2023年八年級語文下冊第五單元第17課壺口瀑布作業(yè)課件新人教版

第五單元第17課壺口瀑布1.下列加點字注音全部正確的一項是 ()A.寒噤(jìn)

霎時(shà)霧靄(ǎi)

推推搡搡(sǎng)B.馳騁(chéng) 迂回(yū)凝重(níng)

怒不可遏(è)C.告誡(jiè)

漩渦(xuàn)鑄成(zhù)

汩汩如泉(gǔ)D.剎那(chà)

出軋(yà)跌碎(diē) 挾而不服(xié)答案1.AB項,“馳騁”的“騁”應讀“chěng”。C項,“漩渦”的“漩”應讀“xuán”。D項,“出軋”的“軋”應讀“zhá”。????????????????2.下列詞語書寫完全正確的一項是 ()A.打旋橫垮光溜溜震耳欲聾B.水汽 水幕 一剎那 浪沫橫溢C.河灘 峰窩 濕漉漉 氣勢磅礴D.彌漫 龍槽 急慌慌 前呼后傭3.[2021廣州中考]下列句子中,沒有語病的一項是 ()A.中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗收,投入運營后將填補國內(nèi)脈沖中子應用領域。B.北京國際速滑館之所以用最新環(huán)保技術制冰的原因,是因為要實現(xiàn)低碳冬奧的目標。C.能否建立創(chuàng)新型的國家,歸根到底還是要有大批獻身科學、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。D.新修訂的未成年人保護法正式頒布實施,為未成年人健康成長提供了法律保障。答案2.BA項,“橫垮”應為“橫跨”。C項,“峰窩”應為“蜂窩”。D項,“前呼后傭”應為“前呼后擁”。3.DA項,成分殘缺,應在句末加上“的空缺”。B項,句式雜糅,應刪去“的原因”。C項,兩面對一面,應刪去“能否”。4.下面句中畫線部分充當?shù)木渥映煞趾推渌棽煌囊豁検?()正像一個人,經(jīng)了許多磨難便有了(a)自己的個性;黃河被(b)兩岸的山、地下的石逼得(c)忽上忽下、忽左忽右時,也就鑄成了自己(d)偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。A.aB.bC.cD.d答案4.CA、B、D三項都充當定語,C項充當補語。5.[2020天津?qū)幒訁^(qū)期末]對下列句子所運用的修辭手法及作用,分析不正確的一項是 ()A.于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。(比喻,生動形象地寫出了洪流沿著龍槽的邊沿轟然而下的形態(tài))B.或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。(排比、比喻,寫出水流在龍槽兩邊灘壁上散開的畫面,賦予水流以生機活力)C.而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。(比喻,生動形象地寫出黃河水的聲音、顏色之美)D.造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?(反問,加強語氣,表達作者對大自然創(chuàng)造壺口瀑布這一奇跡的感嘆)答案5.B“比喻”錯,應為“擬人”。6.將下列句子組成一段連貫的話,排序正確的一項是 ()①從此俯瞰,山腳下的河流與集鎮(zhèn),小得像玩具積木。②上山的鋼梯,越來越陡峭了。③再環(huán)顧四周,雄山峻嶺,夕陽在遠處暈開暖色,壯麗萬千。④最后的一段接近垂直,我們不得不停下來歇一歇。A.①③②④ B.②④①③C.③②④① D.④②③①答案6.B[原創(chuàng)題]閱讀下面的文字,回答問題。(14分)第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過,山還未青,谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底,這時的黃河像是一張極大的石床,上面鋪了一層軟軟的細沙,踏上去堅實而又松軟。我一直走到河心,原來河心還有一條河,是突然凹下去的一條深溝,當?shù)厝私小褒埐邸?槽頭入水處深不可測,這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去,這龍槽頂著寬寬的河面,正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來,其勢如千軍萬馬,互相擠著、撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁,排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的藍,宇宙間仿佛只有這水的存在。當河水正這般暢暢快快地馳騁著時,突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝,它們還來不及想一下,便一齊跌了進去,更鬧,更擠,更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦,當?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進去,再漂上來時,渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。黃河在這里由寬而窄,由高到低,只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著,頓然攏成一束,向龍槽里隆隆沖去,先跌在石上,翻個身再跌下去,三跌,四跌,一川大水硬是這樣被跌得粉碎,碎成點,碎成霧。從溝底升起一道彩虹,橫跨龍槽,穿過霧靄,消失在遠山青色的背景中。當然這么窄的壺口一時容不下這么多的水,于是洪流便向兩邊涌去,沿著龍槽的邊沿轟然而下,平平的,大大的,渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不,簡直如一卷鋼板出軋,的確有那種凝重,那種猛烈。盡管這樣,壺口還是不能盡收這一川黃浪,于是又有一些各自奪路而走的,乘隙而進的,折返迂回的,它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或淌過石板,潺潺成溪;或被夾在石間,哀哀打旋。還有那順壁掛下的,亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中,罩在七色彩虹中,像一曲交響樂,一幅寫意畫。我突然陷入沉思,眼前這個小小的壺口,怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?1.這兩段文字主要描寫了什么內(nèi)容?試用簡要的語句進行概括。(2分)2.觀察角度是景物描寫的基礎。作者在枯水期來到壺口瀑布,采用了獨到的觀察角度。結合選文,簡要分析作者采用了什么寫景方法。(4分)答案1.【答案示例】這兩段文字主要描寫了枯水期時的壺口瀑布。(2分)2.【答案示例】作者采用了定點換景的寫法。(1分)立足點是河心,視角反復轉(zhuǎn)換,先俯視龍槽,再仰觀河面,然后視線隨河水由上至下,“跌入”龍槽,接著平視龍槽兩邊。(3分)3.選文用詞精準,表現(xiàn)力強,試選取一點寫一段賞析文字,品味其語言的妙處。(4分)4.選段寫到壺口“集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài),兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情”。請談談你的看法。(4分)答案3.【答案示例】示例一:選詞準確,詞語豐富。如描寫即將墜入深溝的河水,連用“擠”“撞”“推”“搡”“呼”“擁”等動詞,非常準確地表現(xiàn)出水的種種動態(tài)。示例二:運用擬人化的手法,用人的動作寫水的動態(tài),這兩段的動詞很多,都常常用來表現(xiàn)人的動作,除了上面提到的一些,像“走進”“折返”“迂回”“覓”等動詞都是如此,這些動詞使文章的描寫更形象,更易打動讀者,也更能引發(fā)讀者的聯(lián)想與想象。(4分)4.【答案示例】這是作者由景物引發(fā)的感想,主要是作者觀賞了河水在壺口前的種種形態(tài)后發(fā)出的感嘆。作者由自然聯(lián)想到人本身,巧妙地把水的多樣與人的多情相聯(lián)系,文章的意蘊也頓時變得豐富起來,水的種種形態(tài)正是人生百態(tài)的象征,哲理意味油然而生。(4分)5.閱讀下面的材料,完成綜合性學習任務。(6分)黃河的彎多,素有“九曲黃河”的說法。黃河在黃土高原轉(zhuǎn)了許多大彎之后,呼嘯奔騰遠去。只留下那首高亢的信天游民歌還在我們耳旁回蕩:“你曉得?天下黃河幾十幾道灣?天下黃河九十九道灣……”“九”和“九十九”在古代是形容多的意思,說明黃河的彎曲多。黃河自河源到河口,有很多大的彎曲,干流的主要大彎有6個,小彎就更多了,大多在黃土高原。(1)黃河自古以來都是詩人深情吟誦的對象。請你至少寫出兩句有關黃河的古詩句。(2分)答案5.【答案示例】(1)白日依山盡,黃河入海流。黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。(2分,寫出其中兩句即可,其他符合要求亦可)(2)黃河以其甘甜的乳汁養(yǎng)育了一代代人。你能列舉幾個與黃河有關的名人故事嗎?(2分)(3)黃河是中華民族的母親河,可是近代以來,黃河屢經(jīng)泛濫,造成了若干破壞,對此你想對人們說些什么呢?(2分)答案(2)大禹(大禹治水),項羽帶領的楚軍和章邯帶領的秦軍進行的巨鹿之戰(zhàn)的巨鹿古戰(zhàn)場在黃河流域。(2分)(3)略。(語言通順,言之有理即可,2分)[原創(chuàng)題]閱讀下面的文字,回答問題。(17分)壺口聽瀑楊紹碧真是先聲奪人。汽車剛轉(zhuǎn)過一個山坳,便聽到一種聲音在轟鳴,嗡嗡隆隆的,如同大風勁吹,沉雷滾動……我知道,那便是壺口瀑布的回聲。近了,那聲音一陣緊似一陣地灌進兩耳,我頓時精神也來了,旅途的疲憊一掃而光。我急不可耐地踏著沙灘、河床,奔向壺口。啊,那一剎那,我被震驚了,我的大腦仿佛凝固了:這才是我心目中的母親河啊!眺望壺口。那奔流不息的河水挾帶著巨浪滾滾而來,突然墜入落差數(shù)十米的壺口峽谷,響聲如雷,有如萬馬奔騰,吼聲動地。水蒸氣不斷地升騰,酷似夜間的濃霧,又酷似半透明的輕紗,令人如同置身于神話世界,不禁如癡如醉。近了,更近了。迎面撲來一層水汽,如煙,如霧,空中似乎飄著蒙蒙細雨,把我的頭發(fā)濡濕了,睫毛上也掛上了晶瑩的小水珠。我仰望瀑布,驚訝極了,這是一道美麗的金色瀑布,湍急的水流傾瀉而下,激起的水霧騰空而起,真像水底冒出的滾滾濃煙。這就是著名的“水底冒煙”的景觀了吧?渾濁的水從北到南翻滾而下,到達壺口,雷霆萬鈞的聲音響徹山谷,騰飛的黃浪舞動壺口,飛濺的雨霧彌漫壺腰,翻江倒海的浪濤張開血盆大口肆意穿插壺底。原來,那沉雷般的響聲,就是從那黃煙飛騰、霧氣彌漫的地方傳出來的。站在壺口的邊沿,只見奔騰的河水傾瀉而下,像千萬匹脫韁野馬,腳下的大地在振動,耳邊則是雷聲轟鳴。我的雙耳只聽到震耳欲聾的轟鳴:那沖天的巨浪咆哮著,我和黃河都一起在顫抖。黃河水氣勢磅礴地奔騰向前,激起一團團的黃霧砸向空中,好像無數(shù)的戰(zhàn)馬,嘶鳴、狂跳,掀起滾滾而來的黃塵;更像蟄伏騰飛的黃龍,激昂地怒吼、搖動,卷起遮天蔽日的黃云……黃河在峽谷中穿行,洶涌的波濤如千軍萬馬,奔騰怒吼,聲震河谷。當瀑布飛瀉,反復沖擊巖石和水面,并在山谷中回蕩,恰如萬鼓齊鳴,撼天驚雷,火車出站,航班起飛,放炮開山……這些只有在壺口瀑布附近,才能真正感受到的聲音。大抵是因為剛下過大雨,防止大水來襲的緣故吧,去壺口近前的拱形橋被封了,我們只能在遠處的河灘上觀看。放眼望去,兩岸青山如黛,從遠山的中間,滔滔河水閃著亮光如奔騰的野馬漫過來,剎那間縱身跌入谷底,濺起二三十米高的煙霧。正是這條壺口瀑布,硬生生劃出了陜西和山西兩省。迎著潮乎乎的河道風,極目遠眺,只見滔滔巨流,奔騰怒嘯,從北向南涌來。遠看瀑布,只見一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來,那聲音震耳欲聾。這情景,真讓人不由自主地想起李白的名句:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……好壯觀的景象呀!我沒見過廬山瀑布,但在書中感受到了“飛流直下三千尺”的清雅;而在這里,我卻感受到了“黃河之水天上來”的震撼!巨大的水柱會形成磁石般的吸力,將你身體的力量放大了,吸過去,會產(chǎn)生一種奮身其中的從未有過的勇氣和快感。巨大的轟鳴掩過了人語,就算你拼盡全力地高喊也只能是感覺自己的渺小。只有站在壺口,面對瀑布,目睹巨浪翻滾,耳聞濤聲震天,才能真正領略到黃河在奔騰、怒吼和咆哮的浩大氣勢,在返璞歸真之感中產(chǎn)生人與自然的遐想和戰(zhàn)勝一切的勇氣和力量,增添一股強烈的民族自豪感?！帮L在吼,馬在嘯,黃河在咆哮”,這是兒時都會唱的歌。壺口瀑布已經(jīng)不是單純的讓人欣賞的風景,它已成為一種精神的象征。每個時代,每個人都可以在這兒找到某些寄托、某些沖擊和鼓舞,這就是黃河內(nèi)涵的豐富性和包容性。感受壺口的時間是短暫的,一年之后我的腦海里還不停地回響著黃河的濤聲。一看到水,一提起黃河,那瀑布還是在我的腦?；厥幹牟懫鸱?。回想著它的粗獷、雄渾、豪邁、壯麗與浩渺,靈魂好像就被干干凈凈地沖刷、淘洗。(有刪改)1.作者寫在壺口聽瀑、觀瀑,是按照什么順序來寫的?試從文中找出相應的詞語。(4分)2.揣摩下列句中的加點詞,體會它們在語言表達上的妙處。(4分)(1)我急不可耐地踏著沙灘、河床,奔向壺口。啊,那一剎那,我被震驚了,我的大腦仿佛凝固了。(2)遠看瀑布,只見一道巨大的水簾懸掛在天地之間,那一瀉千里的水柱真像千萬匹戰(zhàn)馬奔騰而來,那聲音震耳欲聾。答案1.【答案示例】按照由遠及近的順序來寫的。(1分)標志性詞語有:近了;近了,更近了;站在壺口的邊沿。(每處各1分)【解題思路】本題考查文章寫景的順序,這也是學習寫景文章最重要的地方。閱讀文章,抓住關鍵詞,可以厘清文章思路,從而得出答案。2.【答案示例】(1)表現(xiàn)“我”期望看到瀑布的心情很迫切。(2分)(2)形象地寫出瀑布落差之大、水流之急。(2分)????

??3.文章大量篇幅寫作者觀看黃河瀑布的雄偉,但題目卻用“壺口聽瀑”是不是欠妥?請談談你的理解。(3分)4.文章中有許多句子寫得很精彩,請你從文中自選一句,作簡要賞析。(3分)答案3.【答案示例】文章雖然很多篇幅寫到觀看瀑布,但作者的寫作意圖主要還是通過寫壺口瀑布的奔騰、怒吼和咆哮來展示其雄渾的