小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃5篇

小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃5篇小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃精選在精心策劃的藍(lán)圖中，每一分秒都承載著夢想與汗水，我們以時間為筆，以熱情為墨，繪制出通往藝術(shù)殿堂的路線圖。以下是五篇精心編織的小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃，愿它們成為您藝術(shù)之旅的指南針。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃(一)秉承素質(zhì)教育的崇高理念，我們深入挖掘中學(xué)生的潛能，巧妙融合知識性與娛樂性，以舞蹈為媒介，點燃孩子們的創(chuàng)造火花。本計劃將舞蹈教學(xué)分為基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演組合兩大板塊，旨在培養(yǎng)孩子們的舞蹈素養(yǎng)，為他們的舞臺夢想打下堅實基礎(chǔ)。一、導(dǎo)師風(fēng)采：xx蘭二、教學(xué)愿景：我們致力于豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。通過每周兩次的舞蹈訓(xùn)練，讓學(xué)生初步掌握舞蹈技巧，培養(yǎng)對舞蹈的熱愛，提升身體素質(zhì)和表演能力，為未來的舞臺生涯奠定基石。1、塑造優(yōu)雅體態(tài)，培養(yǎng)藝術(shù)審美。2、夯實基本功，如腰、腿、胯的軟開度。3、培養(yǎng)音樂節(jié)奏感，舞蹈自娛感。4、養(yǎng)成載歌載舞的習(xí)慣，享受舞蹈的快樂。三、教學(xué)策略：我們堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，保護和激發(fā)每個學(xué)生的積極性。通過分層指導(dǎo)和多樣化的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的求知欲和競爭感，讓每個孩子的舞蹈才能得到自由綻放。四、教學(xué)內(nèi)容：1、熱身運動：輕松開啟舞蹈之旅，避免運動傷害。2、地面訓(xùn)練：利用地板進行軟開度訓(xùn)練，如勾繃腳、壓腿等。3、中間訓(xùn)練：包括正步半蹲、吸腿等，提升舞蹈技巧。4、結(jié)合音樂與舞蹈，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。5、通過舞蹈故事和造型，啟發(fā)學(xué)生的想象力，為演出做準(zhǔn)備。五、活動時間與地點：周一、三、五早6:30-7:20周二、五下午第七節(jié)課地點：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃(二)一、教育理念：我們旨在通過舞蹈教育，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和表現(xiàn)能力，展示校園文化的深厚底蘊。通過電子琴興趣小組的成立，我們力求讓藝術(shù)活動高效開展，豐富學(xué)生的校外文化生活。二、學(xué)生分析：本學(xué)期舞蹈興趣小組由一二年級學(xué)生組成，他們雖無基礎(chǔ)，但充滿熱情。我們將通過多方面的啟發(fā)和開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自我審美能力，激發(fā)他們對舞蹈的熱愛。三、活動設(shè)想：我們希望通過舞蹈活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高音樂感受力和表現(xiàn)力，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。四、活動措施：1、嚴(yán)格訓(xùn)練紀(jì)律，保證訓(xùn)練時間。2、通過熱身運動，創(chuàng)造融洽的學(xué)校氛圍。3、地面訓(xùn)練，如腳背和膝蓋的訓(xùn)練，提升軟開度。4、培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感，激發(fā)即興創(chuàng)編能力。5、排練舞蹈，為演出比賽做準(zhǔn)備。6、學(xué)習(xí)少數(shù)民族舞蹈，感受不同文化的魅力。五、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)優(yōu)美體態(tài)，提升藝術(shù)審美能力。2、夯實基本功，如腰、腿、胯的軟開度。3、培養(yǎng)音樂節(jié)奏感，舞蹈自娛感。4、養(yǎng)成載歌載舞的習(xí)慣，享受舞蹈的快樂。5、培養(yǎng)舞臺表現(xiàn)欲望和基本舞臺感。六、活動內(nèi)容安排：從基本訓(xùn)練到舞蹈編排，逐步提升學(xué)生的舞蹈技能和表現(xiàn)力。七、活動時間安排：詳見活動計劃。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃(三)一、情況分析：在全面提升小學(xué)生綜合素質(zhì)的同時，我們特別關(guān)注舞蹈教育的健康發(fā)展，制定了本學(xué)期舞蹈興趣小組的計劃。我們重點放在成品舞蹈的訓(xùn)練上，旨在通過新穎的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的舞蹈潛能。二、總體目標(biāo)：1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進身心健全發(fā)展。2、訓(xùn)練學(xué)生基本能力，如協(xié)調(diào)、速度、肌力等。3、進行形體訓(xùn)練，學(xué)會簡單舞蹈基本動作，培養(yǎng)音樂感受力和節(jié)奏感。4、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。5、培養(yǎng)學(xué)生通過舞蹈提升藝術(shù)審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、活動安排：詳細(xì)課程安排，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到舞蹈編排，逐步提升學(xué)生的舞蹈技能和表現(xiàn)力。四、活動時間安排：詳見活動計劃。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃(四)一、指導(dǎo)思想：我們致力于構(gòu)建開放、民主、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。我們關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，保護學(xué)生的好奇心、求知欲，激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、活動目標(biāo)：為了豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的音樂氛圍，我們特組織了舞蹈興趣小組。通過每周一次的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，為舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。三、活動措施：舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，保護學(xué)生的積極性，實施分層指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的求知欲和競爭感，讓每個孩子的舞蹈才能得到自由的發(fā)展。四、活動安排：1、時間：每周四下午第四節(jié)課外活動課。2、上學(xué)期，學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，舞蹈簡單隊形，讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能。3、下學(xué)期，掌握舞臺藝術(shù)表演方法，會表演富有情趣的舞蹈，提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，為校園文化增添光彩，為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動編排兩個舞蹈節(jié)目參加匯演，力求取得好成績。小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃(五)教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練，同時也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng)，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。二、教學(xué)目的1、循序漸進地進行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳、唱、說的綜合能力。3、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美、表現(xiàn)美。三、教學(xué)主要內(nèi)容1、基礎(chǔ)練習(xí)2、成品舞教學(xué)四、教學(xué)時間：文體活動時間五、教學(xué)對象：初一年級到初三年級舞蹈興趣小組教案一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(教學(xué)課時：第一周~第八周)1、壓腿這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要注意腿部關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最容易出胯和斜胯，需要及時矯正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，注意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強的音樂2、壓肩這是打開肩部韌帶的練習(xí)。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/43、推腳背組合腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓(xùn)練開始。1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面3-4拍腳尖繃直，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型5-8拍換另一只腳，動作相同雙腳背練習(xí)亦同。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時刻提醒和規(guī)范動作。4、把桿訓(xùn)練組合青少年舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別。在做把桿上的動作組合時，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練，自身條件可以達(dá)到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強度并舉的動作組合。少年活潑好動，喜愛好玩有趣的動作，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到。好玩好學(xué)，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澰S，學(xué)生接受的就快?；镜陌褩U動作組合：①、(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合②、(雙手/單手)扶把，一位腳蹲組合③、(雙手/單手)扶把，一位腳劃圈組合④、五位腳，單手扶把小踢腿組合⑤、五位腳，單手扶把移重心組合⑥、(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合這些組合，適宜于少年的身體素質(zhì)和接受能力，隨著學(xué)生各方面的不斷進步，在此基礎(chǔ)上加大難度，變換花樣，達(dá)到舞蹈訓(xùn)練的要求。5、踢后腿雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動，不要側(cè)身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強調(diào)，學(xué)生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學(xué)生的姿態(tài)，然后再過度到踢后退。6、劈腿跳是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準(zhǔn)備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開.打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好.著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地.7、大踢腿是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練。不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方。踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直。有許多學(xué)生在踢腿的時候，為了讓腿部可以碰到身體，上半身極力向前夠。這樣做，頸部便往回縮，頭向前探，雙膝彎曲，非常難看。所以，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系，最重要的是保持正確的姿態(tài)。在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí)，腿會越踢越高，韌帶越拉越長。在學(xué)生取得微小的進步，要及時給予贊賞和鼓勵。有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí)，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高，則更要適當(dāng)?shù)慕o予稱贊，否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要注意外，兩只手臂也不能忽視。在踢腿的過程中，一定要保證手臂端平，不能放松下來。8、下腰年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭Ｗo她們，糾正下腰的姿態(tài)，告訴她們用力的部位和下腰的方法。雙腳打開至肩寬，雙臂向上伸直，五指打開，手心朝前。下腰時，上半身向后仰，頭抬起來向后找自己的腳后跟，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直，眼睛看腳后跟。對年齡偏大，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，讓她們做甩腰訓(xùn)練，加大訓(xùn)練強度。結(jié)束后注意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。9、劈腿有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：①、左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動，身體向后仰。有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住。②、左腳在前的豎叉不動，身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面。上半身和腳背都要