新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿

1/1新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿經(jīng)驗是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。如何處理人際關(guān)系，建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。沒有人能夠百分之百地做到完美，我們只需盡力而為就可以了。

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我以前一直是班上的好班干部。這次，我又要來競選班長了！

首先，我要感謝大家以前給我的支持，我不會辜負(fù)你們的期望的。我一定會盡全力去爭奪班長這個職位。其實，我也想聽聽同學(xué)們對我的意見，我以后也好改正錯誤，給同學(xué)們做個榜樣。

閑話不多說了，下面給大家說說我的競選目的。一：我認(rèn)為競選班長有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭班長這個崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為同學(xué)們服務(wù)。二：班上有一些學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，我想幫助他們。因為，畢竟現(xiàn)在是五年級啦，在這樣拖下去，不是個事兒啊。我不禁希望自己能在學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣方面進步，還希望所有的同學(xué)和我一起進步，我想大家一起有福同享、有難同當(dāng)，我要把大家凝聚成一個真正的大家庭。第三：我想聽聽同學(xué)對我的優(yōu)點和缺點的看法，我很樂意接受。

在我以前當(dāng)班干部的時候，也有很多不足和做的不妥善的地方，我自己也深刻地認(rèn)識到這方面問題，希望大家給予我?guī)椭屠斫?。我一定會?yán)格要求自己，做一個合格的好班干部。

如有這次有幸競選成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細(xì)致，做全面。如果我競選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

如果你相信我的話，請投我一票。謝謝大家！

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是__。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。

剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因為我們年齡小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。

我的自我評價是一分為二的，我的優(yōu)點是絕對的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。

我也是一個踏實穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的。

我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。

我還有一個特點是謹(jǐn)慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團結(jié)的、上進的、大家的集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進行交流；決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是五（4）班的__，我很榮幸能站在這里發(fā)言，我現(xiàn)在有點緊張，但更多的是激動，我要競選的是班長這個職位，班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力的同學(xué)來擔(dān)任，我相信我有這個能力。

假如我當(dāng)選了班張，我會為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認(rèn)真完成老師布置的每一個要求，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績沒有那么好的同學(xué)，教他們學(xué)習(xí)方法，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會成為班上每一個同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們在學(xué)習(xí)中，一起進步，共同成長。

我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！記住，我是有能力擔(dān)任班干部的__。

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸能夠在老師和同學(xué)們的見證下競選我班的班長職務(wù)，事實上很久以前我便在為這次競選做準(zhǔn)備并希望能夠得到大家的支持，對我而言班長職務(wù)既是一種榮譽也意味著肩上將會背負(fù)著重要的責(zé)任，但我也有了承擔(dān)起這份責(zé)任的義務(wù)并希望在競選過程中得到老師和同學(xué)們的支持。

由于我在小學(xué)階段曾擔(dān)任過班長的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗，作為老師在班級管理工作中的助手自然能夠為了班級的發(fā)展著想，而我也能夠通過對以往擔(dān)任班長的經(jīng)歷明白這個職務(wù)的職責(zé)所在，換位思考也讓我明白了老師對這次班干部競選的事情是比較重視的，我也希望自己能夠在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿意的成就，若是繼續(xù)碌碌無為下去的話則很有可能會讓將來的自己對此感到后悔，所以我在步入初中以后便希望能夠通過學(xué)習(xí)或班級工作中的努力為老師分憂，有著這樣的想法并積極投入到班級工作中讓我相信自己能夠做好。

若成功競選為班長自然會珍惜這個難得的機會并認(rèn)真做好工作，我明白想要在這么多競選者中脫穎而出還是很不容易的，因此我得積極做好班級工作才不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任，我會制定好這學(xué)期的工作計劃并認(rèn)真遵從班主任老師的指示，通過學(xué)校紀(jì)律的遵守來幫助自己在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中有所成就，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對班長工作的完成來說也是比較重要的，另外我也會配合好其他班干部來為班級的發(fā)展出謀劃策，處于班長這個職位的我也會為了班級的發(fā)展來貢獻出屬于自己的力量。

即便不幸落選也會認(rèn)真分析自身的問題并加以改進，我相信老師和同學(xué)們的眼光只會選擇最適合這個職務(wù)的人選進行投票，無論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對此表示服氣，而我也會積極檢討自身在平時的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處，至少我想要盡快振作起來并將精力投入到接下來的學(xué)習(xí)之中，這樣的話也能夠努力提升學(xué)習(xí)成績并向其他同學(xué)請教，而我也能夠通過對班干部工作的觀察進一步了解到班長的職責(zé)具體有哪些。

可以說這次競選包含了我和很大的期望自然希望能夠成功，但我也明白自己不具備這方面能力的話也難以在競選中獲得大家的認(rèn)可，總之我會盡自己的努力向老師和同學(xué)們證明自己能夠成為一名合格的班長。

謝謝大家！

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是四四班的孟__。我想要競選班長這個職位。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！痹谖疫@個年齡可以理解為：“不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生?！彼裕覐囊荒昙壘头浅Ｏ肽墚?dāng)上班長，希望老師、同學(xué)能給我一個機會，如果我當(dāng)上班長一定能做到以下幾點：

一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩(wěn)，不會一落千丈，為同學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二.我永遠不會拖班級的后腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。

三.我會為班級做事，每一次班里需要幫助我就會第一個幫助班級。

四.嚴(yán)于律己，為同學(xué)樹立好榜樣，使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。

五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。

六.我會和其他委員合作，配合做好班里每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學(xué)們滿意，讓老師放心。

如果沒有競選成功，說明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學(xué)們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。

親愛的同學(xué)，請投給我神圣的一票吧！

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫鄔曉明，相信大家對這個名字一定不陌生吧!今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長!”

我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決;班里的最新情況能及時向老師反映;收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦!

我對同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關(guān);當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解;當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事;下課時，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。

今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。

我認(rèn)為，班長不只是個稱號，而是個光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐！班級不僅是個學(xué)習(xí)的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學(xué)，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，初中時曾任兩年班長職務(wù)。隨著時間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

我借鑒世界500強企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

舉個例子：大掃除時，有位同學(xué)不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的高一二班，放手發(fā)動同學(xué)，鼓勵大家大膽提出意見，調(diào)動同學(xué)們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的'優(yōu)秀班集體！thisisourvictory！

新學(xué)期競聘班長的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好。

我叫黃文家，現(xiàn)年43歲，來自遙遠的南方小村——福建省連江縣官坂鎮(zhèn)鶯頭村。

我是20__年入職工程部的，已逾7年。很感謝公司給我這個機會讓我真正地介入到企業(yè)中來，著實的感受了企業(yè)運作的艱難與挑戰(zhàn)。但希望總是與困難共存的，有了苦難去克服，希望就更大一些，離成功便更進一步?；乇芾щy，希望于是渺茫起來，讓人摸不到頭緒，不知所措。

現(xiàn)在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形，思來想去，我覺得自己在“金源”這個大環(huán)境里工作應(yīng)該要有個‘突破rsquo；，否則就會隨波逐流，沒有上升的可能，于是我鼓足勇氣來競選“維修班長”這個職位，請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真地考慮我的請求。謝謝！

當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。

7年前，我曾經(jīng)在建筑工地里做過普通的工人，領(lǐng)班，也做過包工頭。在“金源”的這7年中，我一直在工程部做維修工作，專責(zé)木工，曾經(jīng)多次受到業(yè)主的表揚和鼓勵，表揚信、感謝信紛至沓來，令我常常感動不已！

我的個人優(yōu)點是：尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，工作認(rèn)責(zé)任心強。我始終相信：兵熊熊一個，將熊熊一窩，假如公司認(rèn)為我適合班長這個職位的話，那么我將帶領(lǐng)所屬員工遵守公司對班長的職責(zé)要求：

第1，及時傳達公司的指示精神。

第2，安排員工做好業(yè)主報修的工程活。

第3，公共設(shè)施設(shè)備的及時維修。

第4，檢查員工是否有違規(guī)的行為。

第5，帶領(lǐng)員工認(rèn)真完成公司下達的其他工作任務(wù)。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為公司領(lǐng)導(dǎo)與工程部員工之間心靈的橋梁，同時也是業(yè)主與公司的一條紐帶，成為一個真正的為業(yè)主服務(wù)，同事們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服