六一節(jié)目策劃方案

第第頁六一節(jié)目策劃方案六一節(jié)目策劃方案模板5篇六一活動策劃對于增長孩子們的健康成長、促進家庭和諧、加深親子情感等方面都具有積極影響，同時也是一個很好的教育孩子的機會，使其在游玩中更自發(fā)地學到新學問，進展本身的全面素養(yǎng)。今日我在這給大家整理了一些六一節(jié)目策劃方案，就讓我們一起來看看吧！六一節(jié)目策劃方案（精選篇1）一、活動意義旨在加強鄰里之間的互動和小伙伴之間的交流。六一是孩子的節(jié)日，我們組織此次活動是希望制造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了更好的營造我們溫馨的家園！二、責任部門主管部門：綜合部責任部門：各項目及客服部搭配部門：公共秩序維護部、清潔綠化部三、活動范圍及地點1、本小區(qū)業(yè)主及其家庭，5至12歲的兒童和父親媽媽活動地點：啟福華都小廣場四、活動報名時間五、參與方式符合報名條件的報名方式1、直接到____服務(wù)中心報名2、撥打__X電話報名六、宣揚細則1、目的。適時告知區(qū)全部業(yè)戶依據(jù)家庭情況積極報名參與六一兒童節(jié)活動，通過活動給孩子呈現(xiàn)自我的平臺，豐富孩子的童年生活。2、主責部門：各客服部3、宣揚方式：A、在單元內(nèi)張貼溫馨提示，宣揚欄內(nèi)張貼海報。B、客戶管家走訪時邀請業(yè)主參與，做好報名記錄。六一節(jié)目策劃方案（精選篇2）引導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最緊要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育引導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)?；顒幽繕耍和ㄟ^開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使本身對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：主題：激情六月，歡快童年！活動準備：1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境、全園四周環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺（橫幅）。2、以班級組為單位作好參與活動的準備。（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）。（2）注意收集制作時裝表演道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參加文藝演出，并布置時間家長彩排。3、活動結(jié)束后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。4、各班評比一名熱心家長，（共計：12名家長）頒發(fā)熱心家長獎狀?；顒硬贾茫?、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排2、邀請函（活動前發(fā)放5月27號發(fā)放）負責人：張園長3、活動時間：5月28日16：30，老師為小伙伴打扮，18：30節(jié)目正式演出。（1）、入場18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）（2）、各節(jié)目按次序到指定地點等待。（3）、大班組幫助老師在18:00按時到負責班級或區(qū)域4、活動地點：幼兒園后面操場。5、參加人員：小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園老師。6、總策劃：黃園長7、活動指揮：張園長8、安全后勤工作：吳__、楊__及各班三名家長義工。9、主持人：老師主持（陳__、徐__）幼兒主持（周__、呂__）10、各節(jié)目負責人負責本節(jié)目幼兒的化妝、服裝、安全等，由本班老師及五個大班選3名家長幫助。11、舞臺布置：陳__、黃__、劉__、王__12、舞臺兩邊：陳__，陳__。13、接待指引：黃__負責（大班組人員）14、攝影：楊__15、音樂：陳__16、燈光：吳__17、“六一”表演申購材料（負責人：張園長）六一節(jié)目策劃方案（精選篇3）委宣揚部關(guān)工委團縣委婦聯(lián)教育局文廣新局廣播電視臺承辦單位：藝術(shù)學校20__年6月1日晚7：30在大劇院舉辦1、邀請領(lǐng)導：縣委書記，縣委副書記、縣長，縣主席、縣人大副主任，縣委常委、常務(wù)副縣長，縣委常委，縣委常委、宣揚部長，縣人大副主任，縣政府副縣長，縣副主席，縣關(guān)工委常務(wù)副主任。（11人）2、參與人員：縣直各部門分工負責人、婦委會（女工委）主任、團委書記，縣直各學校分工負責人、團委書記及部分同學和家長，約700余人。1、為縣領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾2、縣領(lǐng)導致詞3、演出開始，估計100分鐘4、演出結(jié)束，請領(lǐng)導上臺慰問演出人員并合影留念1、縣委辦公室負責通知縣直有關(guān)部門參與人員并發(fā)放電影票；負責各大班子領(lǐng)導出席活動時引導、布置座次；通知縣電視臺、報社做好宣揚報道；協(xié)調(diào)縣供電公司負責電力供應(yīng)；協(xié)調(diào)縣公安局負責演出場地的消防執(zhí)勤、安全守衛(wèi)、驗票放行等工作。2、縣婦聯(lián)負責演出活動的組織協(xié)調(diào)，重要是邀請縣領(lǐng)導；負責起草領(lǐng)導致辭；負責節(jié)目把關(guān)。3、縣教育局負責通知布置縣直各學校參與人員。4、縣文廣新局、小太陽藝術(shù)學校負責節(jié)目彩排工作。5、小太陽藝術(shù)學校負責編排節(jié)目，準備節(jié)目所需服飾、道具，聯(lián)系演出場地，布置舞臺及所需音響、燈光等。六一節(jié)目策劃方案（精選篇4）幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)過和閱歷決議著幼兒童年生活的質(zhì)量，影響幼兒各方面的進展。辦幼兒園就是在制造幼兒的生活，制造幼兒歡樂幸福的童年。__區(qū)試驗幼兒園以“進展孩子、服務(wù)家長、成就老師”為辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與進展指南》為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關(guān)注幼兒學習的整體性，注重幼兒的學習品質(zhì)，注重保教結(jié)合，努力辦有文化的幼教，讓老師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。給孩子適合的愛歡樂六一幸福成長20__年5月20日—20__年5月29日全體師幼及家長1、“我閱讀，我歡樂，我成長”——幼兒園向家長推舉親子繪本閱讀50本童書5.20.2、“我參加，我展現(xiàn)，我成功，我歡樂”——迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動5.25.3、“高興游戲，歡樂體驗”——“職業(yè)角色體驗走進試驗幼兒園之旅”5.26.4、“歡樂六一，幸福實幼”——“全國幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5.295“童話王國棋奕世界歡樂無限”——幼兒園國際象棋特色活動展現(xiàn)。5、29國際象棋大師安老師與試驗小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。6、“DIy創(chuàng)意無限”——班級美工制作及展現(xiàn)活動5.29.1、試驗幼兒園為幼兒贈予節(jié)日禮物。2、東華門社區(qū)為幼兒園贈予繪本圖書，為全園幼兒贈予油畫棒。3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗劵。1、5、29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。2、6、1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸歡樂童年。六一節(jié)目策劃方案（精選篇5）一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;加強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚標語“努力探求童年、努力探求歡樂、努力探求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參與活動的準備。(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。(5)各班調(diào)動家長的.積極性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間布置，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、__做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的注重，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。三、活動時間及場地布置：5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P資料。5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;5月30日：“二幼之星”比賽;5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培育幼兒對文學作品的愛好;培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有肯定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：依據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音質(zhì)獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培育幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(重要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班老師和生活老師組織引導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。3、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達本領(lǐng)的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能依照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們依據(jù)本身的愛好、特長表演一個節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。(4)評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。4、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡