，今后看到這些阿拉伯?dāng)?shù)字就不會感到枯燥乏味了，相反會感到很親切、很有活力，因為它們都富有了新的含義。我們借助它們的含義，便能很快捷地按照其順序記住所要記住的東西。雖然在記憶的過程中有些地方顯得很荒誕又不符合史實，但能幫助我們記憶，符合記憶的原則，大家應(yīng)該能接受吧。下面21~30編碼，我們同樣采用的是諧音。21——阿姨22——娘娘23——糧倉24——糧食25——二胡26——阿牛27——暗器28——惡霸29——二舅30——山洞我們試著用這組編碼來記憶我國的10種珍稀動植物：大熊貓揚子鱷東北虎金絲猴藏羚羊白鰭豚褐馬雞水杉鵝掌楸銀杏大家準(zhǔn)備好了嗎？我們一起開始：阿姨——大熊貓：阿姨抱著一只大熊貓在園子里喂食。娘娘——揚子鱷：娘娘跑過來說：“揚子鱷過來了，你們可要小心啦！”糧倉——東北虎：這時，又從糧倉里躥出一只東北虎，徑直朝園子里跑去。糧食——金絲猴：口里的糧食還沒吃完，金絲猴也跑了過去。二胡——藏羚羊：伴隨著二胡聲，藏羚羊也趕來了。阿?！做掚啵喊⑴８缵s著白鰭豚也跑過來湊熱鬧。暗器——褐馬雞：最搞笑的是帶著暗器的褐馬雞也來了。哎，它們今天是動物聚會嗎？惡霸——水杉：這時，一個惡霸手里拿著一根水杉，把整個場子攪得一塌糊涂。二舅——鵝掌楸：二舅為了鳴不平，拿起鵝掌楸，在一旁進(jìn)行制止。山洞——銀杏：于是那些動物趁機跑進(jìn)了山洞，并用銀杏掩藏了起來。好，這10種珍稀動植物記完了，大家記住了嗎？如果沒記住，我們再回想一遍，現(xiàn)在記住了吧！下面我們接著學(xué)習(xí)31~40的編碼，我們同樣采用諧音的方式：31——山藥32——扇兒33——山川34——上司35——山虎36——山鹿37——散漆38——傘把39——散酒40——司令我們用這組編碼來記憶黃河流經(jīng)的九個省（自治區(qū)）：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東我們一起開始：山藥——青海：有人說，山藥產(chǎn)自青海。扇兒——四川：扇兒說：“四川才是呢！”山川——甘肅：山川說：“那是產(chǎn)干薯（甘肅）的地方?！鄙纤尽獙幭模哼@時一位上司跑過來說：“寧夏是最有可能的地方?！鄙交ⅰ獌?nèi)蒙古：山虎忍不住笑了起來：“吶，你們都蒙在鼓里（內(nèi)蒙古）了！”山鹿——山西：山鹿聽了裝著沒聽見似的，徑直朝山的西面走去。散漆——陜西：這時，忽然前面出現(xiàn)了一桶散漆，看上去又散又?。兾鳎?。傘把——河南：用傘把一攪，哪知一下冒出了個小貨郎（河南）！散酒——山東：他喝了口散酒，指著山的東（山東）面說：“那才是真正產(chǎn)山藥的地方。”通過對以上編碼的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)還有兩點問題不容忽視。第一，要牢固地掌握好編碼，做到特別熟悉，只要一看到數(shù)字就能立即想到它的編碼。第二，要加強聯(lián)想訓(xùn)練，提高聯(lián)想速度。當(dāng)編碼與所記內(nèi)容進(jìn)行記憶時，要馬上產(chǎn)生聯(lián)想。另外一點要告訴大家的是，以上這些編碼僅供大家參考，大家可以根據(jù)自己的實際情況另編一套。不求精美，只要適用就行。前面我們學(xué)習(xí)了1~40的編碼，并舉了一些應(yīng)用例子，后面的41~100的編碼我把它一一寫出來，不再進(jìn)行應(yīng)用舉例，大家可以依照我前面講的例子自己學(xué)著進(jìn)行練習(xí)。41——司儀42——事兒43——四川44——絲絲45——事物46——思路47——司機48——絲瓜49——死狗50——武林51——武藝52——武二53——午餐54——武士55——污物56——物流57——武器58——尾巴59——五角60——流連61——六一兒童節(jié)62——驢兒63——廬山64——螺絲65——落伍66——溜溜（球）67——漏氣68——籬笆69——遛狗70——麒麟71——起義72——棋兒73——旗桿74——騎士75——氣霧76——騎鹿77——七七事變78——騎馬79——吃酒80——白領(lǐng)81——白蟻82——扒兒83——爬山84——巴士85——芭蕾舞86——八路87——白旗88——爸爸89——白酒90——酒令91——舊衣92——揪耳93——舊傘94——舊寺95——舊屋96——酒樓97——香港98——酒吧99——舅舅100——滿分以上的編碼，除了幾個特殊數(shù)字外都采用的是諧音的方式。還是同樣一句話，此編碼僅供參考，大家可根據(jù)自己的實際情況另編一套。編碼是我們學(xué)習(xí)的重點，它的運用非常廣闊，除了能快速記住一些文字性的知識外，還能記住一些數(shù)字性的知識。比如記一些歷史年代、公式定理、商品價格、電話號碼等等。下面我簡單地舉幾個例子。一記歷史年代1.秦始皇統(tǒng)一中國——前221年2.安史之亂——755年3.戊戌變法——1898年4.皖南事變——1941年1月在記憶之前，我們有一件事要先做，即把數(shù)字兩位兩位地斷開。原則是整數(shù)段從后往前斷，如73845，應(yīng)斷成073845；帶小數(shù)點的，小數(shù)點前的數(shù)字的斷開方式同前，小數(shù)點后的數(shù)字要從前往后斷。如1.41421,應(yīng)斷成01414210下面，我們一起來記憶第1題：1.秦始皇統(tǒng)一中國——前221年：先將“前221”劃分成：前、02、21三部分，其