【9化二模】2024年安徽省蚌埠市中考二?；瘜W試題

1/1答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年九年級學業(yè)水平測試第二次模擬化學試卷注意事項：1．化學試卷共兩大題17小題，滿分40分；考試時間為60分鐘。2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3．考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。4．可能用到的相對原子質量：H-1

C-12

N-14

O-16

Cl-35.5一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題4個選項中只有1個符合題意）1．2023年，我國首次太空育種的大櫻桃移栽成功。櫻桃富含糖類、蛋白質、維生素C、維生素E、礦物質（鐵、鈣、鉀、磷）等。下列說法正確的是A．人體缺少維生素C會患夜盲癥B．鐵、鈣是人體必需的微量元素C．人體中的鉀主要以的形式存在于細胞內液中D．糖類、蛋白質、維生素、礦物質均為供能營養(yǎng)素2．習近平總書記指出，人類與自然是生命的共同體，人類的生存離不開自然環(huán)境。下列敘述錯誤的是A．廢舊電池不能隨意丟棄，防止土壤污染 B．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本C．開發(fā)使用可降解塑料，有效解決“白色污染” D．使用無鉛汽油，可以減少汽車尾氣污染3．釷基熔鹽堆是一種前沿的核能反應堆技術，目前，中國的釷基熔鹽堆項目已經(jīng)取得了重要突破。如圖是釷在元素周期表中的信息，下列有關說法正確的是A．釷原子的中子數(shù)為142 B．釷原子的核外電子數(shù)為232C．釷與汞的元素種類不同 D．3個釷原子可表示為4．呋喹替尼（）膠囊是一款由我國企業(yè)自主研發(fā)的創(chuàng)新抗癌藥，該藥是目前國內唯一獲批的針對轉移性結直腸癌的靶向藥物。下列有關呋喹替尼的說法錯誤的是A．呋喹替尼由四種元素組成 B．呋喹替尼中氫元素的質量分數(shù)最小C．呋喹替尼屬于有機化合物 D．呋喹替尼中碳、氫元素的質量比為21∶195．化學觀念是化學課程需要培養(yǎng)的學科核心素養(yǎng)。下列涉及化學觀念的說法正確的是A．元素觀：過氧化氫由氫分子和氧分子組成B．微粒觀：金屬單質一定由原子構成，非金屬單質一定由分子構成C．結構觀：稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質，因為其溶液中都含有大量D．分類觀：塑料跳繩、橡膠排球和易拉罐的主要材料均屬于有機合成材料6．將一根潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，一段時間后溶液由無色變?yōu)樗{色，銅絲表面生長出銀白色“樹枝”。下列說法錯誤的是A．銀白色“樹枝”的成分是銀 B．溶液由無色變?yōu)樗{色是由于Cu轉變?yōu)镃．該反應可驗證銀和銅的金屬活動性 D．所得溶液中的金屬離子一定只有7．化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗方案能夠達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A驗證某化肥為硝酸銨加熟石灰固體后研磨，聞氣味B增加魚池中的氧氣含量打開魚池水泵，將水噴向空中C配制20g2%的葡萄糖溶液取20g5%的葡萄糖溶液，加入50g水，攪拌均勻D驗證CH4氣體中混有H2點燃氣體樣品，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯A．A B．B C．C D．D8．如圖是化學實驗操作考查中，某些學生加熱銅片過程中的操作示意圖，其中正確的是A．點燃酒精燈 B．加熱銅片C．放置坩堝鉗 D．熄滅酒精燈9．2024年1月17日天舟七號為空間站送去“年貨大禮包”，空間站內利用物質的轉化使和的含量保持相對穩(wěn)定。航天員呼吸所需的來自水的電解，航天員呼吸產(chǎn)生的進行轉化時，其反應的微觀示意圖如下：下列說法正確的是A．該反應是置換反應 B．X與W作用生成的物質使紫色石蕊溶液變紅色C．Y和Z在空氣中燃燒所得產(chǎn)物相同 D．電解W生成Y和另一種氣體的體積比約為1∶210．小金在做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉溶液呈中性），再通直流電一段時間，現(xiàn)象如圖所示。下列說法正確的是A．用燃著的木條檢驗氣體b，發(fā)現(xiàn)木條燃燒得更旺B．依據(jù)生成氫氣和氧氣的體積比可確定水的化學式C．與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量D．該探究的依據(jù)是化學變化前后元素種類不變11．利用數(shù)字化實驗可以更準確地測定星球大氣中氧氣的含量，同學們分別用木炭和紅磷按圖1裝置進行實驗，測得壓強隨時間的變化曲線如圖2所示。下列說法不正確的是A．實驗中木炭和紅磷均需足量B．開始反應時集氣瓶內壓強變大與反應放熱有關C．實驗過程中若紅磷點燃后伸入集氣瓶速度過慢，曲線①最終壓強值會偏大D．對比曲線①和②，不能用木炭替代紅磷進行實驗12．農(nóng)藥波爾多液是保護性殺菌劑，廣泛用于防止蔬菜、果樹、棉、麻等植物的多種病害。如圖為配制0.5%（硫酸銅∶石灰∶水）波爾多液的過程，結合圖示信息，下列有關分析正確的是A．圖1中攪拌可增加固體藥品的溶解量 B．圖2中得到的是硫酸銅和生石灰的混合溶液C．該波爾多液的的溶質質量分數(shù)為0.5% D．把該溶液的溫度升高，熟石灰會析出二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分）13．閱讀短文，回答問題。在石灰?guī)r地區(qū)，地下水中溶有較多的二氧化碳氣體，石灰?guī)r在地下水的不斷侵蝕下逐漸溶解，經(jīng)過漫長的過程形成溶洞。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成可溶于水的碳酸氫鈣。溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r，由于水分蒸發(fā)或壓強減小，以及溫度的變化都會使二氧化碳的溶解度減小，水中的碳酸氫鈣發(fā)生分解反應而析出碳酸鈣沉淀，同時釋放二氧化碳。有的碳酸鈣沉積在洞頂，有的沉積在洞底，洞頂?shù)男纬社娙槭?，洞底的形成石筍，當鐘乳石與石筍相連時就形成石柱。由于石灰?guī)r層各部分含碳酸鈣的量不同，被溶蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。(1)純凈的地下水屬于（填“單質”或“混合物”）。(2)石灰?guī)r地區(qū)的地下水呈酸性的原因是（用化學方程式表示），其基本反應類型是。(3)鐘乳石、石筍的形成過程與環(huán)境中因素相關的是（任寫1種）。(4)若進入未被開發(fā)的溶洞探險時，從安全的角度考慮，照明方式最好選用“火把”的原因是。14．小明同學在教材實驗的基礎上，設計如圖所示裝置制取氧氣和二氧化碳，并驗證二氧化碳的性質的實驗。(1)為保證實驗的順利進行，在實驗前應進行的操作是。(2)裝置A中反應的化學方程式為，裝置B中的液體藥品能和裝置C中的固體藥品接觸的原因是。(3)利用裝置D驗證二氧化碳的性質，a、c為濕潤的紫色石蕊棉花，b為干燥的紫色石蕊棉花。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是，該實驗（填“能”或“不能”）證明二氧化碳和水發(fā)生了反應。15．芯片是用高純硅制成的。下圖是以石英砂為原料制備高純硅的工藝流程（石英砂的主要成分是，含有少量的和）。

已知：不溶于稀鹽酸，也不與之發(fā)生反應。(1)操作1中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和等。(2)寫出②反應的化學方程式。(3)溶液a中的溶質是（填化學式）。(4)流程中①步驟的反應中發(fā)生氧化反應的物質是______（填字母）。A．焦炭 B．一氧化碳 C．二氧化硅 D．二氧化碳16．我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習俗，所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液（俗稱“灰水”）浸泡糯米做成的粽子。同學們查閱資料，得知草木灰的主要成分是一種鉀鹽，于是同學們進行如下項目式探究?！静殚嗁Y料】草木灰中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等?！救蝿找弧繉嶒灢菽净业乃釅A性【初步判斷】(1)取適量草木灰于燒杯中，加水浸洗，過濾，得到澄清的草木灰浸出液。向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，說明草木灰浸出液顯性?！救蝿斩框炞C草木灰的成分【提出問題】草木灰中是否含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀？【進行實驗】(2)同學們設計如下實驗進行探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，滴加適量的稀鹽酸實驗二取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，加入過量硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有硫酸鉀實驗三取少量實驗二中反應后的上層清液于試管中，滴入幾滴產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有氯化鉀【交流討論】(3)有同學認為實驗二的結論不嚴謹，理由是。同學們改進實驗后得出草木灰中含有硫酸鉀。(4)寫出實驗一中發(fā)生反應的化學方程式。【任務三】測定草木灰中碳酸鉀的含量，【拓展探究】同學們?yōu)榱藴y定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取一定質量草木灰放入錐形瓶內，并進行如圖所示實驗。(5)裝置B的作用是。(6)稱量圖中反應前后C中燒杯和其中溶液的總質量，通過增重計算可得出草木灰中碳酸鉀含量，若該方法測得的草木灰中主要成分的含量明顯比資料中的數(shù)據(jù)含量偏低，原因可能是（填序號）。a．燒杯中溶液與空氣接觸

b．固體含有其它鉀鹽

c．固體含有氯化鈉(7)若去掉A裝置左側的通氮氣的裝置，測定結果將（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。17．化學興趣小組同學為測定某稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，現(xiàn)取一定質量的雞蛋殼，搗碎放在燒杯中，然后向其中加入某濃度的稀鹽酸如圖甲所示，使之充分反應（雞蛋殼中除碳酸鈣外，其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），燒杯內物質的質量與加入稀鹽酸的質量的關系如圖乙所示。請計算：(1)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。(2)上述實驗過程中測得的結果比實際數(shù)據(jù)偏小，分析導致此結果的可能原因是______（填字母）。A．稱量反應前燒杯內質量時燒杯和砝碼位置放反了（1g以下用游碼）B．雞蛋殼沒有徹底搗碎C．鹽酸的濃度太大D．反應產(chǎn)生的二氧化碳部分溶解在水中

參考答案1．C【詳解】A、人體缺少維生素C會患壞血病，缺乏維生素A會患夜盲癥，故A說法錯誤；B、鐵是人體必需的微量元素，鈣是人體必需的常量元素，故B說法錯誤；C、人體中的鉀主要以K+的形式存在于細胞內液中，故C說法正確；D、糖類、蛋白質均為供能營養(yǎng)素，而維生素、礦物質不是供能營養(yǎng)素，故D說法錯誤；故選：C。2．B【詳解】A、廢舊電池中含有重金屬，廢舊電池不能隨意丟棄，防止污染水源和土壤，應回收利用，不符合題意；B、隨意排放污水，會污染水源，應處理達標后排放，符合題意；C、開發(fā)使用可降解塑料，可有效解決“白色污染”，減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、使用無鉛汽油，可以減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意。故選B。3．A【詳解】A、元素周期表中元素名稱左上角的數(shù)字表示該原子質子數(shù)，元素名稱正下方的數(shù)字表示該原子相對原子質量，原子中，相對原子質量的近似值=質子數(shù)+中子數(shù)，所以釷原子的中子數(shù)，說法正確；B、釷原子的核外電子數(shù)=質子數(shù)=原子序數(shù)=90，說法錯誤；C、釷與汞都是金屬元素，說法錯誤；D、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3個釷原子可表示為3Th，說法錯誤；故選：A。4．D【詳解】A、呋喹替尼（）中含有C、H、N、O四種元素，故A說法正確；B、呋喹替尼（）中C、H、N、O四種元素的質量比為，其中氫元素的質量分數(shù)最小，故B說法正確；C、呋喹替尼（）是含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，故C說法正確；D、呋喹替尼（）中碳、氫元素的質量比為（12×21）：（1×19）=252∶19，故D說法錯誤；故選：D。5．C【詳解】A、物質是由元素組成，過氧化氫（）由H、O兩種元素組成，說法錯誤；B、金屬單質一定由原子構成，非金屬單質不一定由分子構成，如C由碳原子構成，說法錯誤；C、稀鹽酸和稀硫酸都含有，因此它們具有相似的化學性質，說法正確；D、塑料跳繩、橡膠排球的主要材料均屬于有機合成材料，易拉罐的主要材料則是金屬材料，說法錯誤；故選：C。6．D【詳解】A、銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，故銀白色“樹枝”的成分是銀，不符合題意；B、銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，故溶液由無色變?yōu)樗{色，是因為Cu轉化為Cu2+，不符合題意；C、將一根潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，一段時間后溶液由無色變?yōu)樗{色，銅絲表面生長出銀白色“樹枝”，說明銅能與硝酸銀反應，說明銅比銀活潑，不符合題意；D、銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，如果硝酸銀完全反應，則溶液中的金屬離子是銅離子，如果硝酸銀過量，則溶液中的金屬離子是銅離子、銀離子，符合題意。故選D。7．B【詳解】A、加熟石灰固體后研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，只能說明該化肥是銨態(tài)氮肥，不能驗證是硝酸銨，該方案不能達到實驗目的；B、氧氣不易溶于水，打開魚池水泵，將水噴向空中，能增加魚池中的氧氣含量，該方案能達到實驗目的；C、取20g5%的葡萄糖溶液，加入50g水，攪拌均勻所得溶液中溶質質量分數(shù)為，不能配制20g2%的葡萄糖溶液，該方案不能達到實驗目的；D、甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水，氫氣燃燒也產(chǎn)生水，火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯內都會產(chǎn)生水霧，現(xiàn)象相同，不能驗證，該方案不能達到實驗目的。故選B。8．A【詳解】A、用火柴點燃酒精燈，A正確；B、用坩堝鉗或鑷子夾持銅片加熱，不能直接用手拿，B錯誤；C、灼熱的坩堝鉗夾持的陶土網(wǎng)不能直接放在桌面，會使桌面受損，C錯誤；D、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，D錯誤。故選：A。9．B【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖可知，發(fā)生的化學反應為?！驹斀狻緼、一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應叫做置換反應，該反應中生成物都是化合物，反應不是置換反應，說法錯誤；B、X是，W是，二者反應生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，說法正確；C、Y是，Z是，氫氣的燃燒產(chǎn)物水，甲烷燃燒產(chǎn)物有二氧化碳和水生成，說法錯誤；D、電解水生成氫氣（Y）和另一種氣體氧氣的體積比約為2∶1，說法錯誤；故選：B。10．D【詳解】A、電解水時，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為1：2，由圖可知，產(chǎn)生的氣體b較多，則氣體b為氫氣，氫氣不能使燃著的木條燃燒更旺，該選項說法不正確；B、根據(jù)反應前后原子的種類和個數(shù)不變，由于生成的氫氣和氧氣的體積比為2∶1，則可知水分子中氫、氧原子的個數(shù)比為2∶1，但不能確定水的化學式，該選項說法不正確；C、電解水時與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣，由圖示可知，收集氣體b（氫氣）的試管附近溶液呈紅色，由于酚酞在堿性溶液中顯紅色，因此與電源負極相連的電極附近溶液中存在大量OH-，該選項說法不正確；D、該實驗的理論依據(jù)為：反應前后，元素的種類不變，該選項說法正確。故選D。11．C【詳解】A、實驗中木炭和紅磷均足量，是為了徹底消耗集氣瓶中的氧氣，使實驗結果更準確，故A說法正確；B、紅磷和木炭燃燒時放出熱量，集氣瓶內溫度升高，壓強增大，因此開始反應時集氣瓶內壓強變大，故B說法正確；C、實驗過程中若紅磷點燃后伸入集氣瓶速度過慢，紅磷燃燒放熱，會使集氣瓶內空氣部分逸散到空氣中，使得測得集氣瓶中氧氣的含量偏低，故曲線①最終壓強值會偏小，故C說法錯誤；D、對比曲線①和②，曲線②壓強變化不明顯，可能是消耗氧氣的同時生成了其他氣體，因此不能用木炭替代紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D說法正確；故選：C。12．D【詳解】A、圖1中攪拌可加快溶解速率，但不會增加固體藥品的溶解量，故A說法錯誤；B、生石灰和水反應生成氫氧化鈣，因此圖2中得到的不是硫酸銅和（生石灰）氧化鈣的混合溶液，故B說法錯誤；C、根據(jù)圖示可知在100g水中加入0.5g硫酸銅、1g生石灰，所得溶液的質量大于100g，同時氫氧化鈣和硫酸銅反應會消耗硫酸銅，因此溶液中的CuSO4的溶質質量分數(shù)小于0.5%，故C說法錯誤；D、氫氧化鈣微溶于水，其溶解度隨溫度的升高而減小，因此把該溶液的溫度升高，熟石灰會析出，故D說法正確；故選：D。13．(1)混合物(2)化合反應(3)水分蒸發(fā)(4)檢驗溶洞內二氧化碳的含量是否過多【詳解】（1）地下水中溶有較多的二氧化碳氣體，還溶有碳酸氫鈣等物質，因此地下水屬于混合物。（2）由于地下水中二氧化碳和水反應生成了碳酸，即H2O+CO2=H2CO3，因此石灰?guī)r地區(qū)的地下水呈酸性，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應。（3）溶有碳酸氫鈣的水從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r，由于水分蒸發(fā)或壓強減小，以及溫度的變化都會使二氧化碳的溶解度減小，水中的碳酸氫鈣發(fā)生分解反應而析出碳酸鈣沉淀，因此鐘乳石、石筍的形成過程與環(huán)境中水分蒸發(fā)、壓強、溫度等因素相關。（4）根據(jù)題給信息可知水中的碳酸氫鈣發(fā)生分解反應而析出碳酸鈣沉淀的同時釋放二氧化碳，為防止溶洞內二氧化碳的含量過多，人進入會因缺氧發(fā)生窒息的危險，進入未被開發(fā)的溶洞探險時，照明方式最好選用“火把”，若“火把”熄滅，則不能正常進入。14．(1)檢查裝置的氣密性(2)裝置A中生成的氧氣不易溶于水，且不與稀鹽酸反應，進入裝置B，使裝置B中壓強增大，將稀鹽酸壓入裝置C中(3)b處棉花不變色，a、c處棉花變紅，且c處棉花先變紅能【詳解】（1）在進行氣體制取和性質實驗時，裝置氣密性必須良好，因此為保證實驗的順利進行，在實驗前應檢查裝置氣密性。（2）①裝置A中過氧化氫和二氧化錳反應產(chǎn)生氧氣，即；②裝置A中生成的氧氣不易溶于水，且不與稀鹽酸反應，進入裝置B，使裝置B中壓強增大，將稀鹽酸壓入裝置C中。（3）①利用裝置D驗證二氧化碳的性質，a、c為濕潤的紫色石蕊棉花，b為干燥的紫色石蕊棉花。CO2能與H2O反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅，且CO2密度大于空氣，故一段時間后觀察到：b處棉花不變色，a、c處棉花變紅，且c處棉花先變紅；②對比b和a或c處現(xiàn)象，說明二氧化碳能和水發(fā)生反應。15．(1)漏斗(2)(3)、、HCl(4)A【詳解】（1）操作1把難溶于水的二氧化硅分離出來，是固液混合物的分離，因此該操作是過濾，過濾需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗。故填：漏斗。（2）反應②是HSiCl3與氫氣在高溫的條件下反應生成氯化氫和硅，反應的化學方程式為：。故填：。（3）石英砂的主要成分是，含有少量的和，和屬于金屬氧化物，能與酸反應生成鹽和水，氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水，不能與稀鹽酸反應，稀鹽酸過量，所以氧化鐵和氧化鋁都完全反應了，故溶液a中的溶質是、由于鹽酸過量，鹽酸有剩余，溶液中的溶質還有HCl。故填：FeCl3、AlCl3、HCl。（4）反應①中二氧化硅和焦炭在高溫下反應生成粗硅和一氧化碳，焦炭得氧發(fā)生氧化反應生成CO，故①步驟發(fā)生氧化A反應的物質是焦炭。故填：。16．(1)堿(2)有氣泡產(chǎn)生硝酸銀溶液(3)碳酸鉀和硝酸鋇反應也能產(chǎn)生白色沉淀(4)(5)吸收氣體中的水蒸氣(6)bc##cb(7)偏小【詳解】（1）無色酚酞溶液遇堿性物質變紅，向草木灰的浸出液中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，說明草木灰浸出液顯堿性。（2）①為驗證草木灰中是否含有