2025屆河南省開封市蘭考縣等五縣聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2025屆河南省開封市蘭考縣等五縣聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．孟德爾的工作方法是A．建構(gòu)模型法 B．類比推理法C．同位素示蹤法 D．假說演繹法2．關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是A．無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制 B．分裂時細(xì)胞核先延長縊裂C．分裂時整個細(xì)胞縊裂為兩部分 D．分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化3．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A．外界刺激會影響植物體內(nèi)生長素橫向運輸和極性運輸?shù)姆较駼．植物激素和環(huán)境因子的變化都會影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)C．植物激素通過直接參與細(xì)胞代謝來調(diào)控植物的各項生命活動D．幼莖切段中的生長素可通過促進(jìn)乙烯的合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長4．性染色體存在于（）A．體細(xì)胞B．精子C．初級精母細(xì)胞D．以上都有5．下列與激素的應(yīng)用無關(guān)的實例是A．用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲B．用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量C．將青香蕉同成熟的蘋果混放，促其成熟D．用一定濃度的生長素處理扦插枝條，利于生根6．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是（）A．分離噬菌體和細(xì)菌，比較其差異 B．降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成C．用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) D．分別研究DNA和蛋白質(zhì)等是否具有遺傳效應(yīng)7．進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，下列操作中錯誤的是()A．用無水乙醇提取色素 B．為防止色素被破壞加SiO2C．用干燥的定性濾紙條進(jìn)行層析 D．重復(fù)“劃濾液細(xì)線—干燥”步驟8．（10分）下圖為T4噬菌體侵染大腸桿菌示意圖，侵染時進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是A．T4噬菌體的DNAB．T4噬菌體的RNAC．T4噬菌體的蛋白質(zhì)外殼D．T4噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼二、非選擇題9．（10分）（一）、解讀圖表，回答問題：某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以上數(shù)據(jù)：(1)根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為___性狀。(2)如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，請寫出雙親的基因組成分別是：父：___，母：___。(3)從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成：___________。（二）、下圖為某家族紅綠色盲癥的遺傳系譜圖（基因用B、b表示），據(jù)圖回答：(1)人類紅綠色盲癥屬于在_____________染色體上的___________遺傳病。(2)Ⅱ4的基因型是______________。(3)Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。(4)若Ⅲ9和一個正常男性結(jié)婚，生一個女孩患紅綠色盲癥的幾率為______________。10．（14分）某地農(nóng)田發(fā)生嚴(yán)重的稻化螟蟲害。承包土地的農(nóng)民起初兩年在稻田里噴灑DDT農(nóng)藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。下圖為在此時期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答下列問題：（1）從A點到B點，在施用農(nóng)藥的初期，害蟲種群密度急劇下降，但仍有少數(shù)個體得以生存，原因是________________。（2）從B點到C點曲線回升的原因是_________。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起_______作用，這種作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。（3）一般認(rèn)為，C到E點為生物防治期，請根據(jù)曲線對比兩種治蟲方法，試分析用農(nóng)藥防治害蟲的缺點是___________________，從而不能有效地控制害蟲數(shù)量。（4）如果A到D仍為農(nóng)藥防治期，這說明在C點時，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時采取了某種措施，這種措施最可能是______________。（5）請舉出兩種利用天敵防治害蟲的優(yōu)點________________、_____________。11．（14分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________。（2）經(jīng)過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是________。⑤和⑥過程需要的試劑是________，培育出的新品種⑦為________倍體，是否可育________（填“是”或“否”）。（3）經(jīng)過過程⑧育種方式稱為________，其原理是________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有多害性和________性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。12．甜玉米和糯玉米都是人們喜愛的玉米鮮食品種，兩種玉米籽粒的顏色鮮亮程度不同。玉米的非甜與甜受一對等位基因(H、h)控制，h基因表達(dá)使玉米籽粒中幾乎不能合成淀粉，導(dǎo)致可溶性糖含量較高(甜玉米)。玉米的非糯與糯受另一對等位基因(R、r)的控制，r基因表達(dá)使籽粒中合成的淀粉均為支鏈淀粉，具有很強的糯性(糯玉米)。請回答問題：（1）根據(jù)上述這兩對基因的效應(yīng)分析，基因型為hhrr的玉米籽粒的表現(xiàn)型是_________。據(jù)此分析，自然界中無法獲得既糯又甜的籽粒的原因是_________。（2）研究人員欲通過雜交手段篩選出基因型為hhrr的玉米品種，其工作流程如下:①用純種甜玉米(hhRR)與純種糯玉米(HHrr)雜交，獲得F1;種植F1并自交，獲得的F2代玉米籽粒中非甜非糯、糯、甜的數(shù)量比是9:3:4，說明這兩對基因位于_____，它們的遺傳符合_________定律。F2的糯玉米基因型是_________。②將上述過程獲得的F2的糯玉米進(jìn)行栽培并自交，發(fā)現(xiàn)其中約有__________比例的植株自交后代發(fā)生性狀分離，從這些果穗上根據(jù)顏色差異挑出_________(填“非甜非糯”或“糯”或“甜”)籽粒，即為所需品種。③在挑出的個體中隨機取樣，與①中F1的雜交，若后代性狀類型及數(shù)量比是_________，則說明挑出的個體是hhrr個體。（3）若能夠獲得基因型為hhrr品種，用基因型為HHrr糯玉米品種與其雜交，子一代玉米籽粒口味均為____________。子一代自交，所結(jié)果穗上糯籽粒與甜籽粒的數(shù)量比是__________，且在玉米果穗上隨機相間排列，能獲得更好的口感。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

遺傳學(xué)中常見的科學(xué)的研究方法：（1）假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的，例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。（2）類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理；薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。（3）模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型；沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。【詳解】A、沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型采用了建構(gòu)模型法，而孟德爾沒有采用建構(gòu)模型法，A錯誤；B、薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法，而孟德爾沒有采用類比推理法，B錯誤；C、噬菌體侵染大腸桿菌實驗等采用了同位素示蹤法，而孟德爾沒有采用同位素示蹤法，C錯誤；D、孟德爾利用豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運用的科學(xué)探究方法是假說﹣演繹法，D正確。故選D。2、D【解析】

細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡單，一般是細(xì)胞核先延長，核的中部向內(nèi)凹陷，縊裂成為兩個細(xì)胞核；接著整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細(xì)胞，因為在分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化，因此叫做無絲分裂?！驹斀狻緼、無絲分裂過程中也存在DNA的復(fù)制，但這不是無絲分裂名稱形成的原因，A錯誤；B、分裂時細(xì)胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，B錯誤;C、分裂時整個細(xì)胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯誤；D、因為分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，D正確。故選D。3、B【解析】

1、生長素在植物體內(nèi)的運輸方向有兩種：①橫向運輸（發(fā)生在尖端，有單側(cè)光或者重力的作用），②極性運輸（不受重力和單側(cè)光的影響）。2、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟。3、生長素的生理作用基因兩重性：既能促進(jìn)生長也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果。4、植物激素的合成受基因組的控制，同時光照、溫度等環(huán)境因子的變化也會影響激素的合成。【詳解】A．外界刺激不會影響極性運輸?shù)姆较?，A錯誤；B．基因的表達(dá)受環(huán)境的影響，植物激素和環(huán)境因子的變化都會影響植物細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)，B正確；C．植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用，C錯誤；D．低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，D錯誤。4、D【解析】細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體，其余為常染色體。正常情況下，性染色體成對存在于體細(xì)胞中，成單存在于配子中，故D項符合題意，A、B、C項不符合題意。5、A【解析】用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲，利用了害蟲的趨光性，與激素?zé)o關(guān)，A項正確；閹割是將動物的性腺割除，使之因缺乏性激素而不能產(chǎn)生性行為，因此用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量與激素有關(guān)，B項錯誤；成熟的蘋果釋放的乙烯能夠促進(jìn)果實的成熟，所以將青香蕉同成熟的蘋果混放以促其成熟與激素有關(guān)，C項錯誤；生長素屬于植物激素，因此用一定濃度的生長素處理扦插枝條與激素有關(guān)，D項錯誤。6、D【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻吭诎ダ镒C明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨的、直接的觀察它們各自的作用，另外還增加了一組對照實驗，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，最終證明DNA是具有遺傳效應(yīng)的“轉(zhuǎn)化因子”，D正確，A、B、C錯誤。故選D?！军c睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的過程及結(jié)論，能對各選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查。7、B【解析】用無水乙醇提取色素，A正確；加碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，B錯誤；用干燥的定性濾紙條進(jìn)行層析，C正確；重復(fù)“劃濾液細(xì)線—干燥”步驟，D正確。8、A【解析】T4噬菌體侵染大腸桿菌只有頭部的DNA侵入到大腸桿菌體內(nèi)，A正確。T4噬菌體是DNA病毒，所以只含有DNA，不含RNA，B錯誤。T4噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是留在外面的，C、D錯誤。二、非選擇題9、2隱性BbbbBB或BbX隱性XBXb1/20【解析】

（一）（1）生物的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。（二）圖示分析：人類紅綠色盲癥屬于X染色體上的隱性遺傳病，由7號患病，基因型為XbY，可得4號基因型為XBXb，3號基因型為XBY，11號患病，其基因型為XbY，5和6號基因型分別為XBY和XbXb，據(jù)此回答?！驹斀狻浚ㄒ唬?）表格中第2組婚配方式父母均為雙眼皮，而出現(xiàn)了單眼皮的子女，表明單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀，因此根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀。（2）“如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示”，則雙眼皮的基因組成是BB或Bb，單眼皮的基因組成是bb；第3組中雙眼皮父親遺傳給單眼皮孩子（bb）的基因一定是b，所以雙眼皮父親的基因組成是Bb，遺傳圖解如圖1：從圖1看出，出雙親的基因組成分別是：父Bb；母bb。（3）第2組數(shù)據(jù)中，父親遺傳給單眼皮孩子（bb）的基因一定是b，所以雙眼皮父親的基因組成是Bb，遺傳圖解如圖2：

從圖2可以看出，雙眼皮子女的基因組成：BB或Bb。（二）（1）人類紅綠色盲癥屬于X染色體上的隱性遺傳病。（2）7號患病，基因型為XbY，根據(jù)交叉遺傳的特點，可得正常4號的基因型為XBXb。（3）由分析可知，11號的基因型為XbY，5和6號基因型分別為XBY和XbXb，因此10號的基因型為XBXb，由于3號基因型為XBY，4號基因型為XBXb，故8號基因型為XBXb或XBXB，且比例為1:1，因此Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是1/2。(4）由（3）題解析可知，9號的基因型為為XBXb，正常男性的基因型為XBY，因此生女孩的基因型為XBXb或XBXB，不會患紅綠色盲癥，患病概率為0?！军c睛】本題考查伴性遺傳，要求學(xué)生掌握人類遺傳的計算方法，考查學(xué)生的計算能力。10、變異是不定向的，某些害蟲具有抗藥性變異可遺傳的抗藥性變異使害蟲種群中抗藥性個體數(shù)量增多選擇定向會使害蟲種群的抗藥性增強（保留耐藥性個體）改用了其他種類的農(nóng)藥減少農(nóng)藥使用量，降低成本、減少污染、不會使害蟲產(chǎn)生抗藥性、不傷害有益生物利于保護生態(tài)平衡【解析】

害蟲的種群中存在不定向的變異，某些害蟲具有抗藥性變異，但多數(shù)害蟲不具有抗藥性變異。從A點到B點，在施用農(nóng)藥的初期，農(nóng)藥的使用，對害蟲種群中存在的不定向的變異起到了定向的選擇作用，淘汰了種群中本來就存在的大多數(shù)不具有抗藥性的個體，導(dǎo)致害蟲種群密度急劇下降。同時也將具有抗藥性個體選擇出來，這些個體通過繁殖，將抗藥性變異遺傳給子代，使得害蟲種群中具有抗藥性的個體數(shù)目逐漸增多，導(dǎo)致從B點到C點曲線回升。從D點到E點，害蟲種群的數(shù)量在較低水平上保持相對穩(wěn)定，是由于放養(yǎng)青蛙進(jìn)行生物防治的結(jié)果?！驹斀狻?1)由于變異是不定向的，某些害蟲具有抗藥性變異，所以在施用農(nóng)藥的初期，大多數(shù)不具有抗藥性變異的害蟲被淘汰，導(dǎo)致害蟲種群密度急劇下降，但少數(shù)具有抗藥性變異的害蟲得以生存。(2)從B點到C點曲線回升的原因是：農(nóng)藥的使用，將害蟲種群中具有可遺傳的抗藥性變異的個體選擇出來，這些個體通過繁殖，將抗藥性變異遺傳給子代，即可遺傳的抗藥性變異使害蟲種群中抗藥性個體數(shù)量增多。在這個過程中，農(nóng)藥對害蟲起選擇作用，這種作用是定向的。(3)用農(nóng)藥防治害蟲，會使害蟲種群的抗藥性增強（保留耐藥性個體），從而不能有效地控制害蟲數(shù)量。(4)如果A到D仍為農(nóng)藥防治期，而且使用的是同一種農(nóng)藥，由于C點時害蟲種群已經(jīng)對該農(nóng)藥產(chǎn)生了一定的抗藥性，使該農(nóng)藥的效果變差，所以不會出現(xiàn)從C點到D點的種群密度急劇下降的現(xiàn)象。可見，在C點，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時最可能是改用了其他種類的農(nóng)藥。(5)利用天敵對害蟲進(jìn)行生物防治，其優(yōu)點是：減少農(nóng)藥使用量，降低成本、減少污染；不會使害蟲產(chǎn)生抗藥性、不傷害有益生物；利于保護生態(tài)平衡?！军c睛】本題以曲線圖為情境，綜合考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點及生物防治等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。解答此題一定要抓住“橫縱坐標(biāo)的含義、曲線的變化趨勢以及曲線的起點、拐點、落點”這一解題的切入點，進(jìn)而結(jié)合題意對各問題進(jìn)行作答。11、雜交育種1/3單倍體育種縮短育種年限較快獲得純合體秋水仙素4是誘變育種基因突變不定向【解析】

本題是關(guān)于育種的問題，包括單倍體育種，多倍體育種，雜交育種和誘變育種，單倍體育和多倍體育種的原理是染色體變異，雜交育種的原理基因重組，誘變育種的原理是基因突變?！驹斀狻浚?）經(jīng)過①、②、③過程先進(jìn)行雜交，再進(jìn)行自交，因此這種育種方法叫雜交育種，得到的F1為雙雜合個體，自交得到的F2中優(yōu)良品種占3/16，其中純合子占1/3。（2）④過程是花藥離體培養(yǎng)過程，⑤過程是秋水仙素處理，這種育種方式稱為單倍體育種，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是明顯縮短了育種的年限。⑤和⑥過程使染色體數(shù)目加倍，需要的試劑是秋水仙素，培育出的新品種⑦為含有四個染色體組，因此是四倍體，同源染色體為偶數(shù)，因此可育。（3）過程⑧育種方式是誘變育種，其原理是基因突變，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有的特點不定向性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模?！军c睛】原理：基因突變，方法：輻射誘變，激光、化學(xué)物質(zhì)誘變，太空（輻射、失重）誘發(fā)變異→選擇育成新品種優(yōu)點：能提高變異頻率，加速育種過程，可大幅度改良某些性狀；變異范圍廣。缺點：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制。改良數(shù)量性狀效果較差。方法：雜交→自交→選優(yōu)優(yōu)點：能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。缺點：時間長，需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。缺點：只適于植物，結(jié)實率低。12、甜(玉米)只要h基因純合，其表達(dá)就不能合成淀粉；R或r基因是否表達(dá)都不會影響h基因控制的籽粒性狀兩對同源染色體上自由組合HHrr、Hhrr2/3