第1課 中華文明的起源與早期國家 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊+_第1頁
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中外歷史綱要（上）第一單元：從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固單元概覽：第一段：學習綱要第二段：學習目標單元概覽：第一課：中華文明的起源與早期國家本課學習目標了解中華文明的起源情況以及早期國家特征幾個重點概念中華：古代華夏族多建都于黃河南北，以其在四方之中，因稱之為中華，后各朝疆土漸廣，凡所統(tǒng)轄，皆稱中華，亦稱中國?！稘h語大詞典》文明：文明是國家管理下人類創(chuàng)造出的物質(zhì)的、精神的和制度方面的發(fā)明創(chuàng)造的總和?！嗣窬W(wǎng)起源：事物產(chǎn)生的根源?！跋笳咛焖?，數(shù)者物所呈也。字者人所制也，列象數(shù)而成字形，乃斯文之起源?！薄锉焙墩撐恼略戳鳌穱遥簩W術(shù)界一般認為：國家是由領(lǐng)土、人民、文化和政府四個要素組成的。第一部分：中華文明的起源我國境內(nèi)已知的最早人類——元謀人（距今約170萬年）人類進化示意圖觀察兩種石器工具的差異石器時代的古人類和文化遺存——舊石器時代石器時代的古人類和文化遺存——新石器時代特點：分布廣泛，奠定多元一體的發(fā)展基礎(chǔ)石器時代的古人類和文化遺存——生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系邏輯條線：生產(chǎn)力發(fā)展→剩余產(chǎn)品→私有制→貧富分化→階級分化→從部落到國家石器時代的古人類和文化遺存——總結(jié)回顧石器時代的古人類和文化遺存——隨堂練習1、判定原始社會后期出現(xiàn)貧富分化的主要依據(jù)是（）A、彩陶器上的繪畫B、《尚書》中的記載C、居住區(qū)房子的大小D、隨葬品懸殊的現(xiàn)象2、下列農(nóng)作物的原產(chǎn)地在中國的是（）A、①②B、②③C、①③D、②④3、恩格斯說：“蒙昧時代是以采集現(xiàn)代的天然產(chǎn)物為主的時期，人類的創(chuàng)造品主要是用作這種采集的輔助工具?！币韵赂黜椃隙鞲袼箤Α懊擅習r代”定義的是（）A、北京人B、大汶口文化C、河姆渡文化D、黃帝時代第二部分：早期國家國家：學術(shù)界一般認為：國家是由領(lǐng)土、人民、文化和政府四個要素組成的。從部落到國家——三皇五帝從部落到國家——夏朝（約前2070年-前1600年）公天下→家天下商朝（約前1600年-前1046年）商朝疆域示意圖商朝（約前1

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